人生的作文3篇[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的人生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人生的作文 篇1

　　做父母的愛孩子，為孩子謀利益，謀幸福，是無可非議的，在一定程度上也可以說這是父母的責(zé)任。然而，究竟是為了孩子現(xiàn)在的利益和幸福，還是為了孩子將來的利益和幸福呢？這就值得好多父母思考一下了。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，現(xiàn)在和將來的利益、幸福，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看卻是害處和痛苦，正所謂福兮禍所伏；眼前看來是苛求孩子，可從長(zhǎng)遠(yuǎn)看卻是有益的，所謂禍兮福所倚。

　　今天我們有些做父母的，這是只顧孩子眼前的利益和幸福，根本不考慮將來怎么樣。他們把孩子的.物質(zhì)生活安排得非常舒適、優(yōu)越，飯來張口，衣來伸手。孩子的一起哭甚至是一點(diǎn)兒不高興都會(huì)惹得全家坐臥不寧。名言網(wǎng) 這表面是愛，實(shí)則是害。這樣的孩子，一點(diǎn)兒苦都不能吃，心理脆弱，性格孤僻，感情淡漠。一旦遇到挫折，哪怕是受到一點(diǎn)兒批評(píng)，都會(huì)使他情緒變得極為反常。這將來能有什么作為呢？

　　其實(shí)，每個(gè)家長(zhǎng)心里都明白，每個(gè)人都有自己泥濘的小路，彎彎曲曲，一個(gè)人要一輩子一帆風(fēng)順是不可能的，孩子也需要有承受挫折的能力，可就是舍不得讓孩子吃苦。實(shí)際上，我們今天所做的一切，不都是為了明天嗎？從小就經(jīng)常給孩子吃些挫折之藥，孩子慢慢就會(huì)產(chǎn)生耐藥性、抗藥性的。到孩子步入社會(huì)時(shí)，他的生活能力、工作能力、社交能力等都很強(qiáng)，那個(gè)時(shí)候，您就為之自豪吧！

　　經(jīng)不起風(fēng)雨的禾苗會(huì)逐漸枯萎死亡，而能給農(nóng)民帶來豐收喜悅的禾苗卻是舒展著胳臂笑迎風(fēng)雨。那看似兇猛的風(fēng)雨，是對(duì)禾苗的無情篩選，也是給優(yōu)秀的小苗兒注射了一支助長(zhǎng)劑！挫折能使弱者變強(qiáng)。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該也一定要讓孩子明白這個(gè)道理。要讓孩子懂得，挫折是人生的必修課。人生感悟

　　把孩子從狹隘的保護(hù)和愛中解放出來。

人生的作文 篇2

　　寫下這個(gè)題目，我有片刻的發(fā)愣。

　　人生的意義，這實(shí)在不是我這個(gè)尚在年輕，生活剛剛開始，對(duì)于這個(gè)世界，對(duì)于未來的一切都是未知的年齡所應(yīng)探討的話題，這種略有高深，甚至可以上升到哲學(xué)層次的問題理應(yīng)交由那些生活閱歷豐富，博古通今，鬢絲禪榻，在行將就木的年紀(jì)，對(duì)于人生，對(duì)于生活早已有了自己理性異于常人的理解，過著僧人一樣清靜生活的老學(xué)者們?nèi)ピ斦劊�這時(shí)候的他們的話語，每每出來便會(huì)如醍醐灌頂般給于年輕人力量與清醒。甚至，有的人也會(huì)說了，這種問題，應(yīng)該是那些閑的到了一定境界的人才會(huì)去想吧，每天忙都忙死了，誰會(huì)去想這個(gè)問題？

　　那么，既然寫了，就說說自己的認(rèn)識(shí)吧。人生的意義究竟是什么呢？

　　我左思右想，冥思苦想，輾轉(zhuǎn)來想，我站在擁擠的喧鬧的嘈雜的城市人潮中去想，我獨(dú)自一人背著包來到異地他鄉(xiāng)去想，我頂著涼風(fēng)忍者高反在廣袤的香格里拉納帕海高原處望著一群群悠然吃草的馬兒靜靜去想，我躲在麗江熱烈酒吧街后面唯一僻靜的小小世界去想，我坐著船兒，在寧靜的大理洱海上，嘴里哼著小曲兒，輕搖槳櫓癡癡在想，現(xiàn)在我又爬到自己租住的廉價(jià)小屋的無人天臺(tái)來想，想到不想去想，想了很久，終于，想到了！

　　人生是沒有任何意義的！

　　這個(gè)有點(diǎn)離經(jīng)叛道的回答或許會(huì)讓很多人發(fā)笑，也有可能獲得某些人的掌聲！

　　是的，人生是沒有意義的，那么，我們要怎么辦呢？我們要做的就是，每個(gè)人都要為自己確立一個(gè)意義。并讓其進(jìn)入自己的心理結(jié)構(gòu)，成為人生的一部分。

　　每個(gè)人為自己樹立的意義都不盡相同，我也給自己確立了一個(gè)意義，用一些具體的詞大致可以表述為：健康，智慧，財(cái)富。

　　有一個(gè)健康的體魄，健康的心理，健全的人格；有一個(gè)智慧的頭腦，智慧的活著，智慧的帶動(dòng)他人活著；有一定的`財(cái)富，精神財(cái)富、物質(zhì)財(cái)富。

　　三者不是對(duì)立，也并非統(tǒng)一，而是相輔相成的存在著，我把排序的首位給了健康，因?yàn)槲蚁腠樌�快樂地活著，一定是要有一個(gè)健康的身心，有了健康的身體，我才可以實(shí)現(xiàn)日夜以盼的旅行，我才可以無后顧之憂的行走在路上，有了健康的心理，我才得以繼續(xù)每每想起便激動(dòng)不已的文學(xué)創(chuàng)作，有了健全的人格，我方可以不卑不亢，堂堂正正的活在這個(gè)世上。

　　分娩室里傳出了嬰兒響亮動(dòng)聽的啼哭聲，搶救室里傳出了家屬悲痛欲絕的哭喊聲，一個(gè)人哭著來了一群人笑著，一個(gè)人笑著走了一群人哭著。架構(gòu)的橋梁便是健康，無健康便無一切！

　　身體健康可以人為控制，可以人為調(diào)節(jié)，但心理上的健康卻是需要一些較高層面來達(dá)到了，心理健康是指一種持續(xù)且積極發(fā)展的心理狀態(tài)，在這種狀態(tài)下，主體能作出良好的適應(yīng)，并且充分發(fā)揮其身心潛能。望你我都能夠身心健康！

　　智慧，這是一個(gè)神秘的詞，神秘到每個(gè)人都想一探究竟，神秘到每人都想抓住且擁有！智慧讓人可以深刻地理解人、事、物、社會(huì)、宇宙、現(xiàn)狀、過去、將來，擁有思考、分析、探求真理的能力。與智力不同，智慧表示智力器官的終極功能，與“形而上謂之道”有異曲同工之處，智力是“形而下謂之器”。智慧使我們做出導(dǎo)致成功的決策，有智慧的人稱為智者。在健康的基礎(chǔ)上，我迫切需要智慧，人生的感悟，身心的修為，我希望自己活在一個(gè)較高的層面上，在一個(gè)和諧的狀態(tài)下，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)與自己相處，學(xué)會(huì)與這個(gè)世界相處，是世界，而不是社會(huì)，與世界相處，包含世間萬物，不單單是人，還有動(dòng)物，植物，浩淼如煙的宇宙！

　　最后說到財(cái)富，我們?nèi)巳丝逝危�有人盼可輕易得到，有人終其一生也無緣擁有！物質(zhì)的財(cái)富我們可拼盡全力去贏取，精神的財(cái)富卻需自己堅(jiān)持修為而來！堅(jiān)定的信仰，正確的信念，強(qiáng)大的意志力，各類知識(shí)的累積，這些都是我希望伴隨自己一生的精神財(cái)富！

　　話再說回來，有了前面的健康，智慧，財(cái)富難道不是唾手可得？

　　我為自己確立的人生意義，我會(huì)竭盡所能去實(shí)現(xiàn)！你為自己確立了怎樣的人生意義？

人生的作文 篇3

　　人生這個(gè)詞似乎不太適合從一個(gè)十四歲的女孩筆下寫出，然而，小小的我也依然擁有我小小的人生�；蛟S沒有那么深刻的大道理，也沒有那么精細(xì)的文筆，但我堅(jiān)信，人生是用心去感悟的，就像我用心去寫著篇文章一樣。

　　世上沒有完全一樣的人吧。所以，我相信，我，是獨(dú)一無二的，我存在于這個(gè)變化多姿的大千世界上，也就自然有我存在的意義。我的人生對(duì)于世界來講或許微不足道，但是整個(gè)世界不就是由無數(shù)的微微不足道的人生組成的嗎？所以，我要好好對(duì)待我的人生。

　　許多人都這樣認(rèn)為：一個(gè)人從出生就要全方面都優(yōu)秀。學(xué)生時(shí)代是出類拔萃的優(yōu)異尖子；創(chuàng)業(yè)時(shí)期，是矗立在風(fēng)口浪尖上的卓越青年；享受天倫之樂時(shí)，又樂此不疲地將自己的一生刻畫在下一代身上……可是，世上哪有那么多優(yōu)秀的人呢？每個(gè)人都削尖頭顱向前鉆，最后，大多數(shù)的人不也是傷痕累累嗎？我不是說努力不好，只是希望自己能夠悅納自己的不足，不會(huì)執(zhí)著于一個(gè)以過的障礙而耿耿于懷，怨天尤人。條條大路通羅馬，何必一定要在一條路上漫無目的的前行呢？

　　說到人生目標(biāo)，我只有一個(gè)，那就是快樂。或許，一個(gè)人在花費(fèi)了自己大半生光陰追尋到自己的.理想是卻發(fā)現(xiàn)那并適合自己。好多人的目標(biāo)都是賺錢，買房買車，一個(gè)高高的社會(huì)地位，但我卻認(rèn)為那僅僅是一種表面的光鮮和虛榮。我曾經(jīng)看到一句話：“當(dāng)你奮力搶到籃球是卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的籃筐小于手中的意愿。”我學(xué)習(xí)，為了我未來的快樂，老師欣慰的快樂，父母放心的快樂。

　　一位哲學(xué)家對(duì)他的孩子說：“一個(gè)偉人的葬禮和一個(gè)平凡人的葬禮同樣只有20分鐘�！彼�以，大家要把握好自己的人生，就像對(duì)待冰箱一樣，裝滿是為了掏空而不是為了保存。說想說的話，做想做的事。一生有長(zhǎng)有短，不管長(zhǎng)短，我想要的是：我的人生，不留遺憾！

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