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          理想作文

          時(shí)間:2024-08-22 10:41:16 理想 我要投稿

          [優(yōu)]理想作文8篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的理想作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          [優(yōu)]理想作文8篇

          理想作文 篇1

            古今中外,有許多名人。他們?yōu)槭裁茨艹蔀槊?因(yàn)樗麄冇欣硐。周恩?lái)的理想是為中華之崛起而讀書(shū);愛(ài)迪生的理想是當(dāng)一位發(fā)明家……

            你可以問(wèn):“什么是理想?”我來(lái)告訴你:“理想就是金鑰匙,開(kāi)啟智慧創(chuàng)造之門的金鑰匙!

            每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人的理想也都不相同。我的理想是當(dāng)一名作家。因?yàn)閷懽鹘o我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣,可以陶冶我的情操。例如:你和媽媽吵了架,心中不愉快,可以寫下來(lái);你心中的.傷心事,寫出來(lái)大家一起承擔(dān);你心中有大快人心的事,寫出來(lái)大家一起分享。寫作是我生活的一部分。我要寫許多許多書(shū),我要寫許多許多事情,我要用筆寫出我的信仰、我的憤怒、我的喜愛(ài);我要用筆描繪出祖國(guó)的大好河山。寫作是我心靈的窗口。

            要想實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想,就得努力奮斗,向著理想前進(jìn),不怕困難,不怕失敗,勇于挑戰(zhàn),從哪里跌倒,就從哪里爬起。昨天所有的榮譽(yù),已變成遙遠(yuǎn)的回憶,要從頭再來(lái),打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

            我相信,有理想就會(huì)有創(chuàng)造,有創(chuàng)造就會(huì)有成功。我一定會(huì)成功的!

          理想作文 篇2

            我十四歲的時(shí)候,心中便綻開(kāi)了一朵花。這朵花,至今沒(méi)有凋謝,以后也不會(huì)凋謝。這就是我的理想之花。 十四歲的時(shí)候,我正念初二。一天,幾位同學(xué)聚在一起討論讀書(shū)為了什么?一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我嘛,現(xiàn)在讀書(shū)為了將來(lái)考大學(xué)?忌狭,就沒(méi)有什么擔(dān)憂的了。” 一個(gè)說(shuō):“我把書(shū)讀好,爸爸就會(huì)表?yè)P(yáng)我。”…… 輪到我說(shuō)了,我不贊成他們講的那些,但是一時(shí)卻不知道說(shuō)什么好。當(dāng)我正想著的時(shí)候,站在旁邊的班主任老師開(kāi)口了:“討論這個(gè)問(wèn)題很好,說(shuō)明你們已經(jīng)開(kāi)始想到人生,想到未來(lái)了。但是你們對(duì)于為什么讀書(shū)這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有作出正確的回答。

            說(shuō)讀書(shū)是為了贏得表?yè)P(yáng),這種認(rèn)識(shí)很膚淺;說(shuō)讀書(shū)是為了考大學(xué),那也沒(méi)有說(shuō)到點(diǎn)子上,還得看上大學(xué)是為了什么。依我看,討論讀書(shū)的目的,要和人生的目的聯(lián)系起來(lái);而討論人生的目的,又要和人民的命運(yùn)、祖國(guó)的未來(lái)聯(lián)系起來(lái)……” 老師的`一席話,掀起我心中的漪瀾,我想:活著,就要為人民的富裕、祖國(guó)的強(qiáng)盛奮斗。學(xué)習(xí)是為了掌握奮斗的本領(lǐng)。為了人民,為了祖國(guó),我要努力學(xué)習(xí)。想到這里,我掏出筆記本奮筆疾書(shū):“篤學(xué)為何?富民強(qiáng)國(guó)!”對(duì),“富民強(qiáng)國(guó)”,這就是我的理想之花。我愿它常開(kāi)不謝,直至結(jié)出碩果。

            花園里的花朵,即使艷麗豐滿,倘不精心培育,也要枯萎;理想之花,倘不用血汗?jié)补,也要凋零。我要用生命的力量滋?rùn)它。 初二的學(xué)習(xí)不算緊張,我便充分利用課余時(shí)間自修高中課程。我是數(shù)學(xué)科代表,每次交作業(yè),我總是帶上難題向數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教。記得有一個(gè)夏天的中午,已經(jīng)放學(xué)了,我又向老師請(qǐng)教難題。老師要我和他一起解出來(lái)再回家。我苦思冥想,全身被汗水濕透,肚子咕咕直叫,已經(jīng)十二點(diǎn)半了,我卻不懈怠。終于,我解出了難題,老師驚喜地望著我,我感到格外高興,因?yàn)槲医o自己的理想之花澆灌了水,那是我的汗水啊!

          理想作文 篇3

            理想是鬧鐘,敲碎你的黃金夢(mèng);理想是肥皂,洗濯你的自私心;理想是手電筒,照亮你前進(jìn)的方向。堅(jiān)持那心中的理想就像是有酸、甜、苦、辣、咸的五味瓶!

            那一刻的“酸”

            20xx年4月22日,天氣:雨,心情指數(shù):兩顆星。

            今天,一群朋友坐在一起談?wù)撐覀兊?理想,當(dāng)我滿懷信心說(shuō)出我的理想時(shí),我懵了——得到得不是鼓勵(lì),而是一連串的打擊。她們說(shuō):“你的理想可以實(shí)現(xiàn)嗎?人長(zhǎng)得不漂亮、身材不好、家庭背景也不好,怎么可能實(shí)現(xiàn)呢!”這些話猶如一把大錘,把我的信心從八十層打到十八層。她們那嘲笑、無(wú)視、懷疑的眼神,我忘不了!那一刻的“酸”,我忘不了!

            那些天的“苦”

            20xx年4月25日,天氣:陰,心情指數(shù):三顆星。

            越挫越勇……拾起心情,開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)之旅——美聲和一字劈。因?yàn)槭莿倢W(xué),美聲練得嗓子都沙啞了,一字劈練得腿好痛好痛哦……“哎呀……”一聲慘叫,老師用力往下壓,好痛,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我努力不讓它跑出來(lái)。窗外的鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的叫著,好像在說(shuō):“加油哦!你很棒!”

            那一天的“甜”

            20xx年5月25日,天氣:晴,心情指數(shù):五顆星。(滿星)

            第30天,不同尋常的一天。老師像往常一樣的檢查每個(gè)同學(xué)學(xué)的怎么樣,像往日一樣在練著美聲的我被表?yè)P(yáng)了,我得到老師的鼓勵(lì)和肯定了。這30天的努力有回報(bào)了——一字劈可以完全劈下去了,老師和我說(shuō)的那句話我忘不了:“理想,每個(gè)人都有,但理想不是空想、幻想,是要用努力和汗水換來(lái)的。”回家的路上,花兒特別美,鳥(niǎo)兒特別可愛(ài),空氣特別清新,天空特別藍(lán),這一切——都特別美!

            堅(jiān)持自己的理想,為自己的理想一直向前沖,也許途中還會(huì)遇到——苦、辣、咸!但我相信:只要堅(jiān)持過(guò)去,這些苦、辣、咸會(huì)變成人生五味瓶里最珍貴的三味!

            朋友,為心中的理想而堅(jiān)持吧!要相信:只要有努力就一定會(huì)有收獲的!

          理想作文 篇4

            理想,也許是一個(gè)人的精神支柱,理想,也許是人一生的目標(biāo)。時(shí)間匆匆,我們是選擇原地踏步,還是奮勇直前,還是……我的理想雖不偉大,卻是那么的平平淡淡,但是只要你有理想,不管這個(gè)理想有多么平凡,多么的偉大,關(guān)鍵還是要靠自己的努力。

            帶全家人環(huán)球旅游,帶著全家人吃遍天下美食……這些都是我的理想。理想不是只靠想的,還需要靠努力去做。當(dāng)我在一蹶不振時(shí)想著理想,就會(huì)鼓起信心去做,堅(jiān)持到底。針有多小,理想就有多小,理想可以說(shuō)成是我們身邊的一件小事。就例如說(shuō)一場(chǎng)跑步比賽,就就可以當(dāng)作一件小理想。你的理想,可以是希望得第一名,或者再小一點(diǎn),可以是堅(jiān)持到底跑到終點(diǎn)……有著這些理想,到堅(jiān)持不住時(shí),想著這些理想。就你就一定能做到。每當(dāng)我想放棄時(shí),就想起那些理想,心里會(huì)有一些花的綻放。我的理想就是那樣的不充滿實(shí)際,雖然我不太可能完成這些愿望,但他們卻帶給我希望,所以我要好好學(xué)習(xí),不是為了別人,而是為了自己的理想。學(xué)習(xí)就好像長(zhǎng)跑,剛開(kāi)始是沖刺,中間是堅(jiān)持,最后沖刺,如果你覺(jué)得累了,或被事物吸引了,想放棄,不在繼續(xù)跑下去了,這時(shí)你就相當(dāng)于放棄了理想,放棄了你所擁有的一切。

            理想是每一個(gè)人必須具備的一項(xiàng)。從你出生的.那一天開(kāi)始。你的心中就有了理想二字,我們要想做好每一件事必須帶著理想出發(fā),為了自己,為了明天的太陽(yáng)而勇往直前。不要因?yàn)橐淮蔚氖《艞壛四愕睦硐,要為了自己許下的言語(yǔ),負(fù)責(zé)任。花朵的凋零,樹(shù)葉的枯零,太陽(yáng)的落去,是你自己的行動(dòng)來(lái)決定的,一個(gè)人要有理想。我?guī)е业男拍畛霭l(fā),我?guī)е业睦硐氤霭l(fā),我相信終有一天,我會(huì)游到勝利彼岸。

          理想作文 篇5

            也許有人會(huì)問(wèn),理想是什么,我會(huì)說(shuō),理想是人生的一個(gè)追求,一個(gè)目標(biāo),一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力,有了這個(gè)目標(biāo);你會(huì)為此付出什么?如果是我的話,我會(huì)為此付出努力,努力的去實(shí)現(xiàn)。

            小時(shí)候,我的理想是成為像父母那樣偉大的人。為此我曾經(jīng)付出過(guò)努力,好好學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,我的理想是什么呢?我似乎忘記了我曾經(jīng)的目標(biāo),努力的`方向。在這燈紅酒綠的世界里,我好像迷失了自己,那么就把自己找回來(lái)吧!

            現(xiàn)在的我,喜歡去傾聽(tīng),身邊大多數(shù)的朋友也會(huì)找我來(lái)傾訴。記得,那天陰云密布似乎與她的臉色一樣,見(jiàn)她整天都憂心憧憧,我便去詢問(wèn)為什么。一開(kāi)始她似乎不愿說(shuō),我也沒(méi)多勉強(qiáng),便說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,既然你不想說(shuō),我也不是非要你說(shuō)。不過(guò),如果有什么煩心事,找一個(gè)你能信任的人,去說(shuō)。讓他來(lái)給你提提意見(jiàn),這總比你一個(gè)人好!”聽(tīng)我這么說(shuō)了,她也沒(méi)有太多的顧慮,便和我說(shuō)。聽(tīng)他這么一說(shuō),我才知道她因?yàn)闇y(cè)試沒(méi)有考好心情本來(lái)就很低落,回家后,又因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和媽媽大吵起來(lái),開(kāi)始了冷戰(zhàn)。聽(tīng)完后,我說(shuō):“其實(shí)呢!我覺(jué)得你這樣做的不太好,畢竟她是你的媽媽。”她說(shuō):“哦,我也知道,但每次想要道歉,話到嘴邊卻怎么也說(shuō)不出口!薄芭叮瓉(lái)如此,即然這樣,你可給你媽媽寫封信,告訴他你對(duì)這件事的真實(shí)的想法和你的歉意。第二天,她就和我說(shuō),他和她媽媽之間的誤會(huì)解決了,還很謝謝我。

            傾聽(tīng)他人的煩心事并幫他們解決,這很不錯(cuò)!

            向著這個(gè)目標(biāo),努力,奮斗,出發(fā)吧!

          理想作文 篇6

            長(zhǎng)大以后,我要當(dāng)太空人,爺爺奶奶可高興了,給我愛(ài)吃的喜之郎果凍。

            ——題記

            有人說(shuō)人生是一場(chǎng)沒(méi)有目的地的旅行,而如今的我們就像大海上的漂浮不定的帆船,要駛向何方,一切似乎都不得而知,我們操控著船上的方向盤,就像操控著人生,手握著命運(yùn)。

            前路漫漫,等待我們的究竟是什么?是海天一色的美景,還是波濤洶涌的漩渦。

            我不知道。

            我不知道等待我的是什么。選擇哪一類的高中,還是選擇哪一類的專業(yè),究竟是父母期望,或者是無(wú)從選擇。好像都不是那么的重要了,現(xiàn)在的我褪去了中考后的焦慮不安,拋下了知道成績(jī)時(shí)的遺憾惋惜,忘卻了一切的耿耿于懷。

            現(xiàn)在的我,似乎有大把大把的時(shí)間來(lái)放松自己,――吃飯,睡覺(jué),看電視……這些事情,我放縱自己。那些所謂的理想,所謂的對(duì)未來(lái)的設(shè)想,似乎離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。過(guò)去的那個(gè)巧笑倩兮的我,在彈指間遠(yuǎn)去。

            坐在電視機(jī)前,換著一個(gè)又一個(gè)頻道。節(jié)目的精彩與否,好像都不是我的關(guān)注點(diǎn)了。“長(zhǎng)大以后,我要當(dāng)太空人,爺爺奶奶可高興了,給我愛(ài)吃的喜之郎果凍。喜之郎,多點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)!蔽异o默的看著這個(gè)早已將臺(tái)詞背的滾瓜爛熟的廣告,而內(nèi)心早已被孩子童顏無(wú)忌的話勾出了小時(shí)候天真無(wú)邪的畫面。

            理想是什么?這恐怕是老生常談了。這個(gè)問(wèn)題,我相信大家一定都不陌生。

            當(dāng)老師第一次拋出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,剛上一年級(jí)的我們,心中的理想無(wú)非是做老師,當(dāng)醫(yī)生,成為演員……可以說(shuō),我敬佩任何的,在自己平凡無(wú)奇的崗位上,但用最專業(yè)和最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做好自己工作的人,如果每個(gè)人都能像自己的職業(yè)要求那樣去做,教師像教師一般傳播正確的價(jià)值觀和知識(shí);醫(yī)生像醫(yī)生應(yīng)該做的'一樣救死扶傷,不愧對(duì)任何一個(gè)病患;演員能像演員應(yīng)該做的一樣不光只裝點(diǎn)自己的臉,更用專業(yè)的演技把故事呈現(xiàn)給觀眾,真正配得上他們所得到的光環(huán)和薪水;那這個(gè)世界也會(huì)美好很多很多。

            那時(shí)候的我們,可以無(wú)邊無(wú)際的幻想人生的美好,沒(méi)有一切的顧慮,也不知道理想與現(xiàn)實(shí)的差距――我的理想和我所面臨的現(xiàn)實(shí)隔了一整個(gè)童年。

            當(dāng)老師問(wèn)到我的時(shí)候,我的答案脫口而出――成為一名律師,這個(gè)理想伴隨了我整個(gè)童年,期間的想法換了一個(gè)又一個(gè),我記得最初的想法(也是最天真的想法)是聲張正義,除惡揚(yáng)善,后來(lái)是不甘心沉默,想要表達(dá)出自己的想法,再后來(lái),是想要和我曾經(jīng)的晚伴一起結(jié)伴同行,共同奮斗,后來(lái)的后來(lái),也就是現(xiàn)在,現(xiàn)在的我,是否將這個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)理想拋之腦后。

            這個(gè)理想,恐怕早已在我的心里生根,哪怕它被我深埋心底,哪怕沒(méi)有光,沒(méi)有空氣,它也未曾腐爛,反而還占錮了我心中的一角,這個(gè)理想并不是我生命的全部,我不可能為它去死,去做什么傷害我自己的事情。

            可,不舍,總有的吧!

            放下這些枷鎖,放下所有的條條框框,理想雖遠(yuǎn),但也并不是我們放棄這些最初的,最美的理想的理由,不是嗎?

            不忘初心,方得始終。

          理想作文 篇7

            每個(gè)人都有自己的理想,那或許是一位偉大的科學(xué)家;或許是一個(gè)文筆得的作家;或許是一名為人民服務(wù)的警察;或許是一位傲游太空的宇航員。我的理想是一個(gè)平凡無(wú)奇有神圣無(wú)比的崗位人民教師。

            如果問(wèn)我為什么有這樣的理想,那是老師這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神影響我。在我小學(xué)六年的學(xué)涯里,老師給我多少無(wú)私的關(guān)懷?在我為一道難題困惑時(shí),是她,為我詳細(xì)的講解;在我值日時(shí)不小心劃破手指時(shí),是她,為我細(xì)心包扎;在我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好悶悶不樂(lè)時(shí),是她,給與我鼓勵(lì)……就是這些平凡無(wú)奇的小事,卻讓師這個(gè)偉大形象深入我心。是她們徹夜燈火批改作業(yè),讓我們看到自己的'不足;是她們孜孜不倦的教導(dǎo),讓我們知道學(xué)海無(wú)涯;是她們嚴(yán)厲的批評(píng),讓我們明白自己的錯(cuò)誤;更是;更是她們嚴(yán)厲的批評(píng),讓我們明白自己的錯(cuò)誤;更是他們每天的辛苦,讓我體會(huì)到,老師——是多么偉大又無(wú)私!

            我相信,我的理想不只是空談。在十年以后,我也將我的老師一樣,站在講臺(tái)上,手拿著課本,為那一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子們講述道理,傳授知識(shí)。我要像辛勤的園丁,用自己的汗水澆灌這些祖國(guó)的花朵;我要像無(wú)私的蠟燭,燃燒自己照亮孩子們前進(jìn)的道路;我要向慈祥的母親,用溫柔與善良關(guān)懷著是這些幼苗;該批評(píng)與道理激勵(lì)著他們成長(zhǎng)。我要將自己全部的心血獻(xiàn)給這些天真可愛(ài)的孩子們。

            為這個(gè)理想,從現(xiàn)在開(kāi)始,從今天開(kāi)始,我一定要努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)。因?yàn)闆](méi)有知識(shí),什么也做不好,更不要說(shuō)去實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。同時(shí),我也要將心比心,去體諒老師,關(guān)心老師,是老師這個(gè)偉大的職業(yè)根深蒂固的在我心中生根發(fā)芽。蘇格拉底說(shuō)過(guò):“世上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。”那么現(xiàn)在,我就要為己的理想能夠早日實(shí)現(xiàn)而奮斗努力!

            其實(shí),不管是在偉大的科學(xué)家,還是在不起的宇航員,或是受人仰慕的成功人士,他們那一個(gè)不是;傲視辛苦培養(yǎng)出來(lái)的?我們每個(gè)人都有老師,而老師這種高尚的品德而是每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。讓教師——這個(gè)人類靈魂的工程師,成為我最偉大的理想!

          理想作文 篇8

            理想在每個(gè)人的內(nèi)心深處,誰(shuí)都會(huì)有一個(gè)美麗、天真、宏偉的理想,它是人一生奮斗的目標(biāo),是推動(dòng)人類進(jìn)步的動(dòng)力,沒(méi)有了理想,就等于失去了規(guī)劃人生的藍(lán)圖,沒(méi)有理想的人會(huì)漸漸在這世界上迷失方向……

            從小,媽媽就告訴我:“老師是神圣的,每一個(gè)國(guó)家的棟梁都有自己的老師,若是沒(méi)有她們,也就沒(méi)有那些偉大、杰出的人!笔前。∧囊粋(gè)成功人士,哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的?大多數(shù)成功人士都忘不了那些曾經(jīng)培育他們的老師們,忘不了老師對(duì)他們的教導(dǎo)。

            在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的今天,雖然現(xiàn)在老師的地位不算高,與其他職業(yè)相比薪水也那么微薄,但老師那無(wú)怨無(wú)悔、兢兢業(yè)業(yè)為國(guó)家、為社會(huì)、為人民培育出一代又一代的人才,帶動(dòng)了世界科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、政治的飛躍進(jìn)步,老師的貢獻(xiàn)應(yīng)該說(shuō)是功不可沒(méi)的,我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的',合格的人民教師。

            老師在我的印象里是樸實(shí)的、勤勉的,她們勉勵(lì)我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、正直的人,在她們的影響下,我們?cè)郊营?dú)立自主、聰明伶俐,她們像是一盞明燈,照亮我們未來(lái)的路;像是一雙槳,給我們前進(jìn)的動(dòng)力;像是一盒火柴,擦亮我們智慧的火花;老師像蠟燭那樣,默默燃燒;像春雨那樣,灌溉孩子們的心田;像春蠶那樣,吐出智慧的絲,卻從不抱怨?粗切┌装l(fā)悄悄爬上老師的雙鬢,我們發(fā)誓要好好報(bào)答老師,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

            當(dāng)我們沉沉入睡時(shí),她們有可能還在批作業(yè)、做教案;當(dāng)我們的同學(xué)不小心受傷了,她們也會(huì)噓寒問(wèn)暖;當(dāng)同學(xué)鬧矛盾時(shí),她們也會(huì)努力開(kāi)導(dǎo)我們……老師總是最忙碌、最溫柔的。

            老師,就是那些在社會(huì)低層,默默無(wú)聞地用辛勤的汗水和智慧來(lái)哺育我們這些祖國(guó)的希望之花的,最偉大、最無(wú)私、最可親可敬的人!

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