小學(xué)三年級(jí)作文集合【6篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
以前，家鄉(xiāng)全是泥路，高低不平，異常難行。平常還忍得過去，可是一到下雨天，坑坑洼洼的泥路進(jìn)了水后，猶如泥漿一般。以前，家鄉(xiāng)里沒有像現(xiàn)在這么高級(jí)的抽水馬桶，都是街上隨處可見的那種木馬桶，而且衛(wèi)生間也是隨處找?guī)讉�(gè)房間騰出來的。房前屋后的垃圾到處可見；腐爛的棄物散發(fā)出陣陣臭氣……
現(xiàn)在泥路變成了柏油路，路上有了各式各樣的汽車。好幾座高樓大廈拔地而起。家里用上了太陽(yáng)能，裝了的'抽水馬桶，地上全都鋪了瓷磚，墻壁也變得更白更亮了，就連電視機(jī)也換得更大更舒適的液晶電視了，床也更大，更軟了；也有了各種樣子的書包。有了垃圾桶，就不會(huì)那么臭。家家戶戶都裝上了煤氣灶；每一個(gè)交通路口都安裝一盞盞閃爍的紅綠燈；每當(dāng)夜幕降臨，街上車輛穿梭，熱鬧非凡�？旖莸母咚俟房梢缘礁鱾�(gè)城市。
家鄉(xiāng)的變化真是太大了！我說也說不完。從現(xiàn)在起，我要加倍努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
在我心中有位我最喜歡的人，你知道是誰(shuí)嗎？答案就是陳紫翎，為什么她是我最喜歡的人呢？那就要從升上三年級(jí)開始說起。因?yàn)槲覀�(gè)性比較內(nèi)向，不太愛和陌生人說話，但是因?yàn)槔蠋熞覀兩吓_(tái)玩游戲，在這個(gè)游戲里，我就認(rèn)識(shí)陳紫翎啦！而且因?yàn)樽萧岱浅ｊP(guān)心別人，當(dāng)你手疼痛時(shí)，她會(huì)向護(hù)士一樣照顧你，這是我喜歡她的原因，也是她的優(yōu)點(diǎn)。
說到紫翎，她就像班上的小公主一樣，長(zhǎng)得小家碧玉、貌美如花，眼睛水汪汪的，帶著一副可愛的熊熊眼鏡，鼻子挺挺的，還有一張櫻桃般的小嘴，可惜她愛玩電腦，把眼睛用壞了，她非常愛畫畫，她的志愿還是當(dāng)個(gè)服裝設(shè)計(jì)師呢！
我跟紫翎每次下課不是在空地談天說地，要不是就把校園當(dāng)作迷宮似的走來走去，而聊天的.內(nèi)容不是未來去了美國(guó)要做什么，去了日本要做什么，就是分享一些新聞報(bào)導(dǎo)或是一些新鮮的的事情啦！我們的友情跟親姐妹一樣，難以分開。
自從認(rèn)識(shí)紫翎這個(gè)朋友以后，我發(fā)覺她擁有觀音娘娘的善良和玉皇大帝的慈悲心，因?yàn)楫?dāng)我不會(huì)一些生活知識(shí)時(shí)，她都會(huì)教導(dǎo)我，在她教導(dǎo)我的同時(shí)，我覺得她好像是生來就要守護(hù)我，像是我的守護(hù)神一樣，難道這就是緣分嗎？謝謝你，紫翎！謝謝你這兩年來的陪伴！如果可以，希望你可以一直當(dāng)我的守護(hù)神。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
年年有寒假，每每皆不一樣。以往，在寒假都只忙著吃喝玩樂，可這次不一樣，不但沒玩成，還差點(diǎn)關(guān)禁閉。問如何落的如此下場(chǎng)，哎，都然而貪玩惹的禍呀！
那一天晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)格外的明媚，興沖沖的跑到外婆家，爸爸媽媽和親友們好久不見了，所以分外激動(dòng)。吃完午飯閑聊一會(huì)后，他們就興致勃勃的打起了撲克。一個(gè)人閑著無(wú)事，就一個(gè)人出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，并隨身帶了一只打火機(jī)、幾十根爆竹；轉(zhuǎn)了一圈也沒見什么搞笑的東西，于然而就一個(gè)人在院子上放起了炮仗。但然而那天風(fēng)特大，本想丟在地上的`爆竹卻偏偏和做對(duì)，乘風(fēng)而去飛到了旁邊的草堆上，一爆炸，竟竄出丈高的火焰把草堆給引燃了，頓時(shí)驚出了一身冷汗，慌忙用竹竿抽打，可草堆在炎炎烈日的炙烤下已完全脫水，再加上那風(fēng)在一旁為虎作倀，火苗霎時(shí)間竄得老高，頓時(shí)慌了神，忽然靈機(jī)一動(dòng)發(fā)現(xiàn)井邊有一個(gè)水盆，趕忙用水滅火，剛澆了一盆，那壓水機(jī)也壓不上水了，真要命，這老天好像在有意和作對(duì)似的，急的眼淚都掉下來了，想放開喉嚨喊，可怎樣也喊不出聲；碰巧妹妹出來找玩，她趕忙把人都叫了來，然后頓時(shí)大家都忙開了，一桶桶一盆盆的水直往上澆。本來這水然而能夠壓制火的，可這火和風(fēng)成了盟友，火借風(fēng)勢(shì)，風(fēng)助火威，情形越來越不妙了。雖然這時(shí)大火燒的然而草垛但卻像然而燒著的心，從四面八方趕來救火的村民也到了，他們不知從哪里抬來了一臺(tái)小型抽水機(jī)，最后，這抽水機(jī)抽上來的水都供應(yīng)了過來，眼看著這火就要被澆滅了，可不知怎樣的，水突然斷了。們跑去一看，原先水源遠(yuǎn)，那拼接起來的管子接頭處散架了，水正汩汩地向外冒，流了一地。當(dāng)們修好管子時(shí)，這快被澆滅的火又死灰復(fù)燃了起來。不好了，此時(shí)的風(fēng)又大起來了，再不采取措施，然后不但這個(gè)草堆不保了，連邊上的草堆和房子都要遭難的。在這緊急關(guān)頭，只見姨夫拿起管子，沖上了正在燃燒的草堆，他不顧陣陣濃煙努力滅掉了外部的火，又讓外公用鋤頭扒開草堆，用水向有火星的地方澆去，而最緊張的當(dāng)然然而了，一邊搶著滅火，一邊不斷地口念“阿門”，真然而病急亂投醫(yī)了。但然而，這一招好像還挺奏效的，不久，風(fēng)真的停了下來，這火也自然而然地滅了。長(zhǎng)噓一口氣，心中的一塊大石頭總算落了地。
雖然火滅了，但然而的職責(zé)怕然而跑不了了，作好了充分的心理準(zhǔn)備，不一會(huì)，老媽怒氣沖沖地走了進(jìn)來，老遠(yuǎn)就聞到了火藥味，但然而還好，老媽還沒動(dòng)手，不然還能在這寫作文嗎？唉，此刻真后悔，干嘛要放那盡給招惹然而非的爆竹呢？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我是一棵受傷的小草，躺在大樹下，不敢哭，也不敢叫。我怕被人們發(fā)現(xiàn)，那我就又會(huì)倒霉了。
我在樹下很傷心，因?yàn)槲乙姴坏桨职趾蛬寢�。突然，我聽到了一陣腳步聲向我傳來，我非常害怕，心想不會(huì)又要踩我一腳吧。這時(shí)，一只溫暖的小手撫摸著我，我這才感到他是想救我。然后這位小朋友又走開了，我不知道他要去干什么。不一會(huì)他又回來了，我看見他的手里拿著一盆水，向我倒了下來，我感到很幸福。從這開始，這位小朋友每天都給我喝水，我的傷也漸漸好起來了。然后這位善良的小朋友又把我送到了我的`爸爸媽媽那里，爸爸媽媽和我都非常感謝這位小朋友。
之后，每當(dāng)我看到曾經(jīng)受傷的傷口，就會(huì)想起這位善良的，充滿愛心的小朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
在我的記憶中有許多和同學(xué)一起值得回憶的有趣的事情，它們似沙灘上的.貝殼一樣形狀各異，每一枚都讓我愛不釋手，每一枚都值得珍藏。
說到沙灘我想到了最有趣的一次戲水。這是暑假里的一天，爸爸帶我和兩個(gè)同學(xué)去棕櫚泉水體健康俱樂部玩。
一進(jìn)館，我們?nèi)齻�(gè)小朋友就迫不及待地沖進(jìn)兒童戲水池。這里有水上滑梯和三百六十度競(jìng)速滑水道。它似一個(gè)倒立著的巨大藍(lán)色蝸牛殼，大約有九米高，三十米長(zhǎng)。皓皓興奮地從樓梯爬到了滑水道頂部，大叫著躺著滑了下去。欣桐居然趴著滑了下去。他倆在下面對(duì)我喊：”快下來啊，你不敢了嗎？“我可不想當(dāng)膽小鬼，一咬牙，一閉眼，伴著冰冷的水流，我坐著滑下去了。下滑的過程中，速度越來越快了，我撐住胳膊當(dāng)剎車，沒有效果，心里十分驚恐。很快我被沖進(jìn)池中，手臂和大腿的皮膚上有幾處擦傷。男子漢這點(diǎn)小傷沒關(guān)系，我勝利了。小伙伴們撲過來?yè)肀c祝。
這就是我記憶中最有趣的一次戲水。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
嗚嗚，他們居然說我是五星級(jí)的。我不是酒店，我是人��！喂，別跑，給我站住。
一星：閱讀星
我可是個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”，把書都快啃爛了。我的書架上有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中華勤學(xué)故事》、《經(jīng)典寓言》、《成語(yǔ)接龍》、《木偶奇遇記》……每本書我看、看、看、再看。書都被我看了N遍了，可我還不滿足。唉，要再這么下去，我家就會(huì)變成圖書館了�，F(xiàn)在家里的書都有……唉，告訴你吧�。ㄕ净蜃�(wěn)了哦）光我的書都兩百本左右了。再這么下去可不行，爸爸只好去圖書館為我辦了借書卡，我還是一有空就啃個(gè)沒完（呵呵，不要笑哦）。
二星：作文星
看到這個(gè)“星”，你可能知道我寫作文還可以吧！剛開始，我不會(huì)寫作文，我還沒學(xué)呢！爸爸鼓勵(lì)我，讓我放開寫，就因?yàn)檫@個(gè)，爸爸吭哧吭哧地往家里搬回作文選，讓我閱讀。我已經(jīng)發(fā)表了10篇作文了，告訴你吧，寫作文根本用不著數(shù)字?jǐn)?shù)，擔(dān)心字?jǐn)?shù)不夠，不知不覺地就寫了很多字。嘻嘻，你們呢？什么？唉，算了，還是聽不見，我還是先去看看我的作文書里有什么新文章吧，bye—bye。
三星：笑星
看了這個(gè)“星”，你會(huì)不會(huì)感覺奇怪呢？如果你認(rèn)為我愛笑，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我不是愛笑，而是喜歡逗別人笑。我有許多小笑話，經(jīng)常講給別人聽。有一次，我就給爸爸說了個(gè)笑話：小明哭著跑回家，爸爸問他怎么了。小明說：老師今天在課堂上問我八國(guó)聯(lián)軍是怎么來到中國(guó)的`，我說不是我?guī)淼模蠋熅土R我。爸爸打電話給老師：老師，小明雖然有點(diǎn)調(diào)皮，但我向你保證，八國(guó)聯(lián)軍絕對(duì)不是他帶來的！老師：！。幸好我講這個(gè)笑話時(shí)，爸爸沒有吃飯或喝水，要不然后果不堪設(shè)想。
四星：調(diào)皮星
別以為我是十全十美的，我也有“調(diào)皮”的一面哦！嘻嘻！爸爸又在忙了，只見我一會(huì)兒撓撓爸爸的頭，一會(huì)兒又用頭蹭爸爸的肚子。爸爸讓我寫作文，結(jié)果我卻寫的“龍飛鳳舞”（呵呵，夸張過頭了）。爸爸有點(diǎn)生氣，讓我好好寫字。結(jié)果，我寫的被評(píng)了個(gè)“史上最‘好’的字”，嘿嘿，啊，爸爸要爆發(fā)了！那可不好玩，趕緊閃人！
五星：故事星
要知道我雖然不是十全十美的，但我還是“十全八美”的哦！我會(huì)講故事的哦。我平時(shí)中午在學(xué)校寄宿。有一天，老師讓寄宿班里的高年級(jí)同學(xué)講故事，我沒在意聽，老師說：“你怎么不好好聽，你給講一個(gè)�！庇谑俏揖椭v開了，滔滔不絕……老師和同學(xué)們都聽得入了迷。從此，老師讓我每天講，剛開始是短故事，后來講長(zhǎng)篇小說，“故事聯(lián)播”，也把書帶到學(xué)校來講。最后，我就干脆不講故事了，因?yàn)檫�要睡覺呢！嘻嘻！
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