我的好朋友六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我的好朋友六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好朋友六年級(jí)作文1
不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，什么都不能代替親密的友情。
我在班里有個(gè)十分要好的朋友，她就是我們班里的小婷。她是一個(gè)文靜的小女孩，長(zhǎng)著一張瓜子臉，烏黑的頭發(fā)上有個(gè)紅發(fā)夾，炯炯有神的眼睛下有個(gè)紅彤彤的小嘴巴，她一害羞起來(lái)，臉就紅得像一個(gè)紅蘋果。她身高不高，也不胖。
在課堂上我和小婷就是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，爭(zhēng)著回答問(wèn)題，我倆的成績(jī)也是不相上下，考試和小測(cè)的'分?jǐn)?shù)都互相超越。但下課鈴聲一響，我們倆總是玩在一起，我們倆總是愛互相開玩笑，一不小心惹火了她，一會(huì)說(shuō)這不跟你玩了，可轉(zhuǎn)眼間，我們又開始說(shuō)說(shuō)笑笑的了。
她善良，每次她去校門口的肉圓湯賣肉圓的時(shí)候，當(dāng)她看到可憐的流浪狗時(shí)，她便會(huì)把自己的肉圓給那只小狗吃。
她也誠(chéng)實(shí)守信。記得有一次星期天的時(shí)候，我們相約去圖書館看書，但是到了那天，天上突然下起了傾盆大雨，媽媽說(shuō)我不要去，太大雨了。我正在猶豫不知要不要去，我想了想，認(rèn)為我不應(yīng)該不去，我應(yīng)該要守信，我坐著媽媽的車來(lái)到了圖書館，本以為你因?yàn)樘笥炅硕粊?lái)，沒想到你卻出現(xiàn)在我的眼前。
現(xiàn)在我們都六年級(jí)了，即將面對(duì)分離，但我希望我們一定要努力考上梅州中學(xué)，永遠(yuǎn)當(dāng)最好的好朋友。
我們的友誼就像是愛默生說(shuō)的“哦，朋友，這就是我的肺腑之言。因?yàn)橛辛四悖{(lán)天才廣闊無(wú)垠。因?yàn)橛辛四�，玫瑰才火紅艷麗�！�
我的好朋友六年級(jí)作文2
我有許多的好朋友，我們互相互愛，互相幫助。但在我的印象中，我最好的朋友就是他。他是誰(shuí)呢？就讓你們來(lái)猜猜吧。
她有著一雙水汪汪的`大眼睛，烔烔有神；他還有著一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴我和他已經(jīng)是從小玩到大好朋友了。她只比我大四天個(gè)頭卻比我大一大截。他是誰(shuí)呢？讓我來(lái)告訴你們吧
她的名字叫劉靜，他的愛好是愛看書，他在我們班的榮譽(yù)稱號(hào)是書蟲。有一次他來(lái)我家玩，迷上了一本書，便聚精會(huì)神的看來(lái)起來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)。后來(lái)他媽媽在我家門口喊他回家吃飯，而他呢？依然是“兩耳不聞他媽媽喊”。我在他耳邊大聲叫到：“劉靜，你媽媽喊你回家吃飯呢�！彼鞍 钡囊宦曁痤^了來(lái)，手里拿著書飛快的跑了出去。“嘿，我的書！”
他除了愛看書還特別善于愛觀察，常常留心身邊的事物，一天下午放學(xué)，我們?cè)谒疁峡吹揭蝗何浵佋诎峒椅铱戳艘粫?huì)便催他回家他說(shuō)：“你先走，我再等等�！蔽揖突丶伊�，結(jié)果天快黑了，他媽媽以為他在我家寫作業(yè)。我“啊”的一聲叫起來(lái)，我趕緊帶她媽媽去找他，到了那他還蹲在那看。呵呵真夠癡迷的，憑著這股“癡勁兒”，劉靜寫的一手好作文，不論語(yǔ)言優(yōu)美，內(nèi)容頁(yè)很豐富，她還常在報(bào)紙上發(fā)表“豆腐塊兒”哩。
劉靜，你說(shuō)我學(xué)習(xí)的好棒呀，我為你感到自豪。
我的好朋友六年級(jí)作文3
在我的身邊，有很多人都是我的朋友，但我最好的朋友還是我只相處一個(gè)月的同學(xué)——陳夢(mèng)陽(yáng)。夢(mèng)陽(yáng)是我在補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識(shí)的，當(dāng)時(shí)她正在寫暑假作業(yè)，看到我過(guò)去了就說(shuō)：“我叫陳夢(mèng)陽(yáng)，是新來(lái)的學(xué)生，對(duì)這里不熟，請(qǐng)多多指教�！眿寢屨f(shuō)：“你看人家多有禮貌，你也得學(xué)學(xué)人家�！蔽夜钠鹩職�，對(duì)她說(shuō)：“其實(shí)，我也是新來(lái)的學(xué)生�！彼πφf(shuō)：“沒事，我們可以交個(gè)朋友嗎？”“當(dāng)然可以”她是我在這里交的第一個(gè)朋友。下午，媽媽走了，我和夢(mèng)陽(yáng)出來(lái)玩，我總感覺我們好像認(rèn)識(shí)了好久，難道我們上輩子也是好朋友嗎？
夢(mèng)陽(yáng)喜歡幫助別人，這是她的優(yōu)點(diǎn)。那一次，下了大雨，刮了大風(fēng)，寢室里非常冷，雖然有空調(diào)，可刮出的是涼風(fēng)，如果開開，那只是雪上加霜。有一個(gè)隔壁班的女孩沒有被子，只有一個(gè)薄薄的`單子，她凍得直發(fā)抖。夢(mèng)陽(yáng)見了毫不猶豫地把她的被子拿出來(lái)，給她蓋上。我說(shuō)：“夢(mèng)陽(yáng)，你把被子給了她，那你蓋什么啊？”夢(mèng)陽(yáng)笑笑說(shuō)：“沒事，我在空調(diào)邊呢，不冷。”“什么啊，空調(diào)有什么用啊，刮出來(lái)的是涼風(fēng)，那樣你會(huì)感冒的。要不，你躺在我床上吧，我們擠一擠。”“不用了�！眽�(mèng)陽(yáng)一向很固執(zhí)，一旦決定的事就不會(huì)返回，不管我怎么說(shuō)她都不聽。這就是我的好朋友，好姐妹。她有很多優(yōu)點(diǎn)，雖然我們只相處了一個(gè)月，但是她在我心中留下了很多的記憶。夢(mèng)陽(yáng)是我最好的朋友，在我心中，誰(shuí)都不可以替代她。
我的好朋友六年級(jí)作文4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船用力的摔得粉身碎骨。陳明勃然大怒地說(shuō)：你竟然把我的小木船給摔爛了，我好不容易才做出來(lái)的，你……你真是氣死我了。我聽了他的話，我也惱羞成怒地說(shuō)：明明是你先把我的小木船給摔爛了，你還責(zé)備起我來(lái)了，你簡(jiǎn)直無(wú)理取鬧，無(wú)藥可救。最后他說(shuō)：哼，我才不跟你這種人斤斤計(jì)較呢。我走了，但是你必須把我的小木船修好。我只好無(wú)語(yǔ)了，我們爭(zhēng)執(zhí)了好久才停了下來(lái)。
在中午，我吃午飯的.時(shí)候，我心想：要不要跟他和好？要不要向他道歉？可又想到他把我的小木船又摔又踩我就氣憤，可是他是不小心把我的小木船摔壞的，而且小木船壞了可以重新做，但友誼是珍貴的，失去了就不可能在挽回了。我決定了向陳明道歉。我立刻吃完午飯，快速把他的小木船修好。
到了下午，我走到他的位置上說(shuō)：陳明，對(duì)不起，今天早上是我一時(shí)沖動(dòng)才會(huì)這樣，你不會(huì)怪我吧？我把小木船給了他。他羞愧難當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“其實(shí)，是我對(duì)不起你，我沒事找事，我不僅把你的小木船給摔爛了，還罵你�！�
“我們還可以做回好朋友嗎？”“當(dāng)然，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！”
我的好朋友六年級(jí)作文5
從我記事起，書一直伴隨著我，小時(shí)候媽媽給我買《看圖識(shí)字》。上學(xué)了，我的書包里更是滿滿的書，它伴隨著我長(zhǎng)大，是和我形影不離的好朋友。
書是我無(wú)聲的老師，伴隨我長(zhǎng)大。小時(shí)候教我學(xué)會(huì)數(shù)：一、二、三……，上學(xué)了，教我認(rèn)識(shí)許多字并教我許多道理，使我健康成長(zhǎng)。將來(lái)能夠成為有用之材。
我有許多種書籍，有漫畫書、有學(xué)習(xí)用書、有故事書……，但是我最喜歡我的小號(hào)書。因?yàn)槲矣X得我們彼此是知心的朋友。從我學(xué)小號(hào)的第一天起到現(xiàn)在，三年多的時(shí)間里，每天，我都把它拿出來(lái)，和它說(shuō)話，它教我練習(xí)。它天天看著我在小號(hào)上的進(jìn)步。一開始，我對(duì)書上像小蝌蚪似的音符一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，在老師的`教導(dǎo)下，通過(guò)我的努力，天天看著它，慢慢地我懂得了它里面的意思，把每一個(gè)音符連在一起，就成為了美妙的音樂，是它教我什么時(shí)候吹強(qiáng)音、什么時(shí)候吹弱音、什么時(shí)候該吹連音。當(dāng)我通過(guò)練習(xí)，完整的吹奏曲目時(shí)，我覺得小號(hào)書通過(guò)我把它的心思吹出來(lái)。在生活中，當(dāng)我高興時(shí)，吹的每一首曲子，那些小蝌蚪好像為我歡呼和跳躍；當(dāng)我傷心吹曲子的時(shí)候，我仿佛感覺到那些小音符也在陪我落淚。它真是我的知心朋友啊！
書讓我的生活豐富多彩，它教我許多知識(shí)和道理。我們要好好地愛護(hù)它，不要對(duì)它亂扔亂涂，也讓它快快樂樂的陪伴我們學(xué)習(xí)、生活。
我的好朋友六年級(jí)作文6
當(dāng)我來(lái)到這個(gè)學(xué)�？匆姷牡谝粋�(gè)就是王豪。
王豪他高大威猛，魁梧黧黑，一看就感覺是個(gè)可靠的人。走近一看，王豪長(zhǎng)著一張黑黑的臉，像古時(shí)候的包公，一頭清爽灑脫的短發(fā)，臉上還有小酒窩，兩道濃黑的眉毛下閃動(dòng)著兩顆寶石般的大眼睛，如果在他頭上畫一個(gè)小月亮，那就是現(xiàn)代版的“包青天”了。
后來(lái),我和王豪在一起的時(shí)間多了，發(fā)現(xiàn)他愛吃、愛笑、愛打籃球。有一次晚上加餐吃餅干，王豪像豬八戒吃人參果一樣，一口把餅干吃了。沒吃夠，又問(wèn)我要，笑著說(shuō)：“你最好了，你最好了把餅干給我吃好嗎？”我吐了吐舌頭，對(duì)王豪說(shuō)：“活該，誰(shuí)讓你一口把餅干吃了，我不給�！蓖鹾郎鷼饬�，說(shuō)：“你給不給，不給我打你�！薄澳愦蜓�，打，朝臉上打�！蓖鹾啦桓掖�，又逗我，哄我手里的餅干。說(shuō)“賀哥哥，你就把餅干給我吧,看我這么好的身材，少吃一點(diǎn)會(huì)餓壞的。我就吃一個(gè)，就吃一個(gè)，不多吃，你給我一個(gè)行嗎？”說(shuō)著還給我捶著背，撅著嘴，臉上還露出一副可憐的樣子�！澳萌グ��！蔽艺f(shuō)，王豪像脫了韁的野馬朝我飛奔過(guò)來(lái)，我把手一收，他就摔倒在床上。“疼死我了，疼死我了。”王豪大喊，又對(duì)我說(shuō)：“把餅干給我吧，求求你了�！爆F(xiàn)在他是口水直流三千尺，疑是銀河落九天�？此@么好吃，不給他太不夠朋友了，我還是把餅干給他吧。他拿到了餅干露出了勝利的.笑容，又是一口把餅干吃了下去，又看看我，我說(shuō)“不用看我，我已經(jīng)沒有了�！蓖鹾烙秩テ渌胤揭缘娜チ恕�
這就是王豪，一個(gè)愛吃、愛笑，為了一塊餅干絞盡腦汁的男孩。
我的好朋友六年級(jí)作文7
我的好朋友—范哲銘我有一個(gè)好朋友，他叫范哲銘。我們有好長(zhǎng)時(shí)間沒有見面了，但是我是不會(huì)忘記他的，因?yàn)槲覀兪呛门笥眩?/p>
我和范哲銘都是性格內(nèi)向的人，不會(huì)為了一點(diǎn)小毛病就鬧個(gè)“底朝天”。他長(zhǎng)著一頭茂密的頭發(fā)，油亮的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，看他那耳朵，顯得多么有福氣，我們都愛和他一起玩，沾沾福氣！
我們的“私人關(guān)系”不下于劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，他們是喝酒，我們是吃牛肉結(jié)兄弟，再加上喝冰水，足以表達(dá)我們的'兄弟之情，可惜他走了但我覺得不可惜，因?yàn)樵谒砩�，讓我找到了親兄弟的感覺！
我記得有次他的爸爸從大城市廣州回來(lái)，給她買回一架遙控直升飛機(jī)可好玩了，那時(shí)我也有個(gè)大家當(dāng)，大力神遙控挖掘機(jī)，我們一起拿到樓下玩，別的同學(xué)可羨慕了，正好大亮相，他的在天，我的在地，正好我也取了個(gè)名字—天地雙龍，因?yàn)槲覀兌荚?0xx年7月份出生的，也都屬龍。這個(gè)名字我們都覺的挺好的。
雖然范哲銘去了廣州大城市，但我們還是記得他，因?yàn)槲覀兪呛门笥�，好哥們。在人生的道路上，�?huì)有很多的好朋友，這些好朋友會(huì)給你帶來(lái)喜怒哀樂，但是留在自己心中的永遠(yuǎn)是快樂的！我希望范哲銘看到我的作文后會(huì)給我哥回信，我們都知道這回信都非常重要，因?yàn)槲覀兌枷Ｍ芑貋?lái)。我們等你消息。祝你最后一個(gè)兒童節(jié)過(guò)的開心。
我的好朋友六年級(jí)作文8
從上幼兒園到現(xiàn)在，我有兩位最好的朋友，她們是席鉑然和陳姝瑜。下面讓我給你們講一講我和好朋友們的快樂故事吧！
席鉑然小名金子，她比我大15天，是一出生就在一起玩的小伙伴，我們一起長(zhǎng)大、一起上幼兒園、一起上舞蹈班。記得在幼兒園的時(shí)候，我每天都不想去上幼兒園，但是沒辦法，還要必須去。每次到幼兒園，金子總是在教室門口等我，陪著我，安慰我。如果哪天她沒去，我會(huì)一天都無(wú)精打采的。我們幼兒園的衛(wèi)老師總是說(shuō)，我太依賴席鉑然了。呵呵！沒辦法，誰(shuí)讓我們是好朋友呢！但是在大班的時(shí)候，她轉(zhuǎn)到了洛陽(yáng)去上學(xué)，為此我還郁悶了好長(zhǎng)時(shí)間呢！
我的第二個(gè)好朋友馬上就要出場(chǎng)嘍！也就是在席鉑然轉(zhuǎn)走以后，我又有一個(gè)非常好的好朋友。她就是陳姝瑜，小名是小燕子。是的，沒錯(cuò)，就是現(xiàn)在和我一個(gè)班的陳姝瑜。
從幼兒園開始，我給了陳姝瑜一個(gè)非常好聽的呢稱“陳陳”，相反的，她給我的呢稱是“葉葉”�！瓣愱悺笔且粋�(gè)活潑好動(dòng)、性格開朗的可愛女孩。她喜歡打乒乓球、下圍棋和英語(yǔ)。因?yàn)槲覀兌紝W(xué)英語(yǔ)，在幼兒園的時(shí)候總是私下里交流學(xué)過(guò)的英語(yǔ)，就這樣我們成為了好朋友。
現(xiàn)在上了小學(xué)，我們非常幸運(yùn)的又分到了一個(gè)班。我們總是一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步。在學(xué)習(xí)期間我們互相幫助、互相鼓勵(lì)。雖然有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑椋l(fā)生一些小矛盾，但不會(huì)真正影響到我們的友誼。媽媽說(shuō)，如果我們的友誼能從現(xiàn)在一直到長(zhǎng)大，那么我就會(huì)非常幸運(yùn)的有一個(gè)自己的`“發(fā)小”。雖然我不太明白，媽媽說(shuō)的“發(fā)小”是什么意思，但是我會(huì)為了自己能有一個(gè)“發(fā)小”而努力。讓我們的友誼天長(zhǎng)地久！
這就是我和我好朋友相處的故事，你們一定也會(huì)祝福我們的友誼吧？
我的好朋友六年級(jí)作文9
要說(shuō)起我的好朋友呀!可多了，如:涂楚絲、唐婉琪、楊秋怡……都是。但是，我最要好的朋友就是楊婧琳了。
她有一對(duì)清秀的眉毛，兩顆大大的眼睛，很明亮，像兩顆黑玻璃球，一個(gè)挺直的鼻子下有一個(gè)紅活的嘴巴，她戴著一副橢圓的眼鏡，看起來(lái)婷婷玉立的。笑起來(lái)更是沒得比了，她的笑有千姿百態(tài)，如：微微一笑、用手捂著笑、哈哈大笑……總之，你看著她的樣子，也會(huì)跟著她開懷大笑。她很注意穿著打扮，每天的衣服都時(shí)常換，讓每個(gè)人看了都心曠神怡，就像一個(gè)成熟的大姑娘。天氣轉(zhuǎn)涼了，她連忙從家里帶來(lái)護(hù)手霜、保濕液。生怕皮膚干裂受損。
她的特點(diǎn)也就是她那與眾不同的笑了，說(shuō)起她笑呀，我就像打開了話匣子。記得又一次上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師正在給我們講閱讀題，老師問(wèn)誰(shuí)能翻譯，全班人的目光都投向操鵬宜，而施志遠(yuǎn)卻張揚(yáng)的喊道：“洋鬼子來(lái)中國(guó)當(dāng)翻譯家啰!”鴉雀無(wú)聲的班上頓時(shí)吵得像一鍋粥，我們望向了那個(gè)熱鬧的角落，只見楊婧琳在哪兒捂著嘴巴笑，剛笑停的我們又笑了起來(lái)。
還有一次更讓我們笑不攏嘴了，黃培圣和涂楚絲吵架了，我也不知到是什么原因，黃培圣說(shuō)他是他爸媽的`結(jié)晶，我們的眼神立即朝施志遠(yuǎn)望去，巴不得他能說(shuō)出好點(diǎn)子。而施志遠(yuǎn)卻不緊不慢的對(duì)黃培圣說(shuō)：“你是你爸媽的“洗潔精”還差不多�！彼@一話剛脫口，坐在旁邊的楊婧琳大笑起來(lái)，笑得前仰后翻，我們也跟著大笑起來(lái)。
看呀!有這么一個(gè)能笑的好朋友，我們能不開心嗎?
我的好朋友六年級(jí)作文10
朋友是快樂日子里的把吉他盡情地為你彈奏生活的愉悅，朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云，朋友是苦悶日子里的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾……提起朋友我就想起個(gè)女孩兒___范思雨。
范思雨有一雙黑珍珠似的大眼睛，圓溜溜的，鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴，這張嘴長(zhǎng)在一張瓜子臉上面，可愛極啦！夏天的時(shí)候，她經(jīng)常穿粉色的連衣裙，跑起來(lái)就像一只粉紅色的蝴蝶，翩翩起舞。她跳舞跳得特別好，她還有一個(gè)座右銘是:"謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
范思雨特別有愛心，無(wú)論是陌生人，還是小動(dòng)物，她都會(huì)幫助。記得有一次，一只還不會(huì)飛的小麻雀，從樹上摔了下來(lái)，她剛要跑過(guò)去，我就把她給攔住了，說(shuō):“別過(guò)去，小心有病毒！″可范思雨看著那只小麻雀，說(shuō):“我們不能見死不救吧！″剛說(shuō)完她就把我的手拿開，跑到小麻雀，把它抱起來(lái)，往我家跑去，我看見后趕緊追著，她大聲說(shuō):“你等等我！″
到了家，她先把小麻雀放在柔軟的棉花上，再看看它身上的'傷，然后幫它包扎好。小麻雀"嘰嘰喳喳″的叫，仿佛對(duì)范思雨說(shuō):"謝謝你幫我，把傷口包好。"
過(guò)來(lái)幾天，我和范思雨小麻雀放回大自然，我看出她有些依依不舍，就對(duì)她說(shuō):“為什么不要小麻雀多住幾天呢？″“因?yàn)樾÷槿笇儆诖笞匀�！大自然才是它真正的家！″范思雨一邊微笑一邊說(shuō)。
每個(gè)人都需要一個(gè)好朋友，這就是我善良可愛的好朋友___范思雨。
我的好朋友六年級(jí)作文11
我站在窗邊，看著屋外飄飄灑灑的雨絲，我仿佛又看見了我的好朋友—郭靜的面影。
她那美麗的臉上總是洋溢出美麗的笑容，炯炯有神的眼睛散射出光芒，櫻桃般的小嘴顯得她更嬌小，更加美麗！
那一天，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)習(xí)習(xí)的春風(fēng)一直撫摸著我們稚嫩的小臉。正沉靜在游戲中的'我，被老師叫去：“為什么錯(cuò)這么多？”老師嚴(yán)厲的說(shuō)，“我……”“我什么我？拿去從做�！蔽揖趩实淖谖恢蒙�。郭靜看見了，微笑的沖我走來(lái)，她微笑的說(shuō)：“你怎么了？不會(huì)做嗎？我?guī)湍阈袉�？”“不需要”我有力的反駁了她。（因?yàn)榍皫滋�，我和她鬧別扭了）“對(duì)不起嘛”我沒有理她，她沮喪的回到位子上，教室里十分安靜……我兩沉默的坐在位子上。
中午，我把飯端過(guò)來(lái)吃時(shí)，一不小心踢到了一塊石頭上，飯全打到了，我當(dāng)時(shí)在想：啊，怎么辦，我今天中午可沒有飯吃了，怎么辦呢？就在我著急的時(shí)候，郭靜出來(lái)了，她走到我跟前，說(shuō)：“你怎么那么不小心？不過(guò)，沒關(guān)系，我們一起吃吧！放心吧！是干凈的！”“不用”我生氣的說(shuō)。我邊走邊想：哎！其實(shí)她得我挺好的，我真想和她和解呀！我剛做到位子上，她就飛快地奪走我的碗，然后將它洗干凈，又把她的飯倒進(jìn)我的碗里，說(shuō)：“吃吧！俗話說(shuō)“好漢不吃眼前虧”�！蔽绎柡瑴I水，激動(dòng)地說(shuō)：“郭靜，對(duì)不起，上次……上次……”“不要再說(shuō)了，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！”
我現(xiàn)在想起來(lái)又傷心又快樂呀！你問(wèn)我傷心什么？我會(huì)告訴你，我傷心我以前對(duì)她的泠漠。你問(wèn)我開心什么？我會(huì)告訴你，我開心的是我有一個(gè)知音了！
我的好朋友六年級(jí)作文12
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是偉人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，可我覺得，書不僅是我們進(jìn)步的階梯，還是一位無(wú)話不談的“好朋友”。
有一件事至今都令我記憶猶新。那是去年冬天，天氣比較冷，衣服洗后不容易干，所以，媽媽總要把衣服在洗衣機(jī)里甩干再拿去涼。如果沒有及時(shí)拿去晾干，悶在洗衣機(jī)里時(shí)間長(zhǎng)了，衣服便會(huì)有股難聞的味道，所以，把衣服拿出洗衣機(jī)的這個(gè)任務(wù)非常重大。
有一次，媽媽正忙著為我們?nèi)遗腼兿銍妵姷娘埐�，突然想起洗衣機(jī)里剛甩干的`衣服，連忙叫我:“琴心，你快把洗衣機(jī)里的衣服拿出來(lái)，我炒完菜再上樓把衣服搭起來(lái)�！蔽医拥竭@個(gè)命令，急忙上樓，可正路過(guò)我的房間時(shí)，看到一本尚未看完的書--《淘氣包馬小跳》，我連忙來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，朝我的房間奔去。來(lái)到桌前，拿起那本尚未看完的書便急忙打開，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。很快，我便融入到故事中去了，讀到悲傷的情節(jié)，我的眼淚就會(huì)不由自主的往下流，可當(dāng)我讀到有趣的地方時(shí)，我就會(huì)笑得前仰后合。
漸漸地，我已將媽媽的命令忘得一干二凈，獨(dú)自一人在知識(shí)的海洋中暢游。正當(dāng)我讀到精彩關(guān)頭時(shí)，書被一股強(qiáng)烈的力量抓走了，我急忙抬起頭，一看，原來(lái)是媽媽。媽媽正嚴(yán)厲地盯著我，說(shuō)：“我交給你的事兒做完了沒有?”。我恍然大悟，轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看表，啊？不知不覺中我已經(jīng)看了兩個(gè)多鐘頭了。我低下頭，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)我：“我已經(jīng)給你說(shuō)了多少遍了，要先把自己的事情做好，再看書，你為什么總是記不住呢？”
我一直低著頭，什么話也沒說(shuō)，可心里卻想：讀書有什么不好，又不是什么壞事，陳壽曾經(jīng)還說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書，百事荒蕪�！辈还茉趺礃�，我以后會(huì)更加喜愛讀書的！
我的好朋友六年級(jí)作文13
我和李明是從小玩到大的好朋友，是無(wú)話不談的好朋友。我倆一起上學(xué)，一起回家，正因?yàn)檫@樣的友誼，所以在大的風(fēng)浪也能扛得住，在大的矛盾都能化解。
那天，我們把在手工小組辛辛苦苦做的小木船拿來(lái)玩，陳明竟然一不小心把我的摔壞了。這下我火冒三丈，一想到這可是自己兩個(gè)星期努力的結(jié)晶�。”阌谒鹆藸�(zhēng)執(zhí)，在這之中陳明還踩了一腳我便更是生氣了，一把搶過(guò)他的小木船帶著憤怒重重地摔在了地上。
“你……你怎么能這樣！”
我全身的血液在沸騰，幾乎咬破了自己的嘴唇，才壓抑住發(fā)怒的感情“那是你先摔壞我的！”我理直氣壯的說(shuō)。
“我……我那是不小心的，而你是……是”
“我？我是什么？一木船賠一木船，難道不應(yīng)該嗎？”我見他語(yǔ)無(wú)倫次便逼問(wèn)道。
“哼！你沒話說(shuō)了吧！”
頓時(shí)，他無(wú)語(yǔ)了，沉默了，眼神中透露出絕望。這時(shí)我狠狠地?cái)R下了一句話：“我想我們的.朋友沒得做了！”他的臉色突然陰沉下來(lái)，眼神也暗淡了，就像晴朗的天空猛然間這上了一片烏云。
回家的路上，不知怎么的腳步沉重極了，想起上午對(duì)陳明說(shuō)的話，不禁后悔了起來(lái)，其實(shí)當(dāng)時(shí)說(shuō)的只是氣話，并不是真的不想和他做朋友，可惜現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了。
第三天，心里空落落的，像是熬過(guò)一副中藥，翻滾著一個(gè)不可名狀的苦味兒。我望著他的空座位，充滿了惆悵，想要道歉可轉(zhuǎn)念一想又太沒面子了。
可下午他約我后，我更加自責(zé)了
在操場(chǎng)，陳明笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，送你，我希望我們能和好！”
“陳明你……你”我驚訝了。
我鼻子一酸，視線模糊了，我倆緊擁在了一起……
我的好朋友六年級(jí)作文14
濃密的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，紅里透白的臉更是透露出幾分靈氣，一頭齊肩的馬尾一絲不茍地扎在腦后�？偠灾@是一個(gè)惹人喜愛的可人兒，她就是我的好朋友——X飛美。
與她的相識(shí)是在哪個(gè)細(xì)雨朦朧的雨天。隨著時(shí)光的流逝，我們的年齡在慢慢增長(zhǎng)，年級(jí)也在悄悄增長(zhǎng)，知識(shí)更是在隨之變得深?yuàn)W起來(lái)。而對(duì)于對(duì)數(shù)學(xué)總?cè)币桓畹奈�，更是一籌莫展。無(wú)能以對(duì)只能消積應(yīng)對(duì)，下雨天，朦朦朧朧的霧朧罩著四周，外加細(xì)如牛毛的小雨，讓人感到壓抑、迷茫、無(wú)助，一如我的心情。搬一個(gè)椅子，靠著墻壁，我目無(wú)焦距地看著前方的草地。
“嗨，你好��！”一聲愉悅的聲音打斷了我的思緒。扭頭一看是一個(gè)可愛的`同我一般的女孩子，梳得整整齊齊的馬尾讓人看起來(lái)很舒心，她笑盈盈地看著我，靈活的眼睛透露出一絲靈氣�！坝惺�？”我問(wèn)“你忘了，我是你的新同桌，我叫李飛美，我希望我們可以做朋友，好嗎？”望著她的眼睛我不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那之后，我們慢慢熟悉起來(lái)，我也慢慢地了解她。她很愛笑，幾乎看不到她有憂愁時(shí)；她很友愛，對(duì)誰(shuí)都很好；她很勤勞，臟活累活都領(lǐng)頭干；她很認(rèn)真，做作業(yè)總是會(huì)反復(fù)檢查，值到她認(rèn)為無(wú)可挑剔為止；她很好學(xué)，不知道的題目思考之后會(huì)去向老師請(qǐng)教；她很……在她的影響下，我世逐漸變態(tài)，臉上笑容增多，對(duì)數(shù)學(xué)也沒那么厭惡。我一直很慶幸有這么個(gè)好朋友。
這就是我的好朋友，堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、好學(xué)，希望我們可以做一輩子的好朋友！
我的好朋友六年級(jí)作文15
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書包，邁著輕盈的步伐走向?qū)W校，剛進(jìn)班，就看見了我的后桌及好朋友——陳明。
她那圓圓的臉蛋上有著一雙大大的眼睛，眼睛上架著一幅方形的眼鏡，再看她的大鼻子在臉上顯得格外高。聽！她還有一張?zhí)貏e能說(shuō)的嘴和一對(duì)特別靈敏耳朵。她是我最要好的朋友，然而有一件事，讓我和她的友誼更加深了。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把木船踩壞，我非常生氣，一把奪過(guò)她的小木船，狠狠地摔在了地上，也踩壞了，我倆差點(diǎn)兒打了起來(lái)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的'勸說(shuō)，我們回到了各自的座位。你瞪我一眼，我瞪她一眼，眼珠子瞪得快要掉出來(lái)了。我們兩個(gè)就這樣上了一堂“有氣課”。
老師知道了這件事，就把我和陳明叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)道：“你們兩個(gè)呀，在這件事中，都有錯(cuò)，先回教室反思反思，再來(lái)告訴我。”就這樣，我們回到了教室反思，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，決定去給陳明道歉。這時(shí)只見陳明向我這里走來(lái)，我倆異口同聲的說(shuō)道：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫��！闭f(shuō)完，我倆就笑了，并手拉手走向老師辦公室去找老師，老師看到我倆和好如初，臉上便露出了欣慰的笑容。
事后，我倆齊心協(xié)力把這兩個(gè)小木船重新粘補(bǔ)好，當(dāng)我們看到這兩個(gè)小木船時(shí)，便開心地笑了起來(lái)。友誼就像這兩個(gè)小木船，只要愿意粘補(bǔ)，一定能變好的。這件事以后，我和陳明就再也沒有鬧過(guò)別扭了。友誼比以前更深了！
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