為自己賦能作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的為自己賦能作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

為自己賦能作文1

　　我們生活在一個(gè)有壓力的世界，所以我們總是對(duì)自己的一些行為感到自卑�？粗�越來(lái)越不自信的我們，會(huì)產(chǎn)生許多負(fù)面情緒，所以，我們要相信自己，為自己賦能。

　　為自己賦能的方式有很多種。我們可以通過(guò)努力獲得成功，讓自己有成就感；我們可以向其他有志向的人學(xué)習(xí)，提高自己；我們也可以不斷為自己加油打氣，始終堅(jiān)信自己可以做到。賦能的方式有很多種，他們的'共同目的是讓我們身體獲得能量，讓我們健康成長(zhǎng)。

　　今年奧運(yùn)會(huì)的隆重舉行讓我們皆為贊嘆。我們贊嘆每個(gè)運(yùn)動(dòng)員們竭盡全力，為國(guó)家榮耀而努力，我們贊嘆他們那種，體育精神那種奧林匹克精神，那種奮不顧身的精神。通過(guò)這場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)的比賽，其中，有體操比賽失誤卻仍堅(jiān)持做完整套動(dòng)作的盧玉菲，有明明自己可以拿到冠軍卻因裁判的不明決定痛失金牌的肖若騰，有在賽場(chǎng)上首次輸了比賽卻對(duì)著攝像機(jī)哭著道歉的劉詩(shī)雯。在，在場(chǎng)上，他們沒(méi)有拿到金牌，但是在我們國(guó)人心中，他們就是金牌，他們就是王者。所以，為自己賦能的一種方式就是學(xué)習(xí)他們這種奮不顧身的精神。

　　為自己賦能的另一種方式，就是自信。只有對(duì)自己感到自信，我們才會(huì)有能力，有信心，有能量去做好一件事，才不會(huì)被一點(diǎn)小挫折打倒。

　　為自己賦能，需要自己和他人的借助。對(duì)自己自信，學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗(yàn)。

為自己賦能作文2

　　人生中的起起伏伏都很正常，你有起就一定會(huì)有伏，有伏就必定會(huì)有起。最關(guān)鍵的是不能放棄自己，要堅(jiān)信自己能成功，邊帶著這份意念一直走下去。

　　有些人每天都很努力，努力的生活，努力的學(xué)習(xí)，努力的工作，但他們卻沒(méi)有得到很明顯的好的回報(bào)。很多人都會(huì)發(fā)問(wèn)，努力就一定會(huì)成功嗎？是啊，這很難回答�？梢詼�(zhǔn)確的說(shuō)，努力不一定會(huì)成功，可能你努力了，一無(wú)所獲，可能你付出了很多，卻沒(méi)有得到任何回報(bào)。很現(xiàn)實(shí)，這就是努力。努力不一定能成功，但不努力一定不會(huì)成功，我們要向自己灌輸努力就會(huì)成功的理念，努力且堅(jiān)定的走下去，成功也會(huì)向你走近一大步。

　　為自己賦能，給自己補(bǔ)充能量。在心中給自己一個(gè)信念，那種堅(jiān)定的'信念，是那種激勵(lì)人走下去的信念，自己給自己能量，自己為自己賦能。這不是自我麻痹，更不是自我催眠。而是自己本身為自己能夠成功做出的一些貢獻(xiàn)，我試一試，怎么知道不會(huì)成功？認(rèn)清自己的位置，搞經(jīng)濟(jì)的狀況，確定自己應(yīng)該怎樣做，必須怎樣做？對(duì)自己認(rèn)識(shí)，要溝通者，對(duì)自己立定自己的目標(biāo)，讓自己努力向前走，努力向前跑。給自己定下一個(gè)點(diǎn)，讓自己努力朝著那個(gè)點(diǎn)奮起直追。為自己賦能，讓自己充滿(mǎn)能量，接下來(lái)的日子需要更加努力！

　　我在這里為未來(lái)的自己賦能。

為自己賦能作文3

　　人生在世，滄海一粟，譬如蜉蝣。鯤鵬大，還是蜉蝣大？物大物小，各盡其用，有用無(wú)用，各盡逍遙。我想人的價(jià)值大概就是如此，你努力為它賦能，即便是在渺小的崗位上，誰(shuí)也不能輕易將你否定。

　　一架飛機(jī)，也不能缺少一枚應(yīng)有的螺絲釘，螺絲釘和飛機(jī)，是互相成就的。有這顆螺絲釘，就有可能避免飛機(jī)事故。飛機(jī)飛上藍(lán)天時(shí)，螺絲釘同樣飛翔。

　　生而為人，就會(huì)存在于社會(huì)集體、團(tuán)隊(duì)組織里，你是什么角色，取決于，你為自己賦能的程度。你是否付出了不亞于任何人的努力，是否在別人刷小視頻的時(shí)候安靜的讀完了一本書(shū)，是否在遇到困難的`時(shí)候堅(jiān)定信念去克服障礙，是否在別人休息的時(shí)候還在學(xué)習(xí)新的技能……只有這樣，你才有資格有能力去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，否則，你也只能是默默地在角落搬磚。

　　都說(shuō)種一棵樹(shù)最好的時(shí)間，一個(gè)是十年前，一個(gè)是現(xiàn)在。十年前荒廢了的時(shí)間，沒(méi)種的樹(shù)，現(xiàn)在不要再讓自己后悔了，努力去為自己拼一把，此時(shí)不拼何時(shí)拼？醒著不拼何時(shí)拼？人生真的太長(zhǎng)了，讓價(jià)值體現(xiàn)在你的工作、生活和學(xué)習(xí)中吧，那樣人生才是有趣的。

　　我們?cè)谑|蕓眾生之中雖然并不起眼，但是我們不甘于碌碌而為。當(dāng)我們放棄那個(gè)將就的自己時(shí)，我們才能真正的取悅自己，為自己賦能，只為成就更好的自己！

為自己賦能作文4

　　每一次失敗都是為了更完美的勝出，每一滴汗水，每一點(diǎn)努力都是在為自己的成長(zhǎng)賦能。

　　烈日炎炎，汗珠如雨般流下，驕陽(yáng)映入舞房，疼痛與燥熱襲來(lái)，心中愈發(fā)急躁。

　　舞房中接連不斷踢踢踏踏的腳步聲，與那不絕于耳的“不對(duì)，重來(lái)”的喝斥聲一并進(jìn)入我的耳中。

　　一年基本功苦練之后，終于迎來(lái)了第一次考級(jí)，可愈發(fā)臨近考級(jí)，我的狀態(tài)就愈是不佳，老師一遍又一遍賣(mài)力的示范，一到自己親自實(shí)踐，只會(huì)化作僵硬的舞姿，數(shù)次失敗打擊后，與心中的不耐煩一同涌上腦中，我甩下門(mén)，沖出舞房，獨(dú)自走在灑滿(mǎn)驕陽(yáng)的路上。

　　淚從眼眶流出，心頭涌上的放棄心理逐漸蔓延至全身的每個(gè)細(xì)胞。我停下腳步，剛剛發(fā)生的這一切，如放電影一般，再次從腦海中閃過(guò)。我的淚一發(fā)不可收拾，與汗水一同流下，心中充溢著無(wú)助與無(wú)盡的黑暗。

　　這時(shí)，老師走到我的背后，細(xì)細(xì)幫我擦干眼淚，手輕輕搭在我的肩上，細(xì)膩而富有力量的話(huà)語(yǔ)回響在我的耳旁：“沒(méi)有人的成長(zhǎng)，可以一帆風(fēng)順，每一次失敗都是在為自己的.成長(zhǎng)賦能，都是為了獲得下一次的精彩與突破�！�

　　她牽著我的手，再一次步入舞房，縱使汗珠流下，縱使劇烈的疼痛，也無(wú)法將我打倒。每一點(diǎn)失敗都是在為自己賦能，都是在為完美的舞臺(tái)賦能，都是在為成長(zhǎng)賦能。

　　驕陽(yáng)伴著熱情一起撒向大地，飛鳥(niǎo)伴著希望一起升入高空，每走進(jìn)舞房都會(huì)經(jīng)歷疼痛與失敗，但在此之后就是一次蛻變，一次賦能。

　　看似枯燥無(wú)味的基礎(chǔ)訓(xùn)練，充溢著疼痛與汗水的拼搏史，都是在為自己賦能，為成長(zhǎng)賦能。

為自己賦能作文5

　　每個(gè)人都不是絕對(duì)完美的，我們要為自己賦能，讓自己變得越來(lái)越完美。

　　為自己賦能，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。今年奧運(yùn)會(huì)的隆重舉行讓我們皆為贊嘆。我們贊嘆每個(gè)運(yùn)動(dòng)員們竭盡全力，為國(guó)家榮耀而努力，我們贊嘆他們那種，體育精神那種奧林匹克精神，那種奮不顧身的精神。

　　中國(guó)體操選手盧玉菲在賽場(chǎng)上失誤，掉下了杠，雖然當(dāng)時(shí)摔在了墊子上，但是很明顯，她摔得肯定很疼，她當(dāng)時(shí)一定很緊張，但是她沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，而是問(wèn)“我能再翻一次嗎”，隨后，她完美的做完了整套動(dòng)作。我們要為自己賦能不能因?yàn)橐淮问д`而放棄，就像盧玉菲一樣，雖然沒(méi)拿到金牌，但是她堅(jiān)強(qiáng)，不放棄的精神感動(dòng)了中國(guó)人民，在我們心中她依然是冠軍。

　　為自己賦能，顧名思義是為自己補(bǔ)充能量，更好前行。只有為自己賦能，在未來(lái)的道路上，我們的步伐才會(huì)更加堅(jiān)定;只有為自己賦能，我們才會(huì)有更多的能量可以給予他人。沒(méi)有誰(shuí)天生就是強(qiáng)者，即便是強(qiáng)者，也會(huì)有需要保護(hù)的一面。青草的嫩芽悄悄破土，樹(shù)底的野花慢慢綻放，和煦的清風(fēng)緩緩吹過(guò)，在這生機(jī)勃勃的`日子里，讓我們?yōu)樽约嘿x能，讓我們的步履更加鏗鏘，讓我們的未來(lái)更加絢爛。

　　我們已經(jīng)是準(zhǔn)畢業(yè)班了，在這僅剩的一年中，我們要找到自己平時(shí)在學(xué)習(xí)的不足，但是不能一味地找不足，也要去發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。玩可能是每一個(gè)初中生的本性，在最后一年，它就是我們的不足，我們不能因?yàn)橥娴⒄`了自己，為自己賦能，不讓自己被玩心控制，最后一年，連一點(diǎn)想玩的心都是罪惡的。為自己賦能，讓自己不在中考考場(chǎng)上懊悔，讓自己的未來(lái)更加明亮。

　　少年不懼歲月長(zhǎng)，彼方尚有榮光在。自己的力量永遠(yuǎn)是無(wú)窮的，我們要為自己賦能，讓自己變得更加優(yōu)秀。

為自己賦能作文6

　　生命是一次性的，只有一生，必須要努力活出最美好的樣子。

　　春日暖風(fēng)搖著窗外的花樹(shù)，藍(lán)天唱著白云的歌謠。深埋在土壤中的種子被春風(fēng)喚醒，希望就這樣生長(zhǎng)。

　　我心里總覺(jué)得種子是希望的象征。這種毫不起眼的渺小的顆粒，卻蘊(yùn)含著巨大的、滿(mǎn)是希望的能量。多么神奇！當(dāng)種子還是種子的時(shí)候看不出什么區(qū)別，可一旦把它們?nèi)龅酵寥览铩Ｋ麄儽阄�收水分，抽根、發(fā)芽、向陽(yáng)而生，長(zhǎng)成一棵棵不同的大樹(shù)。

　　于是一年春天，我在花盆里種下香菜。朝朝頻顧惜，夜夜不相忘。滿(mǎn)心期待著它的萌發(fā)，可是它就是不發(fā)芽。在一次次的期盼后，我喪失了希望。也許它長(zhǎng)不出來(lái)了吧？我沮喪地想�？蓻](méi)想到幾天后，媽媽告訴我：香菜發(fā)芽了。我驚喜地跑過(guò)去看，一株株細(xì)嫩的綠苗頂著頭上的種子殼生意蔥蘢地站在泥土里，雖然幼小。但他們努力挺著身體的樣子充滿(mǎn)了驕傲，那一叢叢新生的幼苗仿佛滿(mǎn)地星光，每一棵，都在訴說(shuō)著新生的希望。

　　種子的前半生，是漫長(zhǎng)的黑暗的與孤獨(dú)的等待，它們?cè)诘却�一個(gè)時(shí)刻，一個(gè)破土而出的時(shí)刻。那一刻將成為它命運(yùn)的`轉(zhuǎn)折。成功了，獲得陽(yáng)光的洗禮，光彩奪目；失敗了，在黑暗中永不見(jiàn)天日，黯淡失色。當(dāng)太陽(yáng)初升的光芒照耀著大地時(shí)，它知道自己成功了。在蔚藍(lán)的天空下，在晨曦的照耀下。破土而出的綠意，盎然煥發(fā)著生的希望。

　　彼時(shí)我正為自己的學(xué)習(xí)而焦慮著。接連而來(lái)的考試，看不到長(zhǎng)進(jìn)的成績(jī)。永遠(yuǎn)不夠用的自習(xí)時(shí)間，這種焦慮卻被小小的種子撫慰了。

　　總是能夠忍受孤獨(dú)，繼續(xù)力量醞釀自己的美好，待到春花爛漫時(shí)，它們迎來(lái)了自己的春天，我也要學(xué)習(xí)種子，不氣餒，為自己賦能，醞釀自己的美好。

為自己賦能作文7

　　沒(méi)有人會(huì)一直守護(hù)著你，漫長(zhǎng)的歲月還需要自己走下去，而能夠使自己堅(jiān)持下去的是能力，只有不斷地為自己賦能才能挺起腰板，畢竟在絕對(duì)的實(shí)力面前一切都是虛無(wú)。

　　為什么要為自己賦能？難道僅僅是為了高人一等嗎，不是，為自己賦能是為了提升自己的實(shí)力改變命運(yùn)過(guò)上自己向往的生活。即使沒(méi)有財(cái)富但自己有實(shí)力，實(shí)力就是自己的“私有財(cái)產(chǎn)”。

　　哈佛大學(xué)羅爾斯教授，15年不發(fā)表任何文章，一直琢磨他的《正義論》。他講課非常認(rèn)真，當(dāng)他講完一學(xué)期的課向大家告別時(shí)，學(xué)生們不約而同地起立鼓掌。他已經(jīng)離開(kāi)教室很遠(yuǎn)，學(xué)生還在鼓掌，為他的'學(xué)術(shù)精神而鼓掌。有在場(chǎng)的中國(guó)學(xué)生問(wèn)，你們要鼓到什么時(shí)候？他們回答，要讓羅爾斯教授在很遠(yuǎn)的地方仍然能聽(tīng)到掌聲�，F(xiàn)在《正義論》成了經(jīng)典，全球研究它的專(zhuān)門(mén)論著有五千余部。

　　由此可見(jiàn)賦能并不能一氣呵成，它需要長(zhǎng)久的積累，就像剛播下的種子不可能一下子結(jié)出果實(shí)，但是當(dāng)它經(jīng)歷風(fēng)霜后結(jié)出的果實(shí)一定十分甘甜。為自己賦能就要有持之以恒的耐力和敢于嘗試的勇氣，“走自己的路讓別人說(shuō)去吧”，盡管提升自己的路上會(huì)受到冷嘲熱諷，但只要堅(jiān)持下去，明天的曙光將照亮自己。

　　作為新時(shí)代的接班人應(yīng)努力提升自己的能力，不論道路滿(mǎn)是荊棘也要勇往直前。

為自己賦能作文8

　　就算有石頭壓著我，我也一定要讓石頭屈服，我要向著陽(yáng)光生長(zhǎng)。

　　——題記

　　我要為自己賦能，打敗那些壓著我的石頭。石頭很硬，小草很柔弱，但小草不服輸。所以小草必須足夠堅(jiān)強(qiáng)，才能讓石頭屈服。

　　中國(guó)科普作家高士其，在他23歲那年，因意外事故而全身癱瘓，頭向左歪，語(yǔ)言含混，兩眼發(fā)直，連飲食都困難。但他的.心卻沒(méi)有衰竭。他沒(méi)有落淚，以頑強(qiáng)的毅力，寫(xiě)了許多文章和詩(shī)。他很堅(jiān)強(qiáng)，他不怕困難，他讓石頭心服口服。

　　我要為自己賦能，我要有恒心。這樣石頭就會(huì)經(jīng)不住考驗(yàn)，沒(méi)有耐心，被我打敗。

　　幼時(shí)嗜學(xué)的宋濂，家境貧寒，沒(méi)有條件買(mǎi)書(shū)。他便借書(shū)抄書(shū)，即使“手指不可屈伸”，也從不懈怠。學(xué)習(xí)時(shí)，他不怕風(fēng)雪，不懼炎炎烈日。恒心讓他不怕寒冷，讓他不怕炎熱。小草的恒心能讓石頭感動(dòng)。

　　我要為自己賦能，小草只有樂(lè)觀(guān)起來(lái)，才不會(huì)被壓死。如果它整天想著自己無(wú)路可走了，那么一點(diǎn)希望都沒(méi)有了。

　　霍金有一次在采訪(fǎng)時(shí)，有個(gè)記者問(wèn)他，難道你不會(huì)感到不公平嗎？他說(shuō)，我有3根手指能動(dòng)，大腦可以思考，有家人，以及我有一顆感恩的心，為什么要感到不公平呢？小草只有保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，才能好好活下去。不然，石頭就要得逞了。

　　石頭硬沒(méi)關(guān)系，照樣水滴可以穿石，照樣向小草屈服。為自己賦能，給自己多一些能量。

為自己賦能作文9

　　高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。

　　生活中如果缺少了書(shū)，就像是小鳥(niǎo)離開(kāi)了湛藍(lán)的天空；生活中如果缺少了書(shū)，就像是小魚(yú)離開(kāi)了河流；生活中缺少不了書(shū)，一本好書(shū)就想是有一位好老師。

　　為自己賦能最好的方法就是讀書(shū)。在自己迷茫，缺失能量的時(shí)候，多看一看書(shū)，俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)中的世界是一個(gè)全新的世界，是一個(gè)美好的世界。在書(shū)中，可以忘卻生活中的煩惱，而沉浸于一個(gè)忘我的世界中。在書(shū)中，不僅可以收獲知識(shí)，獲取能量，更能隨意翱翔，隨意飄蕩。書(shū)中反而也可以讓自己振奮起來(lái)，為自己鼓足勇氣，去面對(duì)困難。

　　中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一的魯迅先生，在他小的.時(shí)候，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，第一學(xué)期的成績(jī)也非常優(yōu)異。于是，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�，魯迅將�?jiǎng)?wù)沦u(mài)了買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。在讀書(shū)冷的時(shí)候，便往嘴里放入一顆紅辣椒，便用辣椒驅(qū)寒。魯迅先生不顧寒冷又自己想辦法客服困難從書(shū)中獲取能量，我們又有什么理由拒絕看書(shū)呢？在那個(gè)年代，讀書(shū)是一種不被看好的事情，但是也只有多書(shū)，為自己增添知識(shí)，賦予能量，才能更好的了解未知事物，去實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

　　書(shū)籍就像是一種顏料，調(diào)出最美好的色彩，繪畫(huà)出最美麗的圖畫(huà)，讓生活變得更加豐富多彩。書(shū)籍就像是調(diào)味品，讓生活變得更加多滋多味。

為自己賦能作文10

　　自信，為成長(zhǎng)賦能陽(yáng)光透過(guò)窗欞，灑在微微泛黃的吉他上，微風(fēng)拂過(guò)琴箱，發(fā)出微微的聲響。我放下手中的筆，輕撫琴弦，思緒回到了那個(gè)舞臺(tái)上，回到了自信的風(fēng)帆被高高揚(yáng)起之時(shí)。驀地，舞臺(tái)上的燈光將我喚醒，會(huì)場(chǎng)內(nèi)的空氣潮濕悶熱，我的心跳不斷加快。我用衣角擦去手心的汗水，抱緊吉他，心中滿(mǎn)是琴藝不熟練導(dǎo)致的不自信……當(dāng)前奏的最后一個(gè)音符落下，我開(kāi)始演奏，我慌亂地觀(guān)察著觀(guān)眾們的反應(yīng)，他們臉上或喜或煩的表情影響著我，讓我更加自卑。失誤還是發(fā)生了。我停了下來(lái)，呆呆地站在舞臺(tái)上，眼淚奪眶而出。突然，是老師開(kāi)始的，是父母帶頭的.，是朋友引領(lǐng)的，整個(gè)會(huì)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。他們似船上的領(lǐng)航員，助我拉緊桅桿，使我自信的風(fēng)帆重新升起在空中!他們用掌聲，用微笑，用眼神告訴我：我能行!我擦去眼淚，重新?lián)軇?dòng)琴弦，我要“從頭再來(lái)”!我忘我地演奏著，每個(gè)音符都拋棄了膽怯的顫抖，都伴隨著自信的力量。我不再膽怯，而是堅(jiān)定地站穩(wěn);我不再彷徨，而是專(zhuān)注演奏。在成長(zhǎng)的大海上漂泊，總會(huì)遇見(jiàn)暴風(fēng)驟雨。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，有老師、父母、朋友的鼓舞，我便能乘風(fēng)破浪，奔向成功。彈琴如此，生活更是如此。我不僅在每次演出時(shí)都于心中揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，在學(xué)習(xí)、生活中遇到困難時(shí)也不再手足無(wú)措，而是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，敢于拼搏，最終向著成功的彼岸沖刺。思緒回到眼前，心中充滿(mǎn)自信。

　　不論面對(duì)手中的吉他，還是筆下困住我的難題，我都要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，迎難而上，于蒼茫的大海上勇往直前。自信，為成長(zhǎng)賦能。

為自己賦能作文11

　　我們是青春途中的趕路人，我們?cè)诹鹘饸q月里披星戴月，步步實(shí)踐。我們躬身案牘激發(fā)斗志，我們櫛風(fēng)沐雨負(fù)重行。

　　刺眼的陽(yáng)光撫摸著微微泛黃的電鋼，微風(fēng)拂過(guò)，吹起了薄薄的灰塵。我坐在琴前，思緒飄到了那個(gè)時(shí)候，仿佛又回到了自信的風(fēng)帆被高高揚(yáng)起之時(shí)。

　　可能是因?yàn)榧易寤�因，從小我�?duì)音樂(lè)特別感冒，每天放學(xué)不是先完成作業(yè)，而是先練琴，已經(jīng)當(dāng)成不可缺失的一部分�？蓩寢屩幌胱屛野阉�當(dāng)成樂(lè)趣，而不是主業(yè)。

　　一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟，半江紅，晚風(fēng)吹過(guò)，明月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，大地萬(wàn)物都進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。而我正在臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)。

　　“砰——”勞累了一天的媽媽回來(lái)了，我頓時(shí)筆速加快，牙齒緊咬嘴唇，心跳聲在這個(gè)寂靜的夜晚也震耳欲聾“幾點(diǎn)了?還在寫(xiě)作業(yè)，白天干嘛了?”“練琴”語(yǔ)音剛落，隨之而來(lái)的就是她奪命的連環(huán)炮：“你初三了呀，你以為你三年級(jí)該?該干什么你不知道嗎?”一句句話(huà)語(yǔ)像小刀一點(diǎn)點(diǎn)刺穿我的心。

　　只有我自己知道，我的愛(ài)好在為我的自信人生賦能!

　　終于，我等來(lái)了興趣班的暑期匯演，舞臺(tái)上的彩光將我喚醒，我心跳不斷加快，我用衣角擦去手心的汗水，雙手搭在黑白相間的鍵上，我時(shí)不時(shí)地觀(guān)察著觀(guān)眾們的`反應(yīng)，他們的臉上或喜或煩的表情影響著我，但我還是順利的表演完啦!

　　迷霧散盡后，天光大亮，我看清了遠(yuǎn)處的燈塔，奔走在慢慢的光中，褪去青澀，我終將成為故事的主角。

　　自信是成功的第一訣竅，懷揣夢(mèng)想，為自己賦能，蓄勢(shì)待發(fā)!

為自己賦能作文12

　　生如夏花，花開(kāi)半夏。

　　——題記

　　那是一個(gè)冬夜，雪下得正大。一片雪花揮揮灑灑地朝我落下。那天我正為生活的一些瑣事而煩悶憂(yōu)愁，真怕那片雪花把我壓垮。我用手接住，雪花在我的手上迅速融化，最后留在我手上的是一滴淚。真冷��！我的心中也是寒冷徹骨的寒冬。

　　于是我走進(jìn)咖啡店，從那里出來(lái)的時(shí)候手里端著一杯咖啡。杯里飄出咖啡的香氣，暖香暖香的，撫摸著我的面龐，像久別重逢的戀人一樣熱情，讓我有點(diǎn)不知所措。我嘗試著啜飲起來(lái)。

　　第一口�？Х热芙饬宋倚念^的寒冰，驅(qū)散了我今天的壞心情，讓我整個(gè)人從無(wú)聊的狀態(tài)中解脫出來(lái)。我感覺(jué)自己像春天泥土里的種子，瞬間被激活，重新展望這個(gè)明媚的世界。

　　第二口�？Х扔窟M(jìn)了我的嘴里，最開(kāi)始是苦澀，繼而隱隱透出一絲甜蜜�？Х软樦�喉嚨留下，口腔里苦味已不明顯，甜味愈發(fā)分明。此時(shí)我感覺(jué)像是聞到了金黃色的郁金香，濃郁中透露著清新，熱烈中流露出優(yōu)雅�！暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！鄙�活不可能總是春暖花開(kāi)，也會(huì)有秋風(fēng)蕭瑟，用積極的態(tài)度生活，每一天都是春天。我冷漠苦悶的'心情此刻變了好多。

　　意式咖啡雖苦，但是透著意大利人的熱情；美式咖啡雖然不柔和，但是顯出了北美洲人的堅(jiān)毅；卡布奇諾的奶蓋是歐洲人的浪漫；拿鐵咖啡的絲滑是英倫紳士的周到。就像大海加勒比海最美也充斥著海盜的危險(xiǎn)，北冰洋的冰山雖晶瑩但極寒的低溫會(huì)讓你寒心，溫暖的印度洋有熱帶魚(yú)，遼闊的太平洋有海上風(fēng)暴；人生不可能十全十美，苦樂(lè)悲歡都各具風(fēng)韻。

　　喝咖啡讓我明白了人生苦中有甜，我也學(xué)會(huì)了苦中作樂(lè)。在苦悶的日子里喝一杯苦咖啡，得到生活的啟迪，為自己賦能。

為自己賦能作文13

　　壓力都是動(dòng)力，人不能沒(méi)有壓力�？蓧毫Χ嗔�，超過(guò)極限時(shí)就會(huì)死機(jī)，全盤(pán)皆輸。所以我們也要偶爾地為自己賦能，使自己稍微松下緊繃的心弦。

　　初中要上四年的我，已經(jīng)上完初三，成為一個(gè)準(zhǔn)畢業(yè)生，暑假來(lái)臨，我按照老師留的計(jì)劃進(jìn)行著。心里很是焦急，別的老同學(xué)都以奔高中而去，我這就相當(dāng)于蹲班，心里感到壓力很大，再加上自己的期末成績(jī)和市一高今年的錄取分?jǐn)?shù)，心里很是迷茫。

　　農(nóng)歷六月6六，恰逢老家的廟會(huì)。和父母一起趕到家去，備菜，招待親戚。在老家鄉(xiāng)村中恬靜安逸的生活中，感受到生活是如此的恰意。

　　中午陪客人吃完飯后，自己的那些侄兒，侄女，歡聲笑語(yǔ)，打打鬧鬧，被他們那些天真無(wú)邪的`樣子所打動(dòng)。到晚上回去時(shí)，去菜園里摘點(diǎn)菜，我看到田地間種著一席香菜。綠油油的，一片生機(jī)勃勃，細(xì)細(xì)的菜葉，一顆接著一顆整整齊齊地站在一起，放像是要列隊(duì)閱兵式的。

　　我就驚喜的問(wèn)母親：呀，還種著香菜呢！可母親卻說(shuō)：“傻孩子，那是紅蘿卜�！蔽乙仓缓脤擂蔚男α诵�，看著那葉子，爭(zhēng)著向上躥，生怕照不到陽(yáng)光，生怕為蘿卜提供不到營(yíng)養(yǎng)，一片欣欣向榮的樣貌。我想我和他們不也是一樣嗎，看到這些“香菜”，我感覺(jué)我和他們一樣都是一個(gè)奮斗者，看到它們也就給我賦能了。

　　科比曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“那些早起的時(shí)光，那些你熬夜奮斗的日子，那些無(wú)論你有多疲憊仍要堅(jiān)持的時(shí)候，那就是夢(mèng)想的力量�！�

　　為自己賦能，為自己加油，為自己奮斗。

為自己賦能作文14

　　我一直都想有那種過(guò)目不忘、一學(xué)就會(huì)的能力。我要是有了這種能力，別說(shuō)做夢(mèng)笑醒，就是天天做夢(mèng)哭醒我也樂(lè)意。

　　不止一次地，我幻想著有了這能力后的畫(huà)面：每天上學(xué)，小伙伴們愁眉苦臉地與課文戰(zhàn)斗。而我呢，只需大馬金刀往座上一跨，隨便翻兩頁(yè)書(shū)，再將書(shū)“啪”地合上，哇哩哇啦一通背誦。好家伙，一字不差地背了下來(lái)，而且是怎么玩兒、消磨多少時(shí)光都不會(huì)忘的那種。小伙伴們齊刷刷的眼神，寫(xiě)滿(mǎn)羨慕又崇拜，老師也向我投以贊許的目光。眾目睽睽之下，我以大佬風(fēng)范兒彈彈衣領(lǐng)袖口并不存在的灰，取過(guò)茶杯，拿茶杯蓋兒像樣地來(lái)回刮蹭幾次。呷一口茶，再瞇起眼，幸福地喟嘆幾聲這人生的滿(mǎn)足感。

　　呵呵，聽(tīng)上去是不是很美好？

　　但是，事實(shí)上絕大部分人都沒(méi)有這個(gè)能力。就連那剩下的極小一部分人，你敢拍著胸脯確認(rèn)：，”他們沒(méi)有請(qǐng)“勤”師傅來(lái)，時(shí)常幫他們填補(bǔ)漏缺、加固基礎(chǔ)嗎？

　　你不敢。因?yàn)槊總�(gè)擁有這種能力的人，沒(méi)有一個(gè)例外，他們都請(qǐng)了“勤”師傅。甚至那極少的一部分人中，有幾個(gè)是完全靠著“勤”師傅的幫助，積累出這個(gè)能力，逐步走向通往成功的臺(tái)階。比如愛(ài)因斯坦，再比如林肯，他們都是靠著勤奮，一步步登上高臺(tái)，摘下他們用汗水澆出的成功果實(shí)。

　　我想：他們可以，為什么我不行？對(duì)呀，同樣是人，同樣的踢球，同一個(gè)世界，甚至我擁有著比他們中的人更好的更優(yōu)質(zhì)的環(huán)境條件，為什么我沒(méi)有成為他們的意愿？

　　答案很明顯，因?yàn)槲覜](méi)有真正踐行勤能補(bǔ)拙。

　　自打我想通這一點(diǎn)，我就停止了大腦工廠(chǎng)里那些天馬行空不切實(shí)際的幻想。我明白：幻想能給我的.，僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)精神上的放松。將它們落實(shí)到我的行動(dòng)中，它們才能體現(xiàn)出它們最初的價(jià)值。

　　我的能力，我要自己賦予自己。

為自己賦能作文15

　　生命的旅途總是充滿(mǎn)著坎坷和不安，但如果我們擁有一顆堅(jiān)定的心和滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，這些坎坷就不算什么！所以我們要使我們的人生總有一縷正能量的幽香陪伴著我們，熏陶著我們的品質(zhì)！

　　曾經(jīng)的我有過(guò)一些想法，那就是我認(rèn)為人有時(shí)候太痛苦了，生命也仿佛沒(méi)有了前進(jìn)的'動(dòng)力。有時(shí)不如將就著過(guò)完這一生得了。這些都是負(fù)能量的話(huà)，有些消極的對(duì)待著人生！之后不知從何時(shí)我有了回轉(zhuǎn)，似乎是與我的成績(jī)掛鉤的。

　　那是一個(gè)低谷，所有的仿佛是離我而去了，我的心情已經(jīng)不是消極而是悲傷了，我有些痛恨自己為什么沒(méi)好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己考了一個(gè)低分！也就是從那時(shí)候我下定了決心，下回我要趕超！心中有了目標(biāo)，一切阻礙都不能改變自己，每天中午學(xué)習(xí)已經(jīng)成了我的日常，每日的刷一刷題，這些都很平常。當(dāng)然我的成績(jī)也因我的努力而回升，但似乎現(xiàn)在又有回落的表現(xiàn)，不過(guò)我一定會(huì)努力，成績(jī)一定要穩(wěn)��！

　　所以很多時(shí)候當(dāng)我們消極時(shí)，悲傷時(shí)，我們應(yīng)該為自己賦予正能量，先給自己定一個(gè)目標(biāo)讓自己擁有動(dòng)力，接著再用實(shí)際行動(dòng)去努力你的目標(biāo)，一定可以達(dá)到，有時(shí)候多充滿(mǎn)一些正能量，可以讓人生積極一些，努力一些！

　　時(shí)光在我們眼中流轉(zhuǎn)，月光在幽夜下顯得皎潔，此處唯有一個(gè)少年，看池塘小荷才露尖尖角，又感受著春風(fēng)似錦，浮起衣襟，眼中似乎有對(duì)未來(lái)的期望，眼波流轉(zhuǎn)，又有一絲笑容在他臉上……

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