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[精華]付出與收獲作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的付出與收獲作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
付出與收獲作文 篇1
一年級時(shí)的一次單元測驗(yàn),讓我久久不能忘記。
考前的時(shí)候,我很認(rèn)真地在學(xué)。早上穿衣服的時(shí)候把語文書架在衣架上,午睡的時(shí)間被我拿來寫練習(xí)冊,就連放學(xué)玩的時(shí)間也被我拿來做閱讀練習(xí)。
當(dāng)“明天考試”的消息被我聽見時(shí),我更加努力了。背課文、默寫古詩、聽寫生字……連吃飯時(shí)間都不放過。
發(fā)考卷時(shí),我雖然已經(jīng)復(fù)習(xí)好了,但還是有一些緊張。但拿到考卷時(shí),我的'心情漸漸平靜下來,反而有些竊喜:這些題型我都會(huì)!
我很快就做完了,正當(dāng)我要長舒一口氣的時(shí)候,我想起了爸爸告訴我的“檢查三步法”:先看有沒有丟題,再看有沒有明顯的錯(cuò)誤,最后逐題做一遍。
下課鈴打響了,我額頭上和手心上都冒出了汗。
過了幾天,一節(jié)語文課上,唐老師說:“這次考試全班只有一個(gè)人全對。”我腦海里冒出了無數(shù)個(gè)想法。是何奕高?是李禹橋?是趙胤之?是李凌銳?……“這個(gè)人就是——”唐老師說到這兒,全班人都屏住了呼吸,“李梓菲。”教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲,我高興得簡直要跳起來了!
“有付出才會(huì)有收獲。”才上一年級的我就牢牢地記住了這個(gè)道理,在以后的學(xué)習(xí)道路上,我一直把它當(dāng)做座右銘,時(shí)刻督促自己不斷前行!
付出與收獲作文 篇2
“星光不負(fù)趕路人,時(shí)間不負(fù)有心人!庇辛烁冻鼍鸵欢〞(huì)有回報(bào),收獲成功。
如果助人為樂是付出,那么他人回報(bào)便是收獲。小學(xué)我們學(xué)過一篇課文,叫做<愛之鏈>。里面的主人公駕駛著汽車在回家的路上碰到了一個(gè)老太太,并幫助她修好了拋了錨的汽車。然而,老太太在主人公家開的'餐館里,幫助了他的妻子,給了她100美元。如果主人公沒有幫助老太太,老太太也就不會(huì)讓愛之鏈傳遞下去,也就不會(huì)幫助主人公的妻子。
如果艱苦訓(xùn)練是付出,那么吸取經(jīng)驗(yàn)就是收獲。稱為“”黑曼巴”的科比布萊恩特,是NBA史上最偉大的球員之一,他也是“凌晨四點(diǎn)的洛杉磯”。在倫敦奧運(yùn)會(huì)期間,在美國籃球隊(duì)集訓(xùn)前科比就已經(jīng)開始了他的訓(xùn)練。他的訓(xùn)練量是普通球員的兩倍甚至三倍,就連教練羅伯特都被他所折服。就是他為什么能夠入選全明星、拿到得分王、得到總冠軍的原因。
如果勤學(xué)苦練是付出,那么學(xué)有所成便是收獲。戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦,夜以繼日地讀書,實(shí)在太累了,就用錐子刺自己的大腿,來使自己的頭腦清醒。漢代的孫敬,為了防止自己讀書時(shí)打瞌睡,就用繩子把自己頭發(fā)系在房梁上,防止自己打瞌睡。兩人后來都成為了著名的政治家和縱橫家。
“一份耕耘,一份收獲”只有付出了,才會(huì)有收獲。不付出,一定沒有收獲。
付出與收獲作文 篇3
光陰似剪,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期的時(shí)光就這樣逝去了,也不容你有些留戀,回想往事,心中有一些感慨,在這些年中,我付出了什么?又收獲了什么?
收獲與付出原本就是一對反義詞,但轉(zhuǎn)念一想:咦!不對噢,沒有付出難得收獲,花木蘭代父從軍收獲了滿城凱旋;勾踐臥薪嘗膽十年收獲了最后勝利;孫臏付出了雙腿收獲是魏軍的大敗,紅軍戰(zhàn)士付出了鮮血和生命收獲了中國的統(tǒng)一,我們才有今天和諧的社會(huì),而你,我付出了什么?又收獲了什么?
你婉轉(zhuǎn)一笑,繼而深沉,是啊,生命的挫折,坎坷給你帶來了太多不幸,你為了學(xué)業(yè)敦敦不倦但收獲的還是那“好朋友”的光顧,一個(gè)個(gè)大紅鴨蛋,這時(shí)的你,竟像一個(gè)小孩子一樣,坐在座位上“嗚嗚”的哭泣。
而我,付出了學(xué)而不厭,卻收獲了滿城的“風(fēng)雨”謠言,難道付出并不是一定會(huì)有收獲?播種并不是一定有有果實(shí)嗎?
不!我堅(jiān)信,付出一定有收獲,播種一定有果實(shí),,人是這收獲的好與壞,多與少,果實(shí)的大與小是另一碼事,繼而想想,也覺得沒什么!收獲的好壞,果實(shí)的大小這一種權(quán)力還是屬于我們,“盡吾我”,只要自己曾經(jīng)努力過,又何必在乎結(jié)果呢?只要自己曾經(jīng)擁有過,何必在意好壞呢?只在自己曾經(jīng)盡力地付出過,又何必看重收獲的多與少呢?
付出就必定有收獲,而收獲的好壞還是在于自己,不要去找客觀原因,不要去推卸責(zé)任,勇敢地面對現(xiàn)實(shí),人偶然也是會(huì)出錯(cuò)的,不用畏懼,以后再努力,記。褐挥懈冻霾拍苁斋@,沒有不勞而獲的美差事。
收獲與付出原本就是一對反義詞,但轉(zhuǎn)念一想:咦!不對噢,沒有付出難得收獲,花木蘭代父從軍收獲了滿城凱旋;勾踐臥薪嘗膽十年收獲了最后勝利;孫臏付出了雙腿收獲是魏軍的大敗,紅軍戰(zhàn)士付出了鮮血和生命收獲了中國的統(tǒng)一,我們才有今天和諧的社會(huì),而你,我付出了什么?又收獲了什么?
你婉轉(zhuǎn)一笑,繼而深沉,是啊,生命的挫折,坎坷給你帶來了太多不幸,你為了學(xué)業(yè)敦敦不倦但收獲的還是那“好朋友”的光顧,一個(gè)個(gè)大紅鴨蛋,這時(shí)的你,竟像一個(gè)小孩子一樣,坐在座位上“嗚嗚”的哭泣。
而我,付出了學(xué)而不厭,卻收獲了滿城的“風(fēng)雨”謠言,難道付出并不是一定會(huì)有收獲?播種并不是一定有有果實(shí)嗎?
不!我堅(jiān)信,付出一定有收獲,播種一定有果實(shí),,人是這收獲的好與壞,多與少,果實(shí)的大與小是另一碼事,繼而想想,也覺得沒什么!收獲的好壞,果實(shí)的大小這一種權(quán)力還是屬于我們,“盡吾我”,只要自己曾經(jīng)努力過,又何必在乎結(jié)果呢?只要自己曾經(jīng)擁有過,何必在意好壞呢?只在自己曾經(jīng)盡力地付出過,又何必看重收獲的'多與少呢?
付出就必定有收獲,而收獲的好壞還是在于自己,不要去找客觀原因,不要去推卸責(zé)任,勇敢地面對現(xiàn)實(shí),人偶然也是會(huì)出錯(cuò)的,不用畏懼,以后再努力,記。褐挥懈冻霾拍苁斋@,沒有不勞而獲的美差事。
人們常說:“一分耕耘,一分收獲!币胧斋@,就必須付出。
記得有一位老師對我們說過:“因?yàn)槟銈冞不懂得付出,所以收獲并不多!甭犃诉@句話后,我真的覺得很慚愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可數(shù),而別人為我付出的則是多不勝數(shù),例如父母為了養(yǎng)育我而付出,老師為了教育我而付出,他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢?不但沒有付出,還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表揚(yáng)的時(shí)候,也希望受到別人的贊賞,但自己所做的一切根本就不值得表揚(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績的時(shí)候,也希望得到優(yōu)異的成績,但自己卻沒有努力學(xué)習(xí)。
如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣,那么我們就會(huì)很自私,在社會(huì)上的人際關(guān)系就會(huì)變得很糟糕,在我們班上,自私的同學(xué)也不少見。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時(shí),誰也不愿意撿起來,只會(huì)把廢紙?zhí)叩搅硪粋(gè)同學(xué)的腳下。而這個(gè)同學(xué)也不會(huì)撿起來,把紙團(tuán)繼續(xù)傳來傳去,這種場面就像在球場上傳球一樣,而跟運(yùn)動(dòng)員不同的是,我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。就這樣傳來傳去,直到傳到了一個(gè)熱心的同學(xué)的腳下時(shí),紙團(tuán)才能順利地去到垃圾桶里。有時(shí)紙團(tuán)剛好呆在過道中間,同學(xué)們就會(huì)視若無睹。試問:彎下腰撿起廢紙團(tuán)能消耗我們多少力氣呢?為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛心呢?
當(dāng)我們做一件事時(shí),第一時(shí)間是想什么呢?是思考做了這件事后會(huì)吃虧。假如這件事每個(gè)人都覺得做了后會(huì)吃虧,還會(huì)有什么人做這件事呢?
要想收獲,就必須付出,付出了就不應(yīng)該計(jì)較收獲。
付出與收獲作文 篇4
大家長大成人,一定會(huì)有個(gè)過程,有甜苦,有喜憂,我來說說我的成長故事吧!
一次,我在學(xué)畫畫,老爸急匆匆地跑去報(bào)名,我見了,迷惑不解,便去尋問,才得到消息,差點(diǎn)把我嚇個(gè)半死,原來老爸去給我報(bào)了美術(shù)八級晉級考試,而且上下午都要考!老爸老媽不理睬我的心情,還慫恿我說:“加油!一定要考過!”這下,我的壓力比一百座五指山還重!
每天,我做完作業(yè),就進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的畫畫練習(xí),我就像困在籠子里的`野獸一樣不耐煩!
日子就這樣一天天過去,考級一下子就來臨了。那天,我?guī)еぞ吆鸵烟缴ぷ友鄣男淖哌M(jìn)教室坐下,等待開始考級。
監(jiān)考老師給我們發(fā)了紙后,說:“開始作畫!”教室里鴉雀無聲,只有鉛筆在紙上畫畫的聲音。我一點(diǎn)點(diǎn),小心翼翼地把蘋果的形狀畫好了,再用木炭筆,看準(zhǔn)陰影部分,由重到輕這樣排調(diào)子,我開始把外形加細(xì)致。這時(shí),我腦海里浮現(xiàn)出在練習(xí)時(shí)我常常把底部畫斜,如果這次這樣,一切將前功盡棄,我拿筆,再用另一只筆靠住底部,慢慢地畫過來,一個(gè)有模有樣的蘋果出現(xiàn)在我眼前。我興奮不已。下午也經(jīng)過一些坎坷,不過畫得栩栩如生。
開學(xué)了,李老師念了一些同學(xué)考過了八級,突然說:“蔣承迅也成功考過八級!”別提我心里有多高興了!
不過,可要記住哦:“有付出,就有收獲!”
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