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【優(yōu)秀】收獲作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的收獲作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
收獲作文 篇1
在我成長(zhǎng)的過程中，有歡樂，有感動(dòng)，這次我將寫一個(gè)歡樂的回憶，聽我細(xì)細(xì)道來！
周末的早晨，我們一家人開車到達(dá)目的地——恒山。站在恒山腳下，第一個(gè)映入眼簾的是那些賣新奇小玩意兒的人，他激發(fā)了我的好奇心，我跑過去一看：小泥人、口哨、石頭……“哇！太好看了吧！”我邊說著邊把手伸向了自己的錢包，這時(shí)一只大手把我揪了出來，唉，原來是爸爸啊。看來這些好看的石頭我是帶不回去了。我一邊惋惜著一邊向前走去。
終于可以爬山了，我們一家人有說有笑。最開始，我像一只小兔子，蹦蹦跳跳的。可是到后面，我越走越慢，像一朵枯萎的小花。我便不耐煩：“還沒到山頂嗎？太慢了吧！”“爬山要有耐心，爬到山頂后你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的.�！眿寢屨f。然后我們便繼續(xù)向上爬去。
漸漸地，我們爬到了半山腰，山下有一片湖，湖上飄著一層薄霧，那碧綠的湖水如一塊翡翠，鑲嵌在大山中，令人賞心悅目。我們又向上爬去，途中，有很多廟讓人參觀，我們隨著人群走入了廟中，也學(xué)著他們的樣子去拜佛。路上，路邊的石頭奇形怪狀，有的像打鳴的公雞，有的像跳舞的猴子……仿佛都在向人們講述著一個(gè)有趣的故事。我們一邊欣賞著“故事”，一邊繼續(xù)向上走去，不知不覺中就到了山頂，“景色可真好啊”我感嘆著。遠(yuǎn)處的山靜悄悄的，樹仿佛那軍人挺立在山上，一動(dòng)不動(dòng)，而山下的水此時(shí)此刻仿佛更美了……
爬山讓我領(lǐng)略到了許多美景，也增長(zhǎng)了見識(shí)。那么大家一定在成長(zhǎng)過程中有讓你印象深刻的經(jīng)歷吧？一起來說說吧！
收獲作文 篇2
農(nóng)民，精耕細(xì)作，在田間地頭收獲著莊稼豐收快樂；老師，在三尺講臺(tái)揮灑青春，收獲著桃李滿門快樂；體育健兒，在奧運(yùn)賽場(chǎng)奮進(jìn)拼搏，收獲著國(guó)歌奏響快樂；而我，在課堂上收獲著學(xué)習(xí)快樂。
這天晚上作文課，王老師滿面春風(fēng)走進(jìn)了教室，剛一站定便宣布今天玩“猜謎語”游戲，這可出乎了全班同學(xué)意料，掌聲，歡呼聲連成一片。
王老師開始出字謎了，他首先說：“俺家大人不在�！苯淌依镏挥衅贪察o，大家都紛紛舉起手來，王老師叫道：“吳巧�！眳乔尚判氖阏酒饋碚f：“是‘電’�！蓖趵蠋熼_心地說：“真聰明，回答正確！”吳巧興奮地舉起了兩根手指做了一個(gè)勝利者姿勢(shì)，嘴里還大聲地念道：“YES！”這時(shí)，王老師又出了第二個(gè)字謎：“雙人走鋼絲�！痹捯魟偮�，多吉早已高高地舉起了手�！岸嗉銇��！边@時(shí)，只見多吉笑瞇瞇地說：“肯定是‘叢’字�！蓖趵蠋熦Q起了大拇指說：“對(duì)！”后來，王老師又陸續(xù)地出了好幾個(gè)字謎，我們都輕松過關(guān)了。
可就在我們得意時(shí)候，王老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫下了一條字謎：“說話很有技巧。”這可難倒了我們，教室里鴉雀無聲。我環(huán)顧四周，有同學(xué)埋著頭冥思苦想，有在紙上寫寫畫畫……“到底是什么字呢？”我百思不得其解。時(shí)間一分一秒地過去了，可同學(xué)們?nèi)匀皇敲婷嫦嘤U。王老師看著我們一籌莫展樣子，忍不住提醒說：“說話一定要用‘口’，但這個(gè)‘口’可是變了形�！睅讉�(gè)同學(xué)一齊說：“那一定是國(guó)字框了�！甭犃死蠋熀屯瑢W(xué)提醒后，有幾個(gè)同學(xué)舉起了手。看著他們一個(gè)個(gè)胸有成竹樣子，我心里很著急，就像是熱鍋上螞蟻。王老師叫起了王庭鍇，他站起來大聲說道：“是‘團(tuán)結(jié)’‘團(tuán)’，說話很有技巧，就是有‘口才’嘛。”王老師笑著說：“終于被你們猜中了。”聽完了答案我，這時(shí)才恍然大悟。
這堂語文課對(duì)于我來說，真可謂一舉兩得：既讓我體會(huì)到了無論做什么事情都要多動(dòng)腦筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又讓我學(xué)到了知識(shí)，收獲了快樂！
收獲作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)月前剛剛跟我們揮手相見的寒假轉(zhuǎn)瞬間又要跟我們說再見了，在這短短幾個(gè)星期的寒假生活中，我可謂是收獲多多，下面就讓我來盤點(diǎn)一下我的寒假收獲吧！
No.1、讀書 交流 參加第十屆書香班級(jí)活動(dòng)
在這寒假中收獲最大的當(dāng)屬第十屆書香班級(jí)活動(dòng)了，此次活動(dòng)是一屆跨年的書香盛典，活動(dòng)一開始，我就下定了目標(biāo)——努力爭(zhēng)取“英語達(dá)人”這個(gè)稱號(hào)。
從開賽起截止現(xiàn)在，我一共發(fā)了23篇文章，其中校訊通推薦14篇，關(guān)于英語的文章有10篇，我還積極參加了山莊和連線的征文活動(dòng)，使我得到不斷提高。除了寫博，我也時(shí)不時(shí)的履行呼笑山莊管理員的責(zé)任，到山莊去學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，在寒假中，讀書當(dāng)然是少不了的，在寒假中，我讀了沈石溪的《紅豺》、《雪域豹影》等書，還讀了曹文軒的《野風(fēng)車》等等。
除了閱讀，我還背了不少古詩，在背的過程中，我感受文天祥（《過零丁洋》）和李賀（《雁門太守行》）的赤膽忠心；體會(huì)李白《山中問答》的悠閑；品味元稹“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的悲壯。讀《泊秦淮》，我感受到詩人深沉的悲痛，無限的感慨；讀杜牧的《赤壁》，我了解到了更多關(guān)于周瑜、曹操、諸葛亮、大喬、小喬的故事；讀韓愈《晚春》，我感受到詩人的惜春之情并更加珍惜時(shí)間……
寒假雖然要結(jié)束了，但我的寫博之旅仍沒有結(jié)束，我還要持之以恒的努力下去……
No.2、結(jié)緣眾享，收獲多多
現(xiàn)在是信息的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已成為我們學(xué)習(xí)的一部分，誰善用網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)，誰就能進(jìn)步更快，眾享為我們提供了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
初識(shí)眾享，還是在五年級(jí)暑假的`時(shí)候，爸爸介紹給我讓我在上面學(xué)習(xí)，我開始不以為然，沒想到一節(jié)課聽下來，效果特別好，老師講課幽默，而且講的很明白，從那個(gè)時(shí)候我就愛上眾享了。
這個(gè)寒假，我跟著張永福老師學(xué)習(xí)了關(guān)于希望杯的一些例題，還學(xué)了數(shù)學(xué)常用的六個(gè)解題策略，在計(jì)數(shù)、數(shù)論、幾何、應(yīng)用、計(jì)算五大方面都有了顯著的提高，感謝眾享，給我們這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
No.3、激戰(zhàn)小升初
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級(jí)了，即將面臨嚴(yán)肅而重要的小升初。在六年級(jí)學(xué)生眼里，這可是頭等的大事，當(dāng)然要認(rèn)真對(duì)待，眾享張永福老師的幾個(gè)課程學(xué)完后，這幾天，我一直在做一些名校的真題，多見見真題才能做到在考試中游刃有余，一天下來，雖然十分勞累，但收獲頗多。
細(xì)數(shù)了一下，這五天時(shí)間，我一共做了22份語文試卷，18份數(shù)學(xué)試卷，平均下來一天八份卷子，而且數(shù)學(xué)的準(zhǔn)確率越來越高，題是越做越快。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考上心儀的學(xué)校。
多彩的寒假即將結(jié)束，盤點(diǎn)一下，可謂是收獲多多。后天，又要進(jìn)入新的學(xué)期了，讓我們一起努力，在新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)！
收獲作文 篇4
收獲，人生之喜悅；
收獲，人間之快樂；
收獲，世間之甜蜜。
初三，我收獲了知識(shí)。在短暫的三年初中生活中有快樂，有分享，有喜悅，有悲傷。。。但現(xiàn)在已經(jīng)要結(jié)束初中生活的我還有那么多的不舍與懷念。初三，在這緊張的一年中，我收獲更多的是知識(shí)。
收獲是什么?收獲是老師培育的學(xué)生，有所作為；收獲是農(nóng)民伯伯春天播種，秋天所得；收獲是醫(yī)生病人生命垂危時(shí)，將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報(bào)。
初三，我的收獲很多，不僅是因?yàn)榫o張的生活而帶來的充實(shí)，還有在題海中暢游得到的知識(shí)。所謂付出就一定有收獲。
還記得剛步入初三的我的確有些不知所措，分到實(shí)驗(yàn)班的我既高興又緊張。因?yàn)橹灰约翰慌蜁?huì)有到差班的風(fēng)險(xiǎn)，所以我不得不努力并把精神時(shí)刻緊繃著。在新班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)的確很大，大家都不放過一點(diǎn)時(shí)間，下課時(shí)再也看不到外面奔跑同學(xué)的身影了。
初三就是這樣，有人歡喜有人憂，讓人緊張也讓人充實(shí)。擺滿課桌的習(xí)題與黑板上的中考倒計(jì)時(shí)都在時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們要加油要努力，要么奮斗，要么失去。這你洪戰(zhàn)輝鼓勵(lì)自己的一句話，他也認(rèn)同沒有艱苦奮斗的精神是不會(huì)有將來的，因此他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不畏命運(yùn)。有人說初三是殘酷的'，初三的確充滿了挑戰(zhàn)，但是只要自己努力，哪怕失敗也不會(huì)難過。
像蝸牛一樣背負(fù)著整個(gè)家園前行，肩頭的重?fù)?dān)注定會(huì)耽誤他的行程，扛著家園卻擁有無家的感覺讓我心痛，他的勵(lì)志報(bào)告感動(dòng)無數(shù)青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快，但責(zé)任又讓我寧愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收獲的知識(shí)最多，因?yàn)樵诔跞拍軐W(xué)到更多的知識(shí)，雖然有些不得不學(xué)，但學(xué)到后還是有成就感的。
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