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          同桌的作文

          時(shí)間:2024-08-18 16:27:26 同桌 我要投稿

          同桌的作文

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的同桌的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          同桌的作文

          同桌的作文 篇1

            這周我的心情就像陽(yáng)光燦爛的下午突然來了陣暴風(fēng)雨。至于為什么?就是因?yàn)槲业耐馈?我的同桌叫李正誠(chéng),他是一個(gè)活寶。上課時(shí)不時(shí)就碰我一下,一會(huì)又點(diǎn)我?guī)紫。有時(shí)弄一下我的筆盒,我有時(shí)候我被他弄到煩了,很想朝他發(fā)火,可是我要遵守一條原則“忍”。我想如果再這樣我真的忍無可忍。 就這樣一天天過去,我整整忍了他一個(gè)學(xué)期一個(gè)月零十天十六小時(shí)二十分鐘五十九秒。再忍下去我真的要被火燒了。

            我不得不想出個(gè)對(duì)策。A計(jì)劃實(shí)行:不理、不睬、不應(yīng)、不管。開始一個(gè)星期,效果還不錯(cuò)?墒菦]過多久就沒用了,他照樣發(fā)動(dòng)攻擊。不得已我決定實(shí)行B計(jì)劃:反擊對(duì)策。忍無可忍,無需再忍。你動(dòng)我一下,下課我還你兩下。這招效果還不錯(cuò),現(xiàn)在還在實(shí)行,一時(shí)半會(huì)不用想出C計(jì)劃了。 其實(shí)我覺得李正誠(chéng)是一個(gè)不錯(cuò)的.同桌。他愿意幫助周圍的人。只要我們有困難他就會(huì)出手相助。 看來啊,這個(gè)活寶同桌只有等到六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候才跟他說拜拜啊。

          同桌的作文 篇2

            她,個(gè)子高高的,沒有什么引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。

            這學(xué)期開學(xué)的第二天,老師讓我和她坐同桌。開始我沒注意,一個(gè)黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。

            第二天,下午放學(xué)時(shí),我因在操場(chǎng)上玩耍,不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語文課,現(xiàn)在語文書丟了,可怎么辦?

            早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時(shí),同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來友誼之手,關(guān)切地詢問道:“怎么啦?”說嗎?一個(gè)男子漢,丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!她是大隊(duì)委員,就當(dāng)匯報(bào)思想:“沒什么,語文書丟了!”“沒什么?”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒,將書遞給我說:“書給你。以后可別毛手毛腳的!笔裁,給’我?我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭,居然能說出這句話!笆病裁,給我,可你怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字!安灰o,我有辦法!薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看!庇谑俏覀z便認(rèn)真地開始早讀。

            上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包。然而回家后,我打開書包,語文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤(rùn)了。

            第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁(yè)上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁(yè)。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。

            中午時(shí),我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪,上午沒作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過去,呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看一句,便抄在書頁(yè)大小的白紙上,傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的.寫字聲,出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會(huì)神地抄起來。我有點(diǎn)過意不去,決定拿去復(fù)印,但她婉言謝絕了。抄好后,她拿出根糊將紙粘上,又使勁兒地一針一針地縫好。

            “丁零零……”上課了,她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動(dòng),迸出幸福而又驕傲的淚花。

          同桌的作文 篇3

            “今天我要給大家介紹一位新同學(xué),魏彤她是來自CL小學(xué)的,從今天起她就和我們一起學(xué)習(xí),希望大家能夠多多幫助魏彤,”這樣的一幕似乎每個(gè)學(xué)期都要上演,只要開學(xué)總會(huì)有臨校的轉(zhuǎn)來。大家已經(jīng)很習(xí)慣了。魏彤很擔(dān)心,擔(dān)心這所重點(diǎn)小學(xué)的孩子會(huì)不會(huì)歧視她、會(huì)不會(huì)和她們合不來、會(huì)不會(huì)......

            “魏彤,你和李琮同桌吧!”李琮仔細(xì)打量著她,一雙明亮的大眼睛,像泉水一樣透澈,又夾雜著幾分憂郁。一個(gè)粉嘟嘟的小卡子卡在頭上,濃濃的眉毛就像畫家畫上去的,櫻桃似的.小嘴巴,一笑起來還有兩個(gè)小酒窩,可愛極了。“好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的鄰家女孩”李琮暗自嘟囔著。你說什么?魏彤的臉馬上由晴變陰,大聲的問道!皼],沒.......沒什么?”“如果你敢欺負(fù)我或是說我壞話,我絕饒不了你。作為懲罰今天你的這只鋼筆被本姑娘我沒收了。”“啊......”

            “啊什么啊,這只是警告!薄氨┝遗 李琮沒敢說出聲。

            放學(xué)回家的路上,李琮、楊鳴、石俊和魏彤都坐在同一個(gè)車上。三個(gè)小男孩說說笑笑,時(shí)而看看豌豆,時(shí)而看看同車的魏彤。魏彤臨下車時(shí),給三個(gè)男生一個(gè)紙條,上面寫著“我知道你們看不起了我,笑話我......”李琮蒙了,怎么辦才好呢?楊鳴和石俊也鬧鬧頭。

            晚上李琮在日記上寫下“我希望你笑,你笑起來真的很可愛!

            第二天,李琮輕手輕腳地走進(jìn)教室,被魏彤抓了個(gè)正著。魏彤問:“你又怎么了?鬼鬼祟祟的?!”李琮只好掏出手上的日記本。

            魏彤盯著他,“是不是寫了我的壞話?”

            李琮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說:“沒有。≡趺纯赡!”

            魏彤“哼”了一聲,暫且放他一馬,坐上了座位,這時(shí)班長(zhǎng)進(jìn)來發(fā)通知,要做語文第二單元深度測(cè)試卷。

            雖說魏彤是新調(diào)來的,可是她的語文基礎(chǔ)一向不錯(cuò),所以這份試卷對(duì)她來說并不困難,“沙沙沙”的筆聲顯示出她做這類題目是很順利。可李琮是理科的高材生,對(duì)于語文加深試卷一向畏難,這不,很快他就腦子短路,只有抓耳撓腮的份兒了。

            魏彤見李琮著急的樣子,覺得好笑,卻又不忍看他繼續(xù)狼狽,所以就教他如何做題,一會(huì)兒,測(cè)試卷就都做完了。

            李琮心里感激地想:原來“暴烈女”也有善良和溫情的一面啊!我得找個(gè)機(jī)會(huì)感謝一下她!

            怎么感激她呢?

            下課后,身為班長(zhǎng)兼數(shù)代的李琮收齊了數(shù)學(xué)作業(yè),把它們捧回辦公室。剛好數(shù)學(xué)兼班主任陳老師正想找他幫寫同學(xué)的學(xué)生手冊(cè),算一算他們的德育分。“哇!好機(jī)會(huì)來了”這不就是可以看到新同學(xué)魏彤的檔案了嗎?對(duì)了,看看魏彤的生日是那一天,在她生日那天送她一份禮物也不錯(cuò)。“魏彤的生日原來是10月2日,正好在下周呢,我得趕快準(zhǔn)備準(zhǔn)備!崩铉睦锇蛋档挠浿

            接下來幾天,李琮總與平時(shí)一起回家的楊鳴、石俊道別,走小路回家,弄得楊鳴、石俊都感到奇怪。小路上一排下去都是精品店。李琮一家一家進(jìn)去看,他想:“魏彤喜歡粉色,不如就送那個(gè)吧!”李琮把錢遞給收銀員,并把禮物包裝好,放入一只精美的袋子里,高高興興地回家了。

            10月2日終于到來了,李琮早早回到學(xué)校,心中激動(dòng)極了。魏彤進(jìn)來了,還是像以往一樣回到座位,看不出半點(diǎn)兒生日的喜悅。李琮拿起禮物,向魏彤一遞,“魏彤,生日快樂!”魏彤又驚訝又興奮地接過禮物,“謝謝!沒想到你會(huì)知道我的生日,這是我第一次收到同學(xué)送給我的禮物。”周圍的楊鳴、石俊、美莉、可心走了過來,也為她獻(xiàn)上祝福!魏彤臉上洋溢著幸福的笑容。

            放學(xué)了,魏彤高高興興地抱著未拆的禮物回家。

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