實(shí)用的五年級的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
時間就是最好的見證，改革開放給晉江人們的生活帶來了翻天覆地的變化。
聽爺爺奶奶說，那時他們好多人擠在泥巴、木頭搭建的大厝，每天早出晚歸的干活，跟生產(chǎn)隊掙工分。我好奇地問：“爺爺什么是掙工分？一公分不是等于一厘米嗎！”聽了爺爺?shù)慕忉屛也呕腥淮笪颍涸瓉硎谴笕藗冇嬎愎ゅX的一種說法啊！爺爺還說當(dāng)時物資奇缺，他從翻開相冊如數(shù)家珍地告訴我：這是糧票、這是布票、這是肉票……，爺爺說當(dāng)時要買什么都要憑票供給的，可不像現(xiàn)在想買什么就有什么？我天真地問地問爺爺以前有沒有請奶奶看場電影？那么多的票，為何沒有電影票身影呢？爺爺奶奶聽我這么一說都笑得合不攏嘴：“傻孫女！當(dāng)時連吃都是個問題，哪還有心思去看電影�。 睜敔斈棠痰匦β暲锲鋵�(shí)包含了過往艱苦時光的回憶……
如果說爺爺奶奶地記憶是改革開放前的一個縮影的話，那么最近晉江喜獲的兩項殊榮——“全國文明城市”、“20xx年世界中學(xué)生運(yùn)動會舉辦城市”、則是對改革開放幾十年嶄新面貌直接的體現(xiàn)吧！
如果你是一位習(xí)慣晨起鍛煉的人，那么在“八仙山公園”“羅裳山生態(tài)公園”等地方你都能感受到人們對于美好生活無限地?zé)釔�！這一份愛就在他們跑動的身影、疾走的豪情中！
如果你是一位環(huán)保衛(wèi)士，你會發(fā)現(xiàn)許許多多地角落里都有一道綠色地風(fēng)景“共享單車”，人們的環(huán)保意識正蔚然成風(fēng)！“爭做環(huán)保人，共創(chuàng)晉江城”已成為每個晉江人心中堅定地信念！
如果你喜歡詩意的生活，晉江也不會讓你失望！五店市這座被中央電視臺作為元宵四大場外分會場的古建筑群，拾階信步、移步換影，五店市一磚一瓦、一草一木，深情地向你傾訴著晉江這座城市由來已久地歷史底蘊(yùn)。而“愛拼才會贏”晉江精神悄然無聲地滲進(jìn)這如詩如畫的古典氣息中！使人們欣喜地內(nèi)心總能泛著堅定、從容的漣漪……
爺爺曾經(jīng)深情地描述晉江：“我去過很多地方，但家鄉(xiāng)晉江仍是我心中最美麗的家園，悠悠的南音、樸實(shí)的民風(fēng)、勤勞的人們……”爺爺摸著胸口那枚被擦拭著程亮發(fā)光的“黨徽”，微仰著頭說：“還有當(dāng)年的'恩情。”
我摟著爺爺奶奶，在他們的耳邊輕輕地說：“我送給你們一份特殊的禮物”，他們微笑地看著我，我變戲地從身上掏出由馮小剛導(dǎo)演地《芳華》的電影票！那是一段有著他們那代人才能深切體會的回憶！
芳華屬于爺爺奶奶，屬于今天的晉江！
五年級的作文 篇2
放完學(xué)回到家，我就打開電視看了起來。電視里正在演著西游記，突然電視里好像有一只大手把我拉進(jìn)了電視里，我被拉進(jìn)了一個好像是我家的一樣的地方，我還是坐在電視機(jī)前看著西游記。。忽然我突發(fā)奇想，能不能給孫悟空打個電話，于是我就拿著電話隨便撥了一個電話號碼。然后竟然打通了里面?zhèn)鱽砹艘粋�聲音:“喂！我是玉皇大帝，你找誰？”。我心里一驚。下意識的說了一句:“我找孫悟空，孫悟空在嗎？”電話里說:“你稍等一會兒，我讓他接電話�！边^了一會就聽到的電話里傳來了孫悟空的聲音:“我是孫悟空，你找我有事嗎？”我說:“你現(xiàn)在能不能到我家來玩呀？”孫悟空問:“你家在哪兒？”然后我給他說了地址。他說:“當(dāng)然可以！我一會就到�！本瓦@樣我掛斷了電話。
現(xiàn)在我就要趕緊制定一個完整的計劃。第一步:玩捉迷藏。第二步:給孫悟空畫像。第三:給孫悟空送禮物。寫完后我還把我的好好朋友們?nèi)颊襾砹恕Ｎ覀兙瓦@樣等著送悟空。過了一會兒，孫悟空果然來了，我們幾個都過來拉著孫悟空的手很高興！
第一步:玩捉迷藏的`游戲。我們開始石頭、剪刀、布，最后孫悟空輸了。我們藏，他來找我們，“一、二、三！開始找了！”。這時只見孫悟空在脖子后面拔下一撮猴毛兒。那一撮猴毛馬上就變成了許多的小猴子，他們在開始在每一個角落尋找著我們。就連馬桶也不放過。。還不到一分鐘他就把我的朋友們都找到了，這時只剩下我了，可是我還是很聰明的，我躲在衣柜里，用衣服擋著我的身體才沒被發(fā)現(xiàn)。到最后，我還是被孫悟空的火眼金睛給找到了。
第二步:給孫悟空畫像。我和我的朋友們個個都扮成小畫家，讓孫悟空擺造型，孫悟空擺出了一個很帥氣的造型，。站在那兒一動不動，我們一起開始給孫悟空畫像。我們畫的都很認(rèn)真，過了不到半個小時后，我們都畫完了。我就把畫像都收了起來交給了孫悟空，孫悟空一張一張的看著滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，你們畫的都很好。
第三步:送禮物。我們每個人都準(zhǔn)備了最好的禮物，把禮物送給孫悟空，有的是比有的是玩具，有的是好吃的，還有一個手機(jī)，孫悟空看到這些禮物，顯得很高興！說到:“謝謝你們的禮物！”
突然，一個聲音傳了過來:“何冠諭！該吃飯啦！”。是媽媽回來了，我被嚇了一跳，醒了過來，原來是一場夢呀！電視里這時電視里依然還播著西游記，我依然坐在電視機(jī)前面，家里依然還是這么的安靜，心里想著孫悟空，要是真的能來到我們的身邊那該多好啊！
五年級的作文 篇3
生命是什么？有人說，生命如同寓言，其價值不在長短，而在內(nèi)容；有人說，生命如江河，日夜不停地奔向洶涌浩瀚的大海；有人說，生命是老樹枯枝上的新芽，是一棵棵不屈向上、茁壯生長的瓜苗，是秋天果園里的`碩果…… 我的親身體會讓我明白了生命是什么。
一天，我走進(jìn)洗手間洗手時，看見了馬桶里有一只螞蟻。我當(dāng)時嚇了一大跳，趕緊按下開關(guān)，想把它沖走，要不然被它咬一口，不得了，后果不堪設(shè)想。
對于我們?nèi)硕裕R桶里的水特別淺，一點(diǎn)兒也不深，可對于螞蟻而言，那可是濤濤大海��！可是，我發(fā)現(xiàn)那螞蟻在流水的沖擊中，它卻能爬上了“岸”。我趕緊又按了一下開關(guān)，螞蟻又重新回到了“大�！敝校蚁�，你這回可死定了。我看著它又在漩渦中掙扎，我想：螞蟻呀螞蟻呀，這回你沒有回天之術(shù)了。正在我得意之時，我定睛一看，真讓我感到不可思議，那只螞蟻又到了“岸上”，還是毫不放棄一絲的希望，努力地爬呀爬呀爬�？�，這是多么強(qiáng)烈的求生欲望啊！
還有一次，爸爸帶我去廣州旅游，導(dǎo)致我養(yǎng)的金線蓮好幾天都沒澆水了�？墒�，當(dāng)我回來時，雖然看起來狀態(tài)不好，但是，它還是堅強(qiáng)地長出來了幾個小苗。我想：瞧，這又是多么強(qiáng)的求生欲望啊！
經(jīng)歷了這兩件事，“生命是什么”的答案已經(jīng)浮現(xiàn)在我面前，連一只小螞蟻，一棵金線蓮都有這么強(qiáng)烈的求生欲望，更何況我們?nèi)四兀侩y道我們不應(yīng)該生命，熱愛生命嗎？
因此，我呼吁：我們要珍惜生命，熱愛生命，生命只有一次，失去了不可能還會重來，讓我們唱起生命的贊歌，讓我們的生命創(chuàng)造美好的世界吧！
五年級的作文 篇4
今天是一個平凡的夏日，不知道怎么了早上九點(diǎn)就開始停電了。不過沒有多久，爸爸就打來電話對我說：“我和你媽媽，還有姑媽她們一起去桐鄉(xiāng)，你在家里等我們，我們馬上過來帶你一起去。過五分鐘你就走出門來在路口等�！蔽艺f：“知道了�！�
過了一會兒，我就走出門去等�？墒�，走到門外面他們已經(jīng)開來了汽車，爸爸正要走出車來叫我了。我馬上進(jìn)了車子坐了下來。啊，汽車?yán)锩嬲鏇隹�！我想你停電吧！可是你停不了汽車�(yán)锏碾�。再見了，停電�?烏鎮(zhèn)！
車子開了，沒有多久，就到了桐鄉(xiāng)。這時，我看到桐鄉(xiāng)也停了電，好多單位在用發(fā)電機(jī)發(fā)電。我想正是不巧，到處都在停電。我想桐鄉(xiāng)地方大，好多商店自己會發(fā)電。東興大廈不是有發(fā)電機(jī)嗎？那里肯定開著空調(diào)。于是，我就對爸爸說了。爸爸立刻開動汽車去了那里。我們下了汽車走進(jìn)東興大廈。我一走進(jìn)大門就覺得非常涼快。啊，好象來到了一個陰涼的世界。我和妹妹立刻尋找好玩的地方。玩呀玩，玩到了十一點(diǎn)多，爸爸來找我們?nèi)コ燥埩�。吃好了飯，我又和妹妹一起在大廈里面玩。我們一起在大廈里玩到了五點(diǎn)多。爸爸找到我們說：“孩子，現(xiàn)在該回家了。大概烏鎮(zhèn)有電了。”“好，那我們就回家去吧！”
在汽車?yán)锩�，我還在想，要是平時在家里，最多開電扇，這么熱的天氣，真讓人熱得受不了�？墒牵裉祀m然說是烏鎮(zhèn)停了電，我卻覺得比不停電還要好，我真希望能夠這樣天天停電！
回到烏鎮(zhèn)，已經(jīng)有電了。我覺得自己家里的條件要比東興大廈差遠(yuǎn)了。
今天，雖然停了一天電，我卻覺得真開心呀！
五年級的作文 篇5
雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)，從冷清的天空，來到熱鬧的地下。一落到地上，就一動不動的睡著了一覺醒來，又“咯咯”地笑起來，原來是個頑皮的男孩，在撓她的腳丫。雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)，從冷清的天空，來到熱鬧的地下。還沒有“安全著陸”，一個女孩用小手抓住了她。她要看看小雪花是什么模樣？
可小雪花一下就變沒啦，原來是小女孩火熱的.心腸，把她給融化！雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)，從冷清的天空，來到熱鬧的地下。陪我們唱歌，盡情戲耍。
但不久春姑娘就要來到人間，小雪花就要害羞地躲閃，她還會回來嗎？當(dāng)然啦！小雪花呢，永遠(yuǎn)在我的心里呀！
五年級的作文 篇6
我有一個古靈精怪的妹妹，在平時生活中呈現(xiàn)給大家各種各樣的造型，我們都來看看有哪些吧！
暴烈型：妹妹最暴烈啦！她最喜歡欺負(fù)我，我動她一下玩具，她就立馬跑過來，小手朝著我打，可憐的我呀，只好放下玩具走了。
可愛型：別看妹妹性格暴烈，但難免也有可愛的時候。妹妹心情好時，就會顯現(xiàn)出可愛的一面。呀！真巧，今天她的心情不錯，拉著我的'手說：“姐姐，你教我跳小猴子舞吧！”于是，我就教她跳猴趣舞蹈。別說，妹妹跳起來還真是像模像樣呢！就像一只可愛的小猴子。
聽話型：姑姑剛給妹妹買回來一臺平板電腦，妹妹要玩，姑姑就把電腦拿給她，妹妹點(diǎn)開拼圖游戲，有滋有味地開始玩了起來。5分鐘過去了，姑姑要開始收電腦了，咦？平時不聽話妹妹今天竟然痛快的把電腦還給了姑姑，為什么呢？哦…原來是之前她們達(dá)成了“協(xié)議”，看樣子妹妹也是很遵守承諾，是個乖寶寶呢！
淘氣型：去年正月的時候我過十歲生日，妹妹跑過來湊熱鬧，她看見我，壞心眼就來了，只見她端著一杯水，對我說：“姐姐，你渴了吧！這是給你喝的�！蔽以诟袆又鄾]意識到妹妹的詭計，一口水喝下去那個涼爽呀，原來妹妹端的是涼水，妹妹看見自己的陰謀得逞了，嘻嘻哈哈地走了。這真是“黃鼠糧給雞拜年—沒安好心”呀！
不吃飯型：晚餐時間，妹妹和姑姑又要開始“大戰(zhàn)”了，妹妹發(fā)起了不吃飯的招數(shù)，姑姑也不示弱，發(fā)起了千哄萬哄招，但妹妹還是不吃，姑姑就來硬的了，發(fā)起了“不管”的招數(shù)，對她說：“你不吃飯就別吃了，夜里也不準(zhǔn)喝奶，一直餓著�！边@招可把妹妹降服了，乖乖地把飯吃完了。
賴皮型：吃過晚飯，我們開始洗臉，規(guī)定是誰先到達(dá)誰先洗臉，每次都是我先到，但是妹妹就開始耍賴皮，我只好讓著她，飯后吃蘋果時也一樣，我們都喊她“賴皮大王”，她不知道什么意思，還樂呵呵的答應(yīng)呢！
這就是我古靈精怪的妹妹—桑曉涵，大家喜歡她嗎？
五年級的作文 篇7
成長，它是貪婪的，它會吸取所有人的青春年華。成長又是慷慨的，他會給予付出者相應(yīng)的回報。
要成為一個作家是遙不可及的，但又輕而易舉，大作家曹文軒在寫作方面付出了太多太多，有精神，有物質(zhì)，甚至還有求之不得的，從接觸到熱愛，從癡迷到沉醉。從小到大，他從未將離開手里的筆半寸，歲月的皺紋是他尋找靈感的痕跡，沉著的語氣便是他飽經(jīng)風(fēng)霜的`證明。因為熱愛，曹文軒在文壇上才得到穩(wěn)固的地位，盡管，他受到了很多苦難的折磨。曹文軒的經(jīng)歷向我們證明了：熱愛，是成長的前提與必需。
付出便是成長的過程。好比學(xué)習(xí)跆拳道，基礎(chǔ)練習(xí)的反復(fù)與艱難，拉韌帶的疼痛，有時能讓你走不動路。競技切磋的流血流淚，實(shí)戰(zhàn)的奮斗吶喊，我都一一挺了過來。結(jié)果我還是連道者都不算。但我熱愛這段生活，我奮斗，我堅持，我做出我最大的努力。在每一次考級，拿到新道帶時，就像有一個聲音對我說：“你長大了！”正是因為這樣的熱愛，所以，我付出。
收獲，是成長的最后一部分，也是結(jié)果，也是你的資質(zhì)，它是這份成長的價值所在。收獲是公平的，它決不會偏袒任何一個人，它會根據(jù)你的熱愛與付出，給予你相應(yīng)的獎勵。收獲是人生所尋求的，是你成長的意義。
成長是人生的一部分，是好是壞，在于你的付出；是無味還是充滿樂趣，在于你熱愛的程度，去度過一個完整的人生，便是不斷的地成長。
五年級的作文 篇8
我有兩支筆，它就是鋼筆和圓珠筆，它們是爸爸一年前買給我的。
我的小鋼筆十分好看。它的身體是圓柱形，它的衣服是黑色的，在陽光照射下，像一位威武的將軍。它的頭后面有一條銀色的辮子，還閃爍著銀色的光芒。打開它的帽子一看，一支似鳥嘴般的頭呈現(xiàn)出來。它的身子可以任意轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)開的就是它的衣服了。我每個星期都給它喝水，讓它能夠長久地為我工作。它的衣服可從不會壞，它的衣服看起來像鐵做的`，但實(shí)際上是不銹鋼的，放入水火中簡直是小菜一碟。有一次，我不小心把它從五樓掉到地上，我以為它已經(jīng)摔壞了，就下去找，看到它時，我十分驚訝，鋼筆看起來完好無損，我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，這就是我喜歡它的原因。
我的圓珠筆，它的身體外面包著一層白色的衣服，在用它的時候，就像一位白衣仙女在翩翩起舞。它可不像鋼筆那樣，火燒不壞，水沖不銹，它水火都怕，猶如一只膽小的老鼠，左怕貓，右怕人。它的頭式尖尖的，加上身體的形狀像圓柱形，就如一只火箭要飛上天去偵察似的。擰開它的圍巾一看，它苗條的身體呈現(xiàn)出來，像一根瘦小的吸管。它伴著我度過了一年多，可是，它寫的字還是那么的清晰。它幫助我改掉了寫字不好的缺點(diǎn)，還讓我受到老師的表揚(yáng)，我十分感謝它，人哪有不死的呢，它陪伴著我不到兩年，它便去世了，我還是舍不得丟掉它，就讓它躺在我的書包里，讓它每天陪伴著我。
鋼筆和圓珠筆一起陪伴著我度過了許多美好的時光，無論是炎熱的夏天，還是冰冷的冬天，它們都與我同在，我十分喜歡它們。
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