飄散的蒲公英 作文
風掠過，吹散了一地的蒲公英，那如棉絮般的蒲公英，漫天飛舞，勾勒出彩虹的朦朧。
飄散的蒲公英 作文1
斜陽暮色，追憶惘然，守候一個約定，蒲公英散落天涯。如果我們在后來擦肩而過，你還會記得我嗎？
——題記
【豆蔻光年，許你地老天荒】
聽時光年紀還小的時候，記憶里滿是碎片，參差不齊的沉淀下來，上面鋪上薄薄的細沙，我穿著白色的裙子在上面跳舞，看不到表情。我不懂疼痛，就像你不懂我一樣。
踏入初中的那一年，邂逅了安辰，這個我一生都無法遺忘的男子。他就坐在我的旁邊，有細膩的皮膚，頭發(fā)很黑。那時候我的身體很差，最明顯的就是枯黃的頭發(fā)，所以我一直很羨慕有烏黑頭發(fā)的孩子，并且有很強的自卑感。而我選擇自卑的方式就是一個人安靜的坐在角落里，因為那里沒有陽光的直射。
安辰是我那時候唯一的朋友，他總是會在我最需要的時刻出現(xiàn)，帶著他全部的陽光溫暖我，詮釋著那個年紀孩子所擁有的全部活力，讓我無法不喜歡。他說他很喜歡蒲公英，可以隨心所欲的流浪，美的凄涼。
安辰在某個陽光斑駁的午后說喜歡我，不帶有一絲懈怠，而我依舊低著頭，想要遮擋難看的發(fā)色。他突然就摸了了我的頭發(fā)：安玖，你的頭發(fā)就像蒲公英一樣的美麗，雖然沒有黑亮，但是很柔軟。
我抬起頭看他，眸子里有清澄的水珠，那年，我們14歲，豆蔻光年，不懂得承諾的輕重，如果當時我可以預(yù)見未來，還會這樣執(zhí)迷不悟嗎？
你說過的，安玖，我想牽著你的手和你一起流浪，等我們長大的時候。
我說過的，安辰，我只想牽著你的手流浪，哪怕我們已經(jīng)老的走不動。
【蒲公英的約定】
初二的那年我們?nèi)乙黄鹑デ鄭u旅行，不幸的發(fā)生了一場車禍，爸爸媽媽竭盡全力的保護我，結(jié)果只有我活了下來。我突然成了無家可歸的孩子，在他們準備帶我去孤兒院的時候，安辰和他的父母出現(xiàn)了，經(jīng)過很多繁復(fù)的手續(xù)，安辰的父母領(lǐng)養(yǎng)了我。
那場車禍，我總是無法坦然去說起，連夢境都是模糊的聲音。誰的過往，我不愿面對的憂傷，一次次的被記憶泛起疼痛，擱淺給了年華傷感，告別我的快樂。然后安辰就會抱著我，很用力的抱著，直到我體內(nèi)所有的悲傷都溢出，他放開我。
不是幻覺，他是安辰，是在我失去家人之后的親人。安辰自此對我來說有了無法替代的含義，所有的孤單都能抵達他心口的位置，我再也不是那個孤單的女孩，我有安辰，他的家人也是我的家人。
可是當時年紀小小的我們怎么會懂得收養(yǎng)的含義，從此，我和安辰，只能是哥哥和妹妹的稱謂。我如此不安于宿命，安辰卻默默的接受了，從此只叫我妹妹，曾經(jīng)的海誓山盟早已消逝。
記憶里的那片蒲公英很蒼白，飛舞過你給的滄海桑田，終未抵達幸福的彼岸。我唯有兀自流淚，想念你給的地老天荒。
我的頭發(fā)始終是枯暗的顏色，類似我們的舊照片，那個男孩拉著女孩的手，信誓旦旦，后來被遺忘。他說蒲公英是他見過最美的花朵，雖然在某種意義上蒲公英甚至無法被稱為花。于是我去鄉(xiāng)下的田野一個人行走，路過數(shù)不清的蒲公英，風輕輕的吹起，蒲公英安靜的漂浮，最終沉淀在泥土里，落殤一地。
后來我想，其實那個時候安辰就已經(jīng)不再愛我了，流浪的承諾只是過家家的游戲，我卻把這一切當真，執(zhí)手相望，沒有歸期。-
【我向左走，你向右走】
如何會愛上一個男子，然后愿意為他奔赴天涯呢？我想這是所以陷入愛情的女子都不會躲的迷藏。當一個女子深刻的投入了一段愛情，無可救藥的扎進去，想要拔出就需要填滿數(shù)不清的眼淚。
年輪順著羈縻的過往，那些曾經(jīng)我們折過的紙飛機，最終飛過了旅途的風景。遺留的默契只屬于命定的戀人，我和安辰，一個向左走，一個向右走。
高中畢業(yè)的那一年，安辰優(yōu)異的成績?yōu)樗〉昧顺鰢魧W的資格。我一個躲在房間里哭，我知道沒有機會和他一起去，而他的這一去，將會是三年。
我從背后抱住他，我用最卑微的聲音挽留他，他松開我的手，說：安玖，這是我的未來。
我無從反駁，這么久的收留，安辰的家庭給我的溫暖是我原本無法想象的。我知道，安辰的生命里不是只有我，對他來說，還有許多更重要的東西，我是懂得的。
安辰離開的那一天我沒有見他，我害怕看到他離去的背影會泣不成聲。他不知道我是多么的喜歡他，甚至保留了最后的期待希望他轉(zhuǎn)身看看我，可是我知道我的想法會傷害很多人，父母必然是不會認定我和安辰的感情的。
可是我愿意等待，在他離去的光景里，守候最初的回憶。三年是一個遙遠的日期，我卻死亡在三年前，或許是更早的14歲的時候，我不知道安辰還記不記得我們流浪的約定，小女生的童話夢促使我堅守，左心房的位置再也無法填充他人的感情。
往事封塵，徒留一段回憶，縱使再怎么挽留，也只是妄自流淚。我忘了蒲公英的花語是無法停留的愛。
【各自奔天涯】
安辰在三年后如期歸來，還是那個陽光的大男孩，不同的是身邊多了一個眉目清秀的女孩，她一頭烏黑的長發(fā)刺目的灼傷了我的眼睛。
我轉(zhuǎn)身的時候，眼淚肆意的在臉上淌過，然后我毅然的去染了黑發(fā)，我守候的.童話終究破滅了。果然，我的頭發(fā)那么丑，安辰不過是同情我，又怎么會有喜歡呢？
我離開了那個家，啟程一行流浪。我擁有的全部感情在青春的暮色中失去了風華，我是為愛情而活的女子，沒有愛情我只是一具沒有靈魂的尸體。
我去青島，那個曾經(jīng)奪走我至親生命的地方。一個人面對祭奠的傷口，心情恍然舒暢了起來。作為一個女子，堅守愛情是對的，相信一段半途而廢的愛情就只是錯覺。謊言會編制一個美好的夢境，我的流浪，我一個人走完，不需要任何男子的陪伴。
我在青島流浪一周后的某天，安辰突然出現(xiàn)在我的眼前。我沒有答應(yīng)他回家的請求，執(zhí)意要脫離他的家庭一個人生活，我已經(jīng)長大有能力養(yǎng)活自己了。最后他的手還是松了下來，他說：安玖，我還是喜歡你黃色頭發(fā)的樣子，有蒲公英的感覺，你知道的，我最喜歡蒲公英。
我抬頭看他，臉上有笑容，安辰，已經(jīng)不需要了，過去的就讓他過去，我要的安逸，是你給不了的平淡。
然后他就說不出話了，轉(zhuǎn)身，背影越來越遠，遠到我看不清的時候，他發(fā)了我一條信息：安玖，我一直把你當成我的妹妹，小時候的話都是玩笑，你為什么會當真呢？我沒有再去解釋什么，我從來沒有后悔愛過他，只是我知道是到了放棄的時候了。
這條愛情的道路，我走的顛沛流離，我不是那個童話里的灰姑娘，童話太美，讓我忘了現(xiàn)實。而如今，我會明媚，忘記那個給了承諾卻無力承擔的人。我再也不為自己的頭發(fā)自卑，而是很自信的抬起頭，我發(fā)現(xiàn)黃色的頭發(fā)真的很漂亮。
而那個曾經(jīng)我執(zhí)著守候的男孩，我不會怪他，那年的承諾我們太小無法承擔，長大之后我們都會變得成熟，后來我聽說他和那個黑發(fā)女孩結(jié)婚了。
青春用妖嬈的姿態(tài)羈絆疼痛，曾經(jīng)的約定最終流逝在隔岸的轉(zhuǎn)角，那場遇見美的驚心動魄，我卻再也鐫刻不出安辰的模樣。有些人，注定只能擦肩而過。
散落天涯，花落成傷，卻也是物是人非。在許多年后，我依舊會懷念那個男孩，他的身影占據(jù)了我半生的記憶，他說安玖，你的頭發(fā)很美，像是蒲公英。
飄散的蒲公英 作文2
當人們?yōu)樗拿利惗@嘆時，是否還記得是誰成全了蒲公英飛向遠方，播撒希望的夢想！我們總是會忽略背后默默付出的人。明亮的眸子要發(fā)現(xiàn)這一切，似乎很困難。我們總是會忽略近在眼前的幫助，甚至會誤解它們，憎惡它們。他們會因我們的不成全而生氣，我們卻固執(zhí)的認為他們只以成績評論我們。他們會因為我們不成熟的`行為而懊惱，我們卻愚蠢地認為他們和我們存在著代溝。他們不厭其煩的一遍又一遍為我們講述同一知識點時，我們卻不耐煩地身在曹營心在漢，手里攥著書，腦子里想的卻是我們這個年紀最能吸引我們的一切，小說，游戲……
也許我們年少輕狂，有一種叛逆，但我們卻不能，也沒有資格去否定他們付出的一切。因為他們的愛護，他們的關(guān)心是如此的親切，如此的真實，就像一陣春風拂面，和煦溫暖；就像一股泉水注入心田，透徹而又甘甜。無數(shù)個日日夜夜的辛勞，讓歲月的痕跡爬上他們的額角，那蒼老容顏上的溝壑，隱藏無數(shù)的無悔，他們用一生默默奉獻。
“老師”一個美麗而神圣的字眼，它等同于“父母”卻又超于“父母”，它等同于“朋友”卻又高于“朋友”。對我來說，我想，學生永遠不知如何去與老師彼此相處。但等時過境遷后，我們是否又多一份體悟，多一份懊悔？驀然回首，才發(fā)現(xiàn)老師是那么可愛。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們是蠟燭，無悔的燃燒自己，一屆又一屆的學生經(jīng)過他們的培養(yǎng)進入夢過名校，進入了社會的每個角落。
這就是我們的園丁“老師”，他們像太陽一樣明亮，溫暖我們的心靈；像星星一樣散發(fā)并不耀眼的光芒，給我們黑暗中一絲光明的依靠，像月亮一樣深情的伴我們左右。
風吹散了蒲公英，盡管風有眷戀，但他卻從不挽留，而以愛的方式，竭盡全力將蒲公英送入更遠的地方。因為它明白，蒲公英承載著希望，它只有去更遼闊的大地，才能茁壯成長，花開花謝，蒲公英一次次的飛舞著，有了風的幫助，它能綻放出更加艷麗的生命之花。它知道，無論飛多遠，風總在那個地方為它祝福，為它祈禱。
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