(熱)四年級(jí)環(huán)保作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)環(huán)保作文，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)環(huán)保作文1
我是一名四年級(jí)的學(xué)生，經(jīng)常從電視上、雜志上看到人類(lèi)生存環(huán)境的污染問(wèn)題，說(shuō)心里話(huà)，我多想發(fā)明幾臺(tái)“環(huán)保機(jī)器鳥(niǎo)”。
我發(fā)明環(huán)保機(jī)器鳥(niǎo)有001、00、003。它們不像飛機(jī)那樣燃燒汽油，會(huì)對(duì)空氣造成污染。它是利用太陽(yáng)能在天空飛翔，不用專(zhuān)人管理，不會(huì)帶來(lái)任何污染。環(huán)保機(jī)器鳥(niǎo)的眼睛是兩架攝像機(jī)。它是受微型電腦控制的，微型電腦裝在它那正方形的盒子里。它們各有不同的分工。
001號(hào)機(jī)器鳥(niǎo)，會(huì)在小區(qū)里飛來(lái)飛去，如果發(fā)現(xiàn)地上有紙屑或白色垃圾，它會(huì)用嘴拾起來(lái)送到垃圾桶里。專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)保持地面干凈整潔。
002號(hào)機(jī)器鳥(niǎo)，每天盤(pán)旋在馬路上空，對(duì)地面上的'汽車(chē)尾氣或其它廢氣進(jìn)行吸收，并轉(zhuǎn)化為正�？諝庵兴某煞�，如氧氣、氮?dú)獾取?/p>
003號(hào)機(jī)器鳥(niǎo)，專(zhuān)門(mén)巡視排放廢水的地方，一旦發(fā)現(xiàn)，立即加以阻止，并耐心地告訴人們，廢水流入江河，灌溉莊稼，會(huì)危害良田，人類(lèi)最終毀滅的是自己。
我的環(huán)保機(jī)器鳥(niǎo)，還會(huì)做其它環(huán)保類(lèi)的小事情，比如：阻止小朋友摘花，制止肆意捕殺小動(dòng)物等。
有了環(huán)保機(jī)器鳥(niǎo)，我們的世界將會(huì)變得更加美好。我多想早日發(fā)明出我的環(huán)保機(jī)器鳥(niǎo)�。�
四年級(jí)環(huán)保作文2
水是生命之源，我們應(yīng)該節(jié)約用水。
有人會(huì)說(shuō)，我們地球被稱(chēng)為水球，為什么還要節(jié)約用水呢。要知道，地球總水量的百分之九十四是海水，因?yàn)辂}分很高，還不能為人們直接利用。目前能為人們所利用的那些江河水。水庫(kù)水還分布不均，而且只占淡水儲(chǔ)量的百分之三十左右。
中國(guó)既是人口大國(guó)，也是個(gè)貧水大國(guó)。中國(guó)的水資源說(shuō)起來(lái)并不算少，水資源總量為2。8億立方米，居世界第六位。但是同人口數(shù)量一除，就少的可憐了，人均占有量為2400立方米，只相當(dāng)于世界人均水平的四分之一，居世界第109位。從總體上看中國(guó)是一個(gè)干旱缺水的國(guó)家，為世界十三個(gè)缺水國(guó)之一。
人要喝水，農(nóng)業(yè)要喝水，工業(yè)要喝水，城市要喝水。各個(gè)地方都要用水，中國(guó)的水資源越來(lái)越緊缺了。
水少就意味著干旱。干旱缺水不僅給工業(yè)生產(chǎn)和城市居民生活帶來(lái)影響，還會(huì)給農(nóng)業(yè)造成嚴(yán)重?fù)p失。
中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)缺水量大。耕地平均分?jǐn)偹恐挥惺澜缙骄鶖?shù)的四分之三。目前農(nóng)業(yè)每年缺水約300億立方米，受寒面積達(dá)二至三億畝，還有8000萬(wàn)農(nóng)村人口飲水困難。
同學(xué)們，既然水是這樣的'寶貴，中國(guó)又那么的缺水，那我們動(dòng)起手來(lái)，節(jié)約每一滴水，別讓世界山的最后一滴水成為我們的眼淚。
四年級(jí)環(huán)保作文3
雁蕩山，是遠(yuǎn)近聞名的旅游勝地。我們需要保護(hù)它，這不，我馬上就到伯伯的工作單位——靈峰風(fēng)景區(qū)去清理垃圾了。
到了。我和姐姐飛快地穿過(guò)大門(mén)，進(jìn)入了風(fēng)景區(qū)。青青小草、綠綠大樹(shù)，為這一座座山峰穿上了清新的衣裳。鉆過(guò)數(shù)條小樹(shù)林甬道，躍過(guò)條條小路，我們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)兒垃圾的蹤影。看，這里連小小的瓜子殼都未見(jiàn)到。這說(shuō)明人們不隨手亂丟垃圾的良好習(xí)慣漸漸地養(yǎng)成了。
“��！”姐姐大叫，“這里有垃圾！”話(huà)音未落，我像一枚火箭向前射去，一直射到姐姐面前�！霸谀膬海吭谀膬�？”我尋覓著垃圾，仔仔細(xì)細(xì)地搜察著地面。
我在景區(qū)小賣(mài)部的旁邊角落里發(fā)現(xiàn)了許多的瓶子、方便面桶，以及各式各樣的.食物包裝袋，這些垃圾好像一直在靜等我們把它們送進(jìn)所有垃圾的“家”——垃圾箱。我們的雙手這下忙得要命，瘋狂地?fù)u擺、搖擺。“唰！”一個(gè)調(diào)皮的瓶子忽然脫離我的手，朝那條清澈見(jiàn)底的小河奔去，跟小河來(lái)了個(gè)“親密接觸”。我的天！
我和姐姐擼起袖子，卷起褲腳，一下子跨進(jìn)了小河中。我像追趕一只小貓，喚它回來(lái)；而姐姐卻像抓魚(yú)一樣，躍來(lái)躍去。一圈波瀾的力量把瓶子推到深水處。糟糕！眼瞅著它就要漂流遠(yuǎn)行了，我急中生智，從一旁抽出一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝，把瓶子追回來(lái)了。
呵！我清理了景區(qū)，還清理了自己的心。
四年級(jí)環(huán)保作文4
×月×日星期×天氣×
金秋十月，火辣辣的陽(yáng)光爐烤著大地，但我們“運(yùn)動(dòng)員”并沒(méi)有為此受到影響。
你看，在60米決賽上我們班就有兩個(gè)，一個(gè)是“祁偉”，一個(gè)是“金凱達(dá)”，“祁偉”咬牙切齒地向第一名和第二名沖刺著，不過(guò)第一名和第二名也非等閑之輩，特別是第一名根本就是一個(gè)“飛毛腿”盡管“祁偉”跑地都漲紅了臉，但還是只得了一個(gè)“第三名”至于“金凱達(dá)”我本來(lái)就沒(méi)有對(duì)他抱過(guò)希望（他進(jìn)決賽我個(gè)人認(rèn)為純屬幸運(yùn)）。
在800米上我們班的蘇航。周志堯可是我們班長(zhǎng)跑健將是絕對(duì)能取得名次的`，雖然何兆很努力地向前沖了但還是名落孫山，果然不出我所料周志堯。蘇航分別榮獲二三兩名。
最后在接力棒上我們班不知是不是“中了邪”都是因?yàn)闆_的太快在一二兩棒上掉了棒（我們班把主力放在前面），雖然我們后面奮力追趕，但已經(jīng)“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚”了。
最后正當(dāng)我們班正愁眉苦臉的時(shí)候，一個(gè)振奮人心的消息來(lái)了我們班被評(píng)為了一個(gè)年級(jí)才有一個(gè)的“精神文明代表隊(duì)”，這使我們?nèi)鄡?nèi)一片歡騰，而且還得了一個(gè)“并列”第三名。
四年級(jí)環(huán)保作文5
今天，我制作了一個(gè)好看又環(huán)保的小燈籠。
我找出了一個(gè)廢舊的餅干盒，還準(zhǔn)備了許多廢舊包裝硬紙板，還找來(lái)幾張大紅色廢舊紙、一個(gè)小燈珠、一個(gè)小棒、幾根小絲線。制作開(kāi)始了，首先，把廢舊餅干盒上面的廣告紙撕掉，做成燈籠身子。再在紅色紙上面畫(huà)上2只可愛(ài)，然后把畫(huà)好的兔子剪下來(lái)，作為裝飾，對(duì)稱(chēng)貼燈籠兩面，接著我又剪了一張福字貼在小兔子旁邊，餅干盒燈籠好像被我施了魔法一般，一下子變得生機(jī)勃勃。做好了燈籠身子，開(kāi)始做燈籠掛件了，我在舊包裝硬紙板上又畫(huà)上兩只小兔子，剪下來(lái)，用雙面膠粘住一起，作為燈籠小掛件，把它吊在燈籠下面，仿佛小兔子跳到空中了。為了把燈籠做到喜慶點(diǎn)，我又用彩紙剪個(gè)園形鋪在餅干盒底部，好像花兒滿(mǎn)地開(kāi)放。最后把彩燈柱連接電線裝進(jìn)燈籠里面，開(kāi)關(guān)一按，燈珠就亮了，燈光從兔子和福字的剪影里透出來(lái)，閃閃發(fā)光，可漂亮了!在我的'用心制作下，我的環(huán)保燈籠終于大功告成了!
怎么樣，看了我的環(huán)保燈籠，你們是不是也想自己去嘗試做個(gè)與眾不同的燈籠。
四年級(jí)環(huán)保作文6
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有平凡的，神奇的……而我的夢(mèng)，相信也是全中國(guó)人民的夢(mèng)。
今天我就讀了一本叫《美麗中國(guó)》這本書(shū)。
這本書(shū)說(shuō)了當(dāng)我們?cè)谙硎艿厍驇Ыo我們的快樂(lè)時(shí)，想沒(méi)想到城市在一點(diǎn)一點(diǎn)地惡化，綠油油的草地越來(lái)越少，沙漠多了起來(lái)。有些人卻像沒(méi)事一樣，知不知道，總有一天，大自然會(huì)懲罰，到一發(fā)不可收拾時(shí)，我們將后回都來(lái)不及。有一天我做了一個(gè)夢(mèng)，地球變的不是那么美好，變的'一毛不拔，強(qiáng)烈的風(fēng)暴向我們的家園襲來(lái)，狂風(fēng)卷著巨浪撲向岸邊，天空變的黑乎乎的，人類(lèi)落荒而逃，房子都倒了，家園沒(méi)了，人類(lèi)傷心的流下了豆大般的淚水。
為了讓環(huán)境更好，我們應(yīng)該：優(yōu)化國(guó)土空間開(kāi)發(fā)，主要是搞好國(guó)土規(guī)劃，節(jié)約利用資源，加強(qiáng)資源生態(tài)和環(huán)境保護(hù)，加強(qiáng)生態(tài)文明的制度性建設(shè)。還要更加珍愛(ài)自然，保護(hù)生態(tài)，走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代。珍惜每一位環(huán)保阿姨和叔叔的勞動(dòng)成果，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起：少砍一根樹(shù)，節(jié)約一滴水，多撿一些垃圾……
有一句話(huà)說(shuō)的好，攜起手來(lái)讓我們的家園變的更美好吧，這樣做你將永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。
讓我們建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)的夢(mèng)想吧！
四年級(jí)環(huán)保作文7
我一直以為只有汽車(chē)尾氣，煤炭燃燒這些會(huì)排放二氧化碳，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的二氧化碳在侵害著我們大家和我們賴(lài)以生存的家園——地球。
現(xiàn)在我們學(xué)校在宣傳低碳生活，我漸漸的知道了怎么樣減少碳污染。開(kāi)始了“低碳生活”。以前我總把家門(mén)口的電燈開(kāi)上個(gè)徹夜，水從晚上滴到早晨，冰箱里放的到處亂七八糟的東西，這樣既浪費(fèi)水電，又增加了二氧化碳的生成。為了我們的生存環(huán)境能夠得到改善，低碳生活必須從我做起。
首先，低碳生活方式就是在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗，除了做作業(yè)看書(shū)必須開(kāi)燈，其他時(shí)間沒(méi)必要開(kāi)的燈能夠不開(kāi)就盡量少開(kāi)，這樣就能減少電燈排出的二氧化碳。家里的電器開(kāi)著也能排出二氧化碳，就連小小的手機(jī)電池插座也能夠排出可怕的二氧化碳，只要充電器充完電就立刻取下就可以減少二氧化碳的排放。冰箱里盡量能排放整齊這樣就能減少冰箱工作的次數(shù)，從而達(dá)到減少二氧化碳的排放。空調(diào)雖然能給我們?cè)谙奶鞄?lái)涼意，但是它的室外機(jī)卻能排放出大量的二氧化碳，所以我們最好能盡量少用，不要再讓我們的.地球呼吸太多的二氧化碳。
在以后的日子我們一定要重視低碳不要再讓它危害到我們的生活，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們美好的環(huán)境。
四年級(jí)環(huán)保作文8
夏天到了，東城河景區(qū)成了人們休閑、納涼的好去處，大人和小孩們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到那兒。有的乘涼，有的坐在座椅上看報(bào)，有的釣魚(yú)……柳樹(shù)姑娘放下了秀發(fā)，展示自己的風(fēng)采；座椅哥哥樂(lè)呵呵地為大家服務(wù)；小魚(yú)弟弟也在河里歡快地游著……
可好景不長(zhǎng)，有些人為了不想跑遠(yuǎn)，就把垃圾往河里扔，那條河便變成了臭水溝，小魚(yú)可倒霉了，一條條翻起了白肚皮；有很多小朋友在柳樹(shù)姑娘美麗端莊的臉上刻字，XXX到此一游，還有很多畫(huà)畫(huà)愛(ài)好者，竟然在座椅哥哥的臉龐、手上都畫(huà)滿(mǎn)了花紋，很快，那里就成了荒無(wú)人煙的地方。
柳樹(shù)姑娘傷心地說(shuō)：“都怪人們，他們非常不講文明，在我臉上亂涂亂畫(huà)，弄得我和美麗的青春告別了，嗚嗚……”座椅哥哥也哭訴著：“看！我本來(lái)是很新的`，可自從那些乘涼的人來(lái)了，我就沒(méi)好日子過(guò)了，他們?cè)谖夷樕蟻y涂亂畫(huà)。瞧！我的身上已經(jīng)傷痕累累了！”“呀，我才苦呢！”小魚(yú)有氣無(wú)力地說(shuō)：“人類(lèi)往河里倒垃圾，我的朋友死的死，傷的傷，我也快不行了！”他們一起說(shuō)：“快快救救我們吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
是啊，大家可聽(tīng)到了小魚(yú)的哭喊聲，柳樹(shù)姑娘的呼救聲，座椅的嘆息聲……請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的家園吧！
四年級(jí)環(huán)保作文9
嗨！大家好！我是小環(huán)保之星。我是廣東省韶關(guān)市湞江區(qū)執(zhí)信小學(xué)四年級(jí)（3）班齊悅。
記得有一天，我和爸爸媽媽去附近的花園散步，當(dāng)剛剛走進(jìn)花園的大門(mén)，一陣風(fēng)吹來(lái)，迎面飛來(lái)的就是那些可惡的垃圾袋。過(guò)了一會(huì)，風(fēng)悄然地停了，這些壞家伙就散落在地上。石頭縫里、草叢、石凳下……到處都有多種顏色的垃圾袋。我想：那些亂扔垃圾的`人可真不文明！這美麗的花園就被這些垃圾給污染了。頓時(shí)我心里一動(dòng)！我不是小環(huán)保之星嗎？難道不該為環(huán)保做點(diǎn)貢獻(xiàn)？這時(shí)，我腳邊正好有一個(gè)大的塑料袋，于是我把它撿了起來(lái)。說(shuō)干就干，我彎腰把腳邊的垃圾撿了起來(lái)，又跑去另一邊，石頭縫里、草叢、石凳下……到處都有多種顏色的垃圾袋，我仔細(xì)認(rèn)真的將這些垃圾袋撿起來(lái)裝進(jìn)一個(gè)大的袋子里，不一會(huì)周?chē)睦形覔斓母筛蓛魞簟＿@時(shí)，一位公園的工作人員走了過(guò)來(lái)，高興的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你！你是一個(gè)愛(ài)護(hù)衛(wèi)生環(huán)境的好孩子”。我也連忙說(shuō)：“不客氣，愛(ài)護(hù)衛(wèi)生環(huán)境是我們應(yīng)該做的�！蔽姨嶂约簱斓睦呦蚶皝G垃圾，我此刻心里很高興像吃了蜜糖一樣甜。爸爸媽媽也夸獎(jiǎng)我做了一件有意義的事情。
回家的路上我在想，如果大家都講衛(wèi)生愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境，那我們的生活環(huán)境將會(huì)變得多么美好呀，讓我們都來(lái)愛(ài)護(hù)我們的大自然吧！
四年級(jí)環(huán)保作文10
×月×日星期×天氣×
今天,我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都高興，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)。首先是開(kāi)幕式，會(huì)場(chǎng)上響起了雄壯的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲,我們四年級(jí)的方對(duì)喊著口號(hào)緊跟在五年級(jí)的后面昂首挺胸地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，我們立刻報(bào)以熱烈的掌聲。
開(kāi)幕式結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽正式開(kāi)始了。比賽的項(xiàng)目多得數(shù)不清，有立跳遠(yuǎn)、賽跑、投實(shí)心球、踢鍵、跳繩……
我參加了立定跳遠(yuǎn).信心十足的.我看到了四年級(jí)三班的李文思就想投降，但想到贏了就可以為班上掙點(diǎn)分，于是我只下定決心，決不放棄.李文思往前一跳1.7５米，啊，這個(gè)成績(jī)真叫我忐忑不安。我學(xué)著李文思的步法跳，用手甩一甩，然后，再弓身彈腿往前用力一跳1.73，我真不敢相信我能跳得這么遠(yuǎn)！第三回又要開(kāi)始了，令我生氣的是李文思的眼神好象在說(shuō)我是冠軍，你跟我斗，門(mén)都沒(méi)有。她慢慢的走到了原地，象一個(gè)每氣的老奶奶似的跳上去，我也緊跟的跳上去，我居然比她多1厘米！我高興地把這一個(gè)好消息告訴了我的好朋友，最后我獲得了第2名的成績(jī)，我也覺(jué)得很滿(mǎn)意。
不久，緊張、快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我真希望每天都能開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)。
四年級(jí)環(huán)保作文11
環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重了。
家邊上的河流變得渾濁發(fā)黑，每到夏天，河水更是散發(fā)出難聞的臭味，河道里種植的綠色植物也幫不上大忙，大人們只好用寶貴的自來(lái)水去沖刷河道。天晴的夜晚，夜空中的星星三三兩兩，很難看見(jiàn)如鄉(xiāng)下外婆家的夜空，繁星滿(mǎn)天。特別是去年的秋冬，霧霾經(jīng)�；\罩我們的城市，人們盡量緊閉門(mén)窗，躲在室內(nèi)，出門(mén)時(shí)也是紛紛戴上厚重的口罩，穿行于灰蒙蒙的城市間。只有盼到下雨后，空氣才會(huì)變得清新甜潤(rùn)。
去年寒假期間，我們同學(xué)們組織活動(dòng)，走上街頭進(jìn)行環(huán)保宣傳——“保護(hù)環(huán)境，少燃放煙花炮竹”。我上次與爸媽去余姚“天下玉苑”游玩，我們就選擇步行到公交站，然后乘公交直達(dá)景點(diǎn)，還隨身攜帶著垃圾袋呢。保護(hù)環(huán)境，從我做起。
現(xiàn)在市區(qū)樓下到處是方便出行的公共自行車(chē)，人們紛紛選擇方便的公共自行車(chē)，便捷的地鐵與公交上下班，快捷的高鐵出門(mén)遠(yuǎn)行了。
隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，想象多年后我們的家園：來(lái)到公園，孩子們?cè)谏碁┥贤嫠�，燦爛的陽(yáng)光照在孩子們的'身上，使孩子們格外耀眼。湖水、河水清澈，能看見(jiàn)魚(yú)兒一會(huì)兒南，一會(huì)兒北在水中嬉戲。干凈的綠草地上，人們?cè)诰鄄�、聊天，有孩子們�(cè)诰劬珪?huì)神地觀察天空，蔚藍(lán)的天空不時(shí)飄來(lái)幾朵白云。茂盛的小樹(shù)林間，樹(shù)葉蒼翠欲滴，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這里空氣清新甜潤(rùn)。這里沒(méi)有霧霾，不再是“霧都”了。
重視環(huán)保，我們未來(lái)的家園會(huì)變得多美好啊。
四年級(jí)環(huán)保作文12
我總會(huì)想起一句話(huà)，這句話(huà)中說(shuō)到：“我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，可周?chē)沫h(huán)境卻被破壞了，飛鳥(niǎo)被人類(lèi)的所作所為害死了，人類(lèi)的.家園一一地球正面臨著巨大的災(zāi)難”。
這句話(huà)使我的心久久不能平靜，所以我很想做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。有一天，我的這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
今天早上，我還在睡著，突然被一聲響聲驚醒了，接著我就開(kāi)始迫不急待的洗臉?biāo)⒀�，然后我�(guī)弦粋�(gè)噴壺、撮箕、小鏟和一顆小松樹(shù)，來(lái)到我家房后的小山坡上種樹(shù)。到了山上，我拿著工具找了一塊空地，開(kāi)始種樹(shù)，我挖了一個(gè)小坑，把這顆小松樹(shù)小心翼翼的放進(jìn)小坑，把土回填進(jìn)坑里，填滿(mǎn)土后，我用小腳把土夯實(shí)，然后用噴壺把土澆透，小樹(shù)種好了。我高興的想：“這樣小松樹(shù)就有小伙伴陪著，一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)”，我正走在回家的路上，仔細(xì)一想，萬(wàn)一有人破壞環(huán)境，那小樹(shù)就會(huì)有生命危險(xiǎn)，于是，我又返回種樹(shù)的地方，費(fèi)了九牛二虎之力找到一塊木板一不做二不休把木板插在小樹(shù)旁邊，在木板上寫(xiě)下幾個(gè)醒目的大字：“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”。然后才高高興興的帶著工具回家了。
回到家里，我的心里比吃了蜜還甜，因?yàn)�，我今天為保護(hù)地球環(huán)境盡了一個(gè)地球小主人的義務(wù)，使地球環(huán)境面臨的危險(xiǎn)更少了一些。
四年級(jí)環(huán)保作文13
“喔喔喔，喔喔喔”，我的小鬧鐘響了。我困難的揉開(kāi)睡意朦朧的眼睛，起床了。
早上，我和媽媽商量：“媽媽?zhuān)裉煳覀凃T車(chē)上學(xué)怎樣？”她白了我一眼說(shuō)“風(fēng)這么大，你可想好了�！薄拔覀兝蠋熣f(shuō)了，現(xiàn)在流行低碳生活…”看我說(shuō)的頭頭是道，媽媽接受了我的`建議。
第一節(jié)課開(kāi)始了，前排的同學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)燈，我忙建議：“別開(kāi)燈�！贝蠹冶г梗骸安婚_(kāi)燈怎么看書(shū)呀�！蔽壹泵φf(shuō)：“窗簾拉開(kāi)�！贝昂熞焕_(kāi)，一束陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們紛紛瞇上眼睛。徐老師嘴角微微揚(yáng)起：“我們要減少溫室氣體排放，就要從關(guān)燈開(kāi)始。太陽(yáng)光正好利用…”。
下課了，我給英語(yǔ)老師送作業(yè)。進(jìn)去看老師不在，準(zhǔn)備給她留一個(gè)未交作業(yè)的名單。我剛想撕紙，卻想起我今天的低碳生活。于是，我從老師桌旁的垃圾桶里拿了一張“廢紙”，給她留了名單。
人類(lèi)的過(guò)度開(kāi)發(fā)和浪費(fèi)造成地球變暖。如果想讓地球回到以前，我們就要從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜身邊的每一滴水，多栽樹(shù)，不能接受一次性用品，這樣地球媽媽才能像以前那樣充滿(mǎn)生機(jī)。
四年級(jí)環(huán)保作文14
×月×日星期×天氣×
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過(guò)春雨飄灑的開(kāi)幕式后，終于迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的4月11日——校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的正式開(kāi)始。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上個(gè)個(gè)比賽項(xiàng)目都在緊張有序的進(jìn)行著，運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻，情緒高昂，有種不拿第一誓不罷休的勁頭�？�，賽跑的.健兒們，當(dāng)“砰”的一聲槍響后，他們猶如離弦的箭沖馳在跑道上。一會(huì)他跑在了前面，沒(méi)過(guò)幾分鐘另一個(gè)運(yùn)動(dòng)員又跑在了前面，跑道上的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)不甘示弱，前后身影不停的輪換著……
再看跳高場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們眼睛專(zhuān)注地盯著前方的標(biāo)高，隨著標(biāo)高的步步上移，他們臉上的表情就更加凝重，仿佛在思索如何跳過(guò)眼前的高度，同時(shí)也像是在挑戰(zhàn)自我。
與此同時(shí)，其他的幾個(gè)比賽項(xiàng)目也在激烈的進(jìn)行著，運(yùn)動(dòng)員們生龍活虎，意氣風(fēng)發(fā)，全身心投入在比賽中……
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽項(xiàng)目的成績(jī)都有了新的突破，不但賽出了水平，而且還賽出了友誼、風(fēng)格，更重要的是從運(yùn)動(dòng)員的身上看到了一種勇往直前、拼搏向上的精神，而這種精神也將激勵(lì)我們刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，將來(lái)成為一個(gè)有利益國(guó)家和人民的人。
四年級(jí)環(huán)保作文15
下課了，我習(xí)慣性地向窗外眺望。忽然，兩個(gè)嬉戲的高年級(jí)同學(xué)吸引了我的視線。你看，他們跑進(jìn)了操場(chǎng)邊的花壇，而且很快的從小樹(shù)苗上折了樹(shù)枝相互打鬧�？吹竭@兒，我心里很不是滋味，這時(shí)我好像聽(tīng)到了小樹(shù)苗和小草在對(duì)話(huà)。
小樹(shù)苗：“唔……我的命真慘�。】珊薜娜祟�(lèi)使我斷臂殘肢！我這光禿禿的身軀能長(zhǎng)高嗎？”說(shuō)到這里，小樹(shù)苗的.聲音哽咽了，兩眼噙滿(mǎn)了淚花。小草抽抽噎噎也哭了，說(shuō)：“我倆是同病相憐啊，人類(lèi)不僅踐踏我的身子，還往我身上吐口水，扔垃圾，這樣日積月累，我的身上覆蓋了一層發(fā)臭的東西，人們都望而卻步。要知道這可是人類(lèi)自己釀的苦酒�。 毙�(shù)苗：“確實(shí)是人類(lèi)自食苦果。20xx年春節(jié)，由于生態(tài)環(huán)境惡化發(fā)生了百年不遇的雪災(zāi)……可是人類(lèi)還沒(méi)有覺(jué)醒。總有一天，他們會(huì)知道保護(hù)環(huán)境的重要性�！�
同學(xué)們，你們聽(tīng)到了嗎？小樹(shù)苗和小草在向我們?cè)V苦呢！它們也是生命，一個(gè)充滿(mǎn)綠色的生命。同學(xué)們，讓我們一起說(shuō)：“管住我的口，不隨地吐痰！管住我的手，不亂扔垃圾！管住我的腳，不踐踏草地！”同學(xué)們，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“三管住”就能讓我們的身邊干凈許多，讓我們的家園美麗許多，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
我們?nèi)祟?lèi)生活在地球上，保護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。同學(xué)們，朋友們，為了建設(shè)綠色城市，為了我們共同的綠色家園——地球，讓我們大家一起做“環(huán)保衛(wèi)士”吧！
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