[集合]微笑作文10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編收集整理的微笑作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

微笑作文 篇1

　　一縷陽(yáng)光透過(guò)樹葉照射進(jìn)了窗外，世界是如此的明媚，如此的明亮，如此的透徹，我享受著，微笑……

　　來(lái)到學(xué)校，見了同學(xué)，一句簡(jiǎn)單的見面語(yǔ)，一個(gè)微笑，心里暖洋洋的，我會(huì)心地露出微笑。拉起好朋友的手，我倆一起開心地傻笑。遇到煩心事了，就在要流淚的霎那，朋友給了我安慰。最終我鼓起勇氣，解決了困難，我欣慰而感激地一笑；老師上課很辛苦，卻一直保持著臉上的笑容，好似在說(shuō)：“同學(xué)們，讓我們帶著微笑去學(xué)習(xí)，努力吧！”我不由自主地感動(dòng)一笑；身體不適時(shí)，我不舒服地伏桌，同學(xué)們擔(dān)心得都涌了上來(lái)問(wèn)候我，我瞇著眼發(fā)自內(nèi)心地微笑；公車上，一位年輕人為老奶奶讓座，車上的人都微笑起來(lái)；路上，看見一個(gè)可愛的小妹妹，我化激動(dòng)為微笑，小妹妹回了個(gè)大大的微笑給我，臉上還現(xiàn)出兩個(gè)深深的酒窩。

　　走進(jìn)大自然。我為開得正盛的花兒綻放一個(gè)微笑；也為蔥郁的樹，正歡樂地唱歌的小鳥，以及忙東忙西的'小蟲子們，單純而愉悅地笑了。

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　　一天天，就這么微笑著過(guò)去了。

　　人生在世，有多少個(gè)日子，難過(guò)地度過(guò)還不如敞開心胸度過(guò)。而且，這世界其實(shí)帶給了我們很多意想不到的驚喜，讓我們知道花的芳香，天的廣闊，生活中的酸甜苦辣。我們應(yīng)該給世界一個(gè)感激的微笑，給生活一個(gè)微笑。俗話說(shuō)得好啊，生活猶如鏡子，你笑，它也笑；你不笑，它也不笑。

　　清亮的月光照亮了周遭的黑云，世界是如此的清朗，如此的光明，如此的清澈……我開心地微笑，給世界一個(gè)微笑！

微笑作文 篇2

　　曾經(jīng)看過(guò)一篇報(bào)道，說(shuō)的是一位攝影師在一個(gè)繁華的街頭把相機(jī)倒架在肩上，拍了近5卷膠卷，結(jié)果洗出來(lái)的相片中沒有一張臉是燦爛微笑著的。 (網(wǎng) 整理)當(dāng)今社會(huì)，欲望的膨脹、工作學(xué)習(xí)的壓力、精神生活的貧乏、心靈世界的空虛，使發(fā)自內(nèi)心的微笑在人們的臉上越來(lái)越難以看到了。難道物質(zhì)生活水平提高了，有些人反而從日益提高的物質(zhì)生活中卻尋求不到生活中真正的快樂了？ 其實(shí)，能否感受到生活中的快樂，不是取決于生活本身，而是取決于我們每個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度，取決于我們每個(gè)人是否擁有一種健康的心態(tài)。我想，當(dāng)我們?cè)谏�活中感到自己并不快樂或者看到別人不快樂的時(shí)候，嘗試著來(lái)一個(gè)微笑，然后看一看生活是否會(huì)因這一個(gè)微笑而有所改變。 不妨給自己一個(gè)微笑吧！ 微笑有著極其大的魅力，當(dāng)你不開心的時(shí)候，先放下一切念頭，讓你的牙齒曬曬太陽(yáng)，你會(huì)感覺放松很多。

　　老爸說(shuō)過(guò)：偶爾的哭泣會(huì)洗清眼中的'臟東西。那么我想，經(jīng)常笑一笑會(huì)不會(huì)清洗掉心中多余的東西呢？人們常說(shuō)，笑總比哭好！嗯，一點(diǎn)都沒錯(cuò)，當(dāng)你有什么不順心的事的時(shí)候，與其傻傻的哭泣還不如開心的笑，人嘛，總有十之八九不如意的，獨(dú)步人生，我們會(huì)遇到種種困難，用樂觀的心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用微笑激勵(lì)著自己去擊敗困難，讓微笑帶給你勇氣、帶給你信心和希望，這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的微笑將會(huì)產(chǎn)生出無(wú)窮無(wú)盡的魅力，你的生活，你的心態(tài)也會(huì)因這樣一個(gè)燦爛的微笑而因此改變。 也請(qǐng)給別人一個(gè)微笑吧！

　　SHE的《保持微笑》中唱到：我們要保持微笑，給孤單的人一些擁抱……微笑有時(shí)不僅僅是為了自己，它有大多時(shí)候是為了你身邊的人。朋友在孤單時(shí)，你給他一個(gè)微笑；在繁華街頭碰到一位迷路的異鄉(xiāng)人時(shí)，你給他一個(gè)微笑；父母工作不順心時(shí)，你給他一個(gè)微笑；孩子在沒有考出好成績(jī)時(shí)，你給他一個(gè)微笑……都將會(huì)讓他們感受到，雖然生活中有些許不如意，但真情溫暖，時(shí)時(shí)彌漫在他們身邊，為他們帶去溫暖，增添信心。 給自己一個(gè)微笑，讓自己擁有一份坦然和勇敢，這是怎樣的一種豁達(dá)啊；給別人一個(gè)微笑，讓他人擁有溫暖和信心，這是怎樣的一種鼓勵(lì)啊。微笑，它簡(jiǎn)單而快樂，豐富自己也溫暖他人，讓我們一同試著微笑一下吧！如果我們每個(gè)人在生活中被笑臉?biāo)�包圍，生活還怕不夠和諧、幸福、美滿嗎？

微笑作文 篇3

　　微笑，是生活中最平常的動(dòng)作。但是一個(gè)微笑，或許可以別人送去溫暖。給自己一個(gè)微笑，能讓自己充滿希望和活力，可以讓生活充滿陽(yáng)光。

　　勇敢一笑

　　元旦聯(lián)歡會(huì)，老師需要一個(gè)人代表班級(jí)在國(guó)旗下發(fā)言。老師備了幾個(gè)候選人，其中包括我。那時(shí)我還很小，很害怕。但經(jīng)過(guò)一輪輪的挑選中，老師最終選擇了我。我很惶恐，面對(duì)這巨大的困難，我不知所措，為此我緊張了好幾天。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一向愛笑的我不笑了，就紛紛來(lái)鼓勵(lì)我，安慰我。我特別感激，下決心一定要克服困難。我做足了準(zhǔn)備。到了元旦那天，我要上場(chǎng)了，同學(xué)們和老師怕我有心理壓力，紛紛圍著我，鼓勵(lì)我。我抬起頭充滿信心的看著他們，對(duì)他們勇敢的一笑，走上了臺(tái)。大家也放下心來(lái)，因?yàn)閺哪莻�(gè)勇敢的微笑中，看到了我的成長(zhǎng)與信心！

　　淡然一笑

　　走在路上，我看到一位同學(xué)正愁眉苦臉的發(fā)愣。他看到我在看他，就連忙低下了頭，或許有什么不開心的事情。過(guò)了一會(huì)兒，我還在看他，他有點(diǎn)生氣，大聲對(duì)我吼道：“你看我干什么？”我沒有回答他，只是對(duì)他略表歉意地淡淡一笑就走了。過(guò)了幾天，我又看見了他。不過(guò)這一次，他是開心的笑著，似乎在等我。見我來(lái)了，他真誠(chéng)地說(shuō)：“謝謝你的笑容。那天我正沉浸在考試失利的悲傷之中，沒有一個(gè)同學(xué)理我，因?yàn)槟愕奈⑿�，我重新振作了起�?lái)。”我明白了，一個(gè)淡淡的微笑，就可以讓人重新振作起來(lái)。

　　最美一笑

　　在班級(jí)里，有一位特別討厭的同學(xué)，經(jīng)常在班里惹事。我不討厭他，因?yàn)樗�人不壞。有一天，一個(gè)特別冷的天。這位同學(xué)想到了一個(gè)惡作劇，想惡整一下一只愛搶貓食的'狗。那計(jì)劃就是先把那只狗引到班里，再拿一盆水澆到它的身上。本來(lái)計(jì)劃正在進(jìn)行中，只差把狗引到班了，一切準(zhǔn)備就緒。下刻，他以為小狗進(jìn)門了準(zhǔn)備潑水時(shí)，不知內(nèi)情的我進(jìn)門了，恰好那水卻潑到了我身上�！皣W！”全班的視線都集中過(guò)來(lái)，而那個(gè)人也是不停的向我道歉。我沒說(shuō)什么，只是看到他驚恐的眼神，我笑了笑，就回到了座位上。他震驚于我的淡定與微笑，他快步追上我，連連道歉，并且說(shuō)剛剛我的微笑是他見過(guò)的最美的微笑！從這以后，他再也沒有做過(guò)惡作劇了。

　　我喜歡微笑，更喜歡細(xì)微處的微笑，因?yàn)樗�可以讓生活充滿陽(yáng)光和美好。

微笑作文 篇4

　　微笑是一把神奇的鑰匙，它能打開心靈的枷鎖；微笑是一劑苦口的良藥，它能消除人間的隔閡，微笑乃一種傳統(tǒng)美德，它能陶冶情操，感受生活的美好。微微上揚(yáng)的嘴角，兩片紅潤(rùn)的雙唇，臉頰深陷的酒窩，調(diào)動(dòng)了整個(gè)面部表情，讓快樂洋溢在水汪汪的雙眼，不禁為世界帶來(lái)一抹絢麗的光彩。

　　笑容是一種沒有國(guó)界的語(yǔ)言，它映紅了一片片朝霞，燦爛了一朵朵紅花，渲染了一片片藍(lán)天，讓人有了迎接失敗的勇氣，讓人有了挑戰(zhàn)未來(lái)的希望與夢(mèng)想。人們都喜歡海豚，因?yàn)樗麄冏旖俏⑿Φ幕【�讓人們仿佛找到了失落的幸福；人們都喜歡小孩，因?yàn)樗麄兲煺鏍�漫的笑容讓人仿佛感觸到依稀的童真。

　　我亦有同樣的經(jīng)歷，那天，我發(fā)現(xiàn)一位和同學(xué)極像的小姑娘，一種習(xí)慣驅(qū)使著我和她打招呼，不待我思考，雙腳便邁著腳步走向她，“嗨！”我邊說(shuō)邊用手拍了她一下。一剎那，轉(zhuǎn)過(guò)一張陌生的'臉，伴隨在臉上的喜悅笑容，瞬間凝固了，我剎那間呆住了，漲紅了的臉，不知所措的雙手，無(wú)不傳達(dá)著我的尷尬的神情，心里涌出了失望與懊悔。她好奇地看著我，仿佛頭一遭遇到陌生人與自己打招呼，而沒有經(jīng)驗(yàn)的我同樣不知如何。她露出了一種禮貌的微笑，仿佛一輪初升的太陽(yáng)，融化了我們之間所有的堅(jiān)冰，打破了一切拘束，伴隨她甜美的笑容，我心中感到了無(wú)比快樂，就這樣，讓我認(rèn)識(shí)到了微笑的魅力。只是一個(gè)微笑這么簡(jiǎn)單，就可以帶給人心中一份最質(zhì)樸、最單純的情感，給你一份意想不到的收獲。微笑帶給了我們一份單純、一份喜悅、一種觸動(dòng)心弦的欣然。

　　微笑是一種力量，振奮人們的心胸；微笑，是一首歌謠，飄進(jìn)我們的心田；微笑，是一條小溪，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物；微笑，是一縷清風(fēng)，吹走憂愁，吹走悲傷。讓我們一起微笑吧，用一份人類最簡(jiǎn)單的方法，用一顆最純潔無(wú)暇的心，為世界營(yíng)造一份久違的溫馨，讓花香溢滿藍(lán)天，讓微笑永駐心間！

微笑作文 篇5

　　微笑是一股神奇的力量，它像一泓清泉，浸潤(rùn)冷漠者的心；它像一陣清風(fēng)，撫平悲痛者的傷痕；它像一粒種子，把希望撒向人間……

　　二年級(jí)的時(shí)候，我很膽小。當(dāng)?shù)弥�自己要出演班�?jí)的“六一”兒童節(jié)舞蹈時(shí)，我害怕得要命，因?yàn)樨?fù)責(zé)當(dāng)“導(dǎo)演”的音樂老師是個(gè)很嚴(yán)格的老師，聽說(shuō)她排六年級(jí)的舞蹈時(shí)，把一個(gè)六年級(jí)的姐姐罵哭了，雖然我是主唱，不用跳舞，但心里害怕得要命，內(nèi)心一直忐忑不安：萬(wàn)能的老天爺呀！請(qǐng)你保佑我吧！我一定在心里給你跪下！救救我吧……

　　我的搭檔阿容好像看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“別緊張嘛，老師不會(huì)吃了我們的，加油！”聽了她的一番話，我像吃了顆定心丸，沒那么慌張了，可腿還是不住地抖啊抖啊，我摁住腿，小聲地對(duì)它說(shuō)：“別抖了，再抖我就頭暈了！”旁邊的阿容一聽，捂著嘴偷笑著，也跟著抖。

　　排練結(jié)束后，老師一個(gè)一個(gè)地說(shuō)出各自的不足，讓我們注意。輪到我時(shí)，老師說(shuō)：“你唱得不錯(cuò)，但你排練時(shí)老盯著腳，表情也木木的，像木頭人，你以后要注意點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。排練完了，大家都回教室了，我低著頭，想著老師的話，請(qǐng)教著旁邊的阿容：“阿容，老師說(shuō)的要求好難啊，我不會(huì)。”“其實(shí)很簡(jiǎn)單的'，”阿容笑著說(shuō)，“抬起頭，嘴角上揚(yáng)四十五度就行了�！薄疤ь^不難，可我不知道怎樣笑才自然。”我小聲說(shuō)。阿容歪著頭，眼睛看著天，好像在思考。可她的樣子太搞笑了，我“撲哧”一下笑了�！皩�(duì)啦，就是這樣笑，實(shí)在不行，你就想點(diǎn)開心的事，加油！”阿容眨了眨眼睛�！班�！”我也眨了眨眼睛。

　　到了正式演出那天，看著臺(tái)下黑壓壓的全是人，我嚇得手心出汗。阿容拍了拍我的肩膀，安慰我：“別擔(dān)心，記住，要帶著微笑上路！你先出場(chǎng)，一定要加油！”“嗯！帶微笑上路！”我說(shuō)。

　　演出很順利，因?yàn)橛邪⑷莸摹皫�微笑上路”，我沒有一絲緊張，最后，我們班的演出艷壓群芳，拔得頭獎(jiǎng)。老師表?yè)P(yáng)了我們，尤其稱贊我和阿容：“這兩位主唱立下了大功勞，她們的表情生動(dòng)又到位，唱得也很好，真棒！”我不好意思地笑了，阿容呢，也笑了。

　　這么多年了，我仍然記得阿容當(dāng)初的話語(yǔ)：“帶微笑上路！加油！”仍然記得她當(dāng)時(shí)嘴角漾起的酒窩，盛滿了快樂……

　　帶著微笑上路吧！讓我們的微笑撒滿大地！

微笑作文 篇6

　　我認(rèn)為世界上沒有什么過(guò)不去的坎，笑對(duì)人生是我的人生信條。在任何困難前，你只要有微笑的勇氣，不但鼓舞了自己還可以給別人帶去一絲溫暖。關(guān)于微笑，我看過(guò)無(wú)數(shù)人的微笑但那一次缺失讓我最震撼的。讓我一生都難以忘懷。

　　記得幾年前，我放學(xué)回家，由于梅雨季節(jié)的緣故，外面下起了傾盆大雨，頓時(shí)我的心情焦慮起來(lái)不知道怎么回家，突然有一個(gè)三輪車夫喊了一聲，并且微笑的對(duì)我說(shuō)小伙子我來(lái)送你一程吧。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的雪中送炭，我看了看車夫的.腿，有點(diǎn)殘疾，看著他用盡全力蹬車的摸樣，我的心突然揪了一下。我是一個(gè)特別敏感人頓時(shí)我的鼻子一酸，陣雨過(guò)后。夕陽(yáng)只剩下最后一縷金光茍延地喘著，但是卻沒有被沒有星星的夜空吞噬，只剩下無(wú)盡黑暗。城市里的每個(gè)角落都充斥著沉悶的味道，可是讓人費(fèi)解的事情這樣的情境卻給人以希望，車夫?qū)ξ业奈⑿φ媸浅錆M了正能量讓我慚愧不已，現(xiàn)在的年輕人相比他所受的苦真的是無(wú)法相比，我們這一代人真是太脆弱了經(jīng)不起一點(diǎn)挫折，其實(shí)人生不如意十之八九，關(guān)鍵你用什么心態(tài)和角度去看他，如果你用正確的認(rèn)知觀念去對(duì)待他，那肯定會(huì)山窮水盡疑無(wú)路柳暗花明又一村的，

　　笑一笑十年少愁一愁十年老。不管遇到什么困難都要笑著面對(duì)，因?yàn)檫@樣可以使人用積極的心態(tài)去面對(duì)困難。但是我們也不要用完美主義的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，因?yàn)檫@是不現(xiàn)實(shí)的，每個(gè)人的人生都會(huì)有缺憾。要有面對(duì)挫折的準(zhǔn)備這樣才會(huì)順利度過(guò)我們?nèi)松�的每一個(gè)難關(guān)。

微笑作文 篇7

　　“六一”兒童節(jié)快到了，我們都收到了許多禮物�，F(xiàn)在，我送大家一份特別的禮物――自己的微笑。“微笑”有什么特別的意義呢，我先說(shuō)一個(gè)故事給大家聽。

　　曾經(jīng)有一天，一個(gè)愁眉苦臉的男孩走進(jìn)教室，老師問(wèn)他怎么了，他說(shuō)：“我成績(jī)不好，同學(xué)們都不喜歡我，不跟我玩�！崩蠋熉犃耍�送給他一塊石頭，叫他拿著這塊石頭去集市賣，但不是“真賣”，無(wú)論別人出多么高的`價(jià)錢都不能賣。

　　第二天，男孩拿著石頭到集市去賣，果然有人要買，而且價(jià)錢越出越高�；貋�(lái)后，他高興地給老師說(shuō)了今天地情況，老師笑了笑，又叫他拿到黃金市場(chǎng)去看看。他到了黃金市場(chǎng)，把石頭拿出來(lái)展示，竟然有人出比昨天高十倍的價(jià)錢，無(wú)論人家出多少錢，他就是不肯賣。第三天，他又把石頭拿到寶石市場(chǎng)去賣，價(jià)格居然比昨天都還高了幾十倍！由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭被人說(shuō)是“稀世珍寶”！怎么會(huì)這樣呢？老師說(shuō)：“一塊不起眼的石頭，之所以被傳為稀世珍寶，是因?yàn)槟愕恼湎�提高了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境里就有不同的價(jià)值、不同的意義。不管是誰(shuí)，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，有了價(jià)值。”從此，男孩無(wú)論什么時(shí)候，臉上都有了自信而燦爛的笑容。

　　是啊！我們的生命都有不同的意義，但我們每時(shí)每刻、隨時(shí)隨地都應(yīng)該對(duì)自己有信心。無(wú)論成功與否，我們都應(yīng)該勇敢面對(duì)自己，珍惜自己。同學(xué)們，在每天太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，我們不僅要把最美麗的微笑送給別人，更要留給自己。

微笑作文 篇8

　　一個(gè)溫暖人心的微笑猶如雪中送炭，讓人仿佛在黑暗中看到了光明，在逆境中找到了出口；這樣子的微笑一定很好看吧。不是嗎？

　　微笑代表善意。當(dāng)你苦惱著該怎樣把一大堆行李搬上六樓的時(shí)候，你看到一個(gè)陌生人微笑著向你走來(lái)，他還主動(dòng)地幫你拿起一部分的行李。那么在你腦海中產(chǎn)生的第一個(gè)想法就是——這個(gè)人太善良了。

　　微笑代表寬容。在你打翻了別人的墨水，手忙腳亂地收拾殘局時(shí)，別人給你送上一個(gè)微笑，說(shuō)：“不要緊。沒關(guān)系，我來(lái)收拾好了�！蹦惚凰�的諒解打動(dòng)了，并且深感愧疚地說(shuō)一聲對(duì)不起，但你也知道他并沒有責(zé)怪你。因?yàn)樗�笑了�?/p>

　　微笑代表感激。在學(xué)校走廊上，你捧著高山似的一疊作業(yè)本，它幾乎擋住了你的視線，而你還真的不小心撞到墻上，作業(yè)本都在一瞬間落在地上；你覺得很狼狽；終于，有人伸出援手，他幫你撿起作業(yè)本，而且還給你把作業(yè)本送到教室里去。他要走了，你不妨露出一個(gè)感激的微笑，他會(huì)感受到你的感激的。

　　看吧，如此簡(jiǎn)單的.一個(gè)微笑，可是它溝通了人與人之間的情感，它在心靈上的觸動(dòng)會(huì)讓人舒心，它建立起良好的人際關(guān)系，消除了人性隔膜。這樣子的無(wú)聲勝有聲真的很了不起。試一試吧�？吹秸J(rèn)識(shí)的人微笑著打聲招呼，他會(huì)感覺到你的友善，笑著給父母獻(xiàn)上節(jié)日的祝福，他們可以感受到你的愛意。所以，請(qǐng)不要吝嗇于你的微笑，因?yàn)樗�可以帶給別人快樂，同時(shí)自己也很快樂。記住哦，每天笑一笑，人生更美妙！

微笑作文 篇9

　　花兒不在于開多少，能絢麗綻放就好；朋友不在于有好多，分開了還時(shí)時(shí)牽掛就彌足珍貴。

　　是你，與我經(jīng)歷聚散，讓我們成為真情；是你，悄悄提醒著我，讓我微笑待生活；也是你，和我共同進(jìn)步，但卻無(wú)法一直長(zhǎng)久……但我永遠(yuǎn)記得你對(duì)我說(shuō)的一句話：“留一點(diǎn)微笑給自己”。

　　一天，灰蒙蒙的天空中下著淅淅瀝瀝的小雨，你在校園外等我，冬天的雨帶著刺骨的痛，你表情痛苦，脖子使勁往衣領(lǐng)里縮，眼神一直盯著校門口，我終于出來(lái)了，可是眼圈發(fā)紅，你扶著我，問(wèn)我怎么了，我沉默不語(yǔ)，直到受不了你的嘮叨時(shí)，我才說(shuō)考試沒考好，怕媽媽傷心。你沒有說(shuō)話，因?yàn)槟愣�我。你懂得這時(shí)安慰的話語(yǔ)蒼白無(wú)力，你懂得媽媽對(duì)我的期望，你懂得我倔強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)背后的脆弱，但你只說(shuō)了一句話：“留一點(diǎn)微笑給自己”！我聽了，依靠著你的肩膀，平靜地將淚水化為學(xué)習(xí)的.動(dòng)力！我沒有辜負(fù)你說(shuō)得那句話，我戰(zhàn)勝了自己。

　　那個(gè)春天，天氣格外溫暖，而我卻如同掉進(jìn)水窟，因?yàn)樘畚摇�愛我的爺爺去世了。我拖著疲憊不堪的身軀走進(jìn)教室，你跑過(guò)來(lái)扶著我，沒有說(shuō)話。在這幾天里，我不想吃飯，不想學(xué)習(xí)，整天悶悶不樂，渾渾噩噩。你雖然沒有開口，但卻關(guān)心著我的一舉一動(dòng)。終于有一天，你忍不住了，把我拉到操場(chǎng)上對(duì)我說(shuō)：“我知道你心里難受，但爺爺希望你過(guò)得好，你不要這樣消極……”，突然，我的眼角流出了一行行淚，低著頭。在這失掉顏色的背景里，顯得如此凄然，你拍拍我的肩膀，悄悄對(duì)我說(shuō)：“留一點(diǎn)微笑給自己！”。過(guò)了那幾天后，我又恢復(fù)了狀態(tài)，更加努力！

　　驀然回首，時(shí)光匆匆，在異鄉(xiāng)上學(xué)的你是否快樂如意？盡管你不在我身邊，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，永遠(yuǎn)記得那句話：“留一點(diǎn)微笑給自己”，這才是那段最真、最純的美好的印記……

微笑作文 篇10

　　帶著微笑出發(fā)，徜徉于花雨的黃昏；帶著微笑出發(fā)，漫步于爛漫的晨曉；帶著微笑出發(fā)，游走于詩(shī)露滿盈的花前月下；帶著微笑出發(fā)，潛心于充滿智慧的古籍黃卷。

　　——題記

　　朋友說(shuō)，他是一個(gè)抑郁的孩子，他最喜歡一個(gè)人孤獨(dú)的看天，平躺在茵茵的草地上，眼里滿是淡藍(lán)色的憂傷；朋友說(shuō)，他有一種東西叫做傲骨，他似乎對(duì)任何事物都是那么隨意，說(shuō)話時(shí)盛氣凌人，讓人無(wú)法抗拒。

　　他是一個(gè)不算很優(yōu)秀的學(xué)生，沒有人知道他為此付出了多大努力。他的孤獨(dú)不單單在于看天的時(shí)候，他寫作業(yè)時(shí)才展現(xiàn)出真正的無(wú)助：坐姿像是一種完美的“防御”，那一臉傲氣的表情似乎也變得不那么堅(jiān)決，他的中指因握筆已過(guò)度的凹陷。面對(duì)那一堆復(fù)雜的符號(hào)時(shí)，他的辛酸不為人知。他的傲氣，僅僅是一種掩飾，為了掩飾心中的無(wú)助。

　　媽媽常說(shuō)他不用功，說(shuō)他學(xué)習(xí)不努力。她看不到他的悲傷。因此，他便更加的掩埋自己的無(wú)助，他變得自卑起來(lái)，他只看到了那抑郁、卑微的自己。

　　他家的隔壁搬來(lái)了一個(gè)新鄰居，是一個(gè)音樂學(xué)院的老師。搬來(lái)的第一天，老師很熱情地給每個(gè)鄰居打招呼。以后的每天早上和下午，都能聽見老師爽朗的“你好”。雙休日也經(jīng)常會(huì)從老師的家里傳來(lái)吉他富有磁性的旋律。

　　他很羨慕老師的爽朗，總是那么朝氣蓬勃。他伏在窗臺(tái)上，靜靜的回憶：老師不管在什么時(shí)候，臉上總會(huì)掛著微笑；而自己卻總是讓陰郁蒙蔽了雙眼，看不到自己的笑容。老師仿佛從來(lái)沒有傷心過(guò)，在老師臉上總是看不到任何的不愉快；而自己只僅僅記著那些不必要的令人不快的事情，所有的開心事在自己心中卻仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝。于是他也學(xué)著老師盡量讓自己快樂一些。遇到難題，少了氣呼呼地把演算紙搓成團(tuán)丟入垃圾桶的景象，多了虛心向同學(xué)請(qǐng)教的身影；遇到不順心的事，少了滿臉郁悶、悶悶不樂的表情，多了樂觀積極、一笑而過(guò)的態(tài)度；遇到糟糕的情況，少了焦慮不安，亂發(fā)脾氣的暴躁，多了勇敢面對(duì)、以笑相迎的鎮(zhèn)靜。他不再自己落寞地躺在草地上，看著白云輕輕飄過(guò)，彩虹消失無(wú)影蹤，他不再淡淡的嘆息著藍(lán)色的憂傷；他不再盛氣凌人的向別人下達(dá)“命令”，因?yàn)樗�知道，他自己并沒有什么特殊，他也沒有資格如此霸道。傲氣——不過(guò)是掩飾而已。他已不需要那種無(wú)謂的掩飾了，現(xiàn)在的他，沒有了冷漠且憂郁的表情，呈現(xiàn)在他臉上的是微微上揚(yáng)的嘴角和滿臉的陽(yáng)光和朝氣。

　　他的成績(jī)慢慢的有了改觀，并且發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。他變得不再自卑。他的.人緣也漸漸好了起來(lái)，他也成為班里最受歡迎的一員。

　　期末成績(jī)出來(lái)了，他取得了有史以來(lái)的最好的成績(jī)，沖入了班級(jí)的前五名。他哭了，淚水濺起了一灘殷紅，那是心中的血因感動(dòng)而沸騰，他懂了許多：帶著微笑出發(fā)，去面對(duì)人生的磨難，帶著微笑出發(fā)，去品嘗奮斗的甘甜；用微笑面對(duì)世界，世界必然鮮花盛開，用微笑面對(duì)困難，困難必然迎刃而解。帶著微笑出發(fā)，去度過(guò)世事的沉浮，帶著微笑出發(fā)，去走過(guò)生活的低谷；用微笑面對(duì)惡俗，它們也會(huì)銷聲匿跡。

　　樂觀代替了消極，快樂代替了抑郁，微笑代替了苦悶。老師讓他明白了許多他以前不明白的東西。

　　星星偷偷出現(xiàn)在了他望過(guò)無(wú)數(shù)次的天空上，一閃一閃地像他臉上的淚光那樣耀眼，曾經(jīng)如此愛看天的他，竟然沒有發(fā)現(xiàn)，有星星的夜晚是如此美好。未來(lái)的路已經(jīng)在腳下，他面帶微笑，邁著大步出發(fā)，從憂傷的沼澤中掙扎啟程，去尋找著屬于他自己的幸福，在卑微中孕育著偉大，不停地奮斗。

　　那是一種浴火重生的喜悅，是一種永遠(yuǎn)的幸福。

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