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與朋友惜別作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的與朋友惜別作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
與朋友惜別作文1
五年級暑假已經(jīng)過去，六年級已經(jīng)到來，在六年級那短暫的時(shí)光里，我們每個(gè)人都要奮力一搏。
在五年級的時(shí)候，我和我的朋友曾經(jīng)在一起歡樂地學(xué)習(xí)，曾經(jīng)在一起歡樂地玩耍。在五年級快要結(jié)束的時(shí)候，我們依依不舍，不肯離別。
有句名言總說：“天下傷心處，勞勞送客亭�！蔽矣肋h(yuǎn)也忘不了那烏黑的長發(fā)，那墨綠色的'衣服，那熟悉的身影，忘不了我們曾在一起學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在每一次遇到難題的時(shí)候，我們總是一起去攻克，哪怕付出的汗水更多。
有一次，老師上課講的知識(shí)我有一點(diǎn)聽不懂。于是，我問我的朋友：“老師上課講的知識(shí)你全聽明白了嗎？”“聽明白了�！本瓦@樣，我決定打破沙鍋問到底，虛心向她請教，直到我弄明白為止。而她呢，也是不厭其煩地給我講解。終于，在上課鈴響的時(shí)候，我弄懂了老師講的內(nèi)容。這都要感謝于她，她從不叫一聲苦，總是熱心地去幫助別人。
期末考試結(jié)束那天，我們分別了，我們交談了很久，一直談到了太陽快落山才回家，雖然我們六年級不在同一個(gè)班，但我們?nèi)匀灰ヅζ床�。一分耕耘，一分收獲。希望我們能考到同一所中學(xué)，分配到同一個(gè)班級再一起去學(xué)習(xí)。
在那個(gè)時(shí)候，我不知道有多少星辰日落，有多少回憶是能夠在揮一揮手間就抹去的。那不絕如縷的眷戀，在我的心里刻下了傷心的印痕。但是，那我們曾在一起學(xué)習(xí)的回憶，卻成了我的心中最美的一道風(fēng)景！
與朋友惜別作文2
對于才上初三，僅僅15歲的我，那是多么難忘的一次惜別。沒有淚，因?yàn)橥踢M(jìn)了肚子；沒有話語，因?yàn)樘珎?/p>
一個(gè)提著大提包，吃力又故意慢行的十四五歲的女孩，跟著一位頭發(fā)蓬松、滿面愁容、眼睛微腫、走路都幾乎被風(fēng)吹倒的女人在通往車站的路上默默地走著。本來泥濘的小路上被兩個(gè)人一長串腳印輾得實(shí)是泥濘不堪。那女孩便是我，那瘦小的女人便是我媽媽。
雨還在下著，說小，卻打濕了我們的頭發(fā)，說大，我們誰也沒撐傘。可落在我那本無多少知覺的臉上居然好冷。我才想起，今天是星星期一，我該去上學(xué)的，但我在這兒，伴著媽媽走向車站——媽要離開我而去——少則數(shù)日，多則幾年，也許……也許會(huì)成為……成為永別！……
“這個(gè)家我呆不下去了”我亂哄哄的心里，響起媽媽昨天與爸爸吵架時(shí)說的話。是的，不但媽媽，就連我也同樣是呆不下去的。昨天，該是輕松的`星期日，我卻被山似的作業(yè)壓得不能有一點(diǎn)輕松。我把自己關(guān)在家里做作業(yè)，從早上6點(diǎn)開始，到上午9點(diǎn)。出去轉(zhuǎn)了一圈的父親，哼著小調(diào)一顫一顫地走進(jìn)屋來�！芭尽狈置魇且话⌒〉摹按u塊”扔在桌子上，接著三四個(gè)熟悉的聲音傳來：“喂，來，來，打麻將。”接著便是刺耳的嘩嘩聲。不一會(huì)，我的頭擾亂了，索性抱了幾本書上朋友家學(xué)習(xí)去了。直到傍晚，我做好了大部分作業(yè)回去時(shí)，那刺耳的聲音還在不斷地響，不斷地響。還夾雜著豬崽“嗷嗷“的叫聲。
終于，我忍不住了：“不準(zhǔn)打了，我要做作業(yè)！”一旁氣沖沖的媽媽也吼了起來：“爬得了！各人喂豬去！”“什么？”緊繃著臉的父親搭話了。這樣你一句，我一語的爭吵，結(jié)果便是送行的情景。
我沒有哭，因?yàn)槲乙延辛?5歲，我也沒有與媽媽說話，知道她難過�？晌倚睦飬s如大海翻騰：“為什么？為什么沒有寧靜的家，沒有體貼的父親，沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，而是一個(gè)令人陰森害怕的麻將場呢？”
媽媽持意要走，我留不住，也只能是送行而已。以前有很多次這樣的送行，只是我不太傷心，因?yàn)槟切⿻r(shí)候我可以抽時(shí)間照顧自己，而今，面對繁忙的學(xué)習(xí)，我無言可對。終于沉默地走到車站。
這時(shí)車來了，媽媽終于坐了上成都的客車，這時(shí)我的淚終于掉下來了，哭著叫媽媽早點(diǎn)回家。而她卻早已淚流滿面，一直默默地望著我。車，還是遠(yuǎn)我而去了……只有那串孤獨(dú)的腳印陪我上學(xué)去。
與朋友惜別作文3
小學(xué)生活結(jié)束了，如今我成為了一名初中生，但是我還是會(huì)不時(shí)的想起我小學(xué)時(shí)的那些朋友們，小學(xué)一畢業(yè)，我們東奔西走各自去了不同的地方，現(xiàn)在我也會(huì)時(shí)常想起當(dāng)天我們惜別時(shí)的情景來。
那一天，我們?nèi)チ藢W(xué)校拿通知書，我們一群朋友，但是收到的通知書大都不一樣，就那么一個(gè)信封一樣的東西，從此就將我們這一群打打鬧鬧了六年的朋友分開。那一天里，我們將通知書拽在手里，每個(gè)人的心情都很復(fù)雜，既有對未來生活的向往，同樣也有對現(xiàn)今分別時(shí)涌出的傷感。
朋友，我們要分別了。
我們圍坐在教室里，每個(gè)人都沉默不語，那時(shí)，那刻，我們有著千言萬語想要述說，可是又無從說起，分別總是一件帶著灰色的事情，灰色的'背景，灰色的心情，不知道是誰，偷偷的抽泣了一聲，這一聲在安靜的教室里格外的顯耳，我們心里都滿帶著不舍，有人將不舍化作了眼眶里旋轉(zhuǎn)的晶瑩淚，有人將不舍化作了喉間的哽咽，也有人將這種不舍化作了內(nèi)心里最深的記憶。
那一天，就算我們再不舍，我們還是一起走出了教室，一起走過校園里的操場，然后一起出了校門，似乎到終點(diǎn)了，我們站在校園外面，我們的家在不同的方向，我們今后要走的路也各不相同，我們一一擁抱著，在校門口告別。
我們告別的那天，相互約定著，明年的今天，此后每年的今天，我們都要相聚一番。
那一天，我們依依不舍的告別，現(xiàn)在，朋友人肯定也都如我一般，都已經(jīng)走進(jìn)了各自的新校園里，然后開始了一段新的校園生活，我期待著，期待著明年那一天的再次相聚，朋友們，你們可一定都要來，這是我們定下的承諾。
與朋友惜別作文4
時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同眨眼般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了深深的留戀之情。這是小學(xué)生活的最后一天，我們齊聚在小學(xué)教室中，神圣的畢業(yè)典禮開始了，我的心情很沉重。
今天是一個(gè)不同尋常的日子，一大早我來到學(xué)校，今天的學(xué)校在我眼中格外的不同。在這個(gè)學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，仿佛是昨天發(fā)生的。帶著百感交集的心情，我走進(jìn)了那熟悉的教室。來到教室，我見到了朝夕相處的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)神采奕奕，讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻啊！
我們排著整齊的隊(duì)伍來到了多媒體教室。畢業(yè)典禮開始了，在斗志高昂的.國歌，校歌動(dòng)人的旋律中，校長，學(xué)生代表，家長代表紛紛致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別的感情和衷心的祝愿。緊接著我們拿到了《成長》這本書，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們在青園小學(xué)留下的深深的腳印。這本書，不同于任何書籍，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時(shí)刻了，只見校長手里捧著一疊畢業(yè)證書，頒發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。但我拿著這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過！高興的是這本證書是小學(xué)六年努力學(xué)習(xí)的證明；難過的是拿到這本證書后大家就要分開了，它關(guān)上了豐富多彩的小學(xué)生活。最后我命齊聲合唱了《放心去飛》，“放心去飛，勇敢地?fù)]別。說好了這一次不掉眼淚……”。這時(shí)，大家的眼淚都不止的流了下來。最后一根心理防線被擊破了，我整個(gè)人都垮了，攤在桌子上，放聲大哭。在那一刻，心里的所有痛苦和難過都溢了出來，毫無保留地溢了出來。
很快，畢業(yè)典禮就結(jié)束了，我們的心情都十分復(fù)雜。當(dāng)我踏出進(jìn)那每天進(jìn)進(jìn)出出的校門時(shí)，不禁再次回頭凝望著美麗的母校，凝望著母校的一草一木。戀戀不舍地說：“再見了，我美麗的母校；再見了，我親愛的老師；再見了，我朝夕相處的同學(xué)；再見了，每天陪我笑、陪我哭的好朋友！”
與朋友惜別作文5
夕陽西沉，余光照進(jìn)我的房間，照在一個(gè)叮當(dāng)作響的風(fēng)鈴上，看著風(fēng)鈴，我不禁想起一件令我終生難忘的事。
事情發(fā)生在六年級，我十二歲那年，我有一個(gè)從小玩到大的好朋友，名叫小萱，我和小萱接觸十分親密，一起玩耍，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，對方有困難都會(huì)出手相助，我最喜歡做的事情就是在一棵櫻花樹下一起蕩秋千，開心的聊著天。
可是最近幾周，小萱十分反常，好幾天沒來學(xué)校，問老師時(shí)，老師也不知道。她來學(xué)校時(shí)，我本想著跟她打一個(gè)招呼，可她眼眶通紅，淚水戀戀不舍掛在眶邊，我只好把手縮回去，有一次我想跟她問明白，剛說句：“小萱你怎么……�！彼蝗坏拖骂^，沒等我說完，她就哇哇大哭跑出去，令我滿頭霧水，并且她再也沒有跟我吃飯，跟我玩耍，跟我放學(xué)一起回家，我蕩秋千時(shí)陪伴我的只有空氣。我還經(jīng)常看到她偷偷在衛(wèi)生間哭泣，這些情況令我百思不解，我本想跟她問明白，可又不敢問。
終于，我心中的問題被解開。有一次放學(xué)，他突然跟我一起放學(xué)回家，走著走著，她突然停住了腳步跟我說：“小劉，其實(shí)我不忍心跟你說的，可是這是我最后一次跟你相處的時(shí)光。”夕陽把我們的影子拉得長長的，一陣秋風(fēng)吹過，吹過大樹，大樹搖搖晃晃的.好像在哭泣。她又繼續(xù)說：“明天我就要走了，我十分不舍，但我沒辦法，對了，這個(gè)禮物我希望你把它收下�！比缓笏贸隽艘粋�(gè)小巧的風(fēng)鈴遞給我，我說：“謝謝你，小萱，再見了�！薄霸僖娏�。”以后我再也沒有見到過她了，但我還是坐在櫻花樹下的秋千上，懷念著她。
雖然這件事已經(jīng)過去很久，但我永遠(yuǎn)也忘不了，我們這份深厚的友誼。
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