啟示作文精華(8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的啟示作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
啟示作文 篇1
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
——題記
綠色的春，紅色的夏，金色的秋，白色的冬，構(gòu)成了一幅色彩艷麗的四季圖。當(dāng)我沉浸在四季中享受著陽(yáng)光的溫暖，欣賞著花朵的繽紛，品嘗著果實(shí)的美味，聆聽(tīng)著雪花的紛飛時(shí)，不禁的贊嘆大自然的偉大。當(dāng)我細(xì)細(xì)的品味四集圖是恍然明白了一些道理。
燕草如碧絲，秦桑低綠枝。當(dāng)春悄悄來(lái)臨時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)。我不禁贊嘆生命的偉大。當(dāng)在狂風(fēng)橫掃一切，茫茫大雪覆蓋萬(wàn)物之后，小草終于再次挺起了她的腰板，花朵終于綻開(kāi)了她的臉頰讓自然再次充滿生機(jī)。當(dāng)一敗涂地的商人迎來(lái)春天時(shí)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)意味著重頭再來(lái)；當(dāng)一個(gè)正處于人生低谷的人迎來(lái)春天時(shí)，對(duì)他們意味著生命的崛起。當(dāng)大自然的一切迎來(lái)春天時(shí)，便意味著迎來(lái)煥然一新的開(kāi)始。
春天就像是人生的開(kāi)始，那樣的美麗、多姿，充滿著活力生機(jī)，像個(gè)頑皮的孩子，但她終究是會(huì)過(guò)去的。春走了迎來(lái)了夏。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。熱情、火紅的夏天把春天嚇跑了。夏季沒(méi)了春的愜意過(guò)多的溫暖帶來(lái)了煩悶、急躁。雖然夏沒(méi)有了愜意，但是他的豪爽、大氣，是春天模仿不來(lái)的。夏天就像梁衡老先生說(shuō)的那樣有著緊張的旋律，但這緊張對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)是值得的。
夏天就像是人生高潮的序曲，這時(shí)的孩子已長(zhǎng)成了少年。如果當(dāng)人經(jīng)歷了炎熱后，很快，便會(huì)迎來(lái)秋天。夏天走了，帶走了炎熱，煩躁，迎來(lái)了涼爽。
秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。因?yàn)樽怨乓詠?lái)，秋是悲傷的象征，所以自古以來(lái)便有無(wú)數(shù)文人借秋來(lái)表達(dá)自己的悲傷。但惟有劉禹錫說(shuō)，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！蔽乙彩滞鈩⒂礤a的.觀點(diǎn)，落葉落了下來(lái)意味著還會(huì)有新的葉子再長(zhǎng)出來(lái)，明年還會(huì)有新的知了站在枝頭唱歌。當(dāng)然，金黃色的秋天還意味著收獲，這便是秋日勝過(guò)春朝的原因吧。
秋天便是人生的高潮，這是的少年已長(zhǎng)成青年。經(jīng)歷過(guò)炎熱之后，便迎來(lái)豐收的秋天。但喜悅并不長(zhǎng)久，因?yàn)楹竺孢�有更大的挑戰(zhàn)，那挑戰(zhàn)便是寒冷的冬天。
晨起開(kāi)門(mén)雪滿山，雪晴云淡日光寒。冬天是單調(diào)的，沒(méi)有夏天春天的五顏六色，沒(méi)有秋天的金黃，只有那耀眼的白色。冬天的寒冷是那么的刺骨，特別是北方的冬天，有時(shí)連人都懶在屋子里，更別說(shuō)是花草樹(shù)木了。
冬天就像是人生的最低谷，如果青年耐住了嚴(yán)寒便會(huì)迎來(lái)新的秋天；如果青年耐不住嚴(yán)寒別說(shuō)是秋天就連秋天也不會(huì)歡迎來(lái)了。
當(dāng)一個(gè)人忍住夏天的炎熱，耐得住冬天的嚴(yán)寒時(shí)他會(huì)迎來(lái)最繁榮的秋天，收獲最豐富的果實(shí)。那是的四季圖已變?yōu)槌晒D。
啟示作文 篇2
在我成長(zhǎng)的道路上，有一句格言一直陪伴著我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”這句話的意思是：寶劍的鋒利，需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的磨礪，梅花的清香，是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才釋放出來(lái)的，人要成功，事要成功，都要付出代價(jià)，才能取得成功。
沒(méi)有任何人的成功是輕易得來(lái)的，世界上也沒(méi)有任何唾手可得的成功�？梢哉f(shuō)，成功是用一生的心血和在模糊中不斷探索所獲得的成就。
古往今來(lái)，歷史上不乏成功的例子。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，用了一千多種材料，依舊沒(méi)有成功�？墒撬艞壛藛�？沒(méi)有。最終，經(jīng)過(guò)他的不懈努力，再一次偶然的情況下，他將兩種物質(zhì)合在一起，制造出了電燈。這項(xiàng)發(fā)明不僅造福了美國(guó)，也造福了世界。成功的前提就是執(zhí)著、堅(jiān)定。
西晉的祖逖聞雞起舞，無(wú)論風(fēng)吹雨打，都不間斷。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，成為了歷史上赫赫有名的人物，成為了國(guó)家的棟梁之才�？梢哉f(shuō)，成就是持之以恒的.延伸。
“數(shù)學(xué)王子”陳景潤(rùn)為了破解哥德巴赫定理，曾無(wú)數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)，身邊一堆堆稿紙見(jiàn)證了他夜以繼日的辛勤勞動(dòng)。天道酬勤，陳景潤(rùn)終于破解了數(shù)學(xué)史上的一大難題，摘取了數(shù)學(xué)皇冠的摧殘明珠。成功，也有另一個(gè)代名詞“持之以恒�！�
漢朝名將霍去病曾率領(lǐng)部下三千余人，將匈奴從漠北趕到漠南，斬殺了數(shù)十名匈奴頭領(lǐng)。被漢武帝封為“驃騎將軍”。他還曾言：“匈奴一日不降，我一日無(wú)宅�！被羧ゲ〉某晒�，正是源于他大義凜然，英勇無(wú)畏的豪情壯志。
而我也曾經(jīng)為了這句話奮斗過(guò)。暑假里，因?yàn)槲覜](méi)課，所以覺(jué)得特別閑，于是決定練習(xí)薩克斯。當(dāng)我翻到一首《小步舞曲》時(shí)，馬上就被吸引了。不僅是因?yàn)檫@首曲子優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，而且更多因?yàn)樗幸淮B音線、附點(diǎn)、反復(fù)標(biāo)記。我心想：盡管這首曲子很難，但我相信練習(xí)下來(lái)，一定會(huì)獲得成功。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我終于練會(huì)了這首曲子，我的技藝也獲得了很大進(jìn)步。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句話使我受益頗多，也讓我明白了成功來(lái)之不易。今后我會(huì)更加努力，讓成功來(lái)得更快些！這將是我一生的座右銘。
啟示作文 篇3
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話就像一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，時(shí)刻提醒著我不要被困難所折服。
美術(shù)班下課了，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：畫(huà)一個(gè)幾何圖形的素描�；氐郊�，我立馬拿出繪畫(huà)工具，叫媽媽坐在邊上，準(zhǔn)備大顯身手。我快速地定了形，迅速地上好了調(diào)子，可是，在用紙巾揉擦?xí)r，一不小心用力過(guò)猛，把素描紙揉破了。我尷尬地對(duì)媽媽說(shuō)：“失誤！失誤，重新來(lái)。”
可是我第二次畫(huà)，用鉛筆打形時(shí)太重了，擦不掉。我一下子失去了耐心，把素描紙、繪畫(huà)工具用力一推，全部扔到了地上，趴在桌子上哭了起來(lái)。這時(shí)，媽媽坐不住了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地拍著我的.背說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。做一件事不堅(jiān)持，不能迎來(lái)成功的�！眿寢屨f(shuō)完幫我把繪畫(huà)工具一一撿起來(lái)，重新鋪一張素描紙，耐心地替我擦干眼淚，用鼓勵(lì)的眼神看著我。于是，我鼓起信心，重新定形、上色。這次我非常細(xì)心，生怕畫(huà)錯(cuò)了。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的“奮戰(zhàn)”，我終于畫(huà)完了。
我把這句名言醒目地寫(xiě)在了我的筆記本上，我對(duì)著它微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，是這句名言告訴我：只要堅(jiān)持不懈，就可以迎來(lái)成功！
啟示作文 篇4
媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“不要忽視自己所擁有的一切，否則等到失去時(shí)才想去珍惜，就會(huì)后悔莫及�！�
我覺(jué)得這句話很有道理。有個(gè)故事是這樣的：一只小烏龜，住在河邊的草地上。它非常羨慕能跑能跳的動(dòng)物。有一天，一只神兔朝著小烏龜跳去。神兔說(shuō)：“我能夠滿足你兩個(gè)半的愿望�！�
小烏龜說(shuō)：“我希望我的背上沒(méi)有甲殼。”
小烏龜?shù)募讱す娌灰?jiàn)了，小烏龜開(kāi)心的跑走了。
小烏龜看到小鳥(niǎo)們?cè)谔焐献杂勺栽诘脑诳罩酗w翔，便跟神兔說(shuō)：“我想和小鳥(niǎo)一起飛翔�！�
小烏龜有一雙翅膀了，便跟小鳥(niǎo)一起在空中飛翔、嬉戲。
天色暗了，小烏龜需要甲殼來(lái)保護(hù)自己呀!
神兔說(shuō)：“你還有個(gè)半個(gè)愿望�！�
小烏龜說(shuō)：“我希望兩個(gè)跟我的舊甲殼一模一樣的甲殼�！�
果真小烏龜?shù)玫揭荒Ｒ粯拥呐f甲殼。
這個(gè)故事給我的`啟示是：不要忽視自己所擁有的一切，也不要永遠(yuǎn)是去看別所擁有的一切的那個(gè)人。
啟示作文 篇5
一本書(shū)就是一位老師，教給我們?cè)S許多多知識(shí)。莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò) ：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。
以前，我不知道大海是什么樣子的？海水又是怎樣的？更不知道海底的情況了。
現(xiàn)在，我讀了書(shū)之后，特別是看了課外書(shū)后，我知道了波瀾壯闊的大海，有著湛藍(lán)色的海水。如果把海水帶上岸，曬干后，就變成了我們平時(shí)在菜里面放的鹽。而且，在大海里住著一個(gè)龐大的群體——魚(yú)類它們中最大的要數(shù)鯨了，最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。小魚(yú)兒們?cè)谏汉髦写┧螅诤＝钢墟覒颍嫠�，小蝦和螃蟹心平氣和的在石頭上享受著溫暖如春的日光浴，可一不小心 就會(huì)成為鯨的美味呢！夜間兇狠的.怪物——鯊魚(yú)在尋找自己的獵物，小魚(yú)和小蝦也會(huì)再次成為它們捕捉的目標(biāo)，真可憐。在春暖花開(kāi)的季節(jié)，海龜還會(huì)慢慢地爬上海灘，在沙子里產(chǎn)卵，培育下一代；有時(shí)螃蟹也會(huì)逃離危機(jī)四伏的海里，爬上海灘，看看大海以外的世界呢
讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了很多東西，也讓我明白了很多道理，我希望自己通過(guò)讀書(shū)，將來(lái)能成為對(duì)社會(huì)有用的人。
啟示作文 篇6
三年前，媽媽從網(wǎng)上買來(lái)了一枝梅花。它送來(lái)時(shí)一點(diǎn)也不起眼。差不多有半米長(zhǎng)，光禿禿的，只有稀稀疏疏的幾根分叉，沒(méi)有樹(shù)葉。它是褐色的，那枯萎的樣子似乎奄奄一息了。我都認(rèn)為它不會(huì)開(kāi)花長(zhǎng)葉了呢�？墒窃谶@個(gè)冬天它卻給了我一個(gè)巨大地驚喜。
一開(kāi)始，這株梅花被栽在院子最中央的巨大花盆里，是整個(gè)院子陽(yáng)光最好的位置。
于是它一天、兩天地猛長(zhǎng)。突然有一天我發(fā)現(xiàn)它都比我的窗臺(tái)高了，而且高了不止一點(diǎn)點(diǎn)，是整個(gè)窗戶的'三分之一�？伤姆植嫔先匀皇枪舛d禿的，沒(méi)有任何的變化。
媽媽認(rèn)為這一株梅花已經(jīng)沒(méi)有希望了，便對(duì)爺爺說(shuō)道：“爸，你把梅花拔走吧。它又沒(méi)有什么動(dòng)靜，又占著陽(yáng)光最好的地方，實(shí)在是太擋陽(yáng)光了。”
爺爺說(shuō)：“既然你覺(jué)得它在這兒太擋陽(yáng)光的話，我就把整個(gè)花盆移走吧。拔掉的話有點(diǎn)可惜。”爺爺若有所思地說(shuō)。
“放在這里也不長(zhǎng)，換個(gè)地方吧，如果它還能活，再看看到時(shí)候栽回來(lái)也行啊！”媽媽堅(jiān)持著。
于是，我們就把它從正中間移到了花架的一個(gè)角落里，除了爺爺偶爾來(lái)給它澆澆水之外，其他人都對(duì)它置之不理，已經(jīng)把它遺忘在角落里。
一晃，兩年過(guò)去了，今年一進(jìn)入冬天。角落里那株不起眼的梅花枝上就冒出了一粒粒比米粒大不了多少的粉色小花苞，長(zhǎng)條形的，看上去像小棗核一樣。
有一天，我正在窗前寫(xiě)作業(yè)，忽然聞到了窗外飄來(lái)陣陣清香，我打開(kāi)窗戶一看，原來(lái)是梅花開(kāi)了，花朵小巧玲瓏，只比大拇指的指甲蓋稍微大了一些，還是粉色的，中間一條條金黃色的花蕊，漂亮極了。我趕緊喊來(lái)全家人觀看這美景，媽媽對(duì)爺爺說(shuō)：“幸虧聽(tīng)了您的話，沒(méi)有把梅花拔掉。要是拔掉我們就看不到盛開(kāi)的梅花了�！�
爺爺微笑著說(shuō)：“我們要有耐心，任何植物都要給它時(shí)間去成長(zhǎng)，只要護(hù)理得當(dāng)，他們一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果。”
我真沒(méi)想到梅花在大家都對(duì)它已經(jīng)不抱任何希望的情況下，還能默默堅(jiān)持，慢慢成長(zhǎng)，最終開(kāi)出這么美麗的花，來(lái)證明自己是有價(jià)值的。
我們也一樣，每個(gè)人都會(huì)有低谷的時(shí)候。那時(shí)我們就應(yīng)該像梅花一樣，在大家都不認(rèn)可你時(shí)，你依然要堅(jiān)持下去，拿出結(jié)果來(lái)證明你自己。
啟示作文 篇7
當(dāng)聽(tīng)到要舉行拔河比賽的時(shí)候，整個(gè)班都轟動(dòng)了，所有人都想為班級(jí)爭(zhēng)光。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的練習(xí)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)后，周四的拔河比賽拉開(kāi)了帷幕。
那天下午的天空格外清朗宜人，天空中的云悠哉悠哉地飄著。此時(shí)我們正站在繩子的'一端，七班同學(xué)站在另一端。隨著老師一聲吼，我們便先發(fā)制人穩(wěn)穩(wěn)地將繩子往后甩，對(duì)方似乎受不了我們的攻擊，乖乖敗下陣來(lái)，我們班的同學(xué)一陣歡呼，準(zhǔn)備下一場(chǎng)比賽。第二場(chǎng)是與五班比繩子仿佛不再受我們控制一般。一直像五班偏，我們輸了。
第三場(chǎng)與二班比，我們還是輸了。那時(shí)我清清楚楚的記得我們的臉上無(wú)比不滿，一個(gè)個(gè)雙手通紅一碰就會(huì)疼，我們沒(méi)有太多時(shí)間沮喪，必須振作起來(lái)，因?yàn)榈谒膱?chǎng)又要開(kāi)始了，我們極為不情愿的被拉到比賽場(chǎng)上去了，這一次是跟14班比，用我們班同學(xué)的話來(lái)說(shuō)，就是體重不在一個(gè)等級(jí)上，哨聲凜冽的寒風(fēng)中響了起來(lái)，刺者我們的耳膜，所有人都鼓著腮幫子盡力往后拉去，才甩了一點(diǎn)點(diǎn)，繩子又被對(duì)方奪去，頓時(shí)，我就絕望了，他們馬上就要贏了，突然轉(zhuǎn)折出現(xiàn)了，似乎他們是沒(méi)力氣了，我們抓住時(shí)機(jī)往后拉，旁邊的同學(xué)脹得通紅通紅的，我已經(jīng)沒(méi)力氣了，但依然在努力，周圍同學(xué)們有的喊著號(hào)子，有的為我們加油，還有的為我們拍照�！坝帽M最后一點(diǎn)力氣”，我對(duì)自己說(shuō)“別人都在堅(jiān)持，沒(méi)有人因?yàn)槭痔刍蚰_疼而放棄�！苯K于隨著觀眾群里爆發(fā)出了一陣歡呼聲，我們終于贏了。
這就是我們拔河的啟示，“人心齊，泰山移”，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，而且堅(jiān)持不懈，永不放棄，所以才換來(lái)了最后的成功。
啟示作文 篇8
馬云是中國(guó)電子商務(wù)網(wǎng)站的開(kāi)拓者。30歲之前的馬云和普通中國(guó)人一樣，他小時(shí)候喜歡舞槍弄棒，還經(jīng)常打架，從家長(zhǎng)到老師、鄰居，都對(duì)這個(gè)頑皮孩子的前途不抱希望。從小到大，馬云不僅沒(méi)有上過(guò)一流的大學(xué)，考大學(xué)還考了三年次，其中第一次數(shù)學(xué)只考了1分，第二次的數(shù)學(xué)也僅僅得了19分，第三次高考前，他的老師竟說(shuō)：“你要是考上的話，我的名字倒過(guò)來(lái)寫(xiě)�！瘪R云當(dāng)然不服輸，這次他考上了一所師范大學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)。
馬云是個(gè)沒(méi)志氣，靠運(yùn)氣成功的`人嗎?成功的人總是有自己的成功之道。馬云小時(shí)候，有的是正常孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的必有的故事，他的成功源于他的不放棄精神，不被困難所打敗，對(duì)朋友講義氣、對(duì)商人講誠(chéng)信、經(jīng)營(yíng)管理善于運(yùn)籌帷幄，我想這些都是馬云成功的基礎(chǔ)。
1994年他放棄了穩(wěn)定的教師工作，開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。一次他偶然去美國(guó)，首次接觸到互聯(lián)網(wǎng)，并通過(guò)朋友的幫助和介紹下，開(kāi)始認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)，敏感的馬云意識(shí)到：互聯(lián)網(wǎng)必將改變世界!
之后，不安分的他萌生了一個(gè)想法，要做一個(gè)網(wǎng)站。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)失敗之痛，他終于成功了，建立起了阿里巴巴這個(gè)世界最大的商務(wù)網(wǎng)站。不懈的努力，他也成了中國(guó)內(nèi)地富豪第二名。
馬云的勵(lì)志故事讓我十分感動(dòng)。任何人的成功不可能是一帆風(fēng)順的，他的成功告訴我們，只要肯付出，有獨(dú)特的思考能力，執(zhí)著地堅(jiān)持，就能成功。
夢(mèng)想是自己的，必須依靠自己去實(shí)現(xiàn)。馬云的故事讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到：無(wú)論做什么，人都要靠自己的本事才能獲取成功。
“今天很殘酷，明天更殘酷，后天才美好。”馬云的話告訴我們，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。我們要從小努力，不放棄理想，不荒廢時(shí)光，”為美好的后天而努力奮斗。
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