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          人生的作文

          時(shí)間:2024-08-22 10:43:51 人生 我要投稿

          人生的作文5篇(優(yōu)秀)

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的人生的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          人生的作文5篇(優(yōu)秀)

          人生的作文 篇1

            走在繁華的街道,每個(gè)人都經(jīng)過十字路口,每個(gè)人按照自己的選擇,走向不同的方向,便決定了走不同的路,同樣的,在人生的十字路口,你必須仔細(xì)斟酌,努力思量,因?yàn)檫@一選擇,便決定了你一生的道路。

            站在人生的十字路口,我們需要有明辨是非的清晰頭腦。

            曾聽過這樣一個(gè)故事:有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生,和一個(gè)成績差的調(diào)皮學(xué)生,因?yàn)檫@個(gè)調(diào)皮學(xué)生總是因?yàn)槌煽儾疃蝗顺靶,這個(gè)優(yōu)秀學(xué)生就主動(dòng)地給他補(bǔ)課。有一次,優(yōu)秀學(xué)生補(bǔ)完課要走的時(shí)候,這個(gè)差學(xué)生說:“我?guī)闳(gè)地方吧!”隨后,優(yōu)秀學(xué)生來到了這個(gè)地方,竟發(fā)現(xiàn)有人聚眾,他急豐要走,差學(xué)生說:“等一下,看完一局再走吧!苯又,優(yōu)秀學(xué)生看完一局后竟推開一個(gè)坐在了賭桌前。其后他三兩次,輸了錢,想方設(shè)法地向父母要錢,其后害怕暴露,竟綁架了一名學(xué)生,不慎將其勒死。最后他的結(jié)果是在牢中度過他的一生,這樣的故事聽著讓人心悸,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生僅因一次錯(cuò)誤的選擇就毀掉一生。但試想一下,如果當(dāng)初在那位壞學(xué)生的勸導(dǎo)下他保持清晰的頭腦,明辨是非,也就不會(huì)出現(xiàn)這樣的悲劇了,不僅傷害了一個(gè)年輕的生命,又讓自己悔恨一生。

            站在人生的十字路口,我們需要有極大的勇氣和決心。

            人生的路,四通八達(dá),可選擇哪條路,這就要考察我們是否有勇氣,因?yàn)檫@選擇意味著自己是否選對(duì)方向,選對(duì)方向可以有助于我們走向成功,而選錯(cuò)方向意味著我們將經(jīng)歷更多的艱辛與磨難或者根本與成功背道而馳。這些都需要我們有極大的勇氣。但當(dāng)你選對(duì)了路,前路茫茫,你不知是該走還是該停,前路的坎坷阻礙你前行的步伐,而渴望成功的心卻讓你無法止步。這時(shí),你需要有超凡的.決心堅(jiān)定你前行的腳步,直到抵達(dá)成功的終點(diǎn)站。

            站在人生的十字路口,我們將用一顆明辨是非的頭腦,伴隨著極大的勇氣和超凡的決心,選擇屬于自己的正確方向,穩(wěn)步向前,決不后悔。

          人生的作文 篇2

            “書如藥也,善讀之,可以醫(yī)愚”真的,它不僅醫(yī)愚,還能給我們指明方向,讓我們懂得什么是親情、什么樣是友誼,能讓我們明辨是非,分辨美丑。

            我是《讀者》雜志的“?汀,它使我獲益良多,而令我印象最深刻的是:《真正的圣誕》和《奶奶的賬本》!墩嬲氖フQ》它令我明白分享是快樂的,給予是美好的,幸福是屬于所有人的。

            華森夫婦把圣誕的快樂分享給所有貧窮的人家,使他們過上了快樂的圣誕節(jié)。借此還教育了孩子不要吝嗇,華森夫婦的孩子一直當(dāng)分享是個(gè)游戲,后來逐漸出現(xiàn)在意識(shí)里!胺窒怼笔顾麄兯暮E笥,使所有人都能得到快樂!蹲x者》使我深受感動(dòng)還有《奶奶的賬本》,作者寫出了自己心中的真情實(shí)感,每個(gè)老人家都只希望在晚年時(shí),能兒孫繞膝,陪他們聊聊天,吃吃飯,下下棋,而不是孤孤單單的過一生,文中的老奶奶,賬本上記錄的.不是兒子給她的伙食費(fèi),更不是她剩下的資金如何分配,而是把兒女回來探望她、跟她聊天的瑣事都記在賬本上,看著老奶奶的賬本,使人十分心酸。老人家希望的不是兒女孫子的那些毫無親情可言的錢來,而是兒女孫子有空時(shí)回來幫他們捶捶背,說說家里的小事,聽一聽他們心中的傾訴,忙碌時(shí)記住往家里打個(gè)電話,那怕是一聲問候,一句體貼的話語,老人家也是非常的開心。老人家就好比一個(gè)小孩子,需要你去呵護(hù),關(guān)心。老人家需要的拐杖,既不是金拐杖,也不是銀拐杖,而是希望兒女?dāng)v扶著他們,陪他們走完最后的這段路。不管是《真正的圣誕》還是《奶奶的賬本》,都使我懂得了親情是何等的重要,希望大家也會(huì)愛上這本雜志——《讀者》。它是人生指明燈。

          人生的作文 篇3

            滾滾長江入東海,時(shí)光亦是如此,晝夜交替,永不停歇,天地萬物隨著大地的四季變化,有生有滅。生者帶著期盼、興奮的心迎接世界,而逝者則平靜、安祥離去,不將帶走任何一片云彩。生命整體是生生不息的大地循環(huán),但單一的生命都會(huì)走到那最后的一天,人何嘗不是如此?

            “生命,最重要的不在于它的長度,而是在于它的寬度”,每個(gè)人本是生死有命,我們無法掌握,也不能試著去操縱,有嬰孩出世頃刻便夭折的遺憾,也有人在世已過耄耋之年。這時(shí),也許有人開始怨天,為何如此殘酷?要對(duì)人們施以不平等的待遇?我想,事情的發(fā)生,必有其原因及道理,無論我們是否能及時(shí)明曉。渾渾噩噩過一輩子,再長的生命也是徒然,而積極進(jìn)取、力爭上游的人們即使得知自己來日不常,也會(huì)盡力的完成理想、夢(mèng)想,像蠟燭般燃燒自己,不留下丁點(diǎn)遺憾。

            若是我發(fā)覺自己生命中的最后一天即將來臨,那么,做完尚未完成的事情,說尚未出口的話,一定是我立刻必須意識(shí)到的,再來,我也必須了解到,悲傷與絕望在此時(shí),只會(huì)成為我的絆腳石,時(shí)間雖然所剩無幾,但我仍然握有。也許,到那時(shí),親人將會(huì)比我難過;悲痛萬分,我便應(yīng)該加倍打起精神、拾起斗志,自己的最后時(shí)刻,要以振奮人心,不是畏畏縮縮的形象烙印在別人心上,而不是自暴自棄,把自己寥寥無幾的光陰變得昏天暗地。所謂“春蠶到死絲方盡,在生命的.最后一天,我也要為了自己,再多走幾步,用我的生命全部來盡我所能。

            人生幾何?重點(diǎn)實(shí)在不是它的長度啊!不玩日愒歲,虛擲任何一分光陰;不做貪污官吏,詐取任何屬于自己的身外之物;不安于現(xiàn)狀,相信自己絕對(duì)還有進(jìn)步的空間。俯仰無愧,才真能說是沒有白活了!

          人生的作文 篇4

            在急流中,你會(huì)怎樣駕穩(wěn)自己的船帆?來看看這位母親的做法吧,或許你會(huì)從中悟出一些道理。

            《在急流中》主要講了“我”在船上欣賞貝江的風(fēng)景,突然發(fā)現(xiàn)急流洶涌的江面上出現(xiàn)了一只小筏子,江面上雖然顛簸無比,劃槳人卻非常靈巧的避開險(xiǎn)灘和礁石。當(dāng)小筏子在“我”面前的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)劃槳人是一個(gè)年輕的母親,她還背著一個(gè)熟睡的孩子。筏子上的顛簸他居然一無所知。

            了解了這篇文章,你們應(yīng)該從中悟出什么道理了吧?我覺得,江上這么驚險(xiǎn),孩子在母親背上卻安然入睡?闯龊⒆有湃文赣H,母愛永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。這篇文章告訴我們:要正確面對(duì)人生路上的坎坷與挫折,要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、沉著面對(duì)困難,在復(fù)雜社會(huì)中正確面對(duì)挑戰(zhàn)、誘惑、挫折。

            我不禁想起,那次爬山,爬到半山腰我累得氣喘吁吁,想停下來不走。我站在那兒大口大口地喘著粗氣,望著前面無數(shù)的.石階,我突然想到“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)”這句話,便又開始爬。汗水順著臉頰流了下來,我絲毫不理會(huì),擦擦,便繼續(xù)上路。最終,我成功了!我戰(zhàn)勝了困難!其實(shí),能成功靠的就是堅(jiān)持,堅(jiān)持其實(shí)代表的就是勝利!

            現(xiàn)在,面對(duì)人生的急流,我知道該怎么駕穩(wěn)自己的船帆了。你呢?

            ……

          人生的作文 篇5

            人生就像一場游戲,一場叫做拋硬幣的游戲。硬幣拋起后,落地可能是正面,也可能是反面。它的結(jié)果你無法改變,你只能猜猜結(jié)果。幸運(yùn)的是,你的人生可以自己做主,你有選擇的權(quán)力,也有努力的資本,更有改變的能力。

            所以,在人生這場游戲中,你占主導(dǎo)地位,不過,這場游戲有點(diǎn)“危險(xiǎn)”,一旦犯規(guī),不會(huì)游戲結(jié)束,也不會(huì)洗牌重新開始新游戲。所以,如何選擇你的人生道路十分重要。

            那么人生又會(huì)面臨哪些選擇呢?當(dāng)中考結(jié)束后,我的人生面臨了一次重要的選擇:學(xué)業(yè)或職業(yè),學(xué);蛏鐣(huì),是繼續(xù)讀書,還是開始自己的職業(yè)生涯呢?

            我很迷茫,在父母的堅(jiān)持下,我被送到了一個(gè)他們認(rèn)為較好一點(diǎn)的地方——學(xué)校。在這里,我學(xué)到了很多東西。也許,父母當(dāng)時(shí)為我做的選擇是正確的。

            可姐姐,從小到大,一直比我優(yōu)秀,懂事、聰明的姐姐卻選了一條與我完全不同的路,剛畢業(yè)的她選擇了一個(gè)人獨(dú)自到外地謀生,獨(dú)自飽嘗生活的艱辛。

            當(dāng)我還在不停向家里要生活費(fèi)時(shí),她卻早已學(xué)會(huì)往家里寄錢。也許,我應(yīng)該走和姐姐一樣的路,如果真的是那樣的話,我的人生將會(huì)是另一番模樣。

            我曾經(jīng)問過姐姐有沒有后悔過。她笑笑說:“‘行行出狀元。’既然都這樣了,還是好好走自己的'路好了!彪m然她那么說,但是我明白,如果她能和我一樣繼續(xù)接受教育的話,她一定會(huì)比我有出息。可是,這一切又有誰能改變得了呢?

            有時(shí)我會(huì)跟她說我不想念書了,讓她帶我一起賺錢去,她因此很生氣。的確不怪她生氣,她一直很想要的,卻又不得不錯(cuò)過的受教育的機(jī)會(huì),在我的眼中看來竟是那么的不屑。姐姐比我見得多,懂得多,看得深,看得遠(yuǎn)。憑她的努力會(huì)做出一番成績的,我一直堅(jiān)信。而我會(huì)嗎?

            那時(shí)的我不明白這些,不知道不同的受教育程度會(huì)決定不同的職業(yè),不同的職業(yè)則會(huì)有不同的人生。那時(shí)的我只以為受教育程度高,僅僅是填表時(shí)在學(xué)歷那一欄填起來會(huì)比較好看一點(diǎn)而已,這個(gè)社會(huì)是憑實(shí)力的,的確,實(shí)力固然重要,但是事實(shí)是學(xué)歷低了,連展示實(shí)力的機(jī)會(huì)都沒有人會(huì)給你的。

            姐姐與我的選擇不同,那么我們的人生真的就不同嗎?就因?yàn)槁殬I(yè)的不同嗎?還在念書的我的未來就一定比姐姐好嗎?一定會(huì)取得更多更大成就嗎?職業(yè)與人生又有何種關(guān)系呢?職業(yè)的選擇真的能改變?nèi)松淖呦騿幔窟@一切沒有人能回答我,只能留給時(shí)間去證明。但我堅(jiān)信,努力就一定能改變些什么?

            現(xiàn)在看來如同硬幣有正反兩面一樣,人們擁有的人生也有兩種:一是初中畢業(yè)后早早步入社會(huì),他們起點(diǎn)低,但奮斗的早;二是接受過高一等的教育后再步入社會(huì)的,他們起點(diǎn)高,奮斗的晚。誰也不能說這兩種人生哪個(gè)好哪個(gè)不好,硬幣落地有正有反,人生也有前者或后者,我們只能努力去改變些什么,因?yàn)榕^,回頭再想就不會(huì)后悔什么了。找到自己合適的職業(yè),走向自己想要的人生。

            假使沒有人為你喝彩,就自己為自己的職業(yè),為自己的人生鼓掌吧!無論硬幣是正是反,找合適的職業(yè),走想要的人生。

            你的人生你做主!

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