有趣的活動(dòng)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的有趣的活動(dòng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼到了元宵節(jié)，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻衲甑脑?jié)學(xué)校要舉行猜燈謎活動(dòng)。
早上，同學(xué)們都早早來到學(xué)校，都圍著各個(gè)班布置的燈謎，這里看一看，那里瞧一瞧，走廊上馬上變得水泄不通。
第一節(jié)課，我們班上舉行了元宵喜樂會(huì)。第二節(jié)課是猜燈謎，同學(xué)們把自己精心準(zhǔn)備的'燈謎說出來，讓大家猜，同學(xué)們這兒冒出個(gè)答案，那兒冒出一個(gè)答案，在歡聲笑語中度過了第二節(jié)課。
第三．四節(jié)課是同學(xué)們最最期盼的全校猜燈謎活動(dòng)，第二節(jié)課下課鈴響起時(shí)，全校馬上炸開了鍋，走廊上，操場(chǎng)上，樓梯上，到處都是人，當(dāng)我們教室門打開后，同學(xué)們一窩蜂的跑了出去，大家爭(zhēng)著去參加猜燈謎活動(dòng)。
我擔(dān)心一些容易的燈謎被別人搶去，所以我不甘示弱，以百米沖刺的速度沖向其他教室。我發(fā)現(xiàn)217班的燈謎已經(jīng)被搶光，于是我馬上去了219班，馬上搶了一個(gè)燈謎：花在上面，留在下面。（打一字）花上面是一個(gè)草字頭，留的下面是一個(gè)田字，兩個(gè)加起來不就是一個(gè)苗子嗎？于是我馬上去老師那里去領(lǐng)獎(jiǎng)。
由于平常見得多，加上我記性好，活動(dòng)中我一口氣猜中了四個(gè)謎語，抱回了一大堆獎(jiǎng)品，同學(xué)們都向我投來了羨慕我的眼光，我的心里別提有多高興了！
我們班還有許多同學(xué)也或多或少的猜出了一些燈謎，原來猜燈謎也是有方法的，有的要拆字，有的要會(huì)意。同學(xué)們一起分享著獎(jiǎng)品，交流著技巧，好不熱鬧！
這個(gè)元宵節(jié)過得真快樂！
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
“快來看啊，這里的書便宜賣了，五元一本！”“三塊賣不賣？”“十元三本賣不賣？”……咦，這什么聲音吶，他們?cè)诟缮赌�？哦，原來是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上舉行“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)義賣活動(dòng)”呢！
下午剛來到學(xué)校，同學(xué)們就將事先準(zhǔn)備好的物品，分門別類，整整齊齊地?cái)[放在各自班級(jí)規(guī)定的攤位上。大家都在等待著，顯得特別激動(dòng)。隨著大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師的一聲令下：“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)義賣活動(dòng)正式開始！”整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰了�？�，操場(chǎng)上全是密密麻麻的`人。小營業(yè)員們的吆喝聲一浪高過一浪，頓時(shí)買的買，賣的賣，討價(jià)聲和還價(jià)聲交織在一起，真是熱鬧非凡！
當(dāng)然，最熱鬧的還是我們五（1）中隊(duì)。王哲同學(xué)高舉著義賣海報(bào)，帶著幾位同學(xué)，四處叫賣。他們大聲吶喊：“來來來，都到五一這來看看，滿五元抽獎(jiǎng)一次，十元抽獎(jiǎng)兩次。”頓時(shí)吸引了許多同學(xué)。我們的商品非常的暢銷，顧客應(yīng)接不暇！看見收銀袋子里逐漸滿起來，我仿佛看見了一顆顆愛心，又仿佛看到了遠(yuǎn)方貧困山區(qū)孩子們的笑臉！
這會(huì)兒我也和莊宇星同學(xué)一起逛別的商店。忽然在琳瑯滿目的商品中，我看見了一個(gè)魔方，非常喜歡�？戳丝礃�(biāo)價(jià)，哇，好便宜呀！才三塊錢，我便毫不猶豫地買下了它……
歡樂的時(shí)光總是那么短暫，活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開了操場(chǎng)，回到教室。今天的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)可真有趣，既讓我們懂得了掙錢不易，又傳遞了愛心，真是收獲多多。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
周五下午，我們學(xué)校進(jìn)行數(shù)學(xué)拓展活動(dòng)。
我們?nèi)昙?jí)的任務(wù)是在學(xué)校里找些物體，用腳的步數(shù)來測(cè)量物體的，長。寬和周長。老師選我當(dāng)組長。我，仲意，王雨涵還有呂俊，張煜亮，我們一起去尋找物體。我們第一個(gè)找到大操場(chǎng)的旗桿臺(tái)，王雨涵圍著旗桿臺(tái)的長和寬各走了一遍，告訴我她的步數(shù)，我把它記錄在表格上。我們又測(cè)量了小操場(chǎng)地磚和乒乓球臺(tái)。我們用尺子量了王雨涵的步長是20厘米。再于她的步數(shù)相乘，就得到了我們計(jì)算物體的'，長寬和周長�？墒怯袔最}非常難，我們都算不過來。這時(shí)我們遇見一位我認(rèn)識(shí)的哥哥，我們把算式報(bào)給他，我剛報(bào)出來，答案就立刻從他嘴里飛了出來。我以后要加強(qiáng)學(xué)會(huì)更難的算式，這樣再大的物體我都能算出來了。表格填好后，我們找到了楊老師交表格。
通過今天的活動(dòng)，我們只需要帶一把小尺子，就能很方便和快捷的算出大的物體的周長來。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
今天，我們來到了世紀(jì)東方廣場(chǎng)舉行一次綜合實(shí)踐活動(dòng)：我愛你——中國漢字。這次活動(dòng)是為了讓大家意識(shí)到漢字的博大精深，從而熱愛漢字。
來到集合地點(diǎn)，組長韓煦和我們的父母一起擺好了一個(gè)還算大的攤位，放上先前準(zhǔn)備好的字謎。這時(shí)來的人比較少，韓煦媽媽便傳授經(jīng)驗(yàn)給我們：“你們要大聲吆喝，把路人吸引過來才行。”我這時(shí)才恍然大悟：姜還是老的辣，這句話真沒說錯(cuò)。
于是我壯著膽子扯開嗓門喊道：“猜字謎，猜字謎，猜對(duì)有獎(jiǎng)，快來看�。 惫黄淙�，不一會(huì)兒我們的攤子前圍滿了人，連附近的服務(wù)員都來看了。這時(shí)我見到人群里有三、四歲的小朋友，就加了一句：“小朋友不認(rèn)字可能讓爸爸媽媽幫著猜哦！”馬上，一個(gè)叔叔拿著一條字謎上來：“這個(gè)是不是‘觀’字？”我忙找答案看：“對(duì)了！恭喜！”然后拿著氣球和小禮物送過去。人越來越多了，爸爸媽媽們也來幫忙了，加上韓煦她們拿著汽球吸引過來的人，我們忙得滿頭大汗。這時(shí)有一位阿姨對(duì)著一條條字謎怎么猜也猜不中，急得身邊的小朋友哇哇大哭，于是我們便遞給他一個(gè)氣球，小朋友馬上眉開眼笑了。
又一波過去了，這次輪到我和胡研琪去吸引路人過來猜字謎了。我來到一個(gè)小朋友面前，用手里的氣球成功地吸引了他的目光：“小弟弟，要?dú)馇騿幔课覀円黄鹑ゲ伦种i，猜對(duì)有獎(jiǎng)哦······”我用手中的氣球把更多的.小朋友吸引到攤位前猜字謎。猜中的拿著氣球和獎(jiǎng)品興高采烈地離開了，猜不中的有點(diǎn)沮喪······
不知不覺間，時(shí)間到了中午，我們也必須結(jié)束這次快樂有趣的實(shí)踐活動(dòng)了。
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