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          啟示的作文

          時間:2024-08-22 08:56:21 啟示 我要投稿

          [合集]啟示的作文4篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的啟示的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          [合集]啟示的作文4篇

          啟示的作文 篇1

            這幾天心里頗不寧靜,早上坐在院子里仰望天空,忽然想起曾經(jīng)走過的一塊草坪,于是我迷迷茫茫地出去了。

            走在坎坷的小路上,一絲絲陽光透過樹葉照到水里,水面呈現(xiàn)出顆顆閃閃發(fā)光的珍珠。忽然“砰”的一聲響

            ,待我反應(yīng)過來,我已經(jīng)投到水母親的懷抱中去了。我不禁有些生氣了,站在水里呆呆地望著那些向我眨眼得意的鵝卵石。我就不相信一塊小小的石頭,竟然有能力使我跌倒。于是我拿起一塊,手心涼涼地觸動了我的心,細細地觀察著,原來石頭也可以這么漂亮!光滑光滑的,讓人有一種想擁入懷里的感覺。怎么會有這么漂亮的石頭呢?心里頭一震,這不就是大自然的功績嗎?鵝卵石長期浸在水里,水浪一次次沖擊著它們,然而它們面對巨浪從不退

            縮,從不畏懼。它們團結(jié)一致,勇敢地接受了大自然賦予的挑戰(zhàn)。經(jīng)過長期的斗爭,最終從一塊普通不過的石頭磨

            練成精美的裝飾品,于是我撿起幾塊精美的鵝卵石放到口

            袋里,輕盈地往前走。

            走過小路,面對的是寬闊的草坪,綠油油的小草正在笑盈盈地向我招手,好像希望我快點投到它的懷抱中一樣,我加快了輕盈的步伐,跑到了草坪中的中心,展開雙手,呼吸著新鮮的空氣,一縷縷的風(fēng)輕輕地吹過,擦干了我的眼淚,我的煩惱全都拋在腦后,身體輕飄飄的,風(fēng)把我?guī)У揭粋新的民辦中去,享受著自然的無私與關(guān)愛。忽然,一陣陣風(fēng)吹過,把我從夢境中拉回來,我睜開眼睛,一道道夕陽出現(xiàn)在我眼前,小草柔弱的身體在一陣陣風(fēng)的強加力下,一次次地倒下,又一次次艱難而拼命地挺直身體,面對這巨大的困難與挫折,小草們互相支持著,揚著笑臉面對困難與挫折。我的心又一次被觸動了。我竟然連一棵不起眼的小草都不如,我仰望天空,一群群的小鳥歡快地比賽著。唱出了優(yōu)美動聽的歌聲,在天空溫暖的懷抱中自由幸福地飛翔。為天空增添了炫麗的`色彩。

            大自然給我的啟示是當(dāng)我面對人生挫折時,不要氣餒,受到傷害時,不要哭泣,只要我像鵝卵石和小草一樣勇勇于面對困難與挫折,就會有一個新的世界在等我,我也會是一道亮麗的風(fēng)景線。我也應(yīng)該像小鳥一樣在祖國的懷抱下自由發(fā)揮才能,為祖國增添色彩。

            大自然給予我們的啟示是靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的,只要我們認(rèn)真觀察身邊的事物,學(xué)會吃回頭草,不要讓擦肩而過成為失去的永恒,我們就會發(fā)現(xiàn)自然是這么豐富,旋律是如此的美妙。

          啟示的作文 篇2

            今天,老師給我們做了個實驗。老師拿了一張紙和一支粉筆,做實驗工具。我想:老師不會是在騙我們吧?怎么一張紙和一支粉筆都可以做實驗?我們可不是小孩子哦。

            老師不是騙我們,是真的可以做一個非常重要的實驗:老師把粉筆放在紙上面,然后拿起來,輕輕下斜,沒有用手接住的'那一次粉筆從紙上重重的摔在地上,碎了。

            做完實驗,老師問我們:“大家學(xué)到了什么?大家知道了什么?”大家都保持沉默。我也在想:那支被摔碎的粉筆表示什么?表示著不受到別人溫暖的雙手就會失敗嗎?這時,老師又問:“那支粉筆為什么會被摔碎?”大家異口同聲的回答:“因為老師沒有接,所有那紙粉筆會被摔碎。”

            這時我才明白,原來那支無助的粉筆會摔碎,是因為它和手還沒有團結(jié)起來呀。我這才醒悟,才真正知道團結(jié)就是力量這個詞的含義呀!

          啟示的作文 篇3

            今天上午我在張楨哥哥家玩。忽然,聽到張伯伯在樓下叫我們。我們趕緊下樓來,原來張伯伯讓我和張楨哥哥幫他鋸木頭。

            張伯伯指著一根比碗口還要粗的木頭說:“今天我要把這根木頭鋸掉,你們倆來幫個忙!闭f完,張伯伯一只腳踩在木頭上面,雙手緊緊地握住鋸子上下拉動,發(fā)出了“吱吱吱”的.噪音,吵得我耳朵都快聾了。我和張楨哥哥兩手死死摁住木頭,不讓它移動。鋸了一會兒,張伯伯累得滿頭大汗,他一邊擦汗,一邊說:“哎呀,老咯,不中用了……休息一會吧! “讓我來試試吧!”我自告奮勇地向前走去,心里暗暗地想到:“不就是塊木頭嘛,怎么會這么難鋸呢?”于是,我用右腳踩在木頭上,雙手握鋸,張伯伯蹲在地上,右手抓住鋸子的另一頭。我學(xué)著張伯伯的樣子,而且張伯伯還不停地指導(dǎo)著,可手里的鋸子根本不聽使喚。不是卡住了拉不動,就是鋸子“跑”出了“軌道”。我?guī)缀醢殉阅痰牧舛加贸鰜砹,可一點進展都沒有。張伯伯看我這個樣子,決定手把手地教我,時不時還開個小玩笑。

            通過這次鋸木頭,我明白了:有些事看起來容易做起來難,沒有嘗試可千萬不要亂下結(jié)論啊。

          啟示的作文 篇4

            每當(dāng)你在馬路上游蕩時,偶爾會看到一群棕色的小東西,嘴里叼著一些食物,不管食物多么大,還是多么小,它們總能團結(jié)在一起,攜手共進,渡過難關(guān),但是,它們自身卻軟弱無力,被人一腳踩下去,便會一命鳴呼,不過,它們知道,團結(jié)的力量是無窮的,它們常;ハ鄮椭茧y與共,為了整個家族,就算犧牲了自己也無所謂,這一點讓我非常感動,而且它們堅持不懈,從不罷體的精神更值得我學(xué)習(xí),它們就是普普通通,不被人注意的螞蟻。

            有一天中午,我剛吃完午飯,便拿起心愛的滑板車,準(zhǔn)備到樓下玩一會兒,正當(dāng)我玩得興高采烈的時候,突然,一個棕色的小團團出現(xiàn)在我的.眼前,我立即來了一個急剎車。湊近一瞧,原來是一大群螞蟻正在開會呢!我看了,螞蟻是怎樣團結(jié)呢?又是如何堅持到底呢?遇到緊急情況,它們又是怎么樣做的呢?

            在好奇心驅(qū)使下,我三步并作兩步地跑上樓,拿來一個打火機,又迫不及待地在它們周圍擺上一些枯草,然后“啪”的一聲將枯草點燃。我悠閑地坐在一旁坐山觀虎斗。我便悠閑地在一旁坐山觀虎斗。眼見義勢蔓延而來,但是螞蟻還是慢條斯理,一點兒也不著急,直到聞到了一股燒焦的氣味,它們才十萬火急地到處亂爬。最后它們才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有別的出路了。于是,它們齊心協(xié)力把小的放在里面,大的在外面,互相咬著。變成一個球的形狀,向火圈沖了過去。頓時間,一股燒焦味就撲鼻而來,但是螞蟻卻不肯放過,直到?jīng)_出重圍為止。因為它們知道,只有舍去小家,才能保住大家,否則,只有全軍覆沒。

            大自然中的動物尚能如此團結(jié),更何況我們這些萬物靈長的人類呢!更何況我們這些萬物靈長的人類呢!我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該像它們那樣團結(jié)合作,去開拓美好的人生。

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