同學(xué)寫人作文15篇【必備】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的同學(xué)寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)寫人作文1
我的同學(xué)有很多很多，其中我很喜歡和小林玩，他有一個(gè)圓圓的臉蛋，細(xì)細(xì)的眉毛，粗粗的胳膊，發(fā)型就像一個(gè)頭盔。他最厲害的招數(shù)就是搞笑。
有一次，上晚修的時(shí)候，劉華跟我說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)奧特曼的歌嗎？”我心里想：“當(dāng)然聽(tīng)過(guò)了�！钡覜](méi)有回話，這時(shí)我在做作業(yè)。突然，小林唱起了這首歌，剛開始我沒(méi)聽(tīng)，突然，我聽(tīng)到了一首歌：新的.水桶已經(jīng)上市。我越看越不順延，鼓起勇氣，打他兩拳，我改名叫小鬼。我說(shuō)：“什么歌呀？”隨后，我發(fā)出了一陣大笑，“這不是奧特曼的笑話歌嗎？”我說(shuō)。
小林真是個(gè)笑話王，連我的笑話都沒(méi)他的搞笑，小林真是個(gè)名正言順的笑話王。
同學(xué)寫人作文2
我有一個(gè)貪婪的同學(xué)，他叫陳志和，9歲，看起來(lái)很胖。
有一天，吃午飯，每個(gè)乞求米飯吃點(diǎn)少一點(diǎn)的人，他問(wèn)了更多。菜是超過(guò)3碗米飯，米飯至少要2升碗以上。在學(xué)校，他的母親帶了三個(gè)餅干，他匆忙地說(shuō)：我想吃得快。每次他看到的食物，他不會(huì)生活，甚至他可能是為了吃會(huì)混淆親戚。有一個(gè)春天游，我們都帶了很多美味，四個(gè)團(tuán)，吃。他們都在廁所，只有他在那里。他吃每個(gè)同學(xué)的所有小吃。當(dāng)學(xué)生回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)他們的小吃沒(méi)有，說(shuō)他是貪婪的鬼。
這是我的'同學(xué)，你認(rèn)為他是貪婪嗎？
導(dǎo)游評(píng)論：一個(gè)小作者用流暢的陳述生動(dòng)描述了自己的學(xué)生，通過(guò)介紹一個(gè)小作家，一個(gè)貪婪的幽靈形象生動(dòng)地在紙上，文章清晰，贊美！
同學(xué)寫人作文3
三年的同學(xué)，三年的感情，三年的友誼，三年的打鬧，鑄就了我們的感情與友誼。
朋友，我們的感情不但沒(méi)減反而還增了不少，還記得第一天的.相遇第一天的介紹，我們都靦腆的介紹著自己，都友好的看著對(duì)方，長(zhǎng)時(shí)間的相處讓我們戀戀不舍，讓我們迎來(lái)了一個(gè)個(gè)，又送走了一個(gè)個(gè)的同學(xué)，三年的相處，讓我們由初一的小同學(xué)相扶走到了初三成了大哥哥與大姐姐，成了別人的榜樣。
同學(xué)，我們的成績(jī)?cè)谏仙覀兌荚谝宦钒氚肟目闹谐砷L(zhǎng)，在互相幫助中慢慢長(zhǎng)大，朋友，我們的思想都已經(jīng)在成長(zhǎng)，我們的內(nèi)心都已經(jīng)在慢慢的變化。
同學(xué)，三年了，風(fēng)風(fēng)雨雨我們都過(guò)來(lái)了，坎坎坷坷我們都相扶走了過(guò)來(lái)。
朋友，當(dāng)孤獨(dú)時(shí)，我們最先想到的是朋友，是朋友才能安慰你，才能真心聽(tīng)你訴說(shuō)，朋友，我們永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)相互幫助。
同學(xué)，還有兩個(gè)月了，還有87天了，加油，加油，讓我們?cè)谧詈筮@幾天里，手拉手走下去，為對(duì)方留下最深的印象。
同學(xué)寫人作文4
我的同學(xué)，也是我的好朋友。
他的個(gè)子高高大大的，像一棵大樹，又像熊一樣壯。頭發(fā)短短的，像刺猬一樣；臉蛋有點(diǎn)方方的'，像財(cái)神一樣。耳朵大大的，像奶奶的大蒲扇一樣。眉毛彎彎的，像兩條飛揚(yáng)的飄帶一樣。眼睛圓圓的，像是會(huì)說(shuō)話一樣，美中不足的是鼻子有點(diǎn)塌塌的，但看上去也有幾分可愛(ài)。一張嘴巴大大的，平日里他總喜歡嘰里咕嚕的和我聊天談地，這張嘴巴的功勞可少不了。
他是一個(gè)小吃貨，教室里總有他吧唧吧唧吃東西的身影。上周的寫作課課間，他神神秘秘的從書包里拿出兩個(gè)“寶貝”，藏在身后，說(shuō)猜對(duì)了才告訴我是什么。一番糾纏之后，他才獻(xiàn)寶一樣拿到我的面前，原來(lái)是他給我?guī)?lái)了我最喜歡吃的橘子，我們倆高高興興吃起來(lái)。
下課的時(shí)候，他又從書包里摸出來(lái)一大包薯片和幾包軟糖，還分給了周圍的同學(xué)。
同學(xué)寫人作文5
我的同學(xué)是一個(gè)樂(lè)于助人的人，他的名子叫楊小林。
記的.有一次放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)小朋友正在哇哇大哭，因?yàn)樗你U筆丟了。周圍的人似乎沒(méi)有看見(jiàn)，還在各干各的事，僅有楊小林看見(jiàn)了，走到了他身旁，不解的地問(wèn)：你哭什么呢？我的鉛筆丟了。小朋友悲痛的說(shuō)。那我?guī)湍阏野�！楊小林同情的說(shuō)。小朋友充滿期望的說(shuō)：好吧�？烧伊税胩�，連鉛筆的影子也沒(méi)有看到。
小朋友心里想：如果鉛筆丟了，爸爸、媽媽會(huì)批評(píng)我的，不給我買好吃的，還會(huì)讓我抄作文、抄日記。之后那小朋友又哭了起來(lái)，嘴里還說(shuō)著：鉛筆你在哪里呀？楊小林看見(jiàn)小朋友又哭了起來(lái)，就說(shuō)：不用著急。楊小林從書包里拿出一支鉛筆說(shuō)：我把這支鉛筆送給你了。小朋友激動(dòng)的說(shuō)：多謝你楊大哥。楊小林說(shuō)：不用謝。
這就是我的同學(xué)楊小林，他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
同學(xué)寫人作文6
在我六年的學(xué)期里，唯一一位讓我難忘的同學(xué)就是——楊揚(yáng)。他長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，但是他說(shuō)這是智慧與胖胖的并重。他說(shuō)他幼兒園的時(shí)候，長(zhǎng)得“玉樹臨風(fēng)”，我也不知道這是真的還是假的。圓圓黑黑的眼睛里透著智慧，透著光亮。
他的成績(jī)很好，身高比我高一些。他喜歡打籃球和乒乓球，他打起球來(lái)的時(shí)候，一點(diǎn)也不遜于國(guó)家隊(duì)隊(duì)員，雖然他的身材稍稍發(fā)胖。記得在四年級(jí)的.時(shí)候，我和他就像是貓和老鼠一樣，是對(duì)冤家。做操的時(shí)候，我在他前面，他一家踩到我的腳跟，也不知道他是不是故意的。我當(dāng)時(shí)的怒火一下子飆升到極限！轉(zhuǎn)頭就說(shuō)：“你這小子又踩我鞋子！老是踩我鞋子！”而現(xiàn)在，我也不知道為何會(huì)跟他一起玩。
現(xiàn)在回想起我倆在吵架的時(shí)候，就覺(jué)得那時(shí)候好單純啊！很快，我們就會(huì)分開了，我可能再也見(jiàn)不到你那傻得可愛(ài)，傻的天真的胖胖的臉了！
同學(xué)寫人作文7
小洋是我的'同學(xué)，第一次認(rèn)識(shí)她，我情不自禁地想到了《喜羊羊和灰太狼》。
開學(xué)初，小洋做事好慢，上學(xué)遲到了好幾回，交作業(yè)也很慢，大家干脆叫她“慢羊羊”。
沒(méi)過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)她很風(fēng)趣呢！一天中午，她見(jiàn)我這個(gè)值日班長(zhǎng)來(lái)了，“噓”了一聲，說(shuō)：“灰太狼來(lái)了！”全班同學(xué)都被她逗樂(lè)了。不知不覺(jué)地，大家改口叫她“喜羊羊”。
后來(lái)，小洋的學(xué)習(xí)一天比一天進(jìn)步，她還參加了元旦節(jié)目演出，舞姿優(yōu)美，表演出色。全班同學(xué)一見(jiàn)她，都叫她“美羊羊”。她呢，一邊學(xué)著羊兒的動(dòng)作一邊高興地唱著：“別看我只是一只羊……”
現(xiàn)在的她，笑容都會(huì)飛翔。
同學(xué)寫人作文8
我在云盤小學(xué)讀書時(shí)有一個(gè)好朋友，他叫易楊。易楊最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)幫助人。
一次，上航模興趣小組。下課了，我在操場(chǎng)上試飛我的杰作。我轉(zhuǎn)足了牛皮筋，“呼”的.一下，小飛機(jī)飛了出去，在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，神氣極了，我高興的直拍手。突然“嚓”的一聲，我的飛機(jī)卡在樹上了。怎么辦？這時(shí)，易楊走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我會(huì)爬樹，我來(lái)幫你拿下來(lái)�！闭f(shuō)完，只見(jiàn)他用力一跳，雙手緊緊抱住樹干使勁往上爬，終于，手夠到了枝丫，他小心翼翼的把飛機(jī)拿在手里，然后跳了下來(lái)。突然，只聽(tīng)“嘶”一聲，他的褲子變成了最流行的款式——斑點(diǎn)狗式。我難為情的說(shuō)：“你的褲子破了�！彼χ扬w機(jī)遞給我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”
雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不在一個(gè)學(xué)校了，可我還一直在想他。
同學(xué)寫人作文9
好心的大嬸后山小學(xué)五年一班劉心雨在一個(gè)冬天的早晨，我去買梨，買完之后走到另一個(gè)賣水果的攤位的時(shí)候，只聽(tīng)啪嘰一聲，我裝梨的袋子壞了，梨也掉在了地上。另一個(gè)攤位的大嬸看見(jiàn)了，趕忙抓起兩個(gè)白花花的袋子，朝我走過(guò)來(lái)，幫我把梨撿起來(lái)。大嬸幫我撿起梨的時(shí)候，我看到大嬸的手背都凍腫了，我看著大嬸布滿凍瘡的手背，我想她一定經(jīng)歷了許多風(fēng)霜。大嬸慈祥的`對(duì)我說(shuō)："小姑娘，以后你買水果就自己帶個(gè)小籃子。話說(shuō)回來(lái)也真是，每個(gè)人買東西都用塑料袋子裝東西，然后一到家就把它扔的到處都是，唉，白色污染就是這樣造成的。”我笑瞇瞇
地對(duì)大嬸說(shuō)："大嬸，謝謝您，我一定聽(tīng)您的話，以后再也不用塑料袋了。大嬸再見(jiàn)！"作者簡(jiǎn)介：劉心雨同學(xué)的爸爸媽媽都在外地上班，她長(zhǎng)年跟姥姥一起生活，和姥姥一樣熱心、
善良，與別的留守兒童完全不同，她懂事，乖巧，善解人意，她的感恩之心讓我深深感動(dòng)。
同學(xué)寫人作文10
每個(gè)學(xué)期，都有可能有一個(gè)插班生。今年我們就有了一個(gè)新同學(xué)，他的名字叫軒軒。
軒軒同學(xué)來(lái)自臺(tái)灣，我們聽(tīng)了都大吃一驚。他長(zhǎng)得滿高。有1米4，不胖不瘦，健康型。臉上戴著一副眼鏡，樣子平凡。
他對(duì)這里的東西很不熟悉。但是，如果老是把那樣?xùn)|西解釋給他聽(tīng)，他馬上就明白該怎么辦了。他學(xué)習(xí)認(rèn)真，很有上進(jìn)心。
有一次，我們上體育課。他看上去，平時(shí)像個(gè)學(xué)習(xí)型，但一上體育課，就馬上拿了個(gè)籃球就跑去打了�？此臉幼樱瑵M頭大汗了還堅(jiān)持著，玩的很開心地樣子啊�？磥�(lái)，這是一個(gè)典型地“籃球迷”。我們班又多了個(gè)“籃球怪人”。
新同學(xué)，是我們的一份子，也是我們的`朋友。他身上有我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的地方。
我的新同學(xué)—軒軒。
同學(xué)寫人作文11
我有一位樂(lè)于助人的同學(xué)，她十分的熱情，個(gè)子很高，不胖不瘦，烏黑亮麗的頭發(fā)下有一雙葡萄似的眼睛，水靈靈的，她異常愛(ài)笑，笑起來(lái)十分甜美，加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一看就是一位人見(jiàn)人愛(ài)的小女生，她就是皇甫梓琳。
有一次，中午午休后，我們從寢室回教室，下樓梯的時(shí)候，我急急忙忙地跟隨著隊(duì)伍，一不細(xì)心摔了一個(gè)“大馬趴”，當(dāng)時(shí)我爬在地上爬不起來(lái)，有的同學(xué)在旁邊嘲笑我，有的同學(xué)著急趕回教室，我當(dāng)時(shí)想哭又哭不出來(lái)，突然一雙溫暖的小手伸向我，關(guān)切地問(wèn)：”彭睿婕，你沒(méi)事吧？我扶你去教室吧！”她攙扶著我一步一步地走到教室，當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，她就像我的`小姐姐。從此我們的友誼越來(lái)越好，從她的身上我學(xué)到了很多道理。以后，我也要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
皇甫梓琳真是一位熱情的女生，我好喜歡她呀！
同學(xué)寫人作文12
我有一個(gè)好朋友，她叫胡書瑜，人不但長(zhǎng)得美麗，而且是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。
“叮鈴鈴”下課鈴響后，我和她來(lái)到操場(chǎng)上玩耍。我拉著她的手對(duì)她說(shuō):“我們玩捉迷藏吧，”她高興地說(shuō):“好呀，好呀，”說(shuō)完閉上眼睛，開始數(shù)數(shù)。我就朝著教室樓跑去，沒(méi)跑幾步，就重重地摔在了地上，疼得叫了起來(lái)。胡書瑜一聽(tīng)，轉(zhuǎn)過(guò)身子跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，對(duì)我說(shuō):“你在這里等我一下，我一會(huì)兒就回來(lái)了。”說(shuō)著就跑進(jìn)了教室。
不一會(huì)兒功夫，她上氣不接下氣地跑了過(guò)來(lái)，手里還拿著一包紙巾，然后從中抽出一張紙，跑去廁所的水龍頭沾了點(diǎn)水。接著她輕輕地把我腿上的臟東西擦掉，還溫柔地對(duì)我說(shuō):“疼嗎?別害怕�！彪S后，又扶著我回到座位上，并再三叮囑我:“你的.腿現(xiàn)在受傷了，不可以沾臟東西，要不會(huì)導(dǎo)致傷口越來(lái)越嚴(yán)峻，”我心里頓時(shí)涌起了一股暖流，感激地對(duì)她說(shuō):“謝謝!”無(wú)論任何時(shí)候，她都會(huì)無(wú)私的幫助我，我愿意永遠(yuǎn)和她做好朋友。
同學(xué)寫人作文13
我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)就是小曾。他長(zhǎng)著長(zhǎng)條臉，高鼻梁，在我們班上算是矮個(gè)子。但他經(jīng)常幫助別人。
有一次，我正在做應(yīng)用題，做到最后一題。那道題是讓你求會(huì)原來(lái)那個(gè)分?jǐn)?shù)是什么。我想了大約想了10分鐘也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)小曾做完了，他似乎看出我有不會(huì)做的題，就問(wèn)：“有不會(huì)做的題目嗎？”我說(shuō)：“最后一題。”他毫不猶豫地說(shuō)：“我來(lái)教你吧�！蔽艺f(shuō)：“好吧。”他教的十分認(rèn)真，他是教解題的方法，這種方法可以讓你知道為什么是這樣。不像其他同學(xué)直接說(shuō)出答案。這種方法等于害了別人。教完后，我說(shuō)了聲謝謝。他也回了聲不用謝。我想：想不到會(huì)有人幫助我，不過(guò)我應(yīng)該學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神。
小曾確實(shí)是個(gè)熱心腸、樂(lè)于助人的`人。直到現(xiàn)在，他還經(jīng)常幫助同學(xué)。
對(duì)于別人幫助你的事，我們不能忘記，也不應(yīng)該忘記。
同學(xué)寫人作文14
同學(xué)錯(cuò)怪了我
大家看到這題目，是不是也有被同學(xué)誤會(huì)的事。
又一次，我沒(méi)帶筆，想借一支筆。我的同桌借給了我筆，過(guò)了一會(huì)兒，我用完了就還給了同桌。放學(xué)了，同桌又問(wèn)我要，我告訴他：“我已經(jīng)還給你了。”可他不信，我們就拌起了嘴。過(guò)了幾天，我去同桌家做客，我又告訴他：“我沒(méi)拿你的筆，我已經(jīng)還給你了�！蔽矣趾屯酪黄鹫伊怂腵書包，終于在他書包的夾層中找到了。同桌急忙跟我說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪了你。”
這就是同學(xué)誤會(huì)我的事。
同學(xué)寫人作文15
我有這樣一位同學(xué)，他十分的有趣。記得有一次，我哥哥帶著我們倆去吃燒烤，走著走著，我們剛巧碰到了一家燒烤攤，我們點(diǎn)了10串羊肉串。羊肉串烤好了，我同學(xué)去付的錢了，我和哥哥一邊慢慢的走著，一邊等著他。付完錢，他就向我們跑來(lái)，把手放在我和哥哥的肩上用力一撐，嘴里邊說(shuō)著：“真不仗義，居然不等我”，這時(shí)我感覺(jué)好像少了點(diǎn)什么，回過(guò)頭便問(wèn)：“羊肉串呢？”“羊肉串，你們不是拿了的嘛？”他抓著腦袋一臉疑問(wèn)，“你沒(méi)付錢我們?cè)趺茨米哐剑 蔽液透绺缫豢谕暤?說(shuō)到，“白給錢了”他一臉不開心的說(shuō)道，我和哥哥哭笑不得。
這就是我的好哥們。
老師評(píng)語(yǔ):可真是一位粗心的小家伙呀，文章描寫得十分有趣，小作者抓住了精彩的環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)細(xì)的“品味”，很不錯(cuò)呢！文章內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)，幽默，不失為一篇好佳作。
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