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【集合】實用的二年級作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
春暖花開的日子里，在一片樹葉上，有一群毛毛蟲睡醒了。他們伸伸懶腰，又打了個哈欠，在大樹上爬來爬去，他們穿著綠衣服，披著白紗衣，每天除了吃，就是睡，可幸福了。
有一天，他們看見鳥媽媽捉了蟲給鳥寶寶吃，不禁想起了自己的媽媽，于是他們決定去找媽媽。他們爬呀爬呀，遇見了菜粉蝶，便問：“阿姨，我們的媽媽在哪里？”菜粉蝶說：“你們的媽媽有大大的翅膀，去前面找吧�！闭f完就飛走了。他們繼續(xù)找媽媽，爬呀爬呀，看到了蜻蜓有大大的翅膀，就高興地喊起來：“媽媽，媽媽！”蜻蜓溫和地說：“我不是你們的媽媽，你們的'媽媽翅膀上有漂亮的花紋�！甭犃蓑唑训脑�，他們繼續(xù)找媽媽。他們看到一只蝴蝶在花叢里飛來飛去，可他們不敢確定這是不是自己的媽媽，便小心翼翼地問：“您認(rèn)識我們的媽媽嗎？我們的媽媽在哪里？”這只蝴蝶說：“你們的媽媽是一只漂亮的蝴蝶，但是在生下你們以后就去世了�！毙∶x們聽到這個消息都很傷心。這時那只蝴蝶說：“如果你們樂意，我愿做你們的媽媽�！薄疤昧�，太好了，我們樂意！”小毛毛蟲們高興地扭動著身子爬來爬去，蝴蝶看到他們高興的樣子笑了。
從此以后，小毛毛蟲和他們的新媽媽快樂幸福地生活在一起。
二年級作文 篇2
小學(xué)生曉諭有一個漂亮的鉛筆盒，鉛筆盒里有一只鉛筆和一個漂亮的粉紅色的卡通橡皮擦。
一天，曉諭做完作業(yè)了，把鉛筆一丟，把橡皮擦丟在一旁，就出去玩了。這時，橡皮擦發(fā)言了：“你看看你，一身的土色，多難看�。K嘖嘖……看看我吧！一身上下的粉紅色，多好看��！有時候，我真覺得你不配和我住在一起�！�
鉛筆也忍不住了，說：“你有什么好的？不就是一身破衣服嗎？有那么值得炫耀嗎？你除了懂得炫耀之外，還懂得什么？”“你說我不懂嗎？沒有我你能行嗎？有本事分開看看！”“分就分，有什么了不起？”
從那天以后，鉛筆與橡皮擦不再合作了，他們是各走各的陽關(guān)道和獨木橋，誰也不理誰。可是，問題就在這里出現(xiàn)了：曉諭寫作業(yè)的時候?qū)戝e了，橡皮擦不再幫忙了，弄得曉諭不能按時完成作業(yè)，鉛筆被主人丟在一旁，而橡皮擦，也因為沒事做，也被丟在一旁。
這時，鉛筆和橡皮擦才意識到自己是多么的不該。后來，他們兩個終于和好了，協(xié)助曉諭完成作業(yè)，曉諭的'成績一天比一天好，鉛筆和橡皮擦一起做了一件本應(yīng)該做的事，曉諭看著他們倆，露出了會心的微笑！
二年級作文 篇3
前些日子，爸爸媽媽帶著我一起去北京玩了一趟，最難忘的就是故宮之旅。
我們先來到故宮里的鐘表館內(nèi)，看到里面有很多漂亮的鐘表。其中有一個鐘表很大，它就在一個金色的小象背上，旁邊還有雕刻的小雨林，顯得十分的`精巧別致。
接著我們又來到皇上住的地方——乾清宮，那里有我做夢都想看到的皇帝寶座。那寶座上面鑲有一條金色的龍，頂上還有一顆大大的珠子，好漂亮呀！
之后我們又看到了各式各樣的印章，聽講解員說這些都是古代時皇上用的玉璽。我還看到了一些其他的文物，大都是一些雕塑。
最后，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)故宮里面竟然還有一些現(xiàn)代商店，里面賣有古代人穿的服裝和手飾，有個金發(fā)碧眼的外國人正在興致勃勃的試穿。
時間過得真快，該走了，雖然我還想再多呆一會兒，但是時間不允許。不過，我是永遠(yuǎn)也不會忘記這美好的一天。
二年級作文 篇4
第一站 世紀(jì)公園大黃鴨
我在世紀(jì)公園大黃鴨那里走了很長很長的路，在途中我去了游樂園，在游樂園里我玩了旋轉(zhuǎn)小蜜蜂，還有逍遙水母，以及旋轉(zhuǎn)木馬，每次玩好一個項目，我的好朋友徐梓翔都會從書包里拿出零食來吃。
我們離開游樂園后，大家又走了一段很長的路，走到了路的盡頭，隨后我們看到了大黃鴨的頭，我們準(zhǔn)備坐下來野餐的時候，一位小朋友卻提議一邊看大黃鴨一邊野餐，因為沒有看到大黃鴨的正面，于是，在野餐之后，我們又一起走到了大黃鴨的正面，看到了大黃鴨的全景，在看大黃鴨的過程中，我感覺大黃鴨在微微移動。我還從沒見過這么大的鴨子呢！
第二站 昆蟲館
我們在一路的歡聲笑語中，抵達(dá)了昆蟲館。我在昆蟲館里看到了揚子鱷，看到了鱷龜，看到了來自遠(yuǎn)古時代的竹節(jié)蟲的化石，還有巨大無比的巨蜥。
但是，給我留下最深刻印象的還是一條巨大的.蟒蛇，它的身體比我的手臂還粗，像一根粗粗的水管子，它把身子盤在一起，足足盤了五六圈了呢。我們班的一位同學(xué)把蛇掛在自己的脖子上當(dāng)項鏈，當(dāng)主持人問她有什么感覺，她說："我感覺這條蛇很溫順"。在我的心目中，我覺得她很勇敢，同時，我也很羨慕她，因為我也想試試呢。
二年級作文 篇5
有一天，小青蛙、小烏龜、小鴨、公雞去森林里玩，只有貓頭鷹在家里睡覺。突然，下起了傾盆大雨。
小動物們可著急了。貓頭鷹被大雨吵醒了，它打開窗戶一看，下著傾盆大雨。它想：我的朋友們?nèi)ド掷锿媪�，它們沒有帶傘，怎么辦呢？它想啊想，于是，拿著雨傘出門了。來到森林，它又想：這么多人，我應(yīng)該給誰呢？它看了看公雞，想：青蛙、烏龜、小鴨不怕水，公雞會淋濕，就公。就把雨傘給了公雞。公雞說：“謝謝你！”
雨停了，太陽公公出來了，彩虹姐姐也出來了。太陽公公照射著貓頭鷹，好像在說：“你真是個好孩子�！辈屎缃憬愦┲ㄈ棺樱孟裨谡f：“貓頭鷹，你真是個助人為樂的好孩子�！�
二年級作文 篇6
謝謝·對不起·沒關(guān)系·這些簡單易懂的語言從基本上體現(xiàn)了我們中華民族的高尚品質(zhì)， 也是這些簡單易懂的語言從內(nèi)涵引領(lǐng)我們健康幸福地成長。
在現(xiàn)在快節(jié)奏地生活中，人們忙碌的工作著，好像把謝謝，對不起這類詞匯拋之腦后。熟不知，正是這些詞匯，能使他們事半功倍。
爸媽在接送我們上下學(xué)時，由于工作原因，會對鄰居阿姨說一聲謝謝，幫我把孩子送到學(xué)校去�；蛘哒f,麻煩一下，把我的孩子帶回來。在爸媽節(jié)約時間上班的`同時，我們也學(xué)會了謝謝您，阿姨辛苦您了。
學(xué)校里，同學(xué)之間的謙讓，老師和學(xué)生之間的禮讓，一句對不起，謝謝。讓我們感受到學(xué)校大家庭的溫暖和幸福，同學(xué)的團(tuán)結(jié)。
弘揚中華美德，就讓我們從小事做起，從我們的身邊做起，從我們的實際中做起，只有這樣，才能讓中華美德在我們的身體中開花，結(jié)果，才能引領(lǐng)我們幸福的成長。
二年級作文 篇7
1. 小學(xué)生能有這樣的`體會令人刮目相看
2. 對…的比喻用得妙
3. 運用多種感官描寫十分仔細(xì)
4. 簡單交待時間地點和結(jié)果…
5. 語言簡練規(guī)范開篇吸引人
6. …以…開頭較有新意前因后果娓娓道來
7. 開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象
8. 以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境
9. 開頭直奔主題也是一種寫法
10. 開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑
二年級作文 篇8
今天是清明節(jié)，也是踏青節(jié)。我們一家三口去生態(tài)公元園踏青，我非常高興。
剛到那兒，看到了各種各樣五顏六色的小花，有白色的、粉色的、紫色的，美麗極了。我還跟迎春花合了影，它是黃色的小花，在陽光下金燦燦的，很好看。有一株迎春花還在揪我的'小辮子，好象要和我交朋友似的，我喜歡和它交朋友。
蝴蝶在花叢中翩翩起舞，跳著一支一支的舞蹈，在跟花兒比美。小蜜蜂在花叢中忙來忙去的采蜜，到處都有唱歌的嗡翁聲。
我們又去了樹林里，那兒的大樹長得都非常茂密，樹底下有一條清澈的小溪，我們一同撈了六只小蝌蚪，今天我好高興呀！
二年級作文 篇9
我家有一只可愛的小狗，身子大約有兩尺長，四肢非常發(fā)達(dá)，行動非常靈活，全身的毛棕黃色的，好像穿上了一件名貴的皮大衣。臉上有一雙水汪汪的大眼睛和一雙毛絨絨的'耳朵。
在家里，小狗總是趴在地上懶洋洋地曬太陽，每當(dāng)我回家的時候，小狗馬上悄悄地爬起來，恭恭敬敬地把我迎進(jìn)家。
如果有客人來了，小狗馬上“汪汪”直叫，好像在說：“主人，客人來了，我不會開門，你快來開門呀”！這只小狗真像我家的小門鈴。要是在夜里，只要聽到一點聲音，它馬上“汪汪”大叫，直到把我吵醒為止。我家的小狗既是我的好朋友，又是我家的小哨兵。
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