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等待的作文精華【3篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的等待的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
等待的作文 篇1
我是一顆小冬青樹(shù)，我身住在一座古老森林深處。我努力地向上伸長(zhǎng)。希望我能與小朋友一起玩耍，共度美好時(shí)光�！}記
我旁邊是一顆高大的栗樹(shù)。栗樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了嫩芽�？赡垩渴钦痴车�，棕色的。我看著自己小小的綠色嫩芽，心想：“它的芽長(zhǎng)得那么奇怪，為什么不跟我一樣？”
忽然，森林里響起了各種響音，激動(dòng)的歡呼聲，咚咚的腳步聲。我不知是什么聲音，急切地四下看看�？吹揭蝗汉⒆哟┻^(guò)密林從遠(yuǎn)處跑來(lái)。他們跑到栗樹(shù)面前，手拉著手圍著栗樹(shù)唱著，叫著，跳著。后來(lái)，他們停止跳舞，開(kāi)始折摘著栗樹(shù)的枝條。我聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“等它的葉子長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，將會(huì)多漂亮�。 �
我看得入迷，我也等著孩子們過(guò)來(lái)圍著我唱歌，跳舞。我起勁地?cái)[了擺樹(shù)葉，搖搖樹(shù)枝�？墒俏也还茉趺从昧u擺，孩子們甚至沒(méi)有注意我的存在。孩子們走了，我很傷心，哭泣。
不遠(yuǎn)處的森林邊上長(zhǎng)著一棵山楂樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿了雪般潔白的花兒，嬌嫩的.淡綠色樹(shù)葉有著美麗的葉邊，漂亮極了！
“多么美麗的山楂樹(shù)啊！”我看著自己長(zhǎng)滿尖刺的不起眼的綠葉子，由衷贊嘆道，再看看自己的花兒，它們是那么小，小得幾乎看不見(jiàn)，我又感到傷心起來(lái)。
風(fēng)越吹越猛，太陽(yáng)不如以前那樣經(jīng)常出來(lái)向森林展露它那暖暖的笑。孩子跑進(jìn)森林，他們撿起落下的枯枝，堆成一堆，用大石頭圍住，生起一堆篝火，來(lái)取暖。
沒(méi)有一個(gè)人靠近我，跟沒(méi)有人肯撿我?guī)Т痰臉?shù)枝。我討厭我的樹(shù)枝，我把我的樹(shù)枝壓得低低的，不想再看見(jiàn)他。
天氣越變?cè)嚼洌炜者�下起大雪。我沒(méi)有注意到旁邊的樹(shù)都枯萎了，只有我獨(dú)自在風(fēng)雪中挺立著。等雪停了，孩子們的笑聲又回到森林里時(shí)。我沒(méi)有抬起頭，我知道他們是從來(lái)都不會(huì)注意我。因?yàn)槲沂悄敲床黄鹧�，平凡。但我錯(cuò)了，他們高聲地歡叫：“哇，你們看，別的樹(shù)都枯萎了，唯有那一棵樹(shù)仍在風(fēng)中挺立著�！�
說(shuō)完，他們就迎面向我跑來(lái)，圍著我唱歌，跳舞。還給我圍上一條圍巾，怕我會(huì)受涼。我的心里烘烘的。
一年又過(guò)去了，春天又來(lái)了。孩子們又返回森林里，圍著其他樹(shù)玩耍。我看見(jiàn)了，并沒(méi)有傷心。而是高興地對(duì)我自己說(shuō)：“等到冬天就會(huì)輪到我了�！�
等待的作文 篇2
當(dāng)時(shí)光像流水般，在我的眼前緩緩流過(guò)，感覺(jué)秋意尚濃，可是冬，卻早已走進(jìn)了我的夜空 。在那數(shù)不清逝去的日子里，我原本以為，那些我們一起走過(guò)的歲月，都將深深地鐫刻在彼此的心里，不會(huì)忘記，可是我錯(cuò)了，我才明白，那些我們自以為不會(huì)遺忘的日子，都會(huì)在我們念念不忘中被忘記。無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光已逝。
一個(gè)人走在燈火輝煌的大街，看著周?chē)肆鳑坝康娜巳�，凝望著這座陌生卻又熟悉的城市，心中涌起一種近乎絕望的感覺(jué)。面對(duì)時(shí)間，我真的感覺(jué)到自己是多么渺小，還有那曾經(jīng)的海誓山盟，是那么的蒼白無(wú)力。不要說(shuō)回憶以前的往事，就是昨天，也驟然離我那么遙遠(yuǎn)。
記得剛上初中，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是那么陌生。我知道，我又是一個(gè)新的開(kāi)始。這座中學(xué)，不一直是我向往的.嗎？可是為什么來(lái)到這里，我卻覺(jué)得自己并不想接受。是不想接受成長(zhǎng)吧。不想接受不能咬著棒棒糖大哭大鬧吧，還是不想接受和曾經(jīng)的好朋友天各一方，是啊，曾經(jīng)的我們，如今各奔天涯。還好，有月還陪在我的身邊，那么，就已經(jīng)足夠。上了初中，一切還是那么平淡，平淡得順其自然。這個(gè)班級(jí)里，似乎我一直找不到那種熟悉的感覺(jué)。那種溫馨而又難忘的感覺(jué)。每一個(gè)人的心里，似乎總是裝著什么，那深不可測(cè)的世界，讓我不敢去走進(jìn)。這個(gè)班級(jí)里，處處充滿著那種近似于不堪的事情，而我，也總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，這個(gè)班級(jí)，讓我不敢涉足，那么一不小心，就會(huì)跌進(jìn)陷阱。
于是，就這樣，我和月兩個(gè)人，固守著我們自己的世界，沉浸在我們那片蔚藍(lán)的天際里幸福，開(kāi)心，快樂(lè)，痛苦，讓這個(gè)班級(jí)里的一切都不屬于我們，我們只是在尋找，那份屬于我們自己的單純，那份屬于我們自己的寧?kù)o，還有那份，屬于我們自己的生活。日記里塞滿了對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，窗外飄雪的世界里，似乎我聽(tīng)到了那失落的弦音。勾心斗角、你死我活的生活，我現(xiàn)在才真正感到了厭倦。當(dāng)老師一次次把我叫到了辦公室，對(duì)我說(shuō)雖然得了第一，但卻很危險(xiǎn)會(huì)失去這個(gè)榮譽(yù)的時(shí)候，我只是木然地點(diǎn)著頭，我知道老師是為我好，但這個(gè)頭銜，對(duì)我真的重要嗎？好累，或許媽媽說(shuō)得對(duì)：只要認(rèn)真做好自己的每一份事情，不管結(jié)果如何，付出過(guò)，就是美的。
常常望著蔚藍(lán)的天際，傻傻地思考著一個(gè)問(wèn)題：是不是上帝，早已安排好了一切，只是要我們，按著各自的路去走。走來(lái)走去，我們，或許又會(huì)走到起點(diǎn)。其實(shí)一直很欣賞蘇軾那種豁達(dá)的胸襟：“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。”
才話別已深秋，只一眼就花落，窗臺(tái)人影獨(dú)坐，夜沉得更寂寞。我思考著這半年以來(lái)自己走過(guò)的曾經(jīng)，思考著這四個(gè)月以來(lái)自己的付出，思考著考試成功后的喜悅，那一直縈繞在我身旁的朋友的祝福和親人的期望，趕走了我那厭煩的心理。我想，我就算不為自己，也要為那些關(guān)心和愛(ài)我的人去努力，去奮斗吧。
這一刻，我才突然感覺(jué)到了它的重要，我才明白我是該去奮力一搏了，因?yàn)闆](méi)有什么能讓我出眾，只有努力，才能使我的生命之花綻放的更加絢爛。后天，就該期末考試了，它是我生命的又一次搏擊，也是我人生的又一次挑戰(zhàn)，我望著漫天的飛雪，祈禱著，等待著，那份屬于我的蔚藍(lán)……
走在燈火璀璨的街頭，我在心中許下了心愿：希望所有小荷的朋友，都能收到累累的碩果，搏擊長(zhǎng)天。
我在等待著，下一刻的到來(lái)……
等待的作文 篇3
“報(bào)……報(bào)告！”一個(gè)人上氣不接下氣地站在課室門(mén)前。唉……這小姐又遲到了……
“李桐桐同學(xué)怎么又遲到了？”講臺(tái)上傳來(lái)了老師威嚴(yán)的聲音，“這回你又怎么解釋？”
桐桐那家伙向我使了個(gè)眼色，我知道又到了我挺身而出的時(shí)候，唉……真是擇友不慎呀……
“老師”我從座位上站起來(lái)，“今天早上桐桐踩自行車(chē)撞到了行人，她一定是送行人去醫(yī)院，所以才遲到了！”
“是那樣的嗎，桐桐？”
“是的�！�
“好，這次原諒你，下次你再遲到的話……”
“沒(méi)有下次�！蔽液屯┩┊惪谕暤卣f(shuō)。
桐桐慢吞吞地回到座位上，然后給我一個(gè)超大的笑容。
“你還笑，剛才我快嚇?biāo)懒�！�?/p>
“你和我合作，什么時(shí)候失敗過(guò)？”
沒(méi)有，真的一次都沒(méi)有！這是我還沒(méi)有來(lái)得及對(duì)桐桐說(shuō)的一句話。
桐桐是我最好的朋友，我和她仿佛上輩子已經(jīng)相識(shí)，我們之間有一種難以言表的'默契，一個(gè)眼神對(duì)我們而言，已經(jīng)足夠。
有桐桐這個(gè)朋友，是我最大的驕傲，她讓我對(duì)塵世有了牽掛，她是我生命中不可分割的一部分。只可惜上天和我開(kāi)了一個(gè)玩笑，他要桐桐從我身邊離開(kāi)。
桐桐走之前留給我一盆風(fēng)信子，她說(shuō)，花凋零的時(shí)候，她回來(lái)。從那時(shí)候開(kāi)始，我便開(kāi)始了杏無(wú)期限的等待，等待隨風(fēng)而去的桐桐再次隨風(fēng)而來(lái)。
春去冬來(lái)，風(fēng)信子凋零了，又再次盛開(kāi)了，桐桐卻依然杳無(wú)音信。我開(kāi)始回憶桐桐的每一句話，每一個(gè)微笑，還有我們之間的眼神，我才知道，那是溫存。
春天在等待，秋天也在等待，風(fēng)信子盛開(kāi)的時(shí)候在等待，風(fēng)信子凋零的時(shí)候也在等待……等待著桐桐隨風(fēng)而來(lái)……
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