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          收獲的作文

          時間:2024-08-19 09:56:02 收獲 我要投稿

          [熱門]收獲的作文

            無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的收獲的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          [熱門]收獲的作文

          收獲的作文 篇1

            時間如流水般,轉眼間寒假快要過去了。在這個愉快的﹑美好的寒假在這個寒假里我有很多豐富多彩的收獲,F(xiàn)在就向大家說說我的收獲吧!

            因為書籍是人類進步的階梯,也是人類的良師友益,所以在這個寒假中我看了很多書。其中最讓我引人注目的.就是一篇童話故事的作文聰明的公雞。里面說:

            風和日麗的一天,一只公雞悠閑地在草地上捉蟲子。一只饑餓的狐貍出來覓食,發(fā)現(xiàn)了公雞,便開始想辦法是怎么樣不費力氣地抓住它。狐貍看了看四周,正巧看到草地上有一根堅硬的短木棍,想到了一個好辦法:拿根木棍打暈公雞。于是它撿起那根木棍,躡手躡腳地向公雞靠近。突然,狐貍不小心踢到了一顆石子,石子落在公雞附近。公雞這才發(fā)現(xiàn)了狐貍,嚇得渾身發(fā)抖。不一會兒,它努力使自己平靜下來,知道自己跑不過狐貍,便冥思苦想,突然,靈機一動,想出了一個好辦法。它裝出一副很痛苦的樣子,對狐貍說:“狐貍大哥,你想吃我嗎?可我得了可惡的傳染病,很快就要死了。如果你吃了我,你也很快就要死了!焙傂南耄憾亲羽I是小事,性命更重要。它立馬丟下木棒,落荒而逃了。這時,公雞露出了勝利的笑容,就這樣,公雞用智慧嚇跑了狐貍。

            通過這個故事說明了:當遇到困難時,不能退縮,要絞盡腦汁地想出一切可行的辦法,克服困難,贏得最后的勝利。

            3讀書的收獲

          收獲的作文 篇2

            人人都有意外收獲,有的是練出來的,有的是畫出來的,而我的意外收獲,是騎出來的!

            那一次,正好我上完課順路,就去姑姑家玩。姑姑的兒子才四年級,但自行車卻騎得特棒,溜冰也溜得有模有樣的,有時他騎車去大街上逛,我也想騎,但誰叫我從來都很膽小,以前學騎自行車,硬是不肯讓爸爸把后面的兩個輔助輪給那掉,所以也就一直沒學會!鞍,如今我想騎也沒份兒了!”我暗自想道。這時,弟弟又在騎車,我又只能飽眼福飽不了“腿福”了。我真為我那時沒學好自行車而遺憾。我只能呆呆地站在原地看他騎。

            這時姑父好像知道我很想騎似的,馬上叫弟弟不要騎了,還把自行車推過來說他教我。我雖說是想騎,但真的要我騎我還是不敢,我忙說不要不要,但姑父卻說:“你來騎吧,不就是怕摔跤嗎?哪個人學稀車不摔跤的啊?”我便多少鼓了些勇氣,騎上了車,我腳蹬著踏板,生怕自己從車上摔下來,我在前面騎,姑父在后面推,但是這對我沒什么效果——我仍沒學會騎。爸爸見我這樣,就親自上陣來教我,他叫我人坐挺,看前方,身子別亂動,我一一照做,的確有效果,慢慢的,我有點學會了。我接著騎,竟然學會了!我高興壞了!騎著車往這騎往那騎,似乎一點也不累,因為騎車的感覺太自由了!我真沒想到,花了兩個小時不到的.時間,我就學會了騎車,太不可思議了!這真是個意外!

            哈!兩個小時學騎車,說給別人聽還當我在說謊!其實,我也很意外!但是,我對這個意外收獲還是很滿意的。因為它畢竟讓我學會了騎車,甚至沒有摔一個跤!這意外收獲太出乎我意料了,但是這么美好的意外,我還是要永遠記住它,記住它這個騎出來的意外收獲。

          收獲的作文 篇3

            時光如梭,轉眼間一個學期匆匆而過,在語文學習中我學到了很多知識,也有了豐富的收獲......

            我學到了環(huán)境描寫。環(huán)境描寫指人物所處的社會環(huán)境和自然環(huán)境描寫。環(huán)境描寫可以使文章多姿多彩,比如《窮人》一課,那里面的環(huán)境描寫就吸引了我,讓我一下子投入到文章內容之中。我讀著想著:這一段環(huán)境描寫是為了突出人物品質?為下文做鋪墊?對!我恍然大悟,在自己寫作中也可以用啊!果然,在我以后的作文中我用上了環(huán)境描寫,讀下來果然增色不少。

            我積累了許多優(yōu)美詞句。無論在課堂上,還是課下讀書時,一些好詞好句總使我念念不忘。優(yōu)美的詞語,宛如一個個美妙的音符,能譜成一首首歌謠;優(yōu)美的句子,猶如暖暖的熱水,溫暖了我的心。每當我發(fā)現(xiàn)課文上或者課外書籍上的優(yōu)美詞語,我會不假思索地將它們抄在摘抄本上,日積月累,我的摘抄本也寫的滿滿的。

            我還學到了如何賞讀文章。每一篇好文章,都有其獨到之處。認真讀起來,就能夠深入地了解作品的妙處。我拿到一篇文章,首先會從它的`結構上賞析。比如《彩色的非洲》這一課,它就巧妙地運用了“總——分——總”這樣的結構來寫,讀下來,你就能對非洲有一個清晰的認識,能充分感到非洲真是一個多姿多彩的世界!后來,在自己的文章中,我有時也會嘗試這種手法,讓我受益匪淺。

            我的收獲還有很多很多,也希望自己能將這些收獲牢記心中,合理運用,發(fā)揮它們的作用,讓自己的學習更上一層樓!

          收獲的作文 篇4

            在成長的過程中,我收獲了許多,但有一件事收獲最大。

            一天,我在家里看電視,忽然媽媽的手機響了,原來是小記者又新出了一個活動——小小報童!

            終于等來了這一天,一大早,我和媽媽便來到了集合地點。我一看:“哇,好多人啊!”排隊領完報紙,我就去賣報了。剛開始,我不敢賣,就呆呆地站在那里,一個小記者看見了,過來鼓勵我說:“沒事,慢慢來,可你就這么站著,誰知道你是賣報紙的呢?瞧,那里有個哥哥,過去吧,加油!”

            聽了那個小記者的話,我鼓起了勇氣,過去對那個大哥哥說:“哥哥好,我是一名小記者,我們這里新出了一個活動叫小小報童,賣報紙的錢是捐給貧困地區(qū)的小朋友的,希望你支持一下!”哥哥聽了,從錢包里拿出十元錢給我說:“給,不用找了!”我又驚又喜,漸漸地,我膽子大了起來,賣的.報紙越來越多!我一數(shù),快四十元了。

            在這次活動中,我取得了不錯的名次。通過這件事,我明白了一個道理:只要有信心,就一定可以成功,這就是我的收獲。

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