（精華）兒童節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的兒童節(jié)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)作文 篇1
今天是一個(gè)令人激動的日子--我們大家期盼已久的六一兒童節(jié)到了！
六月是百花盛開的季節(jié)，六月是鳥語花香的季節(jié)，六月是令人開心的季節(jié)，六月是我們向往的季節(jié)。“六一兒童節(jié)”更是我們期盼已久的節(jié)日。在“六一兒童節(jié)”這一天，我們穿著五顏六色的服裝，在臺上載歌載舞，我們的笑容像綻放的`花兒一樣燦爛；在“六一兒童節(jié)”這一天，我們在草地上玩著各種各樣的游戲，開心得像一只只快樂的小鳥；在“六一兒童節(jié)”這一天，我們盡情狂歡，隨著風(fēng)與花草樹木一齊舞蹈
優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來，因?yàn)樵谶@一天，全世界的小朋友們都會跟我們一樣高興。今天，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節(jié)”。
這個(gè)六一，對我來說是一個(gè)很值得珍惜的日子，也是一個(gè)全新的開始！待我們以最舂米的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花知綽約，我們不在無知，我們不再無助，展開在我們面前的是那陽光年之遙遠(yuǎn)，卻又近在咫尺。
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兒童節(jié)作文 篇2
兒童節(jié)，晚上，我和姐姐一起去新華都參加活動。離活動開始還有半個(gè)小時(shí)，那里已經(jīng)人頭攢動，人山人海，各種活動的場地也被人群圍了個(gè)里三層外 三層�；顒娱_始了，我和姐姐好不容易才擠進(jìn)了猜謎場地，里面掛滿了謎面，風(fēng)一吹，就許多五顏六色的`彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。有的小朋友昂著頭讀謎面，有的交頭接耳在 討論，有的在低頭沉思�！澳銇砜催@個(gè)：九十九，打一字�！蔽蚁耄壕攀�，不就是一百少一嗎？百字缺了一，白字，對，就白字。媽媽去對獎，領(lǐng)回了獎品，高興 地說：“嘿，你真有兩下子！”我得意地回答：“那當(dāng)然啦，小意思�！迸赃叺男〔稽c(diǎn)拉了拉我的衣袖：“大姐姐這‘三星伴月’怎么猜？”“三星伴月，三星伴 月，”我沉思了好大一會兒，“我覺得應(yīng)是‘心’字。”“為什么？”他忽閃忽閃著眼睛�！霸戮褪切便^，三星就是三點(diǎn)羅。”看著我自信的樣子，也信服地點(diǎn)了點(diǎn) 頭。后來我們又猜了幾個(gè)謎語，又玩投籃，夾玻璃珠等等。
所以我喜歡兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇3
校園生活中，學(xué)校里、班級中甚至同學(xué)之間，你們一定參加過許多活動，如訪問、春游、科技活動、文體活動等等。我就參加過。
夏天，在離六一兒童節(jié)的三個(gè)星期前，校長宣布要開始排練六一表演了，于是我的班主任準(zhǔn)備了兩個(gè)節(jié)目：走秀、精忠報(bào)國。我一開始并不想?yún)⒓�，但是媽媽卻說：“怎么不參加表演呢？你應(yīng)該嘗試著鍛煉一下自己哦！趕快打老師電話去�！睕]辦法，我無可奈何地拿起媽媽的手機(jī)，拔打了老師的電話，硬著頭皮說：“老師，我想?yún)⒓幼咝��！痹掃�沒有說完，手機(jī)就被媽媽搶去了。媽媽便對老師說許久之后才掛電話。然后我在媽媽的鼓勵(lì)下，參加了我的第一次六一兒童節(jié)表演。
每天中午到了排練的時(shí)間，老師叫道：“先看著視頻上的模特做的每一個(gè)動作，再學(xué)著做，要跟上節(jié)奏。”話音剛落，我們已經(jīng)開始排練了，起初大家都沒找到感覺，怎么也走不好，而我卻頑強(qiáng)的出奇，竟然一學(xué)就會了。老師還讓我來教大家怎么用正確的動作走。就這樣我們每天中午大家一起努力排練著。
六一兒童節(jié)當(dāng)天，媽媽特地來看我的`表演，走秀的同學(xué)們都興奮不已，而我卻非常的緊張，心呯呯跳著不敢坐下來。媽媽安慰我說：“不用害怕，你就記住你自己要做的動作走就好啦！媽媽在下面為你打氣！”這時(shí)我才放松了一些。過了好久，終于到我們上場了，音樂響起來了，我開始擺起了各式各樣的動作，在張欣雨的默契配合下，我高興地完成著每一個(gè)動作，生怕有任何一個(gè)差錯(cuò)，而其他人也不例外。我們順利的完成了走秀表演，臺下響起了熱烈的掌聲。
幾天后，老師公布了節(jié)目表演的排名，我們班得了第一名，全班同學(xué)都在為這來之不易的榮譽(yù)喝彩。這是我過得最開心也是印象最深刻的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇4
6月1日，是一個(gè)令我們興奮的節(jié)日，因?yàn)檫@天是我們小孩的節(jié)日，可以收到大人送給我們的禮物。而今天，學(xué)校為我們提前過一次六一.。
吃過美味的午餐，我們便迎來了個(gè)人展示的活動。同學(xué)們的表演五花八門，五六個(gè)男生演起了課本劇，逗的我們哈哈大笑；楊雨軒唱起了歌，美妙的歌聲在教室里回蕩；王之也還和朱心怡一起在黑板上畫畫，把黑板裝扮成六一的板報(bào)。其中讓我覺得最有趣的要數(shù)陳蔚的魔術(shù)表演了。
只見陳蔚拿著一個(gè)道具盒，從容地走出來，大聲地說：“今天我要給大家表演一個(gè)變紙牌魔術(shù)！”說著他將道具盒打開，取出一張紅桃8，經(jīng)我們檢查后，說要把它變成另一張牌。鬼才信呢！你是做不到的！我望著他手里的紙牌暗暗地想。沒想到的.是，他將牌放回道具盒后，隨著一聲“媽咪媽咪哄”，竟然從道具盒中抽出了一張黑桃七！神哪!這都可以！
正當(dāng)我們迷惑不解的時(shí)候，陳蔚告訴了我們:“這個(gè)道具和是有兩個(gè)夾層的，一開始我給你們看的是第一個(gè)夾層，后來我換了一個(gè)夾層，紙牌就變了.”我們恍然大悟，連連稱好。
快樂的時(shí)間總是很快，不一會兒就到了放學(xué)。不過，我不僅得到了快樂，還學(xué)到了一個(gè)魔術(shù)，我覺得這次活動非常有意義。
兒童節(jié)作文 篇5
快樂的“六一”節(jié)到了，小朋友們抑制不住自己的興奮，看電影、分享零食、參加游園活動……
在這一天中，留給老師深刻印象的'是游浩天，這個(gè)大眼睛男孩。
午睡起來，老師請吃棒冰，今天的棒冰似乎特別好吃，大家吃得都很開心，這時(shí)游浩天輕輕走上來，踮起腳，在老師耳邊悄悄地說：“沈老師，謝謝你的棒冰！”剛說完，臉就紅了。
下午放學(xué)排隊(duì)時(shí)，經(jīng)過游浩天身邊，他小心翼翼地跟老師說：“沈老師，我也好想吃棒棒糖�！�
“好像每個(gè)人都能領(lǐng)到一顆，你沒有？”
游浩天眨著大眼睛輕輕搖了搖頭，老師來到辦公室，發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師桌上都有棒棒糖，于是拿了一顆給他，游浩天笑了，很開心地笑了！
兒童節(jié)作文 篇6
六一節(jié)是歡快的樂曲，它充滿歡快的音符和優(yōu)美的旋律！
六一那天，爸爸媽媽不在家，家里只有我一人。我正當(dāng)閑著沒事干的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，有一堆又黑又臟的`衣服。這時(shí)，我的腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)想法，爸爸媽媽平時(shí)上班很辛苦，回家還要做家務(wù)，今天我就幫幫爸爸媽媽吧！想著想著我就開始洗了。
我先端來一盆水，然后把衣服放進(jìn)水里浸泡，用力搓洗�？墒悄俏圹E卻怎么也洗不了，正當(dāng)我憂愁時(shí)，忽然想起一本書上寫著只有洗衣服時(shí)加點(diǎn)鹽，污跡就可以去掉了。我按照書上寫的做，果然污跡就乖乖的掉下來了。不一會“丑小鴨”就變成了“白天鵝”了。我高興極了，書本上的知識可真有用。晚上爸爸媽媽回來了笑瞇瞇的夸獎道：“彥瑜洗的衣服可真干凈！
洗完衣服，我看著美麗的夜空看著星星眨著眼向我微笑，我心想有說不出的高興，這是一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)！
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