實(shí)用的童年作文【合集3篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的童年作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童年作文 篇1
我八歲那年，有一天在家的時(shí)候，很無聊，便把媽媽剛給我買的三只小雞拿出來玩。三只小雞金黃色的身子，毛茸茸的.，跑起來像三只小絨球在地上滾動(dòng)似的，還不時(shí)“嘰嘰嘰”地叫著。過了一段時(shí)間，小雞都長(zhǎng)成大雞了，雞冠子也豎得高高的。我知道，那三只雞全都是公雞。
一天，我聽說奶奶要把它們殺掉吃了，我想大概是因?yàn)楣u不會(huì)下蛋吧。不能讓奶奶把雞殺了。于是，一條“妙計(jì)”在我的腦海里浮現(xiàn)出來。
我飛快地跑進(jìn)屋子里，悄悄地從冰箱里挑出了一個(gè)雞蛋，放在手里暖和了一會(huì)兒，然后躡手躡腳地溜出家門，一溜煙跑到雞窩前，小心翼翼地放在雞窩里，“雞朋友，我來救你們啦！這是你們的蛋，可別摔破了啊！”
過了一會(huì)兒，奶奶來打掃雞窩，從雞窩的草堆里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋，還挺臟的。奶奶并沒有來找我。我以為奶奶不知道。當(dāng)我故伎重演的時(shí)候，早在一旁蹲點(diǎn)守候的奶奶一下子跳了出來。我低下了頭，把事情的原原本本都交代了。
奶奶笑著說：“傻孩子，不殺你的公雞了�！蔽乙宦�，立刻上前摟住奶奶的脖子說：“奶奶，您真好！”
夏天過去，秋天過去，冬天過去，春天過去……童年卻一去不還了。幫小鳥洗澡，裝公雞下蛋的傻事我也不會(huì)再做，可是，我是多么想念童年的那些往事啊！但是，我一直到現(xiàn)在都還清清楚楚的記得，也不會(huì)忘記童年的那些有趣的事，直到永遠(yuǎn)……
童年作文 篇2
是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂。童年一個(gè)勾勒起我們美好回憶的字眼，回憶來，我的童年太幼稚了。
7歲那年，我已經(jīng)是一名一年級(jí)的小學(xué)生了，影子就仿佛是另一個(gè)世界的另一個(gè)我，她每時(shí)每刻和我在一起，我在哪，她就跟著我，就像是一個(gè)‘跟屁蟲’。
有一次，我與幾個(gè)小伙伴在放學(xué)回家的路上走在一塊談笑風(fēng)生，突然，一個(gè)小伙伴走在我的前面正好踩著我的影子，我看見了毫不客氣地大喊道：“喂，走開！你踩著我影子了！”她有點(diǎn)輕蔑的說：“怎么樣？我就踩！又不是踩你！你急什么急？”說著她使出吃奶的力氣狠狠地踩了我的影子，我氣得像掙脫韁繩的瘋馬，大喊道：“影子是另一個(gè)世界的我，她也明白時(shí)間的酸甜苦辣，你欺負(fù)她就是欺負(fù)我，我不允許你欺負(fù)我！”我毫不落后地踩了她的影子，她也踩我的影子。就這樣，你踩我的，我踩你的，我們玩起了“踩影子游戲”！
為什么影子總是跟著我呢？我?guī)е蓡柸栍白樱骸翱梢愿嬖V我，你問什么總是跟著我？”，她沒有回答，我再問，她還是不答，我氣憤了，伸出胖乎乎的小手過去打她，沒想到我的手這樣一擊，變得像肉包子一樣大，我把手甩了甩，吹了吹，流露出憂傷的模樣，我看了看影子，她也和我做出同樣的動(dòng)作。我過去踩她，她立馬閃開了，我再踩，她再閃，于是我追她追了幾條街，我停她也停，哎，這個(gè)‘人’，我真搞不懂她！
一節(jié)語文課，老師問我們：“世界上最大力氣的是什么？”，我急中生智回答道：“是影子！影子和我打架時(shí)比我厲害多了！”，此刻，教室一片笑聲，正當(dāng)我眼中的眼淚快要落下時(shí)，老師說：“同學(xué)們安靜！甘優(yōu)同學(xué)說的沒錯(cuò)，影子是最大力氣的，但是也不是正確的答案，但是她有勇氣回答，我們應(yīng)該鼓勵(lì)！”同學(xué)們和老師像雨過天晴一樣立馬換了表情，給了我熱烈的掌聲，我心中暗笑著，羞澀地用書本捂著臉。
通過這件事情，我越來越喜歡影子了，我把她當(dāng)做我的好朋友，當(dāng)做我的'知己，當(dāng)然，也是跟屁蟲。
我的童年，愉快的童年，幼稚的童年，一想起昔日那些“踩影子”和“追影子”的事情我就情不自禁地笑了，真覺得自己那個(gè)時(shí)候好天真、好幼稚，但是沒有這些怎么叫做童年呢？童年就應(yīng)該是天真幼稚的，否則怎么會(huì)如此愉快呢？那些事情我應(yīng)經(jīng)不會(huì)再去做了，而是深深地印在了我的腦海里，等我長(zhǎng)大以后再打開這個(gè)寶盒，去仔細(xì)仔細(xì)咀嚼其中的味道。
童年作文 篇3
董卿小的時(shí)候，從能識(shí)字開始就要讀書、背古詩(shī)。在父親的嚴(yán)格要求下，大一些了，不準(zhǔn)照鏡子，不準(zhǔn)把心思花在打扮上，每天要堅(jiān)持去跑步，還得去打工，而睡前更是雷打不動(dòng)的一小時(shí)閱讀。她的童年生活說出來后，令我們唏噓不已。
我小學(xué)的同桌是個(gè)男生，他不太愛說話，或者說他愛說話但不知如何交流。上課老師提的問題他明明知道，就是不答，老師和同學(xué)都說他有些自閉，但我知道他不是，他只是被壓抑了天性，不想說出自己的真實(shí)想法。他成績(jī)很好，特別是數(shù)學(xué)，這也許仰仗與他媽媽瘋狂給他報(bào)的補(bǔ)習(xí)班。周末的兩天上三節(jié)課，剩下的時(shí)間寫作業(yè)。我看見過他乘公交車他媽媽也會(huì)跟著，初中時(shí)也是，我覺得像看守犯人。有一次因?yàn)槲业木壒首屗?qǐng)了家長(zhǎng)，我真的'挺抱歉的。老師說他字丑了，第二天我看他的字竟然有筆鋒。老師很觸動(dòng)，我卻不以為然，我挺為他不值的，他應(yīng)該像其他男生一樣能去打打球，騎著自行車滿大街跑，而不是坐在書桌前病懨懨地刷著題。其實(shí)他應(yīng)該也很痛苦吧，不然為什么不愛說話。
人的童年為什么一定要被太多事情占用？
當(dāng)然，不可否認(rèn)，補(bǔ)過課的同學(xué)比沒有補(bǔ)過課的同學(xué)確實(shí)要好一些：成績(jī)平平的的那科突然掘地而起，鋼琴過十級(jí)，會(huì)寫蒼勁的毛筆字。有些是因?yàn)榕d趣，而大多數(shù)人是因?yàn)楦改浮?/p>
舉一個(gè)我的例子吧，我很不才，既沒有補(bǔ)過課，也不會(huì)什么樂器。但是我參加過校排球隊(duì)，一有比賽就天南海北地跑，這使我見了很多世面。周末的時(shí)候，一做完作業(yè)就會(huì)趕車往圖書館�？梢院退傈h一起購(gòu)物，一鬧就是半天。我的父母也挺喜歡我這樣的，不然一天到晚呆在屋里憋壞了，他們根本就沒有把我送去各種各樣的補(bǔ)習(xí)班的打算，他們也是希望我快樂吧。我覺得，縱使他們?cè)賶�，也給了我一個(gè)美麗的童年。
而太多家長(zhǎng)，卻把高考當(dāng)成終點(diǎn)，他們?yōu)榱颂嵘⒆映煽?jī)無所不用其極，在其他方面，卻淡漠的跟上一輩沒什么兩樣。
我的建議是，如果你不喜歡，你可以跟父母溝通告訴他們我不喜歡這個(gè)，不要讓他們強(qiáng)迫你做任何事，這是沒有任何用的。在有限的年華里，做一些令自己愉悅的事(不包括逃課等壞習(xí)慣啦)，然后讓記憶變成一本相冊(cè)，記得時(shí)常來翻閱。你會(huì)感嘆，原來我那時(shí)那么厲害！
其實(shí)我們希望父母做的，不過是走在我們前面的時(shí)候，挺直腰桿，做好榜樣。在他們落在我們后面的時(shí)候，告訴我們，他們能照顧好自己，請(qǐng)你勇敢快樂地前行，替我們?nèi)タ锤鼔验煹娘L(fēng)景，僅此而已。
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