感悟的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的感悟的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
感悟的作文 篇1
清華大學(xué),這是多少寒窗苦讀的莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)術(shù)殿堂,是多少學(xué)生努力拼搏的動(dòng)力源泉,是多少學(xué)者探索科學(xué)奧秘的秘密基地,今天,我們榮幸地參觀了清華大學(xué)。
走進(jìn)清華,一陣陣柔和的清風(fēng)撲面而來(lái),涼爽而舒服。風(fēng)兒悄悄地拂過(guò)我的臉龐,癢癢的,真是調(diào)皮!我輕輕地嗅了嗅,這清風(fēng)中仿佛還帶著清晨新鮮、甘甜、晶瑩剔透的露珠,帶著陣陣濃郁的花香味。真是世外桃源,我們?cè)鯐?huì)不陶醉呢?漂亮的大姐姐歐陽(yáng)水紅笑顏如花,將鮮艷的旗子搖了搖,我們便聚集到她周?chē)=憬阈α诵,踏開(kāi)大步往前走,我們也照樣學(xué)著做?匆(jiàn)了嗎?清華大學(xué)校園里,一支小小的隊(duì)伍迎著夕陽(yáng)在前進(jìn),鮮艷的旗子飄在前方,后面是整齊劃一的隊(duì)伍,雄赳赳,氣昂昂,你們看見(jiàn)了嗎?那就是我們跟大姐姐在校園中快樂(lè)地踏著大步前進(jìn)。
不一會(huì)兒,我們來(lái)到了一個(gè)美麗的荷塘。荷塘里的水并不深,可是清澈見(jiàn)底。水面上,碧綠碧綠的荷葉寬寬的',大大的,粉紅色的荷花嬌美艷麗。有的已經(jīng)完全開(kāi)放,亭亭玉立,凝立在池中央,分外搶眼;有的還只是個(gè)花蕾,悄悄地將頭鉆在了荷葉里,呵呵,害羞呢!這里多美呀!這時(shí),大姐姐笑盈盈地說(shuō)道:“同學(xué)們,還記得不記得?這就是著名作家朱自清筆下的美麗的荷塘,他就是在這里有感而發(fā),寫(xiě)出了散文《荷塘月色》!薄笆呛!多美呀,這美麗的荷塘難選,千里挑一啊!不拍照多可惜,這倒是很好的背景呢!”老媽嘟嘟囔囔地說(shuō)道。我想也是,于是就高高興興地跑過(guò)去,和可愛(ài)的蘭草小花謝儀拍了幾張合影照,偷偷跑過(guò)去一瞧,照片上的我傻笑著,真是很可愛(ài),不過(guò)蘭草小花謝儀的手指都搞成像剪刀了,不怎么成功哦,呵呵。
接下來(lái),我們來(lái)到了下一站。這個(gè)地方的名字我也說(shuō)不清楚,反正很難記。當(dāng)我在心里默默地盤(pán)算著時(shí),大姐姐歐陽(yáng)水紅一點(diǎn)兒沒(méi)猜到我的心思,大聲說(shuō)道:“咱們?nèi)ヒ粋(gè)頭像那邊,好不?”我們自然說(shuō)好。就這樣,一支隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向著那個(gè)頭像的地方走去。哈!來(lái)到啦,來(lái)到啦!我們別提多歡喜了,連忙湊上去一看,切,原來(lái)是個(gè)頭像,還木頭的,一點(diǎn)都不好看。大姐姐看我們困惑了,于是就笑容可掬地告訴我們:“這可是我們清華園的寶貝哦,每個(gè)人摸一摸頭像的額頭,鼻子,就會(huì)帶走靈氣!鼻,我才不迷信呢,只是在老媽大人威逼的目光之下去摸了摸,心里仍舊不信。
導(dǎo)游姐姐又讓我們排得整整齊齊,出發(fā)了。不一會(huì)兒,我們來(lái)到了一片綠油油的田野。小苗兒們竄得高高的,別提多可愛(ài)了。田野里,偶爾開(kāi)著幾朵美麗的小野花。這時(shí),導(dǎo)游姐姐輕輕咳嗽一聲,從漂亮的包里拿出幾本書(shū),說(shuō)道:“我今天還向大家來(lái)推銷(xiāo)一本書(shū),這本書(shū)頁(yè)數(shù)雖不多,可寫(xiě)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)在里面,薄書(shū)的書(shū)名叫《清華在等你》!蓖!人群立刻騷動(dòng)起來(lái),不一會(huì)兒,導(dǎo)游姐姐手中的幾本書(shū)就被搶購(gòu)光了,導(dǎo)游姐姐莞爾一笑,風(fēng)姿嫣然。
要走了,我戀戀不舍地望著清華大學(xué),想:“清華,你等著我,我一定會(huì)再來(lái)的!”
感悟的作文 篇2
今天不知怎的,特別冷。早晨一到學(xué)校,手都凍得寫(xiě)不了字了。今年冬天比往年都冷,而且雪也比往年都下的早。我都沒(méi)準(zhǔn)備好,冬天就悄悄地和秋天換班了!
今天早上的升旗儀式不同以往,以前都是升旗后國(guó)旗下講話,而今天卻是來(lái)了兩位神秘的客人,原來(lái),實(shí)驗(yàn)中學(xué)評(píng)選了十大學(xué)子。而今天來(lái)的這兩個(gè)人就是這十個(gè)人的代表。第一位是一位姐姐,應(yīng)該今年上初三了。功課這么緊但還是抽出來(lái)時(shí)間參加我們這個(gè)活動(dòng)。她母親患上了重病,家里不是很富裕,她承擔(dān)起了家里的.重?fù)?dān),照顧生病的母親,做家務(wù),更重要的是她自己的學(xué)習(xí)還特別好。她樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,靠著這些,她戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。第二位是一位哥哥,他很小,母親就離他而去了,而他沒(méi)有忘記對(duì)母親的承諾,他博覽群書(shū),是一個(gè)很有文才的人,特別是在詩(shī)文方面,他很會(huì)作詩(shī),曾多次獲得詩(shī)文比賽的好成績(jī)……
與大哥哥、大姐姐相比,我們真的是很慚愧。我們家庭生活都很幸福。而且父母都提供了我們很好的條件。但是比起學(xué)習(xí),我們?yōu)槭裁匆透绺缃憬悴钅敲炊嗄?我們要從現(xiàn)在開(kāi)始改變。見(jiàn)賢思齊,不賢而內(nèi)自省也。我們有哥哥、姐姐這么好的榜樣就要學(xué)習(xí)他們要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、熱愛(ài)讀書(shū)和學(xué)習(xí)。期中考試也正好是一個(gè)機(jī)會(huì)。月考考得不太理想的同學(xué),就要通過(guò)努力在期中考試中盡情展現(xiàn)自己。
但俗話說(shuō),身體是革命的本錢(qián)。只有有一個(gè)健康的身體才能夠更好的學(xué)習(xí),所以今天班會(huì)以后,班里舉行了一個(gè)小型跳繩比賽。同學(xué)們也都信心飽滿地下樓了。我心情還是蠻沉重的,因?yàn)槲抑雷约禾目隙ú皇呛芎谩=Y(jié)果,果然不出我所料,我只跳了七十三個(gè),和跳一百多個(gè)的同學(xué)相比,我和他們的差距太大了。但又一想,光感嘆自己與別人的差距可不行啊!我要加強(qiáng)鍛煉,提高自己的成績(jī),可不要給班里拉分!
考試和比賽最重要的因素都是保持好的心態(tài),不緊張,加油!相信自己可以!
感悟的作文 篇3
今天月考試卷發(fā)了下來(lái),我看了看分?jǐn)?shù),驚愕了,總分才81分,而作文29分,全班第一,不過(guò)是倒著數(shù)的。
我膽戰(zhàn)心驚地聽(tīng)老師評(píng)講試卷,因?yàn)楹ε吕蠋燑c(diǎn)名批評(píng)我。老師評(píng)講完試卷后,就點(diǎn)了作文還要修改的幾個(gè)同學(xué)的名字,也包括了我,說(shuō)要在這兩天內(nèi)拿作文給老師來(lái)幫你們修改下。我如釋重負(fù)幸好沒(méi)有公開(kāi)批評(píng)我,我直到老師的辦公室前,正要敲門(mén),里面就傳來(lái)老師陣陣的訓(xùn)話聲:你說(shuō)說(shuō)這些題怎么會(huì)做錯(cuò)呢,這些可都是最基本的語(yǔ)文知道啊!老師停頓了一會(huì)兒,又接著說(shuō):還有這題,老師在課堂上不是反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)了很多次了?你上課都聽(tīng)什么呀腳不斷在抖,老師這么生氣,我又看了看試卷,如果現(xiàn)在進(jìn)去會(huì)不會(huì)更加悲觀啊!都怪平時(shí)不好好寫(xiě)一下周記,整天都想著抄別人的作文。我坐在座位上埋怨自己起來(lái)了,還是下節(jié)課再去好了。
都說(shuō)在害怕的時(shí)間里總是最漫長(zhǎng)的,這話還真沒(méi)錯(cuò)呢。我敲了一下門(mén),就進(jìn)去了。老師拿起試卷,看了一下基礎(chǔ)題說(shuō):14分,只是中等水平,應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),我哦了一聲。接著老師又把試卷翻到作文那頁(yè),說(shuō):***,你看看你的語(yǔ)文成績(jī),怎么總是漂浮不定呀。一時(shí)高一時(shí)低。你知道原因在哪嗎?我搖搖頭。這篇是你作的,還是真的。老師抬頭看著我。作的`。我猶豫了一下。你看看,如果你作文多幾分,你的排名就會(huì)上了二十了。其實(shí)作文是很容易寫(xiě)的,只要留心觀察一下生活,抓住生活中的小事給你的觸動(dòng),小感悟。把這件事給寫(xiě)下來(lái),并感覺(jué)給寫(xiě)下來(lái),就成一篇作文了老師給我講了很長(zhǎng)時(shí)間。
從老師的話中我明白了,如果想讓語(yǔ)文分?jǐn)?shù)高,就一定要作文分?jǐn)?shù)高。作文要靠長(zhǎng)期細(xì)心地觀察生活,從生活中去提取材料,從而寫(xiě)出好文章來(lái)
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