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(必備)兒童節(jié)的作文300字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
兒童節(jié)的作文300字 篇1
屬于我們自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)馬上就要到。想起幼兒園時(shí),我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,我們是多么的.幸福!
今年的“六一”節(jié)我比以往更開(kāi)心。因?yàn),我現(xiàn)在已是一年級(jí)的小學(xué)生,而且還是一名光榮的少先隊(duì)員和優(yōu)秀的班干部。媽媽看到我對(duì)兒童節(jié)的期盼,就說(shuō):“韜韜啊,你現(xiàn)在不能還像在幼兒園時(shí)一樣,只想著節(jié)日能去哪里玩?能收到什么自己喜歡的禮物?你長(zhǎng)大,是學(xué)生,你要更努力的學(xué)習(xí),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),做老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣!”
是呀,我長(zhǎng)大?粗厍暗募t領(lǐng)巾,我暗暗的想:我一定要加油!決不辜負(fù)老師和家人對(duì)我的期望。我要讓屬于自己的節(jié)日過(guò)得既快樂(lè)又有意義!
兒童節(jié)的作文300字 篇2
今天,媽媽帶我去杭州大劇院觀(guān)看兒童交響樂(lè)——《彼得與狼》。這是前蘇聯(lián)作曲家普羅柯菲耶夫所著。
那天,我們?cè)缭绲貋?lái)到劇場(chǎng),我對(duì)于“兒童交響樂(lè)”心生向望,雖然之前也聽(tīng)過(guò)不少交響樂(lè),不過(guò)我想這兩者肯定有所區(qū)別。
演出開(kāi)始了。演奏家們熱情、認(rèn)真的表演深深吸引著我。與以往不同,居然還有小朋友扮演不同的角色來(lái)“講述”故事。有可愛(ài)的黃小鴨、少先隊(duì)員彼得、機(jī)靈的小貓、年邁的爺爺、 勇敢的獵人,當(dāng)然還有一只可怕的狼。我們的興趣一下子被吸引住了,瞪著眼睛仔細(xì)地看著表演。
音樂(lè)中小鳥(niǎo)的出場(chǎng)是用長(zhǎng)笛來(lái)表現(xiàn)的,鴨子的形象由雙簧管模擬,生動(dòng)地刻畫(huà)出蹣跚的步態(tài);爺爺?shù)哪赀~是由大管深厚的聲音來(lái)表現(xiàn)的;狼的陰森可怕的嚎叫用了三只圓號(hào)來(lái)體現(xiàn)。真沒(méi)想到樂(lè)器還能給人帶來(lái)這么多不同的感受。
演奏家們一邊表達(dá)著不同的'音樂(lè)形象,老師一邊用富于更讓朗誦詩(shī)來(lái)解說(shuō)故事的情節(jié),使我們身臨其境。
這一場(chǎng)“特別”的兒童交響樂(lè),帶給了我全新的感受,使我更加喜歡上了美妙的音樂(lè)。這個(gè)“六一”真是令人難忘啊!
兒童節(jié)的作文300字 篇3
馬上就到我最喜歡的“六一”兒童節(jié)了,這讓我想起了去年的“六一”兒童節(jié),我們?nèi)嗌吓_(tái)表演了一個(gè)情景劇——夏夜多美。
六一演出開(kāi)始了,其他班級(jí)節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),終于輪到我們班上臺(tái)表演了,我有點(diǎn)激動(dòng),兩個(gè)小朋友先把道具推到臺(tái)上,然后音樂(lè)響起,接著出場(chǎng)的是小螞蟻們,還有螞蟻媽媽?zhuān)旌诹耍渌浵伓蓟丶伊,還有一只頑皮的小螞蟻落下了,突然下起雨來(lái),回不了家了,就哭了起來(lái),睡蓮姑姑聽(tīng)見(jiàn)了,趕緊過(guò)來(lái)安慰小螞蟻,蜻蜓和螢火蟲(chóng)看見(jiàn)了也過(guò)來(lái)幫忙,最后把小螞蟻安全的送回了家,接著我們幾個(gè)扮演的`小星星也出場(chǎng)了,音樂(lè)響了起來(lái),臺(tái)下掌聲響成一片,隨著音樂(lè)我們的表演結(jié)束了。
這次兒童節(jié)過(guò)的真開(kāi)心。∠M總(gè)節(jié)日都是“六一”兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文300字 篇4
今天,我們上一節(jié)班隊(duì)課,主題就是:節(jié)日中的哀思。
今年的六一節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日,因?yàn)殂氪ù蟮卣鹇?lián)系著我們?nèi)珎冎袊?guó)的兒童,我們要為災(zāi)區(qū)的'小朋友送上我們的祝福,祈禱他們幸福平安,早日重建好家園。
班隊(duì)課上,我們大家表演節(jié)目,有《愛(ài)在人間》、《潑水歌》等,我也朗誦我寫(xiě)的《獻(xiàn)出我們的愛(ài)》,老師還倡議我們大家為災(zāi)區(qū)的小朋友捐零用錢(qián)、捐課外書(shū)。
后天就是六一節(jié),我希望災(zāi)區(qū)的小朋友,能和我們一樣歡度節(jié)日,我想地震中那些為救自己學(xué)生,獻(xiàn)出自己的生命的老師們,他們?cè)谔焯靡矔?huì)祝福他們幸?鞓(lè)。這次地震,激發(fā)我們?nèi)袊?guó)小朋友的愛(ài),我們永遠(yuǎn)和災(zāi)區(qū)的小朋友在一起。所以,我們一定要和災(zāi)區(qū)的小朋友手拉手,心連心,每個(gè)同學(xué)都要伸出援助之手,要盡自己的力去幫助他們,讓他們盡快地恢復(fù)上課這樣災(zāi)區(qū)的小朋友才永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú),才能和我們一樣,過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)。
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