實(shí)用的蝴蝶作文匯編6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的蝴蝶作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蝴蝶作文 篇1

　　夜深了，她還在路邊徘徊……我心里不禁一顫。四周一片漆黑，只有遠(yuǎn)處的一盞路燈閃爍著微弱的光。

　　接著這微弱的光，我隱隱約約看見她在路邊低頭徘徊，似乎在找什么東西。走近一看：“唉！你怎么在這兒？”她緩緩地抬起頭，哦，天哪！她怎么了？還在哭！

　　兩個(gè)半小時(shí)前，我們還在一起上英語課，當(dāng)時(shí)她表情就不對，上課時(shí)她也漫不經(jīng)心的，現(xiàn)在又……

　　她小聲抽泣地說：“哦，是你��！”我有些害怕地說：“你怎么了？”她安慰我說：“沒事，嚇到你了，對不起！我就不由自主地哭了，真的沒事！”說完，還很不自然地笑了笑。在我的逼問下，她終于說出了實(shí)情。在來上英語課的'路上，她不小心把爸爸送給她的生日禮物——蝴蝶發(fā)夾弄掉了。她正在尋找，這個(gè)發(fā)夾對她意義重大。

　　得知實(shí)情后，我希望能幫幫她：“那我陪你一起找吧！”

　　我陪她在她上學(xué)的路上找了好長時(shí)間，什么地方都找過了，可就是沒有找到她說的那個(gè)漂亮的蝴蝶發(fā)夾。

　　時(shí)間已經(jīng)很晚，她走了，我也走在回家的路上。突然，一個(gè)大大的驚喜映入了我的眼簾——一個(gè)漂亮的蝴蝶發(fā)夾，走近一看，哇！太巧了！這個(gè)漂亮的蝴蝶發(fā)夾，正是她所描述的那個(gè)，可惜的是它已經(jīng)斷成了兩半。

　　下次上英語課時(shí)還給她，不知她會怎么樣。

蝴蝶作文 篇2

　　“大姐姐，這是什么東西呀？”二年級女生均炫問正在花園里漫步的四年級大姐姐。“這是一片從樹上飄落的葉子！”“葉子會飛嗎？”“當(dāng)然啦，你看！它正在天上飛呢！”她們聊得非常愉快。

　　均炫把自己的重大發(fā)現(xiàn)告訴了伙伴們。她們聽了高興的對她說：“你現(xiàn)在學(xué)會了一個(gè)新知識啦！”“喔！太棒了！”

　　午飯過后，她又來到了好奇而又充滿奧秘的學(xué)校后花園。陣陣微風(fēng)，清脆的鳥鳴，使她的心情更加愉悅。忽然，她看見有兩只不知名的東西在花叢中飛，便推了推身旁的伙伴，“你們看，這兩片葉子正在玩‘狼抓羊’的游戲呢！”“這是蝴蝶，不是葉子！你怎么連這個(gè)也分不清呀？”被自己的`好朋友嘲笑后，均炫那陽光明媚的心情一下變成了陰雨天。

　　上完培訓(xùn)班后，媽媽領(lǐng)著均炫回家。路上，她遇到一個(gè)清潔工，接著，又一件可笑的事發(fā)生了——當(dāng)清潔工要把一些飄落到車道旁的落葉掃到一旁時(shí)，均炫連忙阻止：“叔叔，你不能這樣做！”媽媽和清潔工都傻住了，可是小女孩卻接著說：“蝴蝶們在睡覺呢，您不能趁此機(jī)會將它們拿來做標(biāo)本。這樣對它們是不公平的！”均炫一邊跺腳一邊說。他們聽了，都笑了，媽媽蹲了下來，強(qiáng)忍住了笑說：“孩子，這是落葉不是蝴蝶。”均炫聽了很不服氣：哪里是落葉？這分明就是蝴蝶嘛!

　　一直到三年級，她還是分不清哪個(gè)是落葉哪個(gè)是蝴蝶，她常常想：會不會是蝴蝶死后化身為落葉呀？后來再長大一些，她終于明白了：能駕馭自己的是蝴蝶，而隨風(fēng)飄舞的是落葉……

蝴蝶作文 篇3

　　天，灰蒙蒙的，天氣有些悶熱，正孕育著一場雨。我在鄉(xiāng)間小路上漫無目的地走著，突然間，我發(fā)現(xiàn)路旁躺著一只色彩艷麗的鳳尾蝶。定神一看它的翅膀有些破損，有半片翅膀甚至快要掉下來了，它的觸角微微地顫動著，但由于“傷勢”過重，它虛弱的身體不足以支撐起兩片翅膀，那黑灰色的大眼睛似乎還充滿著“不甘”。忽然，空中飄落下幾點(diǎn)雨星，下雨了。我躲到路邊一棵枝葉茂盛的大樹下，靜靜觀察起那只受傷的蝴蝶。

　　雨越下越大，豆大的雨點(diǎn)一滴一滴砸在蝴蝶身上，我有些不忍心往下看。但就在此時(shí)，鳳尾蝶用細(xì)小的肢腳緊緊抓住地上枯葉的葉柄，晃晃悠悠地掙扎著試著支撐其自己的身體，它舉步艱難，但還是勉強(qiáng)“站”了起來�？赏蝗凰僚暗挠挈c(diǎn)又狠狠地砸向它的翅膀，它被打落到一邊，但它仍緊緊抓著葉柄絲毫沒有放松。過了許久，它才緩過神來，又一次試著“站”起來卻又一次被打落。也許是對藍(lán)天、對生的渴望，這個(gè)小小的生命在經(jīng)歷許多次失敗后，毅然反復(fù)地去嘗試“站”起來。也許上天被它的執(zhí)著感動，雨略微小了些，它終于成功地“站”了起來。雖然它那對美麗的`翅膀已被打濕，可頑強(qiáng)的它仍努力地扇動著翅膀，此時(shí)，我能清晰的聽到它的吶喊，“我要飛翔，我要再一次擁抱藍(lán)天!”。

　　終于，奇跡發(fā)生了，它飛了起來了!盡管只有幾厘米高。它晃悠悠地飛著，竭盡全力地?fù)渖戎鴼埰撇豢暗某岚�，此刻它成了世界上最快樂的最勇敢的精靈!

　　然而，誰想得到這奇跡竟然是回光返照。這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小生命在最后一次展示它的美麗時(shí)終究耗盡了它最后的精力，那半片翅膀，如羽毛般飄向地面。而鳳尾蝶也墜向地面，但它的雙眼仍緊緊盯著天空。

　　雨，仍在繼續(xù)，落在那半片蝴蝶翅膀上，似乎在奏著輕柔、傷感的哀樂;不，是在為這堅(jiān)強(qiáng)的小生命進(jìn)入天堂送上的一首優(yōu)美的贊美詩!

　　雨停了，太陽再次露出笑臉。

　　那半片蝴蝶翅膀上還留有雨滴，折射著陽光，燦爛奪目。我走上前拾起那半片蝴蝶翅膀，我要將它永遠(yuǎn)珍藏。因?yàn)�，我知道，曾�?jīng)背負(fù)它的是一個(gè)不平凡的生命。

蝴蝶作文 篇4

　　大家好！我是一只蝴蝶——卡梅哈梅鉿蝶，我生活在夏威夷上。夏威夷是一個(gè)地處熱帶，氣候溫和宜人，是世界上旅游工業(yè)最發(fā)達(dá)的地方之一。所以我和我的伙伴費(fèi)盡心機(jī)才去到這個(gè)四角俱全的“天府之國”。

　　我是一只夏威夷島上唯一兩類本土蝶的其中一類——卡梅哈梅類。我的嘴巴很別致，樣子像大海的波紋，一條接著一條；我的翅膀的背面是深黃色的，上面還有美麗的花紋。讓人一眼望去心曠神怡。

　　我每天起早貪黑的去呼喚美麗的花兒。穿梭在草叢里，嗅著花兒的芬芳，飛得自由自在，這就是我們自由自在的幸福生活。

　　我最喜歡炎炎夏日，因?yàn)樵谙奶熳詈线m與美麗優(yōu)雅的荷花阿姨一起共舞，她的美姿令人賞心悅目，令人贊嘆不己。加上我的舞姿，荷花阿姨便成了世界上最美麗的“仙女”了。

　　烈日當(dāng)空，我會邀請上我的伙伴陪我玩耍，陪我跳舞，陪我聊天！它們就是溫柔善良的裳鳳蝶妹妹，貌美如花的臘梅燕尾蝶姐姐。我們飛到了遼闊無垠的草壩里，躺在草壩上，抬頭望著蔚藍(lán)的.天空，看見了兩只鳥兒在空中翱翔。突然，停在了葉子上，彼此述說著相思之苦。我和我的伙伴在竊竊私語。我們還在兩簇野灌叢中，看見了一群昆蟲們正在舉辦一場隆重的演唱會，許多熱情的觀眾看得津津有味。我不僅看見了蟑螂在敲打著鼓點(diǎn)；還看見了螳螂深情地彈著鋼琴，像一位彬彬有禮的紳士。

　　夕陽快要親吻大山時(shí)，鳥兒的歌聲才把我們的心靈喚了回來�？吹搅税�！這就是我們無憂無慮，自由自在的生活，我不僅是大自然的舞蹈老師，還是一只無人不知，無人不曉的卡梅哈梅鉿蝶！可不要忘記我哦！作文

蝴蝶作文 篇5

　　很多時(shí)候，成文的題目常常是奔走在路上所想的。記不起這句話最初是從哪本童年讀物留下的記憶，唯感嘆它能經(jīng)得起時(shí)光的侵蝕，直到而今，成為如此耳熟能詳?shù)慕鹁�。或挫敗，或成功，抑或疲累，這句話一直伴隨著我的心情，帶給我滿滿的感慨和動力。

　　前段時(shí)間，在高考錄取通知書掀起的熱潮中，傳來了姐姐的捷報(bào)，她被心儀的四川大學(xué)錄取。從那年高考開始倒計(jì)時(shí)，直至今日的舉杯歡慶，事外的我，都不由得感慨，是上天的公平給了姐姐豐碩的回饋�；貞浧鸾憬隳遣灰椎某晒ΨN種，仍歷歷在目，這一切的發(fā)生，恍然如夢……

　　新年，本是家人歡聚的節(jié)日，而我們家，卻總因姐姐的缺席而鬧不愉快。每每聽到電視上新年的鐘聲敲響，我總會悄然離開餐桌，向陽臺邁步走去，對著爆竹聲中的黑夜雙手合十，含淚祈禱身在異地的姐姐一切都好，盼她生活一切如愿。夜光下的淚光，總是被映襯得那么真實(shí)。

　　因?yàn)樗寄钚那�，有時(shí)，我會獨(dú)自前去看望。那個(gè)游走在操場上的影子，無論是烈日當(dāng)頭還是驟雨初歇，都少有停歇。手中的網(wǎng)球拍，是她唯一的'起舞道具，牽引著樹蔭下那束追隨的目光，準(zhǔn)備、瞄準(zhǔn)、后擺引拍、揮拍擊球……周而復(fù)始無數(shù)次的動作，成就了一個(gè)個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。

　　偶爾，我會在她休息時(shí)去給她送水，而每每言及心疼，她又總會略帶微笑地正色道：操場上揮灑的汗水都是無悔的，球拍就是她的半條生命。

　　每當(dāng)陽光傾瀉時(shí)，她那舞者一般的笑容，在光影交錯(cuò)間，都會迸射出異樣的堅(jiān)毅與可愛。當(dāng)花朵積蓄力量終見美麗時(shí)，在氤氳著香氣的晨昏，蝴蝶也定翩然到來。

　　而今的我，常常是心懷篤定地奔波在裹挾著晨光和暮色的求學(xué)路上，不因面前的困難而憂愁，也不因難測的苦惱而焦灼，咬緊牙關(guān)不斷前行，只因相信成功的背后是不懈的進(jìn)取，相信姐姐淌水走的路徑是正確的，相信花瓣從外到內(nèi)的舒展時(shí)，能看到裙袂飛揚(yáng)的仙子帶來新的希望。

　　看到姐姐身邊翩飛的蝴蝶，我這支含苞未放的花朵，也在真心期待著早一天與她共舞。我愿綻放在期待中的花期，一如姐姐仰望星空，腳踏實(shí)地的初心。

　　伴隨著花香永駐，我將堅(jiān)定腳步。

蝴蝶作文 篇6

　　我是一只小蝴蝶 我是一只可愛的，有著藍(lán)紫色翅膀的小蝴蝶。

　　早晨，我清洗好面頰，飛出了家�，F(xiàn)在正是秋天。秋姐姐就像一位個(gè)性十足的大畫家。它把銀杏染成金色，把楓葉涂成火一般的紅色，還把小草抹上綠色。遠(yuǎn)一看，滿世界的金色在流動，滿世界的紅色在燃燒，它還把樹葉變成靈巧的小精靈�！�‘沙啦啦’’地在空中跳著舞，世界充滿了生機(jī)和活力。 秋雨哥哥也來湊湊熱鬧，它滋潤著大地，使世界又多了不少生命，蟲子們產(chǎn)了，精心呵護(hù)，把它們當(dāng)做希望。風(fēng)弟弟正催促著準(zhǔn)備冬眠的動物快準(zhǔn)備食物。秋姐姐還把成熟的果實(shí)分給了辛勤勞作的農(nóng)民伯伯們。麥子笑彎了腰，高粱羞紅了臉。蘋果躲在了樹的后面，葡萄閃閃發(fā)光。菊花千姿百態(tài)。有的羞答答的`低著頭，有的舒展花瓣展現(xiàn)出它優(yōu)美的身姿，有的昂首挺怒放，在風(fēng)中挺立著，像是在比著誰的身體挺拔。知了睡了，安靜的睡了；蟲兒飛了，慢慢的飛了。這一切合起來，是多么的和諧。楓葉靜靜地飄落在了地上，一片，兩片，三片…….像是給每一片土地，每一棵大樹，每一個(gè)屋頂都裹上了金黃色的長袍。聽，我聽見了“嘩啦啦”的小溪流水聲，我聽見了雨哥哥留下的“丁——冬——丁——冬”聲。

　　轉(zhuǎn)眼間，一天過去了，我飛回了家里，安靜的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

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