實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文（共6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
星期六早上，天氣格外晴朗，我提議去釣龍蝦，爸爸和媽媽滿口答應(yīng)了。
媽媽準(zhǔn)備釣蝦的餌料，我和爸爸負(fù)責(zé)制作蝦竿。蝦竿的制作很簡(jiǎn)單，只要把一根長(zhǎng)約１米的棉線系在長(zhǎng)度約１．５米的竹竿一端就好了。
來(lái)到池塘邊，爸爸把附有餌料的蝦竿下到了合適的位置，然后把餌料上下左右在水里晃動(dòng)了片刻，用來(lái)引誘龍蝦。接下來(lái)，便是等蝦上鉤的時(shí)間。突然，我的`蝦鉤棉線被拖動(dòng)，我快速提竿，結(jié)果龍蝦剛露出水面便迅速退回到水里。
爸爸見(jiàn)狀笑了，他告訴我：“釣蝦不能太心急，要等蝦吃得忘記危險(xiǎn)時(shí)再提竿�！蔽医邮芰税职值闹腋�，重新投入了“戰(zhàn)斗”。不一會(huì)兒，又有蝦上鉤了，我屏住呼吸耐心地等待，當(dāng)我用肉眼看到龍蝦在盡情享受“美餐”時(shí)，迅速提竿。這次，一只大龍蝦隨著餌料一起被拖出了水面。我開(kāi)心地跳了起來(lái)，爸爸媽媽也笑了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
人生沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。曾經(jīng)的我以為，時(shí)間還長(zhǎng)，我還可以一直任性下去，卻忽略了，任性之后的收尾工作。
是的，我還年輕，十七八歲正是豆蔻年華。但是有些事做錯(cuò)了，卻再也沒(méi)有重來(lái)的可能。就像白襯衫上的墨跡，打碎的玻璃杯子，就算你努力讓他恢復(fù)原樣，他也成不了當(dāng)初的樣子了。
我并不是一個(gè)感傷的人，但每當(dāng)夜幕降臨還是無(wú)法擺脫那些煩心的雜念。有時(shí)候我會(huì)想，如果當(dāng)初我能夠勇敢一點(diǎn)，是否現(xiàn)在就不會(huì)是這樣了。
還記得那是一個(gè)夏天，我們仿佛置身于一個(gè)大蒸籠中，我們?cè)诮稚湘倚εR。他很容易害羞，只要稍微一逗就會(huì)滿臉通紅，我很喜歡他臉紅的模樣，每次總要逗得他滿臉通紅方才罷休。
就這樣，我們以朋友的身份平淡快樂(lè)的相處著�？鞓�(lè)的日子總是短暫的，很快就到了他開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他要去另一個(gè)地方生活了。本想放下所謂的面子思想去留住他，但是見(jiàn)面時(shí)卻什么也說(shuō)不出口。
后來(lái)他走了，我還會(huì)時(shí)不時(shí)的'聯(lián)系他，我以為我們會(huì)一直這樣下去。但是隨著時(shí)間的流逝，距離的阻礙，我們終究是淡了，他的身邊站的不再是我了。
終于，我忍不住了，去質(zhì)問(wèn)他，我究竟算什么，為什么會(huì)這樣。他看著我，平靜地說(shuō)：“我曾經(jīng)給過(guò)你很多次機(jī)會(huì)和我說(shuō)清楚，可是你一次也沒(méi)有，所以我放過(guò)了自己，也放過(guò)了你�！蔽依憷愕卣驹谠兀X海里一直回放著他的那句話……
原來(lái)，并不是我不曾擁有過(guò)，而是就在手邊我卻不敢去觸碰。現(xiàn)在想起來(lái)還是會(huì)有些許的遺憾，但是我清楚的知道，過(guò)去了就是過(guò)去了，就算再后悔也不能改變什么。我能做的只是珍惜當(dāng)下，過(guò)好當(dāng)下，不給自己后悔的機(jī)會(huì)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
快樂(lè)是什么？在每個(gè)人心中，快樂(lè)的定義都不同。而我覺(jué)得，快樂(lè)是給予。為什么呢？這一切還要從今年暑假說(shuō)起。
暑假的一天，和往常一樣，酷熱難熬。我?guī)Я藥讐K錢，和朋友一起去買冰棒。但我們走了一會(huì)兒，便不想再走了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，樹(shù)下有一個(gè)乞丐(馬路兩邊有許多樹(shù))，他頭發(fā)蓬亂，正在喝著一個(gè)臟礦泉水瓶里的水。我見(jiàn)了，急忙拉著朋友的手，往商店走去。誰(shuí)知，朋友比我還急，掙脫我的手，去商店買了一支冰棒。我大叫一聲：“等等我！”可她卻說(shuō)：“你別過(guò)來(lái)�！蔽蚁�，她是怎么了？葫蘆里賣的什么藥？
正納悶著，她回來(lái)了。
可是她沒(méi)有回到我身邊，而是徑直走到乞丐身邊，把那支冰棒遞給了乞丐，而且，她把手里剩余的錢也遞給了乞丐。
我吃驚地看著。
不知不覺(jué)中，我也走到了乞丐面前，我伸出手，把手里的錢全都遞給了乞丐。要知道，這些錢對(duì)我來(lái)說(shuō)，可以算得上是一筆“小小”的“巨款”了。
我牽著朋友的手，飛快地走了。
一路上，我的心“撲通撲通”地跳，心里十分激動(dòng)、開(kāi)心，雖然沒(méi)吃到冰棒，我卻像吃到了冰棒一樣快樂(lè)。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看朋友，發(fā)現(xiàn)她正朝我微笑。我想起來(lái)了──剛剛那個(gè)乞丐不也是這樣對(duì)我報(bào)以真誠(chéng)的`微笑的嗎？我也會(huì)心地對(duì)朋友笑了。
也許我以前太貪財(cái)，一根冰棒、幾塊錢、一些給予，就是快樂(lè)！
到此時(shí)，我才明白，朋友并沒(méi)有失去什么，而是獲得了快樂(lè)，我也是。
快樂(lè)分為很多種，但唯有給予獲得的快樂(lè)是最美好的。朋友，如果你想要獲得快樂(lè)，那就給予別人吧。那時(shí)你會(huì)真正快樂(lè)，因?yàn)椹ぉた鞓?lè)就是給予！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我的弟弟今年6歲了，他有一雙水汪汪的大眼睛，還有一面可愛(ài)的臉。
弟弟的脾氣可壞了，只要誰(shuí)不按他說(shuō)的辦，就發(fā)脾氣，發(fā)脾氣時(shí)的時(shí)候就抓我、擰我……
弟弟總是夸自己是“香大王”，媽媽總是叫他臭蛋、小臭蛋、臭蛋蛋……
弟弟可聰明了，他學(xué)什么都快，他在幼兒園是個(gè)小班長(zhǎng)，是老師的“小助手”，小朋友的'“小老師”。
弟弟求我的時(shí)候他就在我的后面叫姐姐、姐姐……我說(shuō)干嘛呢？他糾纏著我陪他玩，我陪他玩時(shí)他很聽(tīng)話。
頑皮機(jī)靈的小弟弟，充滿陽(yáng)光般的朝氣與熱情，大家都很喜歡他。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
端午節(jié)來(lái)臨前，我們參加了學(xué)校組織的級(jí)段斗蛋賽龍舟活動(dòng)。
活動(dòng)日的下午一點(diǎn)鐘，我們列隊(duì)去學(xué)校體育館，后面還跟著家長(zhǎng)參賽隊(duì)和拉拉隊(duì)呢。一路上，同學(xué)們精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，紛紛表示要力拔頭籌，獲得比賽的勝利。
先是斗蛋。由于我分到的蛋不小心掉到地上摔碎了，老師又給了我一個(gè)有裂痕的蛋，上陣不到兩個(gè)回合就敗下陣來(lái)，心中很是遺憾。不過(guò)我們班有5位同學(xué)代表班級(jí)參加決賽，但不久都紛紛鎩羽而歸。最后，我們班主任藍(lán)老師參加老師組的`斗蛋比賽，獲得了冠軍，得到了金牌，大家紛紛為他歡呼鼓掌。
然后是賽龍舟。我們的龍舟是在岸上跑的，是充氣龍舟，有十只腳。因?yàn)槲覀兪俏鍌�(gè)同學(xué)一隊(duì)，手提著、腳跨著龍舟同心協(xié)力，十腳整齊劃一奮力向前奔跑，誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就是冠軍。每班分成八隊(duì)，同學(xué)七隊(duì)，家長(zhǎng)爸爸一隊(duì)。比賽開(kāi)始了，伴隨著咚咚的鼓點(diǎn)聲和“加油”聲，大家?jiàn)^勇?tīng)?zhēng)先，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。
我是我們班第二組的龍頭隊(duì)長(zhǎng)，比賽開(kāi)始后，我一馬當(dāng)先帶領(lǐng)大家同心協(xié)力奮勇往前，在老師和同學(xué)們的歡呼聲和震耳欲聾的“加油”呼喊聲中獲得了小組第一名。接著我還帶領(lǐng)我們班第七組女生隊(duì)參賽，最終功虧一簣只獲得小組倒數(shù)第一名。最后家長(zhǎng)爸爸組出場(chǎng)了，我爸爸也參加了，他站在龍尾。你看他們精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，表示出必勝的信心。在排山倒海的歡呼聲中，我們班的爸爸組終于獲得了家長(zhǎng)組的第一名。
比賽結(jié)束頒獎(jiǎng)開(kāi)始了。由于我們班各組成績(jī)參差不齊，只得了第四名，無(wú)緣冠亞軍，冠軍被二（5）班奪走了。
頒獎(jiǎng)結(jié)束后，我們還帶著激動(dòng)興奮的心情紛紛回到了教室。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我們的校園坐落在美麗的烏江邊上，她雖然沒(méi)有別的學(xué)校那么美麗，但卻有獨(dú)特的風(fēng)格。
走到校門口，我們便看見(jiàn)一排�！{(lán)精靈’正落在門口執(zhí)勤。他們排的很整齊，由高到矮，穿著校服，擺著八字步，就像挺立的山峰，走進(jìn)校園，我們便聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，那讀書(shū)聲很響亮，猶如一首歌。
走進(jìn)校門之后，我們可以看到開(kāi)闊的操場(chǎng)，他的長(zhǎng)約150米，寬約100米，總積大約15000平方米吧，操場(chǎng)正前方是科技大樓，他威風(fēng)地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。十分鎮(zhèn)靜。操場(chǎng)東北方有樓梯一直下去，你就會(huì)看到跑道，以及小白鴿幼兒園足球場(chǎng)，操場(chǎng)東南方是宿舍和食堂，西南方種了幾棵黃楠樹(shù)用于上體育課時(shí)乘涼。要說(shuō)我最喜歡校園的哪個(gè)地方？還是那美麗的花壇。
春姑娘邁開(kāi)了他的腳步，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇了一切都充滿了生機(jī)與活力，整個(gè)世界遍布五顏六色。學(xué)校里的花壇也是這樣的：小草探出了腦袋東張西望看著有沒(méi)有其他跟自己一樣的，不過(guò)我最喜歡的還是那紫羅蘭。它的`花很小，是紫色的。散發(fā)著淡淡的清香。
在炎熱的夏天里，黃桷樹(shù)上長(zhǎng)滿了茂盛的枝葉，像是一把撐開(kāi)的大傘，也像搭的綠色涼棚，我們最喜歡在下面玩耍了。
秋天，校園里雖說(shuō)沒(méi)有菊花但是樹(shù)葉黃了，像一只只蝴蝶似的翩翩起舞落到地上，美麗極了。
冬天，沒(méi)有雪，沒(méi)有花，但是一些堅(jiān)強(qiáng)的小草受著狂風(fēng)的吹打生長(zhǎng)起來(lái)，一片碧綠，春天重臨了。
這就是我們美麗的校園，你喜歡嗎？如果喜歡的話，希望你能到這玩。
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