活動的作文【錦集9篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的活動的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動的作文 篇1
學校的活動，馬上引起了上級的高度重視�？h委書記親自做了批示，肯定了學校的做法，要求各機關、企事業(yè)單位針對這種現(xiàn)象，認真進行反思，從小處著眼做好反腐倡廉工作；紀檢會、監(jiān)察局的六家單位聯(lián)合發(fā)出了通知，要求各單位結(jié)合學校的活動，開展學習討論，并協(xié)助學校做好情退工作，確保以后不再發(fā)生類似的事情。
一時間，學校的活動引起了強烈的反響，新華社記者電話做了采訪并發(fā)了消息；在唐山市召開的學校思想政治工作會議上，校長做了發(fā)言，介紹了學�；顒拥那闆r。全市區(qū)縣的代表到學校參觀，了解學校的`專題的語活動情況。（可苦了我，寫材料，辦展牌，91年春天，我整整2個月，沒能休禮拜天）。
由于是作文故事，活動的其他效果，這里就不再介紹了。
反思：
之一：當時，我只是從可以發(fā)表的角度指導學生寫了這篇作文我認識到了孩子日記中素菜的現(xiàn)實意義（當然，她也認識到了），不過，這篇習作，我不但進行了指導，而且親自動筆進行了修改坦白地說，這不全是孩子的水平，一定程度上，有拔高的成分。不過，這樣的修改對孩子的作文進步有很大益處后來，她發(fā)表和獲獎的幾篇作文，都很有一定的水平了，到了初中，她在一次全市的現(xiàn)場作文競賽中，獲得了一得等獎。
之二：用現(xiàn)在的理念來分析當時這次專題教育活動，我覺得：活動與作文本身就是可以結(jié)合在一起的，學校的德育活動離不開孩子們的讀和寫，這期間，寫作是進行活動的手段和工具，在這樣的情況下，寫本身是一種需要的。反過來，活動又促進了學生寫作水平的提高有內(nèi)容、是需要，就要好好寫，反復改。這期間，鍛煉了孩子們的觀察、思維和表達。
不過，當時，沒這樣的認識作文是作文，教材里面的作文還要做，還不能少做，愿不愿寫不管；活動中的寫，照常，沒能和教材的作文統(tǒng)一起來。
至于呂春霞的這篇作文對活動的意義，我想，就現(xiàn)在來講，是不是更能把文學性作文、議論性作文、說明性作文，直接作為活動的方式和結(jié)果呢？
活動的作文 篇2
今天我們班去親子活動，當時，下著蒙蒙細雨，但我還是興奮地上了車。
上午，我們?nèi)ヅ郎剑缴狭飨聛硪还汕迦�，河水碧藍，山坡非常陡峭，還有各種很刺激的游戲。而且，我們的隊伍拉的很長，有的已經(jīng)下山了，有的.剛剛到山頂，正在亭子休息，有的還在爬山，猶如一條瀑布。
下午，我們排著巨龍似的隊伍，去挖筍，但我只挖到了幾個尖尖頭。
我們還去做風車，我做了一個漂亮的風車，隨著風旋轉(zhuǎn)，真好玩！
今天玩的真開心！只是我挖筍時，爸爸沒給我拍照片，真可惜！
活動的作文 篇3
格外興奮的一天終于來到了，我們開開心心地坐上地鐵到了龍翔橋，向目的地出發(fā)。
今天的天氣也和我們的內(nèi)心一樣火熱。一路上，我們嘻嘻哈哈地跑著。我和徐曉明在玩游戲，玩著玩著。不知不覺走到了秋瑾的石像。她右手拿著劍，左手插著腰，眼睛注視著前方。一束陽光照射在秋瑾（石像）的身上，像似一道正義的光芒瞬間籠罩在我們的周圍。我們被這氣氛感染著。紛紛拿起手中的.花像她致敬。
“怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯同激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切……”出自岳飛的《滿江紅》。當時紹興六年（公元1136年）岳飛率軍從襄陽出發(fā)北上，陸續(xù)收復了洛陽附近的一些州縣，前鋒逼北宋故都汴京，大有一舉收復中原，直搗金國的老巢黃龍府（今吉林農(nóng)安，金故都）之勢。但此時的宋高宗一心議和，命岳飛立即班師，岳飛不得已率軍加到鄂州。他痛感坐失良機，收復失地、洗雪靖康之恥的志向難以實現(xiàn)，在百感交集中寫下了這首氣壯山河的《滿江紅》詞�？粗劳鯊R里圍著岳飛塑像的一幅幅畫，讓我不禁百感交集，心生敬佩。特別讓我記憶猶新的是“岳母刺字（精忠報國）”那畫面體現(xiàn)出岳飛對祖國的愛國精神是如此的強烈。
收獲滿滿的我們載著一顆沉重的心離開了�；丶业穆飞�，我不斷的感想，要不是有這些愛國的先人，怎么會有我們現(xiàn)在偉大的祖國。
活動的作文 篇4
一年一度的“六一”兒童節(jié)又到了，學校里為了慶祝我們小朋友這一節(jié)日，專門舉行了一場豐富多彩、趣味十足的游園活動。
下午的校園陽光燦爛，同學們各個興高采烈。游園的項目有：踩腳印、盲人摸象、夾球跳、筷子入瓶、青蛙過河等共8個。我先玩的`是自己班的“筷子入瓶”，這個項目的游戲規(guī)則是：地上放著5個裝飾好的空瓶子，每人三根筷子，我們要趴在桌子上快速地將筷子丟入瓶中，三根都入瓶則為滿分。我排在隊伍的中間，看著有些同學沒丟進去的時候，就在想：“這不是很簡單嗎？等下看我的�！睕]過多久，就輪到我了，我深深地吸了口氣，沉著地拿起筷子瞄準瓶口快速地丟了下去，“耶！”筷子準確地進入了瓶子，隨后的兩根也被我輕輕松松地給送進了瓶子，得了滿分10分。
懷著興奮的心情我去了二（1）班，它們的游戲是“踩腳印”，規(guī)則是：地上兩排腳印，必須準確無誤地踩著這腳印過去，全部踩中就得滿分。這也太簡單了，我又順利地拿到了10分。
隨后我信心滿滿地來到了二（8）班，他們的游戲是“打保齡球”。前方放著5個罐子，利用手里的皮球瞄準扔出去，全部打倒?jié)M分，打中幾個算幾分，我雙腳跪在地上，雙眼瞄準前方的罐子，因為太想打中了，猶豫了好久才把皮球滾出去，果然方向偏了一點點，一個都沒打中，得了個零蛋，好可惜啊。
后來我又把剩下的5個項目都玩遍了，最后總分得了61分，拿到了獎品10顆糖果，吃到嘴里甜甜的。雖然成績不是很理想，但是我玩的很開心，真希望每天都能過“六一”。
活動的作文 篇5
1. 心里過程真實細膩人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
2. 感情真實細膩言語感人至深確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
3. 從自我反思中尋求人生得失在悔悟中流露真情字句鏗鏘有力震撼人心。
4. 語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現(xiàn)寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
5. 語言平滑曉暢刻畫細致描寫生動;句意含蓄委婉暗含深意。讀畢如酒后余香不絕于口。
6. 語言活潑風趣幽默令人忍俊不禁。
7. 語言過于簡略似為綱要式敘寫但又未能提綱挈領 文意殘缺不全敘寫枯燥干癟呆板毫無生氣。
8. 文章開頭簡而得當通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術化。 開頭簡明扼要
9. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的.印象。
10. 文章開頭引人入勝吸引讀者�！c面結(jié)合使文章生動具體詳略得當。
活動的作文 篇6
在我成長的過程中，要參加很多次活動。要說我最感興趣的碼？當然是籃球了！
在上小學時，我每天都到樓下學校里的操場上玩籃球，籃球可以說是我的“朋友”了。在那里我結(jié)交了不少的朋友。
一次，我和我家樓下的小妹妹和一個大哥哥比賽玩籃球。由于大哥哥各子高，每次都是他先槍球，我和小妹妹很少槍到。我們只能在那里干著急，我想干著急也不是辦法呀！是我就想起了看的動畫片《足球小子》其中的松人，他明明是一個五年級的學生，但他足球踢得比六年級學生還要踢得好，這是為什么呢？因為他有勇氣占勝別人，他說：“足球踢得好，不在于年齡的大小。”于是，我鼓足勇氣向那個大哥哥“沖擊”，大哥哥看我胸有成竹的樣子，感到非常吃驚。我們的競爭開始了，他看我要和他搶球，非常著急。于是他把球舉得高高不讓我搶到球。這時，在一旁的小妹妹過來了，她踮起腳用小手撓大哥哥的咯吱窩，使大哥哥的手不聽使喚地把球拋在了地上，小妹妹的'“犯規(guī)”逗得我們大家好好大笑。大哥哥一邊笑一邊在抱怨小妹妹，他說：“你……這個……小丫頭，真……！”大哥哥由于一邊笑一邊說，話說得斷斷續(xù)續(xù)的，這使我們倆笑上加笑。我和小妹妹還有大哥哥都笑了很久，直到我笑得肚子痛為止。
過了一會，我和大哥哥繼續(xù)玩籃球。奇怪！那個小妹妹呢？哦，她呀！由于“犯規(guī)”被罰下場了。我像《足球小子》里的大空翼那樣勇敢地和大哥哥搶球，大哥哥毫不謙的和我搶球。我們你爭我搶誰也沒有搶到，可是過了一會兒，球被大哥哥搶到了，他把球投到了籃里。沒想到，球進了。雖然大哥哥進了球，但是我也毫不灰心，因為我對自己進球充滿信心。又過了一會兒，我搶到了球并把它投進了籃筐，同樣球進了！我非常高興。我們又玩了一會，我以3：1輸給了大哥哥。
雖然我以3：1輸給了大哥哥，但是我毫不氣餒，我想：只要堅持不懈地練習，我會“贏”他的。俗話說：“只要功夫深，鐵桿磨成針”！
活動的作文 篇7
有一天，大姨帶我和哥哥一起去水電的一個院子里燒烤，我在院里的大門旁邊一看，水電還有這么大的院啊，院子里還停了好多車，有別克、奧迪、面包車，還有一輛超大的大卡車呢！
正在我聚精會神的看車時，大姨夫叫我去屋先涼快會兒，看會兒電視，他們準備燒烤的東西，這時電視正在播出果寶特攻2，這可是我最愛看的動畫片呀，我正看的津津有味的時候，大姨夫進來說：誰吃烤雞翅。原來大人們在外面都已經(jīng)烤好了很多吃的：有雞翅、大蝦、蔬菜、饅頭等好多好多好吃的。我看了看這外表焦黃，美味可口的雞翅，口水馬上就流了出來，上去就是一口，�。『煤贸园�，太美味了，一會兒我就吃完了一個雞翅，于是我又出去拿了一個雞腿，用鼻子子聞了聞，嗯，好香啊，我迫不及待的送入了口中。
吃完之后，我跑到了燒烤的地方，去看一看，來燒烤怎么也要自己動手烤一下，我拿了饅頭，首先把饅頭切成片；然后，一點點、慢慢地穿到竹簽上；接著，放到烤架上烤，烤了一會兒，待饅頭有點微黃的'時候，再刷上油、放上鹽、孜然；最后，等到饅頭片全被烤成金黃色之后，這又脆又香又好吃的饅頭片就烤好了。我吃了一口，好焦��！真的特別好吃，看來我的手藝也是不錯的。天色已晚，燒烤結(jié)束，我們也該回家了。
燒烤真好吃，我特別喜歡吃，小朋友，你們喜不喜歡吃燒烤呢！
活動的作文 篇8
這星期二的下午是個特別的`日子，我們學校舉辦了一個少先隊活動。
這天學校里來了許多的全國各地的老師。202班在體育館里表演，我們先唱完隊歌，接著和嘉賓老師比賽石頭、剪子、布。九個小組賽下來，最后還是嘉賓老師們贏了，我們也玩的好開心��！
活動的作文 篇9
星期六上午，我們班來到了景州樂園打CS，教練講了一大堆，比賽終于開始了，我們的隊名叫復仇者，另一隊名叫天然的葉子。
開戰(zhàn)后，我們隊是防守，大家都躲在城堡上，我躲在墻后面，拿著槍亂射一通，敵人沒射死，隊友射死不少。
我們一共打了七場，換了三個場地。
今天真開心！
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