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實(shí)用的奉獻(xiàn)的作文集錦(7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的奉獻(xiàn)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
有一天晚上，我家停電了，我的作業(yè)還沒有做完，我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然我想出了個(gè)好主意——點(diǎn)蠟燭。我拿了個(gè)打火機(jī)，從角落里找出一根蠟燭，點(diǎn)燃了它，頃刻間，屋子里亮了許多。可是，隨著時(shí)間的推移，它的身軀也矮了許多，蠟油一滴一滴的往下流，像一個(gè)傷心的孩子在默默地流淚。
看到這一幕，我想起晉代詩人陶淵明寫的一首詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
我終于領(lǐng)悟到這句話的含義，蠟燭的生命是短暫的，它一出生就燃起了火苗，直到生命結(jié)束的前一秒鐘，依然燃燒著火焰。它不求贊賞，也不求回報(bào)，就像默默無聞的小草，奉獻(xiàn)著自己的一生。蠟燭是燃燒自己，照亮別人，它的一生都是奉獻(xiàn)。它平時(shí)一直被人們遺忘在某一個(gè)角落，只有在停電時(shí)，人們才會(huì)記起還有蠟燭這個(gè)東西，這才會(huì)去把它找回來。可是，蠟燭沒有一句怨言，還是像從前一樣，把自己的'光和熱奉獻(xiàn)給人們，它不求回報(bào)、無私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們贊揚(yáng)嗎？
如果說無私奉獻(xiàn)的蠟燭可以被我們贊揚(yáng)的話，那么像蠟燭一樣的老師不該值得我們贊揚(yáng)嗎？老師哺育了一批又一批祖國的花朵，老師每天起早貪黑，在學(xué)校又吃粉筆灰，直到學(xué)生一批批成長起來，孜孜以求、海人不倦的老師，就像蠟燭，時(shí)間的火苗熔化著老師的青春，老師是學(xué)生征程中的蠟燭，永遠(yuǎn)為學(xué)生照亮終點(diǎn)。
我贊揚(yáng)蠟燭，更尊敬我們的老師！
奉獻(xiàn)的作文 篇2
我應(yīng)當(dāng)怎么來形容老師的孜孜不倦？
假如我是個(gè)詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪他（她）們的辛勤不懈的培育。
假如我是個(gè)畫家，我就要用各種色彩，點(diǎn)染他（她）們由粉筆漸漸染成白發(fā)的軌跡。
假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來傳達(dá)他（她）們焦慮的心情和殷切的期望。
假如我是個(gè)雕刻家，我就要在玉石上模擬出他（她）們高大而疲憊的身影。
然而我什么都不是！我只能用我自己貧乏的文字，來描寫這偉大的靈魂。
如同小樹離不開陽光的照耀和雨水的澆灌，我也一樣離不開老師的“照耀”和“澆灌”，倘若有一天我失去了這“陽光”和“雨水”，那么我想我也只有“枯死”罷。
我不敢冒充記者，闡述學(xué)業(yè)在所有職業(yè)中的級(jí)別，來說明他（她）們的偉大。我也不敢像高級(jí)教授一般，內(nèi)行地贊美他(她)們的耐心和辛勞，是怎樣的“無人可比”。
我只是一位普通的學(xué)生，但我愿意努力說出我心中所感受的永無止境的“愛”！
朋友，在一陣清脆悅耳的鈴聲響過之后————
一位大約40幾歲的女教師走進(jìn)教室，風(fēng)光滿面，神采奕奕，那股精神讓人不想聽課都很難，她說了上課之后，同學(xué)們都向她恭敬的說“老師好”，她微笑著讓我們坐下。之后便給我們講了一個(gè)小故事，同學(xué)們都笑了，個(gè)個(gè)精神抖擻，就這樣以此引進(jìn)了新課堂……（大家都在仔細(xì)閱讀新內(nèi)容，自主預(yù)習(xí)），她在走廊里來回的轉(zhuǎn)悠著，左看看這個(gè)同學(xué)的，又看看那個(gè)同學(xué)的，偶爾還會(huì)低聲的指出他（她）們的錯(cuò)誤，看上去是那樣的仔細(xì)，可是正在這個(gè)時(shí)候，一位壞同學(xué)在她后面指指點(diǎn)點(diǎn)，原因是這位“拖油瓶”總是完不成作業(yè)，經(jīng)常被她叫到辦公室，長期下來，她便成了這位同學(xué)的“敵人”，常常在她背后搞一些小動(dòng)作好讓她出丑，這樣的同學(xué)在我們班接踵而至，可她不知道，同學(xué)們都在習(xí)題中，這一幕正好被準(zhǔn)備問問題的我看見了，心里有一種酸酸的感覺，突然覺得他們是世界上最受“冤枉”的人了，為了培育出下一代，不惜一切教育他們，可是能理解這些的又有多少人呢？我想，這樣的'問題不只只有我們班有吧，這樣的學(xué)生也是一個(gè)接一個(gè)呀。轉(zhuǎn)眼間，45分鐘就過去了，依然是用微笑和我們說再見，可我卻不知為什么笑不出來了，當(dāng)她拿著教案書準(zhǔn)備出教室時(shí)，我又看見那刺眼的白發(fā)，心靈不驚觸動(dòng)了一下，而那位同學(xué)，正在另一邊給他的朋友講他是如何捉弄她的呢……她就是我的數(shù)學(xué)老師——李老師。
他是全校最樸素的老師，也是第一個(gè)讓我知道了什么是“盡職盡業(yè)“的一個(gè)人。從他臉上讓我看出了他的疲勞，眉頭緊皺，臉上有深深淺淺的皺紋，但他依然每天用最大的精神來給我們上課，由課文想到的有趣的事，他是一樣也“舍不得”丟掉，然而他的學(xué)生——我們這群“搗蛋鬼”，有的畫畫，有的傳紙條說話，甚至還有的干脆趴在桌子上睡著了，他說的話一句也不聽，是這樣的不尊敬他，即使是這樣，他也只是個(gè)小小的暗示，他輕易不點(diǎn)名批評(píng)上學(xué)生自尊心，對(duì)于這點(diǎn)，身為班長的我，由以前的喊叫也漸漸變得“溫柔”起來。記得他給我們講過，他的母親也是一個(gè)極其樸素的人，但卻一生留下輝煌的印點(diǎn)，我覺得他是他母親一生真實(shí)的寫照。
他就是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煟谒砩衔乙褜W(xué)會(huì)了走向人生之路的重要因素——勤、樸、堅(jiān)、刻、盡。
老師，您是偉大的。太多太多的比喻來形容您，但因我學(xué)識(shí)較淺，無法用言語寫出我心中的感受�！凹訙p乘除”是您將我?guī)肓艘粋�(gè)由數(shù)字組成的世界；“散文”、“詩歌”是您教會(huì)我們用心去領(lǐng)會(huì)文章的意境；“思想”、“政治”是您讓我學(xué)會(huì)用第三只眼睛去看這個(gè)世界。
如果說黑板是一片浩瀚的海洋，那您手中的粉筆就像是樹立在孤島中的一座座燈塔，您用這五彩的燈光提示我們，告誡我們，為我們指引了前進(jìn)的道路。您為了我們的前進(jìn)，揮灑了汗水，付出了青春，兩鬢的白發(fā)是最好的見證。
一位著名的藝術(shù)家的價(jià)值在于他創(chuàng)作了一件有價(jià)值的作品，但是您的價(jià)值不僅僅是創(chuàng)作了有價(jià)值的作品，而是創(chuàng)作了一種比高價(jià)作品還要高的無形的作品，那就是奉獻(xiàn)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是形容您最恰當(dāng)不過的句子了。您默默無聞，無私的奉獻(xiàn)著您的青春，正是有了您的奉獻(xiàn)，才會(huì)“桃李滿天下”，才會(huì)使您的名字變得神圣。
教師是人類靈魂的工程師。
教師是天底下最偉大的、最神圣的職業(yè)。
教師是蠟燭，照亮了別人，燃傷了自己。
教師是孺子牛，吃的是草，擠的是奶。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
有一個(gè)國家，上下延綿五千年；有一個(gè)國家，哺育了無數(shù)位黃皮膚，黑眼睛的子民。有一個(gè)國家孕育了悠久的歷史與燦爛的文化；有一個(gè)國家——。當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，當(dāng)明媚的陽光灑滿大地對(duì)著我那親愛的祖國說出那句壓抑之久的話語：中國，我愛你！
又要到國慶節(jié)了，那盼望已久的假期，讓我可以去盡情的吮吸大自然的空氣，去瞻仰祖國的名勝古跡，那百看不厭的美麗。
再回首，是那烽煙彌漫，戰(zhàn)火四起的年代。我們已不知多少次去緬懷哪一位位為國家犧牲的烈士了。有時(shí)，我們也會(huì)問心自問，我們是不是做的不夠多，不夠好？除了獻(xiàn)上那鮮紅的花，除了心中的那絲敬畏，好似就沒有別的了。祖國為我們奉獻(xiàn)的太多了，除了美麗的風(fēng)景；富饒的土地，幸福的生活，更有那不屈的國魂以及剛毅的精神。這，是愛的奉獻(xiàn)。
我忽略了隨處可見的對(duì)祖國的愛，我忘記了去感恩祖國的奉獻(xiàn)，只知道一味地向國家索取那份來之不易的幸福與快樂，就像幼稚的孩童向媽媽要拿血汗換來的糖果。我慚愧的聽著遠(yuǎn)處的國歌像偷腥的貓被發(fā)現(xiàn)了似的躲藏，可那是我的祖國，她會(huì)原諒我的過錯(cuò)。應(yīng)為有愛，所以才會(huì)無私的奉獻(xiàn)，祖國愛我，我愛祖國。
我不會(huì)再逃避，不會(huì)再閃躲。我會(huì)直視那迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗，唱出心中贊歌。當(dāng)看到那戰(zhàn)亂中的利比亞那流離失所的人們，憐憫之情迸發(fā)出來，我的祖國會(huì)大聲的在聯(lián)合國上喊出那句扣人心弦的“人道主義”，我說：我驕傲，我的祖國！不僅因?yàn)槟隳莿?dòng)情的天籟，還有慶幸自己是一位中國人。當(dāng)?shù)卣穑嗍饕约昂闈骋u擊祖國時(shí)，我會(huì)傷心會(huì)難過，但祖國是何其勇敢，何其執(zhí)著。當(dāng)如海潮般的人流走向紅色的紙箱的時(shí)候，我說：我驕傲，我的祖國！當(dāng)海南問題日漸嚴(yán)重的時(shí)候，當(dāng)釣魚島主權(quán)受到嚴(yán)重侵害的時(shí)候，祖國要保護(hù)他的子民，家庭以及領(lǐng)土。我說：我驕傲，我的祖國！
這就是我的祖國，她不僅幅員遼闊，愛護(hù)子民，更是一位只為奉獻(xiàn)，不求索取的楷模，只為讓我們更好地生活，更加的快樂。
我捧起那一本本散發(fā)著油墨香氣的課本，只有那簡潔明了的“努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國”。祖國，我——。我在那飄揚(yáng)的國旗下敬禮，在國歌中肅立。我好似只能做這么多。這，為什么？
我喚醒了那沉睡已久的心靈，因?yàn)槟锹槟镜娜缤惺呷獍愕纳盍钗覅拹海菧啘嗀纳钜膊恢菑氖裁磿r(shí)候開始的。沉睡已久的心靈被喚醒，我要為自己而活；為未來而活；為祖國而活。我那親愛的祖國又一次包容了我的無知，我的.過錯(cuò)。
別人說：國慶是祖國的生日，但從前的我只會(huì)享受假期的愉快，就像自己的生日一樣渾然忘卻自我。卻不知背后的媽媽及祖國付出了多少的艱辛與汗水。靜下心來解讀我的祖國，我在乎自己的生日卻不曾對(duì)你說過一句“生日快樂”。唉！這就是我的祖國，像忙碌的頂梁柱不曾說過一句埋怨的話，不在意自己的生日，只在乎自己的孩子和家。
祖國，生日快樂！這是我能為你做的最真心的行動(dòng)。我道不出你的經(jīng)歷，未經(jīng)過你的坎坷。但我了解你的用心，體會(huì)你的挫折。
明天，當(dāng)陽光再次灑滿大地，我要用絢麗的文字寫下“祖國，生日快樂”；明天，當(dāng)國旗再次升起的時(shí)候，我會(huì)用最動(dòng)人的天籟唱出“祖國，生日快樂”；明天，當(dāng)國歌在次鳴響的時(shí)候，我會(huì)把所有國人的愛獻(xiàn)給我的祖國。“祖國，生日快樂”。
這就是我的祖國，只知道用愛奉獻(xiàn)的祖國。這就是她的子民，懂得感恩，懂得回報(bào)的中國人！中國，我愛你！
奉獻(xiàn)的作文 篇4
人們常說，童年是在鮮花中徜徉，是在藍(lán)天下微笑，可我的童年卻是在風(fēng)雨中嗚咽。當(dāng)同齡人正在爸爸懷中撤嬌時(shí)，我卻只能喻著眼淚望著照片上爸爸那永恒的微笑。
爸爸走后，媽媽愁得容顏憔悴，骨瘦女民染。一個(gè)早晨，小雨浙浙瀝瀝地下著，班長匆匆遞給我一封信�！巴藢W(xué)”兩個(gè)字跳人我的眼簾，媽媽在信里還說了許多理由，但我一點(diǎn)兒也沒有看清，只有“退學(xué)”那可怕的字眼在腦子里晃來晃去，仿佛整個(gè)世界都在旋轉(zhuǎn)。當(dāng)我清醒過來時(shí)，信已被淚水浸濕了。我悲傷，我痛苦，好想用死來逃避這個(gè)晴天霹靂。我拭去腮邊的淚水，’在心里大聲呼喊著：“我——要——生——活——”
生活，是那般艱辛，又是那般抽象。當(dāng)“上學(xué)族”重返校園的時(shí)候，我卻出現(xiàn)在國際商業(yè)城石獅。
誰愿意把命運(yùn)交給顛簸的旅途?誰愿意讓年輪輕易磋蹌?可我，為了生活，努力支撐著，爭取多一點(diǎn)報(bào)酬。雖然每月工錢只有成年人的三分之一，我卻滿足。遺憾的是銷售不暢，工廠暫時(shí)停產(chǎn)。不得已，漂泊在外66天的我只好重新踏上歸途。
然而，我怎么也沒想到，等待我的竟是個(gè)更大的災(zāi)難。當(dāng)我長途跋涉到家時(shí)，媽媽便把她不知經(jīng)過多少個(gè)不眠之夜做出的決定告訴了我。我幼小、脆弱的心靈崩潰了，但我懂得媽媽體弱多病，她已經(jīng)承受不了這份生活的重壓了，為了8歲的弟弟，只好改嫁異地。我喃著淚水目送媽媽和弟弟走出了村口。我不怪媽媽，但我確實(shí)成了地地道道的孤兒了。
就在我孤立無援的時(shí)候，鄰村的蘭校長說：“來吧，有什么困難我們幫你解決。”也就在這時(shí)，一張來自周寧縣林業(yè)局的“希望工程”匯款單飛至我手中。望著這素不相識(shí)的人為我送來的愛心和老師們熱情的雙眼，感激的淚水不禁奪眶而出。就這樣，我重新回到了日思夜夢(mèng)的學(xué)校里。為了報(bào)答黨和老師對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我爭分奪秒地學(xué)習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，在老師的精心輔導(dǎo)下，我的初考成績名列全校第一。然而，望著重點(diǎn)中學(xué)紅紅的通知書，想著汗淚交灑的歷程，我不禁潛然淚下。我多么想繼續(xù)讀書，可是，望著空蕩蕩的屋子，我絕望了。就在這時(shí)，黨和老師又一次伸出沮暖的手。鄉(xiāng)政府送來100元、班主任30元、蘭校長50元，其他老師共捐70元。去民委辦民族身份證時(shí)，在座領(lǐng)導(dǎo)聽了我的情況后，紛紛為我捐款，10元、20元、30元、40元……望著一桌零散的人民幣，抑制不住的熱淚灑落我胸前。透過朦隴的淚眼，我看到了一張張慈祥的臉，一雙雙滿含期待的眼睛，一顆顆赤誠火熱的心。一個(gè)個(gè)淳樸、憨厚、善良、偉大的父親和母親，這深厚的溫暖，如同陽春三月的風(fēng)，吹散我心中郁積的陰云，載著我飛過愁苦的'心域，飛向那鮮花燦爛的藍(lán)天。啊!這飽含深情和溫暖的愛心，給了我多少鼓舞和激勵(lì)，牽動(dòng)了我多少夢(mèng)想和追求。我知道，我只有更加勤奮，以更好的成績來報(bào)答黨和人民對(duì)我的厚愛。
迎著初升的太陽，漫步在美麗的校園，我輕輕地哼起那首歌：這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……啊!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……
奉獻(xiàn)的作文 篇5
冷暖世界里，我們通常會(huì)遇到些愛自己的人及自己愛的人！就如大自然的規(guī)律一樣無法預(yù)測(cè)與掌控，而我們的情愫也同樣沒法掌控。感覺來了就是來，感覺沒了，尋也尋不回來了！
心動(dòng)來了愛的問號(hào)也出現(xiàn)了？什么是愛？他對(duì)我是愛嗎？他對(duì)我是真心的嗎？愛我的漂亮還是愛我的錢呢？…
懂事起，我和其他小孩一樣喜歡看白雪公主、灰姑娘的童話故事，那時(shí)我就�；孟雽碜约壕褪撬麄儯诖约菏撬麄兊腵化身，能遇到英俊瀟灑的王子，盼望他來迎接我入‘宮’，然后過上幸福的生活！
長大些，沒談過戀愛，但總會(huì)遇到不少追求者，那時(shí)我總是天真的追問著身邊已經(jīng)戀愛的朋友，什么是喜歡？怎么才叫喜歡上一個(gè)人呢？（那時(shí)候還不習(xí)慣用愛，只知道說喜歡�。�
每個(gè)人給予我的答案都不一樣，但唯一相同的是——給予！
他們都說：“愛是奉獻(xiàn)，不是索取！”
我不知道他們愛情是不是都那么偉大，可我見到的許多愛情故事里，都是令人難過的糾纏啊！
比如說：男人很愛女人，女人卻不愛男人，可男人仍然糾纏著對(duì)女人說愛，這讓女人感覺無比的痛苦。
愛到底是什么？其實(shí)我仍然不知道，但我想會(huì)思念一個(gè)人應(yīng)該代表著喜歡上他了吧？？？
愛力有3種很多人首先會(huì)使用拉力也就是說他會(huì)很真誠很用心的去追求你，愛著你，疼惜你，這樣的愛會(huì)讓我們靠他越來越近。
還有種是推力，也就是兩個(gè)人已經(jīng)在一起生活了，男人與女人發(fā)生爭吵了，男人出手打了女人，哪怕是輕輕的打，此時(shí)也在女人心里留下傷痕，這種作風(fēng)只會(huì)將女人推開。
還有種是反作力，也就是男人在傷了女人之后，總愛道歉，訴說著誓言，說完后卻又忘了，根本就無法實(shí)現(xiàn)，甚至等到女人要離開他的時(shí)候，他還會(huì)以死相逼，這就是反作力，男人以為這樣可以綁住女人，其實(shí)他忘記了，這反而將女人推得更遠(yuǎn)了！
奉獻(xiàn)的作文 篇6
豬向牛抱怨它不受人們歡迎：“人們經(jīng)常提及你的善良和你那仁慈的目光。確實(shí)，你給予人們牛奶和奶油，而我給予人類的更多。我獻(xiàn)給人類熏肉和火腿，但是人們還是不喜歡我，為什么?”
牛想了想說：“也許因?yàn)槲沂窃谏胺瞰I(xiàn)的。”
“生前?”豬睜大了眼睛，“什么意思?”
牛：“呵呵，就是說我的奉獻(xiàn)更徹底呀!聽說過‘初生牛犢不怕虎’吧。你想，我們剛長大一點(diǎn)兒就開始耕地拉車，以后，任勞任怨一輩子，終究還得被人們?cè)赘��？梢哉f我們的一生都是在奉獻(xiàn)中度過的`，況且我們只吃青草。而你們呢?成天好吃懶做……”
“夠了!”豬打斷牛的話，憤憤然地說：“原來你是這種意思，還不是拐著彎地自夸，怪不得人們總愛說‘吹牛不交稅’呢!沒錯(cuò)，你們的確可以算得上是貢獻(xiàn)一生，我們又何嘗不是呢?我們只不過是被養(yǎng)得膘肥體壯后，一次性地把自己全部奉獻(xiàn)給人們，使人們獲得一次大的收獲罷了;你們充其量也不過是‘分期付款’而已，形式不同罷了。再說，你還好意思說你只吃青草呢?人們總是把最好的嫩草留給你們吃，這在食草動(dòng)物中簡直就是享受至極;而人們每天把什么殘羹冷炙、爛西紅柿、爛西瓜……喂給我們吃。說起來，這哪是菜，分明是我們?cè)诮o人類清除垃圾嘛，可我們照樣個(gè)個(gè)長得圓鼓鼓的，換了你行嗎?”
“這，這……”牛囁嚅了半天，終于擠出一句，“我們牛的精神也被人們所敬仰呢!你沒聽說過‘時(shí)代也需要牛拉車’嗎?”
“哼!別臭美了!那是從前，你看現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展這么快，人們整天忙碌來忙碌去還嫌時(shí)間不夠，你那精神，早被‘淘汰出局’了�！�
“那也總不能說我們就毫無貢獻(xiàn)吧!”牛的語氣明顯軟了下來。
“當(dāng)然有啊!你們的貢獻(xiàn)也是很大的。我只是在為我的弟兄們抱不平，明明我的弟兄們也有巨大的貢獻(xiàn)，為什么就不能同等對(duì)待呢?古人常云：‘千里馬常有，而伯樂不常有。’看來即使是談奉獻(xiàn)，也需要請(qǐng)伯樂來主持公道呀!”
牛似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
奉獻(xiàn)的作文 篇7
奉獻(xiàn)這兩個(gè)字，寫起來是多么輕松啊，可就是這兩個(gè)字，做起來是那么困難。
誰都可以是一位奉獻(xiàn)者，但起點(diǎn)不同，初衷也就不同。或是冷血無情，披著羊皮的狼；或是真心實(shí)意，無私奉獻(xiàn)的人。
在《我不是藥神》中，一個(gè)昔日里愛財(cái)如命的人，可以為了無數(shù)對(duì)他給予無限希望的白血病患者，傾家蕩產(chǎn)，不惜犧牲自己的性命，這才是真正的奉獻(xiàn)！這才是默默無聞的奉獻(xiàn)！這才是樸實(shí)無華的奉獻(xiàn)！
小時(shí)候，只是在公交車上給別人讓了座，一點(diǎn)兒微不足道的小事，我就恨不得嚷嚷地讓全世界的人都知道，哪怕大人們已經(jīng)聽得不耐煩了，我還是要重復(fù)一遍又一遍。他們都說我太愛小題大做，可我還是在吹噓，不聽他們的話，執(zhí)拗地認(rèn)為我一點(diǎn)錯(cuò)都沒有，直至我一點(diǎn)一點(diǎn)長大了，才知道那時(shí)候的我是多么的.幼稚，是多么的夸大其詞，
雖然我并沒有嘗過奉獻(xiàn)的滋味，但我知道奉獻(xiàn)真正的含義什么：真正的奉獻(xiàn)別人并不會(huì)滿世界嚷嚷，想盡一切辦法讓別人知道，而是無私的，樸實(shí)的，默默無聞的。
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