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          二年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-08-27 08:54:31 二年級(jí)作文 我要投稿

          [熱]二年級(jí)作文7篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

          [熱]二年級(jí)作文7篇

          二年級(jí)作文 篇1

            下午放學(xué),我和媽媽說說笑笑地走在回家的路上;迎面走來(lái)一位七十多歲的老公公,在擦肩而過的`一剎那,“咳……噗”的一聲,一口痰實(shí)實(shí)地落在了地上!昂脨盒,好臟哦!”我皺了皺眉頭,媽媽說:“你別小看這口小小的痰,它可是傳播細(xì)菌的最佳殺手!

            所以一個(gè)不好的習(xí)慣行為,可能帶給自己或別人麻煩與小災(zāi)。

            這又讓我想起前兩日的事情,有一位騎摩托車的叔叔闖紅燈,而且車速很快,眼看直直地就要向我們的汽車撞來(lái)時(shí),我和媽媽都嚇得驚呼一聲,幸虧爸爸反應(yīng)快避開了,而那輛摩托車也來(lái)了個(gè)緊急剎車側(cè)斜了,車只是刮擦了一下,萬(wàn)幸人都沒事!再比如公共場(chǎng)所吸

            煙,污染環(huán)境讓別人吸二手煙;隨地丟垃圾,給清潔工人帶來(lái)大半天的勞碌;飯前不洗手會(huì)容易病從口入等等。

            所以我們每個(gè)人都要養(yǎng)成好習(xí)慣;好習(xí)慣是好朋友,壞習(xí)慣就是壞朋友,讓我們遠(yuǎn)離那些“壞朋友”吧!

          二年級(jí)作文 篇2

            天呀!這學(xué)期我糊里糊涂的,總是愛把東西拿少了,不是少這樣?xùn)|西,就是少那樣?xùn)|西,有時(shí)候我把該寫的作業(yè)落在學(xué)校,有時(shí)候忘記某件非常重要的事情。

            周一,老師有令吩咐我們每一個(gè)人必須帶一本《昆蟲記》或從網(wǎng)上找《昆蟲記》的文章打印下來(lái)帶到學(xué)校,可我正好就當(dāng)了那個(gè)沒有帶的人了。我剛一到學(xué)校,有人問我:“張嘉康你有沒有帶《昆蟲記》?”我一聽回答:“哎呀!沒有帶!”那個(gè)同學(xué)說:“那你可慘了啊!”真是可惜啊沒有把在家桌子上的.《昆蟲記》帶過來(lái)。我想:完了,又忘了!明明已經(jīng)買來(lái)了。可沒帶來(lái)也沒有用。∵@學(xué)期估計(jì)有十幾次忘記帶東西了。結(jié)果,上課時(shí)發(fā)現(xiàn)就我自己沒有帶來(lái)《昆蟲記》,其他人都帶了。

            還有今天,上操時(shí),看見同學(xué)每個(gè)都帶著跳繩,才突然想起來(lái),沒有把在家沉睡一年的跳繩帶過來(lái)。結(jié)果,大家跳繩時(shí)我只好站著觀看他們跳繩。在老師統(tǒng)計(jì)時(shí),講到?jīng)]有帶跳繩的人舉手。我不好意思地舉起手來(lái)。真是丟人死了!

            今天下午,上英語(yǔ)課時(shí),忘帶英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè),原本以為這節(jié)課是品德課,可結(jié)果跟我想的完全不一樣。上次我不小心把活動(dòng)手冊(cè)放回家里了。今天也沒有帶來(lái)。真倒霉,還被老師批評(píng)了一頓。

            天!地。臀野堰@個(gè)壞習(xí)慣去了吧!我討厭這個(gè)壞習(xí)慣,它使我丟盡了臉!又挨了好多批評(píng),我恨透了它!我也求求丟三落四早早的離開我吧!

          二年級(jí)作文 篇3

           “七巧板”一種拼板玩具,我們數(shù)學(xué)課上少不了,周老師教我們直觀的認(rèn)識(shí)了平行四邊形、正方形、三角形,“七巧板”真神奇,動(dòng)動(dòng)手兒就能拼出個(gè)馬兒、魚兒、滑滑梯、飛船……

            隨意變化七巧板中的任何形狀,都能拼出的意想不到的.圖案,真是變化萬(wàn)千的魔術(shù)板子!

          二年級(jí)作文 篇4

            我有一只是白色可愛的小狗。它的鼻子園園的,黑黑的,嘴巴小小的。還有它的羽毛是白色和粉色相間的,不過有一點(diǎn)點(diǎn)紫色。它最喜歡汪汪的喊了。

            有一次我和它在陽(yáng)臺(tái)上玩,一不小心我踩到了它的腳它汪汪的.喊了喊我就跑進(jìn)了房。我在房里面的窗戶里,看到了它在陽(yáng)臺(tái)上亂抓我就特別的生氣可是我還是不敢出去。我在房里一想到亂抓我想起我的書包還在外面,那時(shí)我非常非常的想出去可是我又怕被小狗咬,然而我還是沒有出去。過了一會(huì)我看到了小狗安靜了下來(lái)我就出去看看我的書包。哇!當(dāng)我看書包的時(shí)后我的書包已經(jīng)變成了西八亂。我用生氣的表情看著它,它一下子跑了出去。又一下子跑了進(jìn)來(lái),那時(shí)它嘴里吊著個(gè)書包。我高興的抱著小狗說:"我愛你小狗"。

          二年級(jí)作文 篇5

            我家有一只三個(gè)大月的小貓,它的名字叫:貓貓。這只小貓比其它小貓孬的很。

            我家這只小貓眼睛的`顏色是藍(lán)色的,頭小的跟我的拳頭一樣大小。粉紅色的小嘴唇,耳朵靈的沒法說,掉地上一張紙都能聽得到。四個(gè)小貓爪鋒利而尖銳,每個(gè)小貓爪下面都有一快小肉墊。他的貓是黑白相間的,樣子很像熊貓。

            說到孬貓貓,那可是冠軍了,不信你看。

            貓貓剛來(lái)到我家可乖了,叫它一聲,它馬上就過來(lái),可現(xiàn)在不一樣了,叫它無(wú)數(shù)聲它也不來(lái),非得誘惑著它才來(lái)。

            其實(shí)就是小貓?zhí)洗病D阏f,爸爸能不生氣嗎?今天它有學(xué)會(huì)了一招:跳床。氣的我爸直哼哼。為什么呢?因?yàn),小貓貓?huì)爬床了。你看它孬不孬?

          二年級(jí)作文 篇6

            每天在上學(xué)的路上我都會(huì)看到路兩旁的綠化樹落下五顏六色的樹葉,有淡黃的,橙色的,火紅的,還有少數(shù)深綠的。北風(fēng)吹來(lái),我不由的往領(lǐng)子里縮了縮脖子,把手也縮進(jìn)了袖筒里?吹斤L(fēng)中飄落的樹葉我很納悶:冬天了,小狗狗也穿上了五顏六色的棉衣;小貓咪也躲進(jìn)了溫暖的房間,減少了外出的.戶外活動(dòng);為什么樹不但不茁壯成長(zhǎng),生長(zhǎng)出茂密的樹葉,反而把樹葉都落掉了呢?帶著這個(gè)問題我問了媽媽,而后又在網(wǎng)上得到答案:樹葉散發(fā)出大量的水分,冬天天氣很干燥,樹葉掉落是為了減少水分的大量流失從而保護(hù)樹干的需要,不至于在干燥的冬天而死去。哦,大樹也真有辦法,這是舍卒保帥呀!

          二年級(jí)作文 篇7

            十七歲,或許這就是我生命中的一場(chǎng)大雪吧。所有的過去,都被掩埋了,以后的事情,就都是全新的了。

            ——寫在前面

            她,是一座城。不美,不繁華,可是她真實(shí)溫厚而寬容。

            她,是我最重要的人。

            小的時(shí)候,最喜歡站在城墻的左邊,沿著左邊的青石板走過,我可以感知她的心跳動(dòng)在我這邊。不一樣的風(fēng)景,一樣的節(jié)奏,不變的溫暖。即使城中漆黑一片,無(wú)論面向何方,都是無(wú)盡與深邃。可是,我卻可以憑借與城一起的呼吸拉近相互的距離,摸索著走到墻邊,背貼著墻,依戀地靠著城。當(dāng)眼睛習(xí)慣了黑暗,我睜眼看白凈的墻面,她所反射的光芒仿佛伸出無(wú)比溫暖的觸角,摩挲相互的滄桑與崎嶇。她,一直讓我在左邊,一直……

            城,是一種凝固的靈魂,靈魂的天性就是呵護(hù)城中人。

            可是,我曾怨恨過這座城。不屑于她的嘮叨,恥于她的輻射,一直想逃離她甜膩的懷抱。我多么想用逃似的腳步,逃離這場(chǎng)自認(rèn)為不屬于自身的繁華。我多想出城去透透氣,感受城外的`山花爛漫、陽(yáng)光灑滿。

            后來(lái),我發(fā)覺我錯(cuò)了。

            其實(shí),我只是在害怕,害怕習(xí)慣她的溫暖后無(wú)法再面對(duì)將來(lái)的孤冷?墒侵烂,無(wú)論將來(lái)我出城多久,走過多少坎坷,歸來(lái)時(shí)是否滿眼心傷,城都會(huì)無(wú)聲息地接納我,讓我聽見她的心跳動(dòng)在我這邊。

            終于,我的理性戰(zhàn)勝了任性。失去和擁有,淚水和笑容,人生有時(shí)候像一場(chǎng)夢(mèng),醒著的時(shí)候,閉上了雙眸,誰(shuí)在回憶上游。反反復(fù)覆尋尋覓覓為了什么,要多少時(shí)間才干夠了解,其實(shí)有你就足夠。

            轉(zhuǎn)身以后,我才忽然感受,你一直都在背后。握著你的手走過快樂和難過,母親,下一秒請(qǐng)讓我成為專屬于您的城,把我置于您的右邊,感受我愛你的心跳在左邊……

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