（必備）實用的時間的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的時間的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
時間的作文 篇1
金子般的時間··· ---讀《魯迅和時間》有感常言道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”， 魯迅先生也曾這樣說過：“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”時間是無情的，是不會因為任何事情而停止的；時間又是公平的，它給予每一個人是同樣多的。讀了《魯迅和時間》這篇文章，我被深深地震撼了。文章寫道：“魯迅對時間抓得很緊，善于在繁忙中擠出時間。白天，他往往要接待一批又一批的客人，夜晚十二點以后，才開始看書、寫作，一直工作到第二天凌晨兩三點鐘�！�
正是這樣善于抓住一點一滴的時間，譜寫了魯迅光輝的一生，他所做出的巨大貢獻都是從“時間老人”那兒爭取來的。雖然他一生只活了五十五歲，可是卻給我們留下了幾百萬字的寶貴文化遺產，幾乎每年平均寫作三十五萬多字，這是一個多么驚人的數(shù)字��！以前，我總感覺到自己有大把的時間，似乎怎么也用不完。老師布置的作業(yè)馬馬虎虎地做完，爸爸媽媽不督促，做事總是拖拖拉拉，自從讀了這篇文章后，我開始懂得了“浪費時間，就是浪費自己的生命”這句話的深刻含義。
古今中外，有所成就的人，無一不是珍惜時間、抓緊時間的人。他們也同樣給我們留下了許多千古傳誦的`惜時名言。岳飛在《滿江紅》里寫道：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！笔前�，為了建功立業(yè)，他們都在各自的征途上，向著心中的目標，爭分奪秒地努力著，奮斗著，因為他們都懂得生命是短暫的，真正延長一個人的生命，并不是靠什么物質因素，而是要做到珍惜時間的道理。時間是生命的維生素和氧氣,沒有時間就沒有生命,同學們，讓我們學做時間的小主人吧！相信明天的生活會更美好！····· 指導老師：張奎
時間的作文 篇2
還記得嗎？
我們在操場上玩耍、嬉鬧，我們在寬闊的操場上玩“老狼老狼幾點鐘”“一二三木頭人”。那年我們六年級。
我們在會場中告別，教室里放映著我們相處的點點滴滴，那年我們畢業(yè)了。
還記得嗎？
我們邁入初中的大門，懷著對未來的憧憬與盼望，跨過了人生的第一關，那年，我們度過了人生最后一個兒童節(jié)，那天，我們仿佛又回到了兒時，我們靜靜的，沉默著，用自己的方式為最后一個兒童節(jié)送行，那時我們告別了兒童年代只是跨入青少年的門檻。那年，我們初一。
還記得嗎？
教室中的讀書聲斷斷續(xù)續(xù)的傳出，我們眼邊的'黑眼圈陳述著一個事實，我們初三了。當我們進入考場，聽著耳邊傳來的沙沙的寫字聲，才猛然醒悟，今年，我們畢業(yè)了。
還記得嗎？
我們分開時，說著“我不會忘記你的，不要哭。”可是，我明明看到你轉身時掉落的眼淚。
那一年，我們分開了。
當我們堅信永遠不會疏遠，殊不知，我們的心已經漸漸遠離。當我們堅信永遠不會忘記對方時，又何嘗會想到，我們擦身而過，卻形同陌路。當我們再一次交談時，你問的第一句話卻是“xx呢？”你又何嘗知道，那時，我的心有多痛，而你也再一次把我推開了。
是誰？在畢業(yè)的那個夏天，說“我們永遠不會分開，不管是身還是心�！笔獠恢�，那只是一句笑話。
是的，時間是回不去的。
雖然如此，我們，永遠是朋友，這，是我對你的承諾，永不會變。
你變了，可是我不想變，我，還是想做那個無憂無慮，永遠不知道煩惱的我。我，還是那個傻傻的我。
驀然回首，三年彈指間便過去了。我們，進入了人生最要的時期--高中。我們，為高中的學習生活而煩惱。記得有一篇文章是給高中新生的文章。作者送給我們九個字：要立志，沉住氣，慢慢來。
努力吧，我們的花季即將到來。
不爭就是慈悲，不辯就是智慧。
不聞就是清凈，不看就是自在。
原諒就是解脫，知足就是放下。
用盡一生，做不完一場夢。
但是，時間不會停止。
They are my sunshine
時間的作文 篇3
“時間，就像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。”通過一件事，我明白了這個道理。
一天，放學回家�！肮〗裉焓切瞧诙�，放學早，可以多玩會兒！”我先吃了一頓飯，磨蹭了一個小時。寫作業(yè)時，我東看看、西瞅瞅。本來半小時可以完成的作業(yè)，我竟用了一個半小時。寫完作業(yè)，一看表，天啊！已經七點半了！比平時晚回家的情況下還多用了一個小時，我匆忙地拉完了琴，讀完了英語，雖然快，認真了好幾倍，但欲速則不達，這時也已經九點了。這么晚，沒人會玩的，我懊惱極了，這時媽媽跟我說：“孩子，你浪費時間，最后一事無成。”聽了媽媽的話，我決心改掉壞毛病。
星期三，回家后，我用了半小時吃飯、寫作業(yè)，只用了一個小時就拉好琴，讀完了英語。七點半，我完成所有的`任務，快活地去找朋友玩。這一天，夜空很晴朗，星星眨著美麗的小眼睛，我們玩了一個半小時，真開心！我心想：“節(jié)約時間真是個好習慣��！”
通過這件事，我不但懂得了要珍惜時間，還明白了“完成工作的方法是愛惜每一分鐘！”我以后一定會把握好生命里的每一分鐘，不會讓這一生虛度的。
時間的作文 篇4
紛繁復雜的大千世界，光怪陸離，卻伴隨著無限的遐想和憧憬。都市生活中，跳躍著五彩斑斕的音符。她歡快地奔放著，這是都市中一道靚麗的風景線，給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。朋友，這是何種神奇之物呢？你不要疑惑。這就是你自己，擁有美好青春的自己。
時光逆流。我看到初入少先隊的我，興奮而笨拙地為自己戴上鮮艷的紅領巾，看到我在國旗下莊重地舉起拳頭宣誓，看到我滿臉自豪地對小伙伴說：“我也是少先隊員了！”……
而后記憶又如潮水般擴散開去，淹沒了童年的一切。我與伙伴們在操場瘋瘋癲癲地追逐；在學校那棵大榕樹下跳橡皮筋；為了一道數(shù)學題與同桌爭得面紅耳赤；又因為老師的一句表揚而高興老半天……
恍惚間，我們已不是無憂無慮的小孩，青春的年少輕狂，對于現(xiàn)在來說，僅是曾經的美麗。那時候，總覺得時間就像蚯蚓一樣爬行緩慢，漫長而無聊，總想著快點長大，能夠自由地操控自己的身體和思想。直到如今，都已成人的我們才發(fā)現(xiàn)，那時候的我們是最自由的。想說什么就說什么，想玩什么都可以盡情投入。而現(xiàn)在的我們有了太多束縛，你能想說什么就說什么嗎？想玩什么就玩什么嗎？不可以，就算你有大把的時間，可作為大學生的我們，祖國發(fā)展的重任，撲面而來的社會壓力，把你壓的喘不過氣來，是你完全失去玩性！
兒時的夢想在記憶中都是甜美與激動的，當現(xiàn)在再回頭看看感動我們一代人的動畫片、書記、漫畫時，突然覺得都過于簡單和幼稚。曾經欣喜若狂，激動萬分，無比向往的懷念，如今再拾起，也只是匆匆一瞥，漠然而視。歲月吹散了青春，是不是年代我們的心也吹起了皺痕？真的'，記憶的過往是應安放深處的珍藏，不應過早地拿出來揮霍。曾經最美，往昔的種種，在如今紛亂之下的再回首，雖然以現(xiàn)在的目光審視，的確陳舊，但留戀的香甜，回味的心動，品嘗的溫馨，就如同一壇醞釀多年的老酒，愈久愈醉。
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風雨而阻撓。青春是陽光，是自信的標志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領時尚的先鋒。讓我們揚起青春的衣角，架起起航的風帆，讓生命在這里飛揚，讓青春在這里啟航。
時間的作文 篇5
時間，是什么？時間是摸不清，看不見的，你更不知道他有多么的快，時間就像一把從你手中流失的沙粒一樣，我們無法把時間抓住，讓他停下來。
還有時候，你會感覺時間就在你的身邊飛快地走過，又有的時候你會感覺到時間是多么緩慢，慢慢地就像年邁地老人一樣地緩慢。即使時間再慢，我們也不能把時間抓住，他有多慢，我們也不能讓時間停留下來。
夜晚，我在窗口望著小溪，小溪是那么的細，那么的長，我看著那條慢慢流淌的小溪，我心里想著，時間是什么？難道這就是時間嗎？到了香飄四野的秋天，我坐在公園地長椅上，我看著那一片又一片枯黃的樹葉慢慢地落到了地上。我心里又想到，難道這就是時間嗎？有時，我還會坐在小溪地邊上，看著小溪里那一條條生機勃勃地小魚�？鞓返挠沃�，一邊想時間，到底是什么樣的？時間到底有多快？有時候，我會把時間看成一位年邁的老人，可是有時候，我又會把時間比做一位年輕的少年，可是每當你沉浸在一種快樂之中，你總會發(fā)現(xiàn)時間就像一位年輕的`少年，飛快地奔跑著，可是，每當你沉浸在一種無法讓別人理解痛苦之中時，時間就好似一位年邁的老人。
想了這么多。我突然發(fā)現(xiàn)，時間已經不知不覺地從我身邊走過去了。
在我的心里，時間就是一位年邁的老人，但是，有的時候，我會感覺時間又是一位年輕的少年。
下雪天，我靜靜看著那一朵朵白雪白雪花從天空中落了下來。這個時候，我的心靈總會帶我到一個我從來都沒有來到過的心靈世界。
在我心中，這就是時間，時間對于我來說，就是一個看不見的抓不住的，而且也聽不見的“隱身人”。它有的時候很快，就像一匹飛奔地馬兒，又有時候地和地上的蝸牛一樣，在我的心中。這就是時間。
時間的作文 篇6
在當今社會，一個由網絡組成的世界，隨著網絡一步一步向上走，一點一點的進步，人類就用越來越餓多時間花費在看微信，看微博，看新聞……來填充自己與網絡鏈接的橋梁，而原本做作業(yè)，看書，購物……的時間便被擠碎，之后就被忽略了，被用來干其他事了，真是網絡害了大家，但是網絡總有它的好處，所以人類并沒有限制，控制自己對網絡的依賴，反而越來越多時間給了網絡，現(xiàn)在人類已真正離不開網絡了，突然一個新名詞的出現(xiàn)好像讓大家意識到了自己荒廢時間的過錯——碎片化的時間。
碎片化的時間，顧名思義，支離破碎的時間，之后人類延伸出了碎片化學習，碎片化閱讀，碎片化社交……它們大致都一樣，都是用很短的時間去學習，閱讀，社交……去完成一整套的`學習，閱讀，社交……所以大家都說現(xiàn)在的社會屬于只那些會使用碎片化的時間的人，而網上也有許多帖子說我們不應該使用碎片化的時間，因為效果會沒完整時間的好，我認為這只能看每個人的自覺性與效率了。
而自己真的實實在在的體會到了碎片化時間的重要性。
我的一個補課班老師要求我們一周要把一本書看完，名叫《駱駝祥子》故事劇情非常吸引我，我每天晚上睡覺前要看上一會兒，可是已經是開學的第三周了，作業(yè)開始多了，第二周的周末我還非常自信，覺得一個星期肯定能看完的，沒想到作業(yè)那么多我睡眠都不能保證八個小時書就更不用說了，每天要睡覺前都覺得“完了，這周書肯定看不完了，沒法交作業(yè)了�！敝苣┭a課時老師把我說了一頓，還說說要利用碎片化時間去閱讀，下節(jié)課一定要看完，我回家看kindle上《駱駝祥子》只看了20%我一下子就慌了，晚上用了40分鐘看了20%，心想老師真的是還不知道我們作業(yè)多不多就布置我們看那么厚一本書，第二天我吃完飯休息時看了一會兒，做作業(yè)休息時看了一會兒，睡覺前又抽了十分鐘看了一會兒，沒想到不知不覺看了10%，第三天我也是如此，第四天，第五天……七天下來就看完了！我意識到了碎片化時間對于自己自身是非常有幫助的，拿來看書，學習。那是再好不過了。
多虧了老師讓我認識了碎片化的時間。
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