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          《秋風(fēng)》作文

          時(shí)間:2024-08-20 13:05:31 秋風(fēng) 我要投稿

          實(shí)用的《秋風(fēng)》作文(集錦9篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          實(shí)用的《秋風(fēng)》作文(集錦9篇)

          《秋風(fēng)》作文 篇1

            秋天的風(fēng)時(shí)而溫柔時(shí)而暴躁。溫柔時(shí)如母親的手撫摸著你,暴躁時(shí)猶如野獸般狂吼不止,讓你毛骨悚然。

            今天早上,我揉了揉惺忪的眼睛,向往常一樣拉開(kāi)了窗簾,想看一看外面的天氣。喲,外面又刮起了秋風(fēng)。于是,我趴在窗臺(tái)上靜靜地看著風(fēng)。

            地上撒滿(mǎn)了落葉,紅的、黃的、黃綠相間的到處都是,風(fēng)輕輕一吹像五彩的蝴蝶在那忽起忽落的,真美。×﹄S風(fēng)搖擺,像梳理長(zhǎng)發(fā)的少女,那么嫵媚動(dòng)人。幾只早起覓食的麻雀,被風(fēng)吹得翹起了絨毛。似乎有點(diǎn)冷,我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn),連忙又鉆進(jìn)了被窩。

            到了中午,風(fēng)絲毫沒(méi)有要停的意思,并且還來(lái)了勁,越刮越大。院子里一片狼藉,蓋咸菜缸的小蓋簾早已沒(méi)了蹤影,到處是落葉和塑料袋,他們隨著風(fēng)的節(jié)奏起起落落。幾根電線被風(fēng)吹得“嗚嗚”作響,像是在給風(fēng)吹響前進(jìn)的號(hào)角。麻雀?jìng)円捕阍诟C里不肯出來(lái),可能擔(dān)心會(huì)被刮跑吧。這時(shí)逆風(fēng)行走很是費(fèi)力的,你看路上那個(gè)騎自行車(chē)上坡的人仿佛被定格在那里舉步維艱;而順風(fēng)行走時(shí)則有一種有人在后面推著你前進(jìn)的感覺(jué)。我想這么大的風(fēng)肯定會(huì)將小樹(shù)枝一根根拽下,于是我好奇地去小樹(shù)林看,風(fēng)吹在身上涼颼颼的,我不禁又打了個(gè)冷戰(zhàn)。果然不出我所料,樹(shù)林里落了一地的小樹(shù)枝。樹(shù)木被風(fēng)折磨的.無(wú)精打采,但它們還在和風(fēng)頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)著,你不讓我,我不讓你,你撕扯我的頭發(fā),我阻擋你前進(jìn)的步伐。最終,也沒(méi)有分出個(gè)輸和贏。

            夕陽(yáng)西下,嘶吼了一整天的風(fēng)終于吼不動(dòng)了,風(fēng)聲漸漸變小,被風(fēng)摧殘了一天的樹(shù)木也終于可以松一口氣了?戳艘惶祜L(fēng)的我也早早吃過(guò)晚飯,又睡了……

          《秋風(fēng)》作文 篇2

            星期五傍晚,刮起了一場(chǎng)大風(fēng),這是開(kāi)學(xué)以來(lái)刮得最大的風(fēng)。

            你看,那挺拔的大樹(shù)雖然有力抵抗,但還是在風(fēng)魔的進(jìn)攻下像一個(gè)醉漢似的左搖右晃。小樹(shù)就更不樂(lè)觀了,雖然用力抱住大地母親,但最后還是任憑風(fēng)魔的擺布,耷拉下了頭。樹(shù)葉的境況就更加糟糕了,有的在狂風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,有的在天空中翩翩起舞,為大地增添上了五彩繽紛的.新衣,還有的在地上沒(méi)頭沒(méi)鬧的游蕩……

            路上的行人也是武裝到了牙齒,為了防止沙子進(jìn)入人們還戴上了帽子與口罩,但這樣仍無(wú)濟(jì)于事,沙子和冷風(fēng)還是無(wú)孔不入。在風(fēng)中行走也是異常的艱難,逆著風(fēng)的行走起來(lái)舉步維艱,狂風(fēng)迎面而來(lái)。而順風(fēng)走的話(huà)就毫不費(fèi)力,好像后面有人在推著你似的。大街上滿(mǎn)目狼藉,樹(shù)葉、紙屑在大街上隨處可見(jiàn),環(huán)衛(wèi)工人剛掃開(kāi),可它們卻又卷土重來(lái)把環(huán)衛(wèi)工人忙得不亦樂(lè)乎。

            秋風(fēng)是自由自在地,到處都有它頑皮的身影,我也多么想變成一陣風(fēng),去世界各地盡情的游玩。

          《秋風(fēng)》作文 篇3

            春天有那爭(zhēng)奇斗艷的杜鵑;夏天有那亭亭玉立的荷花;秋天有那翩翩起舞的菊花;冬天有那不畏嚴(yán)寒的梅花!昂ㄩ_(kāi)已盡,菊蕊獨(dú)盈枝!蔽易钋橛歇(dú)鐘的,還是那在寒風(fēng)中微笑的她——菊花。

            秋風(fēng)之中,菊花迎風(fēng)搖曳,忽而含羞低頭,忽而昂首挺胸。首先映入我眼簾的.,是那可愛(ài)的“金繡球”。她的花瓣簇?fù)碓谝黄,密密層層,仿佛是一個(gè)毛絨絨的小球,掩映在綠葉之間,宛如害羞的小姑狼,楚楚動(dòng)人。瞧,“并蒂蓮”姿態(tài)獨(dú)特,猶如一對(duì)互相幫助的好姐妹,緊緊地挨在一起,共同承擔(dān)著風(fēng)雨。又似一對(duì)夫妻,相敬如賓,白首不離。濃濃秋意之中,“紅衣仙女”微微一笑,婀娜多姿。她百里透紅,紅里透白,就如一位花容月貌、傾城傾國(guó)的紅衣仙女,潔白無(wú)瑕的鮮嫩臉上,紅暈點(diǎn)點(diǎn),酒窩更是令人喜愛(ài)。那絲絲細(xì)發(fā),末尾稍稍卷翹,如流星一般,悄悄地劃過(guò)秋夜。在涼爽的風(fēng)中,她,更是顯得嬌嫩,含羞低頭,嫵媚一笑,輕輕地,踮起腳尖,隨著秋的音韻,輕歌曼舞,美麗優(yōu)雅。

            秋天——這個(gè)帶著些許寒意的季節(jié),有了千姿百態(tài)的她們,更是美不勝收。她們或仰望,或俯首;或含苞欲放,或迎風(fēng)挺立;有的形似煙花,有的狀如噴泉……她們?cè)谇锾炀`放,裝點(diǎn)著秋天,使金黃之秋更加美麗!

            教師點(diǎn)評(píng):這篇描寫(xiě)秋天菊花的作文,小作者避開(kāi)眾人的觀點(diǎn)和審美視點(diǎn),別出心裁地贊美菊花的堅(jiān)貞高潔,這就是創(chuàng)新立意。秋菊高潔,作者更聰明,只是拐了一個(gè)彎,便勝人一籌了。

          《秋風(fēng)》作文 篇4

            昨日,秋風(fēng)起,我無(wú)言,豎了豎衣領(lǐng)……

            今天陽(yáng)光明媚,一連幾天的雨停了,烏云安寧了。我們……畢業(yè)了。

            早上,邊收拾東西,一邊眼淚簌簌的往下下?粗杖钡拇参唬乙Я艘ё齑,直到疼的沒(méi)知覺(jué)。

            9點(diǎn)的時(shí)候,我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,接受4年的獎(jiǎng)學(xué)金。我站在臺(tái)上,臺(tái)下是同學(xué),我的心有些沸騰。我的取經(jīng)之路到此結(jié)束,也許還沒(méi)開(kāi)始……我向李老師鞠了一躬,也向同學(xué)們鞠了一躬。畢業(yè)典禮結(jié)束時(shí),同學(xué)都站起來(lái)了,深深地鞠了一個(gè)躬。誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà),教室里靜的莊重,又像一壇千年醞釀的老酒。誰(shuí)也沒(méi)有再直起來(lái),只是一直的這樣的'躬著。老師的高跟鞋也在哭泣,叮叮鈴的響聲,走出教室!袄罾蠋煟m然我們離不開(kāi)您,但我們必須要奮斗,請(qǐng)您接收我們的感恩。”李老師沒(méi)有回頭,而是堅(jiān)定地走出教室。好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的,其實(shí)她是怕看到我們哭。我們也沒(méi)有動(dòng),許久……輕快而熟悉的鈴聲打破寂靜。

            晚上,我們?cè)谒奚崂,過(guò)我們‘最后一個(gè)晚上’。過(guò)了今晚,我們就自由了,也能像所謂的大人一樣,工作,生活,也許還有更多。我們肩靠肩,手拉手。沒(méi)有說(shuō)話(huà)!袄衔,你歌唱的好,唱首歌吧”三爺?shù)椭^說(shuō),像自言自語(yǔ)。“一切美好只是昨日沉醉……’’“再苦再累,無(wú)懼無(wú)畏……”唱的人多了。最后老大大喊一聲:“121團(tuán)永不散!睆男牡住

            我們還有一個(gè)晚上,再也不會(huì)有人上課說(shuō),老師在上面講課,我們也講,講游戲,講明星,談包包,衣服,談白巖松,講在魔獸里大戰(zhàn)金狐仙,講在CS里絕殺了BOSS。不會(huì)了,沒(méi)人了。我們昏昏沉沉度過(guò)一晚。第二天,拉著各自行李,望著大學(xué),多么想離開(kāi),有多么想留下。不過(guò),人總會(huì)長(zhǎng)大……在夕陽(yáng)的映襯下,我拉著行李走出校園……

            在家休息了一個(gè)月,我便出來(lái)找工作。我既然已經(jīng)畢業(yè),就意味已經(jīng)長(zhǎng)大,我有我的生活了,還有更長(zhǎng)的路。自己選的路,跪著也要完成。

            原來(lái)新長(zhǎng)大的世界是這樣:人才市場(chǎng)蹲著沒(méi)知識(shí)的農(nóng)民工,大公司里擁擠著拿著簡(jiǎn)歷的大學(xué)生。我站在世界里,突然想起爸媽?zhuān)麄儺?dāng)時(shí)也是這樣嗎,孤獨(dú)的在這個(gè)世界上徘徊。最后,我選擇當(dāng)老師。因?yàn),在他們身上,我又看到了自己,看到了想探索世界的生命體。

            又是一月,學(xué)校放假。我在街上閑逛。街上沒(méi)有幾個(gè)人,哈皮狗慵懶的趴在地上伸著舌頭。我的視線掃著街道,好像我看到了…那個(gè)是老大嗎?“老大!”我情不自己的喊了一聲!叭隣敚阍趺丛谶@,你個(gè)大學(xué)生,沒(méi)有出國(guó)?頭發(fā)又長(zhǎng)了耶!崩洗蠡剡^(guò)頭來(lái)。“哪有故鄉(xiāng)親那”

            我笑,秋風(fēng)起…

          《秋風(fēng)》作文 篇5

            “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”秋天代表的不是荒涼,秋風(fēng)代表的也不是蕭瑟;秋天代表的是豐收,代表的是喜慶,代表的是思念——是對(duì)往事的懷念。

            徐徐吹來(lái)的秋風(fēng),喚起我對(duì)往事的回憶。如今,我已離開(kāi)家鄉(xiāng)6年,正是在秋天,正是在這樣的秋風(fēng)下,我與父母一同離開(kāi)了家鄉(xiāng)踏上了去城里的火車(chē)。

            曾經(jīng)我在家鄉(xiāng)門(mén)口的小樹(shù)林里,吹著已經(jīng)帶有絲絲涼意的秋風(fēng),問(wèn)坐在我身旁的爺爺:“爺爺,爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)呀?”“乖,爸爸媽媽再過(guò)幾天就回來(lái)了,我們?nèi)ネ姘!”我拿起風(fēng)箏爬上爺爺?shù)募珙^。爺爺抱著我走出了小樹(shù)林,來(lái)到田野上,把風(fēng)箏放起來(lái)。然后把線放到我的`手里,在田野上慢慢的走了起來(lái)。天上的小鳥(niǎo)風(fēng)箏,隨著秋風(fēng),在空中一上一下,慢慢的飛著。

            突然,線斷了,風(fēng)箏就像一只脫韁的野馬,又似翩翩起舞的蝴蝶,在空中飛舞著,像一顆流星向地面墜落。我和爺爺快速的像風(fēng)箏落下的地方奔去,看著失而復(fù)得的風(fēng)箏,我們倆相視而笑。突然,爺爺抱起我,在空中轉(zhuǎn)了幾圈。我感覺(jué)我就像只小鳥(niǎo),一只自由自在的小鳥(niǎo)。爺爺把我抱起來(lái),放在肩頭上,快步在落日的余暉,涼爽的秋風(fēng)相送之下,向家里走去。

            我此時(shí),仿佛看見(jiàn)了爺爺已有皺紋卻依然紅潤(rùn)的臉龐,雖然年邁卻依舊健朗的身體,雖然牙齒不全,卻咧著大嘴的格外清晰的笑容。爺爺我是多么的想念你,多么想念再次坐在你的肩頭,多么想回去再陪陪你。但,我要上學(xué),除了假期就沒(méi)有其他的時(shí)間了。

            秋風(fēng),讓我如此回憶。秋風(fēng)讓我如此懷念。我真的想在秋風(fēng)的相送下,回到家鄉(xiāng)陪陪爺爺奶奶。

          《秋風(fēng)》作文 篇6

            我,一個(gè)普通的女孩?傁矚g把苦往肚子里咽,從不向人傾訴,因此我也多了幾分憂(yōu)傷,總希望可以痛快的哭一場(chǎng)。但卻不想讓任何人看到,不想讓家人為我的瑣事而操心,其實(shí)姐姐描述我說(shuō),在我快樂(lè)的外表下,有一顆憂(yōu)傷的心,從而也比同齡的`孩子要成熟幾分。

            今天,因?yàn)橛刑鄠氖路e壓了好久,我抱著一疊書(shū),坐到了樓上走廊里的沙發(fā)上。咦、那快樂(lè)的太陽(yáng)怎么躲起來(lái)了?換上烏云叔叔來(lái)值班是的,徐徐涼風(fēng)朝我撲面而來(lái),我聽(tīng)著MP3里那憂(yōu)緩的旋律,覺(jué)得臉上有了熱熱的東西,我沒(méi)有去擦它,任它流進(jìn)了我的嘴巴里,只覺(jué)得涼涼的咸咸的,原來(lái)我哭了,心里酸酸的痛痛的,其實(shí)也不知道為什么要哭,似乎是那淚水是從心底里涌出來(lái)的,怎么都止不住剛開(kāi)始是一滴滴往下掉,最后像是斷了線的珠子,掉個(gè)不停,也許是太傷心了吧。霎時(shí)間記憶如潮水般涌來(lái),被感動(dòng)的場(chǎng)景,受委屈的場(chǎng)景,被責(zé)罵的場(chǎng)景……風(fēng)也漸漸大了起來(lái),但秋天的風(fēng)再怎么大,也不覺(jué)得有被刀劃感覺(jué)。

            也就是這樣吧,讓我覺(jué)得風(fēng)是一位在聽(tīng)我傾訴的人,在慢慢為我清掃充滿(mǎn)悲傷的道路。就這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)一個(gè)很特殊的下午,因?yàn)榍镲L(fēng)帶走了我的悲傷。

          《秋風(fēng)》作文 篇7

            新年一到,在家除了拜拜年,吃團(tuán)圓飯之外,也沒(méi)什么事可做,于是一人獨(dú)自到外面走走。

            此時(shí)的大地,似乎許多事物都還沒(méi)醒來(lái),只有路旁一些枯黃的小草中隱約可看到一些綠油油的東西,于是順著路一直走,前面是一座山谷,從遠(yuǎn)處看去很模糊,而山谷正好被云霧繚繞著,讓人看著情不自禁地往那個(gè)地方走去。

            一路走來(lái),剛走到山谷的路口,見(jiàn)路旁豎著一塊石碑,寫(xiě)著秋風(fēng)嶺,讓我感到詫異的是,外面是枯黃,而谷里卻是綠油油的,讓我忍俊不禁地加快腳步往前走,進(jìn)入山谷的一剎那,我不知該怎么形容,只能和說(shuō)入了仙境一般,這里與外面實(shí)在不一樣,好像春天只降臨在這里,外面卻沒(méi)有,這里綠樹(shù)環(huán)繞,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一路走著,幾只小鳥(niǎo)在上空嘰嘰喳喳得叫著,雖不懂它們的意思,但可以看出,她們十分的開(kāi)心的樣子,路旁飛舞著蝴蝶,慢慢走近它們,伸出手去,而這時(shí),一只蝴蝶竟飛落在我的手上,它似乎并不怕我,好像知道我并不會(huì)傷害它,因?yàn)槲覀兪枪餐哟禾斓氖拐摺?/p>

            我繼續(xù)往前走,而它們似乎也舍不得我,也繼續(xù)跟來(lái),一路走著,路過(guò)看到一個(gè)池塘,向池塘望去,池水是碧綠色的,,在微弱的陽(yáng)光下,池塘安靜地仰臥在那,我想去見(jiàn)見(jiàn),于是走著,順著樓梯一步步向下走去,當(dāng)走到一處時(shí),我蹲坐下來(lái),讓我吃驚的是,池水并非是碧綠色的,壓是清澈的,只不過(guò)被周?chē)木G樹(shù)反襯變成碧綠的池水,可我并不在乎,用雙手去捧池水,池水涼嗖嗖的,而池里隱約可看到一些游動(dòng)的東西,看清楚才知道,是魚(yú)蝦,順著池塘望去,剛才那幾只小鳥(niǎo)和蝴蝶,不知河時(shí),它們已都在池面上嘻吸,走上一條船,劃著船,慢慢地,已來(lái)到池中心,看著周?chē)木跋,山的險(xiǎn),險(xiǎn)得讓我討醉,云霧繚繞在周?chē),真是舟行碧波上,人在?huà)中游。

            劃著船,看著眼前的景象,拿出隨身所帶的'笛子,吹了起來(lái),而剛才那幾只在嘻戲的蝴蝶聽(tīng)到笛聲,竟隨著笛聲飛舞起來(lái),笛聲在空曠的山谷里回蕩,這種景色,這種現(xiàn)象,真的讓我感到陶醉,真的很美妙。

            大自然的奇妙,是人們怒能全部體會(huì)得到的,如果真的可以,我真的想留在秋風(fēng)嶺,投向大自然的懷抱。

            秋風(fēng)嶺,直所以叫秋風(fēng)嶺,只能靠自己體會(huì),一旦體會(huì)到了,你一定會(huì)被它的神秘所吸引。

          《秋風(fēng)》作文 篇8

            “呼呼”——誰(shuí)呀,這么吵?

            哦,原來(lái)是秋風(fēng)婆婆在奔跑。她在田野上高興的向人們傳送著豐收的消息。稻谷黃了,蘋(píng)果紅了,葡萄變紫了,春天的播種總算有了回報(bào)。農(nóng)民伯伯不顧疲憊,幸福的忙碌著。秋風(fēng)婆婆用智慧的雙手描繪出一個(gè)五彩繽紛的`田野。但是它也做了一些壞事。它趕跑了快樂(lè)的小鳥(niǎo),吹落了樹(shù)上漂亮的樹(shù)葉。它把太陽(yáng)的溫暖吹跑了,惹得人們只咳嗽,一個(gè)個(gè)感冒了。

          《秋風(fēng)》作文 篇9

            自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。

            ——題記

            時(shí)間的飛快流逝使秋風(fēng)徐徐吹來(lái),它的涼爽涌進(jìn)了我心的最深處。把我?guī)У搅藧?ài)的天堂。

            秋風(fēng)徐來(lái),悠悠情思。母親給我樸實(shí)的愛(ài),就像秋日的陽(yáng)光,讓我感到溫馨。每天放學(xué)回家都會(huì)看到母親忙碌的身影,因?yàn)榧业呢毟F,母親不想讓我凍著,經(jīng)常親手為我織毛衣,看著母親專(zhuān)注的目光,我的心微顫,那是怎樣的眸子啊!里面盛載的全都是對(duì)兒女的——我的'愛(ài)!母親的胳膊一定還在疼痛吧,不能怎么會(huì)在不經(jīng)意伸展一下呢?

            在秋風(fēng)的吹拂下,讓我想起了母親最樸實(shí)的愛(ài)。

            秋風(fēng)徐來(lái),朵朵白云。朋友純真的愛(ài),就像秋日的美景,讓我難以忘懷。畢業(yè)在即,不要說(shuō)祝福,不要說(shuō)再見(jiàn),最好是沉默,把夢(mèng)留給夜,把淚留給海,把希望放在另一個(gè)秋天。當(dāng)考試不如意時(shí),朋友總會(huì)遞上一張凝有千言萬(wàn)語(yǔ)的紙巾。生日時(shí)送上一份但精致的禮物。

            在秋風(fēng)的吹拂下,讓我想起了朋友最純真的愛(ài)。

            秋風(fēng)徐來(lái),浩浩長(zhǎng)空。老師那真摯的愛(ài),就像秋日的美食,讓我不禁回味。世間上的眼睛成千上萬(wàn),最難忘的是那老師的目光,一半是父親的威嚴(yán),一半是母親的慈祥,融合了父母的厚愛(ài),深深印在我的心上。老師我的開(kāi)放離不開(kāi)您的滋養(yǎng);我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的呵護(hù);我的成功離不開(kāi)您的鼓勵(lì),我亦會(huì)銘記。拼搏的人生才是無(wú)悔的人生。

            在秋風(fēng)的吹拂下,讓我想起了老師那真摯的愛(ài)。

            秋風(fēng)的吹來(lái),是樹(shù)葉翩翩起舞,讓我想起了母親樸實(shí)的愛(ài),朋友純真的愛(ài),老師最真摯的愛(ài)。這就是秋風(fēng)下的愛(ài)。

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