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          花的作文

          時間:2024-08-26 12:55:51 我要投稿

          (集合)實用的花的作文

            在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的花的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          (集合)實用的花的作文

          花的作文 篇1

            干花,吐著各色的花蕊,綻放在纖細的、小小的白瓶子內(nèi),有著永不褪色的美,永遠生機盎然,就仿佛是上流社會的千金小姐,對任何人,處理任何事都和顏悅色,把自己千金小姐的風度保持得完美無缺,用虛偽維持著自己的美麗,把真實埋藏在無底的深淵,為了保持自己的完美形象,不惜舍棄真情。

            花的木乃伊。沒有生命,卻有著芬芳;沒有靈魂,卻有著肉體;沒有真實,卻有著死亡的美麗。永遠是一個浪漫的幻想者,永遠生活在虛幻的國度;ǖ哪灸艘痢S肋h只羨慕在懸崖上展覽千年的神女,而忘卻了在愛人肩頭哭泣的溫馨;ǖ哪灸艘。

            一個不會說話的木偶,一切動作都是機械的重復,哪怕眼中盛滿著辛酸無助的淚水,哪怕腳下的路被人左右著,可在自己的臉上卻不得不掛著永遠的笑容,最后真正的痛苦只有在夜深人靜時,在自己干涸的軀干中獨自品味。花的木乃伊。生命的復制品。她們有令生命驚詫的美麗,但永遠領(lǐng)略不到生與死,這兩條曲線交匯時的.美。雖然它擁有生命渴望的永恒,但她們卻永遠不懂得那種短暫的、稍縱即逝的美卻能讓人永遠銘記。仿佛是流星,仿佛是流星劃過天空的那一瞬間,一個凝固的永恒;仿佛是流星逝去的那一剎那,一次瑰麗的回憶,花的木乃伊。

            不知道感情是怎么一回事。因為,她們生活在一個只有克隆人的世界中,一個詞庫中永遠沒有"熱情"二字的世界里;ǖ哪灸艘痢S肋h進不了天堂的門。因為;ǖ哪灸艘。沒有心。

          花的作文 篇2

            喜歡喝鮮榨的果汁聽純凈的音樂,喜歡困乏的時候能抱著鴨絨枕頭一頭栽下去,喜歡看有清澈笑容的人微笑,沒有潮濕也沒有裂痕。

            在每一個自由的日子里,我做一些簡單而快樂的事,看書,喝茶,吃東西。一天,兩天,我將這樣的日子延續(xù)下去,活在自己微小的幸福中,不抱怨,不委屈,極好極好……

            凌晨五點的溫度不會灼傷我的皮膚,我很樂意為早起即將上班的老爸老媽準備營養(yǎng)的早餐!冰箱里我最愛的蘋果見底了,牛奶也該添置了,還有我的檸檬蜂蜜茶和老媽最愛的山東大棗!一個人去超市購物貌似也不錯……

            一個人騎著車,早晨的陽光溫溫的,沒有烈日當空的毒辣,極好極好……菜市場人頭攢動的勝景還未上演,我可以很隨意挑選優(yōu)質(zhì)的食材,還是毫不雷同的.極好……

            看穿純棉T恤的男孩在陽光的籠罩下散漫的散步,看修長的手指撥弄透明的玻璃杯,看街角的貓不屑的對太陽皺眉,有時候生活單純得讓人想微笑。道道的痕跡刻下成長的印記,卻是誰也逃脫不掉的枷鎖。

            喜歡喝鮮榨的果汁聽純凈的音樂,喜歡困乏的時候能抱著鴨絨枕頭一頭栽下去,喜歡看有清澈笑容的人微笑,沒有潮濕也沒有裂痕。日子雖然這么剪切復制般的過著,我仍樂得其所……爸媽每天嘲笑我抱著心理學教育學作孵蛋狀,我也會毫不在意的回復孵孵更健康。

            我的生活,瑣碎,溫暖而干凈。謹記珍藏瑣碎,剪貼幸福。

          花的作文 篇3

            今天作文課,馮老師一說要玩“擊鼓傳花”的游戲,班級里頓時沸騰了起來,同學們有的歡呼雀躍,有的拍手叫好,還有的興奮里還帶點小緊張呢!

            游戲規(guī)則是:馮老師敲黑板,下面的同學按順序傳花,聲音停住時,花在誰手里,誰就上臺表演節(jié)目。

            開始傳花了!我臉上雖然沒什么,但心里卻砰砰直跳,生怕花傳到我這時鼓聲就停止了。漸漸的,花里我越來越近,不一會兒花就傳到了我的后桌,后桌又把花傳給了我。我手忙腳亂地正想把花傳給同桌,可就在這時,聲音“咚”的一下停住了,這花竟然真的落在了我手中!”怎么辦,怎么辦?”我的腦子一片空白,腳也不停地顫抖。在大家的喝彩聲中我不得不慢吞吞地,踉踉蹌蹌地走向講臺,真恨不得找個地縫鉆進去。同學們看著我滑稽的.步伐,個個捧腹大笑,笑得我臉上一陣熱一陣冷,弄得我更緊張了。我站在臺上不知所措,好一會兒才結(jié)結(jié)巴巴地背了一首詩。

            背好以后,馮走師讓我來敲擊黑板。我“咚咚”地敲擊黑板,過了一會兒,我停住了;ㄕ迷谥x之恒的手里。他離講臺不遠,卻走出了十萬八千里遠的感覺。上臺以后,他嘴里蹦出了“詠鵝”這兩個字,把全班同學逗樂了。估計是因為這首詩,三歲小屁孩也會背,可他堂堂四年級的學生竟然背這種幼稚的詩,大家不笑才怪呢?

            不知不覺的,時間很快就過去了。下課鈴響了,我們卻還沉浸在那歡樂的游戲之中呢!

          花的作文 篇4

            時間雖在不停的漂流,但春天永遠只停留在三四月份。

            猛地抬起頭望向窗外,微風也不燥,陽光也正好,一個聲音從心底蹦出牽引著我:去外面看看櫻花吧!

            我忍不住走出家門,迎面撲來的陣陣的清香。一棵棵櫻花樹整齊的排列在櫻花大道的兩旁,在和煦的春風之中,開的轟轟烈烈。遠遠的望去,像一片粉紅色的海洋,令人嘆為觀止。

            我又忍不住走近了幾步,迎面撲來了淡淡的櫻花香。據(jù)說櫻花是色、香都很淡的花,但是一旦盛開比桃花更嬌艷,比梅花更芳醇。我隨手摘下了一朵粉白相間的櫻花,細細的欣賞起它來:櫻花有五片花瓣,每片花瓣都是白白的,隱隱約約的還能透出一片粉紅色?匆欢,有獨特的美,看一樹,有開放的美!

            太陽越升越高,出來觀賞的.人也越來越多,置身花中,花入心田,一剎那,花站成了人群,人群跪成了花,天地間只剩下一片怡人的粉紅。

            如果每一種花都有花語,我想,櫻花的花語大概就是希望、純潔吧。

            可對于人們則截然不同。老人借著養(yǎng)花種樹打發(fā)無聊的時光;年輕人追求時尚,始終愛把自己與美麗的櫻花照在一張圖片里,叫別人來欣賞他們;至于中學生,受魯迅先生的影響太大了,一有時間就好好學習,將來報效國家,又哪有什么閑情雅致來賞花?無人能理解它真正的花語,也無人能欣賞它真正的美,所以我覺得,櫻花開在春風里還是有一絲絲凄涼的。

            但花兒也不是與人一點兒關(guān)系都沒有;ㄩ_在春天,給人以生機與希望。生命在春天的誕生,也正如花兒的開放,為世界帶來生命與希望,雖然人們經(jīng)常感到類似于“月缺花殘”的悲涼的景象。但我認為,花開只是人生的起點,花落才是人生的升華。

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