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實(shí)用的楊樹(shù)作文600字【必備】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的楊樹(shù)作文600字6篇,歡迎大家分享。
楊樹(shù)作文600字 篇1
白楊樹(shù)是西北最普通的一種樹(shù),只要有草的地方,就有白楊樹(shù)的影子。白楊樹(shù)是不太講究生存條件的,大路邊,田埂旁,哪里有黃土的地方,哪里就有她的生存。她不追逐雨水,不貪戀陽(yáng)光,只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上,給一點(diǎn)水分,白楊樹(shù)的一截枝條就會(huì)生根、抽芽只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間,她就會(huì)把黃土地裝點(diǎn),撐起一片綠色。她不需要人去施肥,也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌,只要不揮刀斧去砍伐,給她一點(diǎn)寬松的環(huán)境,讓她吸收自由的空氣,她就會(huì)挺拔向上,她從來(lái)不對(duì)生長(zhǎng)的.土地說(shuō)不。她不枝不蔓,扎根在貧瘠的土壤中,隨遇而安,與世無(wú)爭(zhēng),因?yàn)樗龑儆诓莞濉?/p>
白楊樹(shù)雖然出身寒微,卻是最講究生存質(zhì)量的。土壤里還透著冰碴,春風(fēng)中還夾著寒意,她的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽,在沉重的壓力下,她的每一片嫩芽,每一片葉子都是努力向上的,而絕不彎腰乞求,更沒(méi)有媚俗的面孔。秋風(fēng)里,雖然脫盡了葉子,單薄的枝條依然透著精氣,枝干向上,高昂著頭。嚴(yán)冬里,她迎著刀霜雪劍,依然佇立在寒冷的黃土地,枝枝傲骨,樹(shù)樹(shù)無(wú)字,樹(shù)樹(shù)有聲。而此時(shí),貴族的花草,卻在暖房里,接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料,懶洋洋地打發(fā)著沒(méi)有血色的日子。
白楊樹(shù)的性情是平民化的,可又是最富貴的。她可以當(dāng)柴燒,可以打家具,可以做屋檁棟梁,可以制作農(nóng)具,和養(yǎng)育她成長(zhǎng)的黃土地一樣,樸實(shí)無(wú)華,在一些人眼中,幾乎會(huì)忘記她的存在?蓪(duì)于荒寒貧困的黃土地,她卻是偉岸的大丈夫,在一年四季里,留守著,裝點(diǎn)著,給黃土地減幾分貧寒和寂寞,增幾分生動(dòng)和美麗,因?yàn),她的根已?jīng)和黃土地連為一個(gè)整體。白楊樹(shù)并沒(méi)有想到移栽和遷徙,哪怕她的殘落枝葉腐化歸于泥土,也要為這黃土地增添一點(diǎn)養(yǎng)分和活力。厚實(shí)的黃土地下,涌動(dòng)著白楊樹(shù)不朽的生命,黃土地酥酥地勃發(fā)了,一片片地延伸著綠。播種著的人們又播種下一片白楊樹(shù),過(guò)幾年白楊樹(shù)就又成了更大的一片綠。
白楊樹(shù)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
楊樹(shù)作文600字 篇2
我的老家在農(nóng)村,那兒有一大片楊樹(shù)林,而且這一棵棵楊樹(shù)在我的腦海里留下了深刻的印象,令我至今難忘。
爺爺告訴我,在老家有一塊兩畝大小的地,那是我家當(dāng)年的宅基地和自留地。由于我們一家早已搬到其它的地方居住,所以在那塊地里,爺爺栽滿(mǎn)了楊樹(shù),成了一片不大不小的楊樹(shù)林。
每次回老家,幾乎所有的時(shí)間我都是和家鄉(xiāng)的小伙伴們?cè)谀瞧瑮顦?shù)林里度過(guò)的。那一片蔥綠的楊樹(shù)林,給我幼小的心靈留下了美好的回憶。我喜歡我們家的楊樹(shù)林,我更愛(ài)楊樹(shù)林里那一棵棵高大挺拔的楊樹(shù)。
楊樹(shù)在我們家鄉(xiāng)隨處可見(jiàn)。你看,房前屋后,路旁溝邊到處都有它的身影。在房前屋后,楊樹(shù)用它那高大的身軀,護(hù)衛(wèi)著一幢幢小樓。冬天,它們?yōu)橹魅说钟L(fēng),抗擊著西北風(fēng)。夏天,它用那青翠的綠葉,給主人一片濃蔭。
楊樹(shù)的生長(zhǎng),不需要特別的呵護(hù)。不需要施肥,不需要除草,不需要打藥。只要你把它栽進(jìn)土里,它就會(huì)一味地茁壯生長(zhǎng)。一生只要人們一次整修,它就會(huì)按照主人的意愿努力向上生長(zhǎng)。
楊樹(shù)不是什么保護(hù)品種。當(dāng)人們需要的'時(shí)候,可以隨時(shí)砍伐,它用自己那巨大的身軀,為主人換來(lái)財(cái)富,為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)木材。
它在我國(guó)的分布很廣,從天山南北到東部沿海,北起黑龍江、內(nèi)蒙古,南到長(zhǎng)江流域都有分布。不論營(yíng)造防護(hù)林還是用材林,楊樹(shù)都是主要的造林樹(shù)種。尤其近十年來(lái),我國(guó)楊樹(shù)造林面積不斷擴(kuò)大,已成為世界上楊樹(shù)人工林面積最大的國(guó)家。
我贊美楊樹(shù),正因?yàn)樗钠椒,才受到農(nóng)民伯伯的喜愛(ài)!
楊樹(shù)是平凡的樹(shù),然而,它的平凡中卻蘊(yùn)含著偉大。
楊樹(shù)作文600字 篇3
我們小區(qū)里有一棵楊樹(shù),楊樹(shù)又高又粗,長(zhǎng)得十分茂盛。
上周,我估摸著楊樹(shù)快要長(zhǎng)葉子了,于是,每天放學(xué)路過(guò)楊樹(shù)時(shí),我都要抬起頭,仔仔細(xì)細(xì)地“搜索”每一根樹(shù)枝;可是,每次等我的脖子都酸了,我還是“一無(wú)所獲”。
終于,在這周一放學(xué),奶奶對(duì)我說(shuō),“楊樹(shù)長(zhǎng)葉子了!”我將信將疑,連忙跑回小區(qū)一看,。∈钦娴!楊樹(shù)真的長(zhǎng)葉子了!我喜不自勝,恨不得立刻把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽還有姥爺……突然,我發(fā)現(xiàn),楊樹(shù)雖然只長(zhǎng)了幾片小葉子,但是楊樹(shù)們好像是非常要好的朋友似的,都長(zhǎng)在一根樹(shù)枝上。我想,這一定是巧合吧!可是第二天,當(dāng)天新長(zhǎng)的那些葉子還是都聚集在一塊兒,令我摸不到頭腦。第三天,我仔細(xì)地觀(guān)察了楊樹(shù)周邊的“地形”,發(fā)現(xiàn)在那些葉子的正下方就是臭烘烘的垃圾桶!
有了這個(gè)“重大”的發(fā)現(xiàn),我尋找“線(xiàn)索”的途徑一下子就多了起來(lái);氐郊,我立刻問(wèn)奶奶:“垃圾桶的臭味是肥料嗎?”奶奶說(shuō):“算是吧。不過(guò),那些垃圾也是肥料!薄澳銌(wèn)這個(gè)干什么?”奶奶問(wèn)我。于是我只好把這件事的'原委告訴了奶奶。奶奶想了想,說(shuō):“還有一個(gè)原因!薄笆裁丛?”我急忙問(wèn)!霸跅顦(shù)的北面……”奶奶還沒(méi)說(shuō)完,我就搶著說(shuō):“哦,對(duì)。北面的那棟樓!我怎么把楊樹(shù)忘了?!”
原來(lái),在楊樹(shù)的北邊,有一棟比楊樹(shù)矮一些的樓。這棟樓擋住了一部分的北風(fēng),難怪那些葉子都愿意長(zhǎng)在既有肥料,又溫暖的地方呢!
通過(guò)觀(guān)察楊樹(shù)長(zhǎng)葉子的過(guò)程,我感受到了大自然的神奇與奧秘。在未來(lái),一定會(huì)有許多不解之謎等著我們?nèi)パ芯,多多觀(guān)察身邊的事物,你一定會(huì)有收獲的!
楊樹(shù)作文600字 篇4
有人喜愛(ài)小草,因?yàn)樗劬G而可愛(ài),象征著勃勃的生命力;有人喜愛(ài)鮮花,因?yàn)樗枷銚浔,象征著美麗和富貴;有人愛(ài)山川,因?yàn)樗逍阃Π,象征著激情與力量;而我卻喜歡雖然生存在大自然中,卻最不讓人注意,雖然外表沒(méi)有小草的嫩綠可愛(ài)沒(méi)有鮮花的美麗芳香,卻是大自然中最有用處的植物——楊樹(shù)。
可能有人會(huì)說(shuō),楊樹(shù)有什么好呀?棕色的樹(shù)桿,深綠色的葉子,身上再?zèng)]有什么別的顏色,一根又粗又壯的大樹(shù)干直直地豎立著。可這就是楊樹(shù)的一個(gè)特點(diǎn)一個(gè)樸實(shí)而正直。它雖沒(méi)有牡丹的雍容華貴,它更沒(méi)有婆娑的姿態(tài)和屈曲盤(pán)旋的虬枝。但我認(rèn)為那是力爭(zhēng)上游的一種樹(shù),他又筆直的'干和枝,且所有的枝干像加過(guò)人工似的,一丈以?xún)?nèi)絕無(wú)旁枝。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)。參天聳立,不折不撓,對(duì)抗著西北風(fēng)。
人們現(xiàn)在可能不會(huì)記得,是楊樹(shù)在酷暑的季節(jié)里為人們乘涼,而它自己卻頂著炎炎烈日,任憑八月毒辣的陽(yáng)光灸烤。人們現(xiàn)在可能不會(huì)覺(jué)得當(dāng)自己在家安逸地休息時(shí)間,是楊樹(shù)為人們美化了環(huán)境,擋住了風(fēng)暴,而它自己卻總是默默地站立著。
我們可能難以想象,當(dāng)自己坐在舒適的木椅上,當(dāng)自己用著高檔家具的時(shí)候,卻是楊樹(shù)默默地犧牲自己,為人們提供便利。當(dāng)冬季外面下著鵝毛般的大雪時(shí),是楊樹(shù)燃燒自己的樹(shù)桿,為人們?nèi)∨。?dāng)人們夏季給農(nóng)作物施肥時(shí),也是楊樹(shù)用自己的樹(shù)葉給人們提供最好的肥料的。
楊樹(shù),雖然沒(méi)有華麗的外表,但它卻有高尚的品質(zhì),更具有無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大的精神。
我愛(ài)你啊,楊樹(shù)。
楊樹(shù)作文600字 篇5
夜深,手拿一張小椅,一把蒲扇,靜靜地坐在楊樹(shù)底下,微風(fēng)習(xí)習(xí),樹(shù)葉嘩嘩作響,隨之蟬聲又響起,在這種天然的音樂(lè)會(huì)中,我怎能不動(dòng)容?輕搖小扇,帶走的是悶熱,帶來(lái)的是清涼。偶然回眸,看見(jiàn)那半截楊樹(shù),心中不得一震,思緒紛飛,來(lái)到那個(gè)夏日的夜晚。
那晚,風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,大街上不見(jiàn)一個(gè)人,人們都躲在家中,靜靜地等待陽(yáng)光的到來(lái)。轟隆隆,一聲巨大的`響聲使我嚇了一跳,起初,我并不是多么在意,似乎早已習(xí)慣夏日的雨了。本以為安然無(wú)恙,等到第二天,我驚奇的發(fā)現(xiàn),在楊樹(shù)林中,有一棵小楊被劈斷了,長(zhǎng)出來(lái)的嫩綠的葉,細(xì)嫩的枝條,都被暴雨給打落了,及時(shí)的被人們清除掉了,留在地上的那半截光禿禿的楊樹(shù),也只能獨(dú)自嘆息了。
我在心中回想著,這樹(shù)一定活不了多長(zhǎng)時(shí)間了,更是為它生命之短暫而嘆息。日復(fù)一日,年復(fù)一年。到了今年夏天,它同其他樹(shù)一樣,又長(zhǎng)出行的樹(shù)芽,雖然在高大的楊樹(shù)林中它顯得格格不入,但它的精神卻震撼了每一個(gè)人,證實(shí)了它頑強(qiáng)的生命力!我本以為這半截楊樹(shù)定是活不過(guò)來(lái)了,但它克服了種種困難,終于以頑強(qiáng)的意志改變了自己的命運(yùn)!
我繼續(xù)回頭看著,也由衷的感嘆,多么的頑強(qiáng)!那半截楊樹(shù)正代表了堅(jiān)強(qiáng)一詞。人生中都會(huì)有低谷。我們需要做的不是一蹶不振,而是堅(jiān)持不懈,陽(yáng)光出現(xiàn)在風(fēng)雨之后,那半截楊樹(shù)帶給我多大的力量。
我回過(guò)頭,輕搖小扇,又刮起一陣陣小風(fēng),帶給我無(wú)限的清爽,我面朝太陽(yáng)的方向,心中已然有了那半截楊樹(shù)的精神。
楊樹(shù)作文600字 篇6
我們學(xué)校演講臺(tái)的兩旁挺立著兩棵白楊樹(shù)。它們是那樣的高大、筆直、茂盛。
每當(dāng)我們星期一集會(huì)的時(shí)候,它們第一個(gè)歡迎我們,對(duì)我們招手,向我們微笑。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起,它們也向國(guó)旗敬禮、唱國(guó)歌。
白天它們?cè)缭绲脑谘葜v臺(tái)的兩邊迎接高高興興來(lái)上學(xué)的同學(xué)。下午歡送回家的同學(xué),并且還要祝他們一路平安!
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它們就像兩位軍人一樣守護(hù)著學(xué)校,保護(hù)著生活在學(xué)校里的人。
有一次,學(xué)校要舉辦一個(gè)歌詠比賽,老師們?cè)谒鼈兊纳砩蠏焐狭瞬蕩。這時(shí),又像兩位漂亮而又害羞的姑娘,鼓勵(lì)我們不要緊張,有了它們的鼓勵(lì),這場(chǎng)比賽進(jìn)得非常順利!
還有一次,舉辦藝術(shù)節(jié),制作小作品。我弄了它們身上的小枝丫,結(jié)果作品沒(méi)被選上,后來(lái)我非常后悔,我不應(yīng)該去傷害它們。我問(wèn)自己為什么沒(méi)有早一點(diǎn)知道這一點(diǎn)呢?我終于理解到“自己的快樂(lè)是建立在別人的痛苦之上”這句話(huà)的含義了。
它們的同伴有些在森林中,呼吸著新鮮空氣,和白云一起嬉戲、玩耍;有些在通往西藏的鐵路兩旁,守衛(wèi)著祖國(guó)的'邊疆;還有的矗立在城市中喧囂的街道旁,吸收著污濁的空氣和嘈雜的噪聲。
我們學(xué)校里的這兩棵白楊樹(shù)雖然沒(méi)有森林中的白楊樹(shù)那么幸福,也沒(méi)邊疆的白楊樹(shù)那么偉大,更沒(méi)有城市中的白楊樹(shù)那么無(wú)私,但它也每天快樂(lè)無(wú)比。
因?yàn)檫@里有大大小小的學(xué)生陪著它們。它們白天不會(huì)寂寞,晚上也不會(huì)孤獨(dú),因?yàn)橥砩嫌凶≡趯W(xué)校里的學(xué)生陪著它們!
我想當(dāng)初老師要選擇種兩棵白楊在這里是為了讓我們?nèi)W(xué)習(xí)它們那種堅(jiān)忍不拔,百折不撓,從不向風(fēng)霜雨雪低頭的精神吧!
希望這兩棵白楊樹(shù)能陪我們度過(guò)初中這三年生活,伴隨我們一同成長(zhǎng)!
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