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          經(jīng)歷的作文

          時(shí)間:2024-08-26 12:48:18 經(jīng)歷 我要投稿

          經(jīng)歷的作文3篇(合集)

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的經(jīng)歷的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          經(jīng)歷的作文3篇(合集)

          經(jīng)歷的作文 篇1

            生活像一個(gè)五味瓶,充滿了快樂、煩惱、痛苦。我的生活也不例外,有許許多多的事讓我懂得了許多道理。

            今年暑假,讀書、作業(yè)這些是免不了的,但除了這些,不只是看電視。那天下午,媽媽下班回家,我去迎接她,媽媽笑著對(duì)我說:“看,這是我送你的禮物。”說著,拿出一盆花遞給我。我說:“真漂亮!”“這可不是讓你欣賞的`,這是讓你種的,你要讓花得到適當(dāng)?shù)乃涂諝,給它適時(shí)地施肥!眿寢屢槐菊(jīng)地說。我心想:這有什么難的,養(yǎng)花誰不會(huì)呀?

            第二天,我打來一桶水,用一個(gè)勺子澆了許多水,水都已經(jīng)溢出來了,我慌張極了,不管三七二十一,拿著花盆趕緊往外倒水,澆好水就該施肥了,我拿來一袋花肥料倒了幾分之一,放到窗前曬太陽,媽媽回來了,我告訴媽媽自己養(yǎng)的花很好,媽媽還夸獎(jiǎng)了我。第三天,我依然盡心盡力地養(yǎng)花,花兒得到了很好的待遇?蓭滋爝^后,我不再有耐心了,把養(yǎng)花的事忘得一干二凈。

            突然有一天,媽媽笑著問我:“你種的花怎么樣了呀?” 我心虛極了,心想:這幾天我沒去看,應(yīng)該長得好好的。于是,我說:“嗯,長得很好啊!”媽媽欣慰地笑著,對(duì)我說:“不錯(cuò),要堅(jiān)持不能功虧一簣!钡葖寢岆x開以后,我趕緊跑過去看我養(yǎng)的花。糟糕,花都枯萎了,我試著拯救這盆花,重新澆水、施肥,可這些都沒有用了。我十分焦急,畢竟我已經(jīng)答應(yīng)了媽媽,這該怎么交代呀。我硬著頭皮,走到媽媽跟前,哭喪著臉說:“媽媽,對(duì)不起,那盆花枯萎了,剛剛我是騙你,因?yàn)槲覜]有耐心,沒有很好的養(yǎng)這盆花!眿寢屆业念^,意味深長地對(duì)我說:“沒關(guān)系,但要吸取教訓(xùn),以后做事要有耐心,不能三心二意!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

            這是一個(gè)深刻的教訓(xùn),我以后我要銘記,做任何事要有耐心。

          經(jīng)歷的作文 篇2

            歲月如風(fēng),送來往日的憂傷,昨日的快樂。彈指一揮間,六年時(shí)間,像微風(fēng)一般逝去,卻也無可挽留,我心中留戀著的,到底是對(duì)校園的依戀,還是這六年來與同學(xué)不變的情懷?

            我還記得,那一年,那一天我乖乖跨進(jìn)了校門,就注定與學(xué)校結(jié)下了不解之緣,這所學(xué)校,將陪伴著走完我這六年漫長的路。

            我永遠(yuǎn)記住了一個(gè)詞“老師”,老師帶著我們,教給我們知識(shí),關(guān)注我們的健康。這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,正因?yàn)橛辛死蠋,我們收獲了成功,收回了成長。

            我還有你們,我的同學(xué),我最真摯的朋友,我至今還能回想起昔日里我們?cè)?jīng)的歡聲笑語,我們一起唱著歌;教室的角落,是我們的天下,你是這里的“小皇帝”,而也是這兒的“統(tǒng)治者”。教室里哄堂般的大笑,是我們的標(biāo)志。玩耍,是我們的天性。童心的種子會(huì)在心中深根發(fā)芽‘期待著發(fā)芽。我從來不會(huì)孤單,至始至終,同學(xué)們,你們一直在我心中,與我相伴。

            在校園中徘徊,尋找曾經(jīng)屬于我們故事,我看見了那個(gè)籃球架眼前,依然是一節(jié)節(jié)的體育課下,同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)場,那綠色的塑膠跑道上,留下的是我們深深的足跡,流淌著我們的汗水。足球場,是大家健步如飛的虛影,是那一粒粒進(jìn)球帶來的怒吼。鼓掌;這一切,似乎從未被淡忘。

            還記得那棵桂花樹么,他也是我們童年的玩伴啊。十月金秋,操場上最先落下的,往往落下的`最先是“桂花雨”。粗老古樸的樹干,是那喂身平矯健的同學(xué)的家。他們掛在樹干上,和桂花樹玩著,笑著。但桂花樹,從來不說話。

            教學(xué)樓,回蕩著是我們瑯瑯書聲;盡管時(shí)境變遷,新墻還舊墻,但我依然懷念著他的曾經(jīng);古樸的氣息,書卷的清香,與往日嬉鬧地走廊,走在教學(xué)樓的樓梯上,覺得安逸而又祥和。

            哪里還有我們的故事呢?是那龐大的籃球館嗎?是那排滿了座位的教室嗎?我都看見了,看見了屬于我們的,昔日的歡樂時(shí)光,而如今,他還在嗎?

            盡管有許多不會(huì),許多悲傷,但是都該放下了,真正該做的,是走好自己面前的路。老師的辛勤教導(dǎo),早已銘記于心。同學(xué)們的故事,我也從未淡忘,還有什么值得難過的呢?

            再回首,早已物是人非,校園變新了,變得更美了;同學(xué)們長高了,也更加成熟了;老師為了我們也更加蒼老了

            我想你不會(huì)忘記我們的故事吧。我也不會(huì);讓我?guī)е愕淖8,繼續(xù)走下去把。畢竟人生,還有好長一段呢。

            這就是我們的故事,屬于我們的故事。

          經(jīng)歷的作文 篇3

            不知從什么時(shí)候,讀書成為我生命中不可或缺的事情,大概就是從江都的第一家二十四小時(shí)城市書房開始吧。

            那時(shí)還在上幼兒園的我來自在公園玩滑滑梯,無意間瞥見旁邊有一座古色古香的兩層小木屋。咦,這里面是什么?我?guī)е蓡栕吡诉M(jìn)去,只見大大小小的架子上整整齊齊地放滿了書,就連樓道都是用書鋪制而成的。零亂的幾把椅子擺放在墻旁邊。哦,原來是一個(gè)小圖書館啊。我的目光立刻被兒童區(qū)那一本本幼兒繪本吸引了,隨意挑選了幾本,津津有味地看了起來,不知不覺大半天就過去了?墒沁@兒太小,人又多,我只好央求媽媽幫我把繪本借回家。大概就是這一本本繪本,打開了我愛上閱讀的大門。從那以后,每周一次的借閱便成為了習(xí)慣。

            沒過多久,又聽說龍川廣場對(duì)外開放了一家二十四小時(shí)的城市書房。剛落成那天,我按捺不住興奮的心情,拉著媽媽來到那兒。走進(jìn)一看,窗明幾凈,燈光明亮,書的種類繁多,尤其是專門為我們開設(shè)了兒童閱讀區(qū),還配置了更多的桌椅。我來到兒童區(qū),在歷史類的'架子上拿了幾本歷史書,認(rèn)真地看了起來。大概就是這一本本歷史書,開拓了我的視野,也讓我做事更加專注。從那以后,每周一次到這兒來閱讀,成為我最期盼的事情。

            今年,源頭公園那兒又開了一家二十四小時(shí)城市書房,這個(gè)暑假我?guī)缀跤行“霑r(shí)光都浸泡在那兒?磿,抬眼便見書架上一摞摞錯(cuò)落有致的書本,窗外一根根修長的竹子隨風(fēng)擺動(dòng),讓我不禁沉醉其中,更加喜歡來這兒讀書。

            自從兩年前的無意一瞥,你成為了我生活中的一部分,謝謝你帶領(lǐng)我找到閱讀的樂趣,讓我的生活變得更加五彩斑斕!

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