同桌的作文

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的同桌的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的作文 篇1

　　我有一個同桌，她叫張文杰，長著一頭長頭發(fā)，鵝長臉，眼睛大得要掉下來了，不過看上去也很可愛。她有許多特點：如有愛心、愛樂于助人等等。有一次，上一節(jié)體育課，老師讓全班跑步，有一個同學跑倒了老師沒看見。她在后面看到了，連忙把同學拉起來。

同桌的作文 篇2

　　生活中，有許許多多值得稱贊、值得尊敬，因為他們有著關心別人、照顧弱者的品德。我的同桌黃志聰，就有關愛他人的品德。

　　有一次，我們班的林忠梁同學發(fā)高燒生病了。在數(shù)學課上，林忠梁吐了。蘇老師讓他去衛(wèi)生間處理一下，黃志聰也跟了上去。林忠梁的同桌就說：“又要用土來蓋，才能掃起來�！甭犚娺@句話，我真想對忠梁的同桌說：“你要多幫幫他，不應該這樣說。”可是，這節(jié)課是數(shù)學，我不敢說話。

　　下午，林忠梁來到學校，精神百倍。黃志聰一來，看見林忠梁病好了，立刻沖到座位上，把書包放下就跑過去跟林忠梁玩。我一看，差點笑了出來。因為曉青來了，我不敢說話，怕會被記上來。我看到林忠梁和黃志聰玩得開開心心的，我偷笑了。

　　但我的'同桌也有缺點，那就是知錯不改。今天，蘇老師講《金牌練習》，黃志聰有兩題錯了，就是不改，還頻頻舉手。我小組都說黃志聰知錯不改，我覺得這就是他的缺點。

　　還有一次，數(shù)學老師讓我們做數(shù)學題，我們互相對答案。他做錯了，還抄我的。當老師說“做對的舉手”時，我看到了不誠實的同桌，我叫他放下，他還把嘴巴翹起來，然后吐了吐舌頭。

　　在此，我想對志聰同學說：“雖然你能關愛別人 ，但是你缺少了誠實的態(tài)度。你可要知錯能改喲�！�

同桌的作文 篇3

　　我的同桌名叫孫xx，他又一頭短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一雙大大的耳朵，一張櫻桃小嘴每天面對著微笑，一個尖尖的鼻子，還有一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆晶瑩發(fā)亮的黑寶石一樣，眼鏡上面有一個像月牙一樣彎的眉毛，看上去帥氣極了！

　　他是一個活波、可愛、天真、善良的小同學，所以我們大家都很喜歡和他一起玩。

　　記的有一次，我們走在回家的路上，看到一只小狗腿受了傷很可憐，身上又很臟，便給小狗把腿包扎好，抱回家給他洗了一身干凈的澡。

　　可是他的媽媽不讓他養(yǎng)小動物，天下沒有不透風的墻，養(yǎng)這只小狗還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。他便纏著媽媽講了很多的'道理：要愛護小動物呀，這只小狗其實也是很可憐的啊……最后媽媽終于被他說服了，他高興的笑了，笑的那么甜。

　　他非常的開朗，就算天塌下來，還是一張高興的笑臉，因為我從來沒有見過他哭，他整天滿臉高興、快樂的笑容。

　　他很喜歡畫畫，他畫的非常好看，并通過了五級考試，他的心愿是成為一名出類拔萃的畫家。

　　這就是他，一個活波、可愛的小同學，你想和他做朋友嗎？他的名字叫——孫xx。

　　我的一個愛護小動物，愛畫畫的同桌。

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