植樹(shù)節(jié)作文集錦(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的植樹(shù)節(jié)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)節(jié)作文 篇1
今天是植樹(shù)節(jié)，一群小學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到公園里植樹(shù)。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈杂山M合后，就認(rèn)真地干起來(lái)。小明和小芳他們配合的很好，小明挖好樹(shù)坑后，小芳小心地把樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑里，不松不緊扶著樹(shù)苗，讓樹(shù)苗立的'直直的。小明就一鼓作氣把樹(shù)坑填滿(mǎn)用腳踩實(shí)。
小芳提起桶去打來(lái)水，腳在樹(shù)坑里，讓水慢慢滲下去。這時(shí)春風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝搖啊搖，好像向同學(xué)們招手致意呢！
植樹(shù)節(jié)作文 篇2
今天是植樹(shù)節(jié)，也是孫中山先生逝世八十九周年。
上一星期，我還和帥媽?zhuān)▼寢層H子協(xié)會(huì)）里的小朋友和上三年級(jí)的丫丫姐姐一起去植樹(shù)。
我和丫丫姐姐一起來(lái)到森林公園里面去植樹(shù)。首先各人領(lǐng)了一個(gè)小樹(shù)苗，是花椒樹(shù)。我爸爸借我以前那個(gè)學(xué)校的老同學(xué)張棟青爸爸的大鐵鎬，把土地刨松，讓我和丫丫姐姐用鐵鏟把土挖出來(lái)。挖呀 挖，挖呀挖……，挖成了兩個(gè)大坑，我們?cè)摲N小苗了。爸爸幫我把小苗扶著，不讓它倒。我來(lái)給小苗培土，媽媽給小苗澆水。我們?nèi)谌伺浜系亩嗄酰?/p>
帥媽把剩下的`小樹(shù)苗分別給了和孩子一起來(lái)的爸爸。
我們唰唰唰地把另外一棵樹(shù)種了。
今天的植樹(shù)節(jié)又高興又體驗(yàn)了種樹(shù)是什么感覺(jué)，活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
植樹(shù)節(jié)作文 篇3
燒煤、發(fā)電、開(kāi)車(chē)，都會(huì)產(chǎn)生co2等溫室氣體，它們就是主要的碳排放源。這些碳一部分累積在大氣圈中引起溫室氣體濃度升高，打破了大氣圈原有的熱平衡，導(dǎo)致全球變暖。另一部分被固定在海洋、土壤、巖石與生物體中。不同的“碳匯”貯存碳和固碳的能力不同。全球地上植被中的碳存量約為10億噸，土壤中的碳存量是它的4倍。森林面積雖然只占陸地總面積的1／3,但貯碳量卻占總量的4／5。加上森林中土壤的碳儲(chǔ)量，森林植被區(qū)的碳儲(chǔ)量幾乎占到陸地碳庫(kù)總量的一半。
森林可以防止碳釋放到大氣中，植樹(shù)造林可以增加現(xiàn)有碳庫(kù)的容積，將大氣中的碳更多地吸收貯存起來(lái)，用森林生物量作為能源替代化石燃料，減少溫室氣體的排放。由于森林固碳相比其他能源部門(mén)的減排措施在經(jīng)濟(jì)成本上占有優(yōu)勢(shì)，各國(guó)對(duì)森林保護(hù)都非常重視。
近50年來(lái)，我國(guó)森林由繁茂到稀少再到恢復(fù)，經(jīng)歷了由碳的“凈排放源”向“凈吸收匯”的本質(zhì)性轉(zhuǎn)變。曾經(jīng)由于毀林開(kāi)荒等因素，中國(guó)森林植被吸收的'碳不能抵消國(guó)人生活所排放的碳，因此是凈排放源。到90年代末，森林植被吸收碳的功能明顯增強(qiáng)，超過(guò)了排放到大氣中的碳，成為凈吸收匯。
可見(jiàn)植樹(shù)造林、退耕還林和生態(tài)重建是極為重要的。治理沙化耕地，控制水土流失，防風(fēng)固沙，增加土壤蓄水能力，可以大大改善生態(tài)環(huán)境，減輕洪澇災(zāi)害的損失，而且隨著經(jīng)濟(jì)林陸續(xù)進(jìn)入成熟期，產(chǎn)生的直接經(jīng)濟(jì)效益和間接經(jīng)濟(jì)效益巨大，還能提供大量的勞動(dòng)和就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。巨大的森林碳匯將為保護(hù)全球氣候系統(tǒng)和生態(tài)環(huán)境發(fā)揮積極作用。
植樹(shù)節(jié)作文 篇4
三月十二日那一天，小紅高高興興的去植樹(shù)。
小紅看見(jiàn)天空萬(wàn)里無(wú)云，心里快活極了!小紅來(lái)到野外，她先用鏟子挖了一個(gè)坑，然后她把小樹(shù)輕輕的栽進(jìn)去，接著培上土，還給它取了名字叫“小紅樹(shù)”,最后小紅還給小樹(shù)施肥，澆水。
小紅等干完了這一切才發(fā)現(xiàn)，她穿的`紫紅色的白紗裙好多地方都弄濕了，連她頭上的百合花也弄臟了。再一看手表，已經(jīng)是中午十一點(diǎn)零六分了，肚子里也開(kāi)始“咕咕”叫了。但是，小紅還是很開(kāi)心。因?yàn)樗谥矘?shù)節(jié)種了一棵“小紅樹(shù)”，她圍著小樹(shù)，看了又看，舍不得回家。
植樹(shù)節(jié)作文 篇5
在3月12日，是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。
3月12日是我國(guó)自己的植樹(shù)節(jié)日，同時(shí)這一天也是孫中山逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)，在他任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)時(shí)，就設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)年11月頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法年7月，政府又規(guī)定將每年的"清明節(jié)"定為植樹(shù)節(jié)。
那天我們拿好種樹(shù)的工具，幾個(gè)人一起，找到一個(gè)地方，挖了一個(gè)洞，然后把樹(shù)苗放進(jìn)去，澆了一點(diǎn)水。然后，做了一個(gè)小牌子，上面先寫(xiě)了我和幾個(gè)小伙伴的名字，還寫(xiě)了：森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá)，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的.故事，這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。這條寄語(yǔ)。
在這個(gè)植樹(shù)節(jié)里我很開(kāi)心，并且我還種下了屬于我們幾個(gè)伙伴的小樹(shù)。
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