[精品]蝴蝶的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的蝴蝶的作文7篇，歡迎大家分享。

蝴蝶的作文 篇1

　　我家的蝴蝶蘭非常艷麗，有白色的，也有紫紅色的。藤上還系著一個(gè)美麗的大紅蝴蝶結(jié)，特別漂亮。

　　蝴蝶蘭的花瓣是橢圓形的，有五個(gè)瓣組成，一瓣壓著一瓣，而且是一邊兩片，怪不得叫做“蝴蝶蘭”呢！原來(lái)是因它非常像美麗的蝴蝶而得名啊！

　　蝴蝶蘭的花芯是紫紅色的，當(dāng)然，花芯的正中間有點(diǎn)兒發(fā)黃，而且還有一些白色和褐色的小點(diǎn)兒，這樣看的話，還真得非常搭配，還很奇特哩！因?yàn)樗�很像蝴蝶身上的花紋�；ㄐ局薪�(jīng)常傳來(lái)陣陣清香，使人心曠神怡，沁透心脾。

　　花莖的樣子形態(tài)萬(wàn)千。有的向那邊長(zhǎng)，有的'向這邊長(zhǎng)；有的長(zhǎng)得很直，像一位挺拔的軍人；有的長(zhǎng)得很歪，像一位年長(zhǎng)的老人。它們都是用一條紅色的絲帶系在一起的，好像一對(duì)恩恩愛(ài)愛(ài)的夫妻，又好像一對(duì)親如手足的兄弟姐妹。紅絲帶上還有一個(gè)很小的小紅蝴蝶結(jié)，也很美麗。

　　蝴蝶蘭的葉子大大小小的，有紅色的小葉子，還有綠色的大葉子。綠色的大葉子上系著一條紅黃相間的大蝴蝶結(jié)，像是一位高貴的夫人戴著一條名貴的項(xiàng)鏈，漂亮極了。

　　蝴蝶蘭的花盆也很名貴，是淺藍(lán)色和白色相間的花紋，繡在上面，花花綠綠的。

　　蝴蝶蘭的白色的花在花盆上綻放著屬于自己的美麗，還有淺藍(lán)色的大枝子。它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，白色的蝴蝶蘭顯得，是多么的純潔，紫紅色的蝴蝶蘭是多么的嬌艷��！它們實(shí)在是美得無(wú)法比喻！

　　我喜歡這朵花的名字，但更加喜歡這盆美麗的蝴蝶蘭！

蝴蝶的作文 篇2

　　大黑，這個(gè)名字，總能讓人想起某種哺乳動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)的名字，可是人類(lèi)永遠(yuǎn)也不知道，這個(gè)名字也屬于一只曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的大黑蝴蝶。

　　大黑住在一座大山的山腳下。它似乎是被哪只蝴蝶飛行高手的靈魂附體了，飛行技術(shù)可不是一般的好哇！而且反應(yīng)力也是相當(dāng)?shù)目欤�讓人覺(jué)得它不是一只蝴蝶，而是一只鳥(niǎo)了。當(dāng)它百般無(wú)聊的時(shí)候，它常常會(huì)戲弄柳樹(shù)上的那家子杜鵑。杜鵑的孩子都被其它的鳥(niǎo)類(lèi)代替撫養(yǎng)了，所以它根本沒(méi)有孩子，就沒(méi)有那種為了保護(hù)孩子就算獻(xiàn)出自己的.生命也要打敗對(duì)手的母愛(ài)，于是，年輕時(shí)的大黑就開(kāi)始戲弄它了。

　　為了惹怒杜鵑，大黑什么辦法都能想得出來(lái)，最好的方法就是在杜鵑的面前囂張地飛來(lái)飛去，如果見(jiàn)它沒(méi)反應(yīng)，就干脆睡到它的羽毛里，看它生不生氣，只要杜鵑一生氣，它的目的就達(dá)到了。杜鵑氣急敗壞地猛追著它，它不緊不慢地一會(huì)兒扎進(jìn)葉叢，一會(huì)兒貼近水面，一會(huì)兒戲弄杜鵑似的慢慢減速，又突然加速。最后，它消失在茫茫的荊棘叢中，杜鵑只能在荊棘叢外無(wú)奈地叫著，飛了一會(huì)兒就回到自己的巢里去了。

　　可是，它現(xiàn)在已經(jīng)老得連觸角都像是一碰就會(huì)斷的脆弱稻草，翅膀的顏色變得暗淡，那六條腿竟然有明顯的劃痕。它飛起來(lái)，幾乎不是飛，而是過(guò)3到4秒鐘才扇動(dòng)一次翅膀，這樣慢的速度，當(dāng)然使它在飛行過(guò)程中總是往下掉�，F(xiàn)在它已經(jīng)不敢招惹杜鵑了，相反，它還躲著杜鵑。因?yàn)楝F(xiàn)在如果讓杜鵑發(fā)現(xiàn)了它，以它的速度，一定會(huì)被杜鵑吃掉。于是，它準(zhǔn)備逃往山頂，然后在老死之前幾分鐘，從山頂跳下來(lái)，反正死掉了，尸體怎么處理就不在意了，至少被杜鵑吃掉的幾率很小。

　　第二天，它就出發(fā)去山頂了，因?yàn)橹辽龠�有點(diǎn)飛行能力，它用了五天才登上那座大山，你要問(wèn)它為什么用那么少時(shí)間，因?yàn)樗�曾�?jīng)搭乘過(guò)一個(gè)人的背包走過(guò)一大段路。

　　它到山頂?shù)臅r(shí)候，已經(jīng)預(yù)感到它要死掉了，于是就向山腳跳下去。

　　沒(méi)想到，那只杜鵑不知道什么時(shí)候竄了出來(lái)，它看見(jiàn)了它，驚喜萬(wàn)分，表情上還帶著嘲笑。大黑感到事情不妙，趕快向附近的一條河里扎去，它想來(lái)一次它年輕時(shí)的一個(gè)騙術(shù)�？墒球_術(shù)不但沒(méi)成功，而且還差點(diǎn)淹死自己。它完全絕望了，只能投靠奇跡了，它努力地向山腳下的荊棘叢扎去，杜鵑在后面緊追著，大黑突然變得沒(méi)力氣了，好像整個(gè)身體都散了。它知道它要死了，但是不能死，因?yàn)樗�現(xiàn)在死了，杜鵑就會(huì)毫不費(fèi)力地吃掉它。

　　它看見(jiàn)了一片茂密的竹林，它向竹林飛去，如果竹林這個(gè)擋箭牌不能抵擋杜鵑的話，它就完蛋了。

　　杜鵑突然停止了追逐，叫了一聲，因?yàn)樗�看�?jiàn)了一群毛毛蟲(chóng)。大黑突然覺(jué)得腦袋一輕，然后急速?gòu)纳缴系�落下去�?/p>

蝴蝶的作文 篇3

　　在萬(wàn)紫千紅的花海中，有國(guó)色天香的牡丹，有出淤泥而不染的荷花……可我卻喜歡那不惹人注意的蝴蝶花。在我六歲生日那天，媽媽送我一盆蝴蝶花，蝴蝶花非常美麗，碧綠的葉子一片緊挨著一片，紅色的花瓣上面有一個(gè)個(gè)小黃點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)小蝴蝶在花盆里嬉戲呢！早上，蝴蝶花像一個(gè)害羞的小姑娘，慢慢地張開(kāi)笑臉，這時(shí)，花盆里的花像一個(gè)個(gè)小蝴蝶要往天上飛，我問(wèn)它們睡醒了嗎？它們仿佛異口同聲的回答“睡醒了”。

　　中午，我發(fā)現(xiàn)蝴蝶花都開(kāi)放了，都露出一張張燦爛的笑臉，仿佛也在對(duì)我說(shuō)“小主人，我們漂亮嗎？我情不自禁的回答，真漂亮”晚上，我又來(lái)看蝴蝶花的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小蝴蝶花都合攏了，我以為小蝴蝶花死了呢？我傷心的哭了，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了？我望了望陽(yáng)臺(tái)上的蝴蝶花，對(duì)媽媽說(shuō)“蝴蝶花死了”。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“蝴蝶花到了晚上疲倦了在睡覺(jué)呢！”我問(wèn)媽媽真的嗎？媽媽說(shuō)真的！我擦干眼淚，又望了望陽(yáng)臺(tái)上的蝴蝶花，安心的睡覺(jué)了。

　　我愛(ài)蝴蝶花，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

蝴蝶的作文 篇4

　　什么是蝴蝶效應(yīng)?科學(xué)家認(rèn)為，在一個(gè)機(jī)制中，如果產(chǎn)生微小的偏差，就會(huì)發(fā)生極大的變化!先從美國(guó)麻省理工學(xué)院氣象學(xué)家洛倫茲(lorenz)的發(fā)現(xiàn)談起。為了預(yù)報(bào)天氣，他用計(jì)算機(jī)求解仿真地球大氣的13個(gè)方程式。為了更細(xì)致地考察結(jié)果，他把一個(gè)中間解取出，提高精度再送回。而當(dāng)他喝了杯咖啡以后回來(lái)再看時(shí)竟大吃一驚：本來(lái)很小的差異，結(jié)果卻偏離了十萬(wàn)八千里!計(jì)算機(jī)沒(méi)有毛病，于是，洛倫茲(lorenz)認(rèn)定，他發(fā)現(xiàn)了新的現(xiàn)象：對(duì)初始值的極端不穩(wěn)定性，即：混沌，又稱 蝴蝶效應(yīng) ，亞洲蝴蝶拍拍翅膀，將使美洲幾個(gè)月后出現(xiàn)比狂風(fēng)還厲害的龍卷風(fēng)!

　　為什么會(huì)這樣呢?是應(yīng)為在一個(gè)機(jī)制中，產(chǎn)生很小的誤差，如果不及時(shí)調(diào)整，結(jié)果就會(huì)產(chǎn)生極大的變化!其大意為：一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，可能在兩周后引起美國(guó)德克薩斯引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。其原因在于：蝴蝶翅膀的運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化，并引起微弱氣流的產(chǎn)生，而微弱氣流的產(chǎn)生又會(huì)引起它四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的變化，由此引起連鎖反映，最終導(dǎo)致其他系統(tǒng)的極大變化。這種理論在生活中有很多種，如打臺(tái)球，下棋，正所謂差之毫厘，失之千里 ，一朝不慎，滿盤(pán)皆輸 的道理!

　　蝴蝶效應(yīng)只不過(guò)是一個(gè)例子，提醒我們，在生活中發(fā)生小的錯(cuò)誤，應(yīng)該及時(shí)改正，否則將其勢(shì)力擴(kuò)大就不好收拾了。如果我每天賴床睡覺(jué)，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)變懶惰，而浪費(fèi)了自己的時(shí)間!

　　蝴蝶效應(yīng) 之所以令人著迷、令人激動(dòng)、發(fā)人深省，不但在于其大膽的.想象力和迷人的美學(xué)色彩，更在于其深刻的科學(xué)內(nèi)涵和內(nèi)在的哲學(xué)魅力!

　　混沌理論認(rèn)為在混沌系統(tǒng)中，初始條件的十分微小的變化經(jīng)過(guò)不斷放大，對(duì)其未來(lái)狀態(tài)會(huì)造成極其巨大的差別。我們可以用在西方流傳的一首民謠對(duì)此作形象的說(shuō)明。這首民謠說(shuō)：

　　丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵;

　　壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬;

　　折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;

　　傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗;

　　輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國(guó)。

蝴蝶的作文 篇5

　　寒假到了，班主任給我們每人發(fā)了一本課外書(shū)，我發(fā)到的是一本散文——《戴著蝴蝶花的小女孩》，剛拿到手我就興致勃勃地看了起來(lái)。

　　作者以第一人稱“我”來(lái)寫(xiě)的，“我”在書(shū)里是一個(gè)小女孩，住在“王園子”里。書(shū)中有很多人物：六指兒、小江、紫云姑姑、紅米姑姑、麥稈、秋姨等，我最喜歡書(shū)中“我”的好朋友月巧，月巧的家雖然不富裕，但是很幸福，而且月巧非常能干，除草、喂豬……樣樣都行，我認(rèn)為像月巧這種和睦、快樂(lè)的家庭才算是真正的家庭。其次，我比較喜歡六指兒，雖然六指兒很調(diào)皮，但他貪玩的`外表下，藏著一顆善良、真誠(chéng)的心，自從三奶奶去世后，六指兒那顆懂事的心就顯露了出來(lái)，竟忍著疼痛把自己天生多出來(lái)的第六根手指砍掉了（因?yàn)檫@是三奶奶生前一直很遺憾的事），我感動(dòng)極了。

　　我討厭“王園子”里的其他人，他們太迷信了。最令我氣憤的是，“王園子”里的人因?yàn)殓娗锷�是光棍而叫他“鐘瞎子”，而漂亮的紅米姑姑卻恰恰喜歡上了他，并懷了寶寶，而她因?yàn)殓娗锷�的緣故，也被人們視為“�?zāi)星”，她到哪家串門(mén)，哪家人就擔(dān)心得不得了。過(guò)年時(shí)，那些紅米去過(guò)的人家就會(huì)剪一些小紅紙人扔到紅米家后院，天哪！難道紅米姑姑比鬼都恐怖嗎？更令我驚訝的是，紅米姑姑的父親竟然把生下來(lái)的寶寶給活埋了！“王園子”里的人怎么那么狠心，嬰兒難道不是生命嗎？姑娘愛(ài)上了一個(gè)光棍有錯(cuò)嗎？最后，紅米被迫改嫁了，可我知道，盡管她成家了，但她一定不會(huì)像以前那樣幸�！�…

　　看完后，我仍回味著書(shū)中每一種不同的情感，從中我懂得了許多深刻的道理。

蝴蝶的作文 篇6

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在陽(yáng)臺(tái)上寫(xiě)作業(yè)。突然，媽媽走了過(guò)來(lái)，拍了一下我的肩膀，我嚇了一跳。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我要出去，你在家里寫(xiě)作業(yè)�！边^(guò)了好一會(huì)兒，我作業(yè)做好了，坐在椅子上無(wú)所事事，不知道干什么。

　　忽然，空中飛來(lái)了一只美麗的蝴蝶，黃白相間，我一拍腦門(mén)，想：不如就來(lái)做一個(gè)手工蝴蝶吧！

　　我先拿來(lái)了一張卡紙，畫(huà)了一個(gè)蝴蝶的形狀，又小心翼翼地把它剪了下來(lái)，再把它對(duì)折，用兩把尺子分別貼在蝴蝶的兩個(gè)翅膀上面，接著用兩根木棒粘在兩把尺子的上面。然后把彩色紙剪成一條一條的，貼在蝴蝶身上，蝴蝶身上就出現(xiàn)了的條紋，怪好看的。最后用不同顏色的'彩色紙剪成一個(gè)個(gè)小小的圓圈，貼在蝴蝶的身上，蝴蝶的身上就點(diǎn)綴上彩色的花斑。再剪兩條像豬尾巴似的小條條貼在蝴蝶的頭上，當(dāng)蝴蝶的觸角，一只可愛(ài)的蝴蝶就這樣做好了。我拿著蝴蝶上的兩根木棒一上一下地?cái)[動(dòng)著，蝴蝶就翩翩起舞了。媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)我做的手工蝴蝶，高興地說(shuō)：“這個(gè)蝴蝶真漂亮！”

　　媽媽的表?yè)P(yáng)讓我心里像吃了蜜一樣甜。

蝴蝶的作文 篇7

　　蝴蝶翅膀本無(wú)色，這你相信嗎？這個(gè)科學(xué)結(jié)論我是相信的。

　　我之所以相信蝴蝶翅膀是無(wú)色的，只為人的本性本身就是透明的。人的本性本身是透明的，所以，人所見(jiàn)的萬(wàn)事萬(wàn)物所現(xiàn)的色彩都是光的折射而呈現(xiàn)的圖案，事物本身是沒(méi)有任何顏色的。我如此說(shuō)，有緣的您，您明白嗎？

　　在過(guò)去歲月中，在我還沒(méi)有禪悟人生的過(guò)程中，我是不知的，也是不懂得。這種不知與不懂，即使科學(xué)證明蝴蝶的翅膀是沒(méi)有顏色的，那我也只是遵從科學(xué)的證明。我說(shuō)，蝴蝶的顏色是無(wú)色的，但真正的義理，我是不知的。這種不知，就如牛頓的萬(wàn)有引力。牛頓說(shuō)，地球具有吸引力，蘋(píng)果才會(huì)從上掉下來(lái)。但具體是蘋(píng)果為什么非要掉下來(lái)，也許，牛頓是明白的，但我是不明白的。我所明白的是我遵從著牛頓先生的發(fā)明，學(xué)習(xí)著萬(wàn)物總是被那么一個(gè)點(diǎn)吸引著，凝聚力量，成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，從而成為一個(gè)體系。這個(gè)萬(wàn)有引力的體系在牛頓先生的思想中，蘋(píng)果至今沒(méi)有胡亂跑，而是由上向下以一種垂直的角度自由落下。這時(shí)，誰(shuí)又能解的地球?yàn)槭裁匆�以這種飄然的模式存在于世間？這個(gè)話題是科學(xué)的，也是佛學(xué)的。這種科學(xué)與佛學(xué)的結(jié)合，就如蝴蝶的翅膀是無(wú)色的。過(guò)去，我不懂其義理，今日，只為有緣生命，我懂得科學(xué)證明下的結(jié)論是正確的。這種正確，只為我明了天地宇宙本是無(wú)色無(wú)味的'性空世界。性空世界是一種能量。這種能量在不同的人中，有著不同的生命體現(xiàn)。這種體現(xiàn)因不同的人不同的想法，能量波聚合的緣也不同。

　　為此，世界才是五顏六色的。五顏六色的法性世界，標(biāo)志著社會(huì)人群的層次不同。不同層次的社會(huì)人群，羽化著色彩斑斕的社會(huì)。而社會(huì)是由一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)家庭組成的。為此，家庭看社會(huì)，社會(huì)看民族，民族看國(guó)家。這時(shí)，色彩紛紛的一個(gè)世界，在不同的人眼中，呈現(xiàn)不同的色彩。不同的色彩因?yàn)椴煌�的人群有著不同的社�?huì)價(jià)值。不同的社會(huì)價(jià)值成就著不同的人。

　　而不同的人，真實(shí)著這個(gè)世界。這個(gè)世界是否吉祥，全在一心一念中。這個(gè)一心一念，若在愛(ài)情中，我所見(jiàn)是梁山伯與祝英臺(tái)千古化蝶的美夢(mèng)翩翩而來(lái)。這時(shí)，我所見(jiàn)的是，那么柔和，美麗的一對(duì)翅膀，在愛(ài)與真中纏綿著，翩翩而飛，那花香的流動(dòng)，那情感的交織，宛如一首仙曲，飄然入紅塵，在青山綠水間，人性的美麗，就似漫山遍野的花香，自由地怒放著，而我在哪里？我在畫(huà)中，在花中，在清風(fēng)明月中.......

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