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（合集）感謝的作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的感謝的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
感謝的作文 篇1
我不知再用什么來(lái)贊揚(yáng)這樣一個(gè)高尚的職位——老師。他們是辛勤的園丁，用畢生的心血培育著祖國(guó)的花朵;他們是無(wú)私的蠟燭，用美麗的青春燃燒著我們的斗志;他們是凋零的花朵，用珍貴的生命譜寫(xiě)了下一代人的成就。
我的語(yǔ)文老師——李老師，她只教了我一年，我在她身上學(xué)到了很多。每一次星期四，有非常多的語(yǔ)文課，在上課時(shí)我總是不停地看時(shí)間。下課的時(shí)候我開(kāi)玩笑的問(wèn)同桌：“李老師怎么不生病呀?這樣就可以不要上課了�！彼卮鸬溃骸澳闶遣恢姥�!李老師生病了都會(huì)堅(jiān)持上課，她在黑板上寫(xiě)字都是捂著肚子，臉直發(fā)白，還有一滴滴的冷汗，看得我們都心疼了……”聽(tīng)著她的話，我不禁感到一陣心酸了，多好的老師啊!
老師的嚴(yán)厲中也帶著對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。有一次我們班考試考砸了，李老師是這樣說(shuō)的：“你們考砸了，這關(guān)系的是你們自己的前途，與我無(wú)關(guān)�！彼m然嘴上這樣說(shuō)，卻在午自習(xí)給我們分析一個(gè)個(gè)的.題目，她講得非常仔細(xì)，還扯著嗓子說(shuō)：“你們這些題該錯(cuò)嗎?只要稍微認(rèn)真一點(diǎn)就不會(huì)錯(cuò)了……”我們?cè)谙旅媛?tīng)，低著頭反省。最后老師讓我們把試卷抄寫(xiě)一遍，并且下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。第二天來(lái)到學(xué)校，上語(yǔ)文課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)老師的喉嚨嘶啞的說(shuō)不出話來(lái)，但她還是一邊咳嗽一邊講課，帶著擴(kuò)音器也只能隱隱約約的聽(tīng)到與課文有關(guān)的內(nèi)容。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)寫(xiě)出了這樣一位老師的高尚品質(zhì)。啊!老師，我如何來(lái)感謝您呢?
感謝的作文 篇2
親愛(ài)的奶奶：
您在天堂還好嗎？如果您現(xiàn)在還在人世的話，那就最好不過(guò)了！
自從您去世后，我一直思念您。因?yàn)槭悄盐茵B(yǎng)大的。我還記得，每次吃飯的時(shí)候，您總會(huì)做我最喜歡吃的食物，并幫我端好，有時(shí)候怕飯菜太燙，您就一口一口氣吹涼。天冷了，您給我做暖和的棉鞋，直到現(xiàn)在，您做的棉鞋還保留著，雖然已經(jīng)不能再穿了，但我們會(huì)把它當(dāng)作永遠(yuǎn)的紀(jì)念好好珍惜。很小的時(shí)候，就是您給我洗澡，冬天太冷，您就抱著我一起洗，而爸爸媽媽只好在旁邊看。有時(shí)候，我生病了，不能去上學(xué)，爸爸媽媽工作太忙，沒(méi)時(shí)間陪我，是您每天陪在我身邊。
以前，您既要照顧我，又要照顧老太太。爺爺呢，他只會(huì)給您添亂。那時(shí)，我還小，不懂事，有的時(shí)候會(huì)不聽(tīng)您的話，到不該去的地方，讓您操心了請(qǐng)您原諒我。有一次我拍皮球，皮球滾到了麥田里，我想爬下去撿，可我太矮小了，您怕我摔傷，就自己下去撿。
親愛(ài)的'奶奶，您雖然去世了，可您的慈祥，我還一直記在心里。您養(yǎng)了我兩年，陪伴了我五年，整整七年的愛(ài)！現(xiàn)在，我已經(jīng)轉(zhuǎn)到了石梅小學(xué)讀書(shū)，成了班級(jí)里的英語(yǔ)之星，有一次還到國(guó)旗下和班主任曹老師一起作國(guó)旗下講話呢。奶奶，我想您保證，我不會(huì)給您丟臉，不會(huì)忘了七年的愛(ài)！
希望能夠在夢(mèng)里見(jiàn)到你！
您最愛(ài)的孫兒
年月日
感謝的作文 篇3
我從三年級(jí)轉(zhuǎn)到了xx中心學(xué)校，眨眼間，四年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，母校，教我做人，讓我增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體，是我童年的搖籃。
在母校，有許多老師，教我各種知識(shí)，啟發(fā)我的思維，使我受益匪淺。班主任郭老師，經(jīng)常在我們犯錯(cuò)后教育我們，讓我們改正自身的缺點(diǎn)；英語(yǔ)蘭老師，不僅口語(yǔ)流利，而且不會(huì)的英語(yǔ)問(wèn)題問(wèn)她，準(zhǔn)能解出來(lái)；還有數(shù)學(xué)郭老師，給我的印象很深刻。記得四年級(jí)時(shí)，一次在她的課堂上，我們爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題。
“三角形的內(nèi)角和多少度？”
“180°！”
“四邊形呢？”
“360°！”
“為什么四邊形內(nèi)角和是360°呢？”
教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們面面相覷，抓耳撓腮地思考，都不說(shuō)話了。我也在絞盡腦汁地冥思苦想，拿著筆在練習(xí)本上隨便畫(huà)著，忽然，我畫(huà)了一個(gè)四邊形，連接對(duì)角線，靈光一閃，迫不及待地舉起了手：“因?yàn)樗倪呅慰梢苑殖蓛蓚�(gè)三角形！”老師一個(gè)手勢(shì)，我贏得了滿堂喝彩。母校的老師就是這樣，不斷啟迪我們思考，令我們不斷成功。
母校還會(huì)舉辦各種多姿多彩的聯(lián)歡會(huì)，最讓人難忘的便是六一聯(lián)歡會(huì)了。同學(xué)們表演許多節(jié)目，其中一個(gè)相聲特別有趣，臺(tái)下就坐同學(xué)無(wú)不捧腹大笑：有的捂著嘴，瞇著眼睛，一副欲忍不能的樣子；有的抬起頭，仰起臉，眉毛擰成一團(tuán)，咯咯樂(lè)得前仰后合，喘不上氣；還有的邊吃邊看，忽然那么一笑，手一抖，零食撒了一地……大家其樂(lè)融融，快活極了。在母校各種各樣的課余活動(dòng)中，我們度過(guò)了一年又一年。
母校，是一個(gè)令人感激、難以忘懷的`地方。這些母校的回憶，將是一部不朽的影片，在我腦海中清晰地上映。
感謝的作文 篇4
就在你的身邊，可能是人給予你溫暖的問(wèn)候；可能是書(shū)教會(huì)了你成長(zhǎng)路上深刻的道理；但都不及那棵樹(shù)給我的熱情陪伴。
“草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們倆站在不說(shuō)話。”就如顧城所說(shuō)，幸福的.人都離不開(kāi)愛(ài)的陪伴，在世界的某個(gè)地方，某個(gè)角落，總有一份溫暖在等著你。
偌大的房間，空蕩蕩的身影，只剩下我一個(gè)人，本該唱著生日歌的我，只剩下沉默，被母親的一句話，快樂(lè)也在浩瀚的海洋中被一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬。
沒(méi)錯(cuò)，今天是我的生日，只有我一個(gè)人的生日，沒(méi)有人愿意過(guò)的生日。爸爸媽媽工作忙，平常根本無(wú)暇管我，在別人的眼中，好像我是個(gè)沒(méi)人要的孩子。
窗外，依舊是那鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大樹(shù)仍然挺拔的身軀，小鳥(niǎo)也輕輕靠在樹(shù)上，好似與大樹(shù)聊著天。連天氣也不愿同情我。
我越想越傷心，淚珠忍不住往下掉，像掉了線的珍珠，傷心欲絕。
我沖出家門(mén)，渴望有人給我些安慰，一絲絲也好呀！可送來(lái)的卻是旁人的冷眼旁觀。
不知不覺(jué)，竟走到這里學(xué)校旁的銀杏樹(shù)。他茂盛，他孤獨(dú)。我常常坐在他粗獷的枝上，遠(yuǎn)望校園，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在這里好像與世無(wú)爭(zhēng)，所有的煩惱都揮散而去。
今天，我又坐在這里，微風(fēng)迎面撲來(lái)，讓人賞心悅目，我多希望時(shí)間可以永遠(yuǎn)定格，讓這短暫的幸福長(zhǎng)存。
人，他不懂，陪伴是最長(zhǎng)情的告白，而相守，又是多么溫暖的承諾，在這短暫的人生中，又為何不對(duì)自己身邊的人更好一點(diǎn)呢？
感謝的作文 篇5
我永遠(yuǎn)忘不了那次比賽，那次令人難忘的比賽。
那是星期六的一個(gè)上午，教練帶著我們幾個(gè)孩子去參加市游泳比賽。
進(jìn)了游泳館以后，我們?cè)谟^眾席上緊張的等待著點(diǎn)名。周?chē)娜艘粋�(gè)個(gè)都被點(diǎn)到名去比賽了，只剩下我與另外幾個(gè)孩子。
“7號(hào)，黃靖淇，”廣播上忽然響起一個(gè)聲音。我連忙站起，跑向比賽區(qū)。
伴隨著一聲哨響，我與其他選手一起跳下水，我拼命的游著，雙腿使勁地打著水，濺起不少水花。兩個(gè)胳膊不斷掄動(dòng)，爭(zhēng)取游出自己游泳的'最好水平。
比賽很快結(jié)束了，我迅速換好衣服，跑到成績(jī)處，焦急的等待公布成績(jī)。
成績(jī)貼出來(lái)了，人們把里面圍了個(gè)里三層外三層。我費(fèi)力地?cái)D了進(jìn)去，目不轉(zhuǎn)睛的盯著名次，眼珠不斷的向下移動(dòng)。
眼看快要到底了，可還沒(méi)有看到我的名字，我都快要哭出來(lái)了。
忽然，我的目光落在了數(shù)字“47”身上，“不！”我在心里大喊著，我苦練了三四年，卻只換來(lái)如此的成績(jī)！“唉——”，我嘆了一口氣，默默的離開(kāi)了。
走在回家的路上，雨點(diǎn)如冰雹般密密麻麻的打在傘上，我的心情也如這大雨一般。
過(guò)了一會(huì)兒，雨越來(lái)越小，太陽(yáng)也從云中探出了頭。我望著這火紅的太陽(yáng)，忽然想起了一句名言：失敗是成功之母。
是呀！人在一生中總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，而一場(chǎng)比賽又算得了什么呢。在生活中，人只有經(jīng)歷更多的挫折、失敗，才能磨練自己的意志，才會(huì)慢慢長(zhǎng)大。
我永遠(yuǎn)忘不了這次失敗的經(jīng)歷，它永遠(yuǎn)是我人生中一筆寶貴的財(cái)富！
感謝的作文 篇6
人生之中，我要感謝的人太多了，感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)，感謝爸媽對(duì)我的照顧，感謝朋友對(duì)我的支持……這些，都是我成長(zhǎng)之河中的鵝卵石，五彩繽紛、閃閃發(fā)光，深深的刻在了我的心中。沒(méi)有了你們，我就不能茁壯成長(zhǎng)，就沒(méi)有了現(xiàn)在的我，而我，最想要感謝的，并不是平凡的人—而是一位陌生人！
那是發(fā)生在前年夏季里，大家都知道，在夏季，隨著全球變暖，更熱了！
放學(xué)啦！對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，盼望放學(xué)就像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，盼望天空（自由）似的，而我也是這樣，但是，在夏季的我就截然不同了。在回家的路上，拖著沉重的.身體，仿佛頭上頂著一丑火球，炙烤著大地，空氣郁悶，大地滾燙滾燙的，直冒熱氣，仿佛處在一個(gè)大鍋爐里。狗無(wú)精打采地吐著舌頭，耷拉著耳朵，樹(shù)蔫著葉子……仿佛這個(gè)世界與我一樣抱怨這種天氣，這時(shí)候的我好想吃個(gè)冰淇淋�。『孟肟焖倩氐郊野。【驮谶@時(shí)，就在這卑微的時(shí)候，希望來(lái)了！一輛飛快行駛的摩托車(chē)停我的身邊，對(duì)我說(shuō)：“小伙子剛放學(xué)吧，這么熱的天你上來(lái)我送你回家！”聽(tīng)他這么一說(shuō)我陷入了沉思：他是誰(shuí)呀？我不認(rèn)識(shí)呢，父母教導(dǎo)過(guò)不能聽(tīng)陌生人的話，可是這么熱的天呢！“小朋友怎么了？”他再次和藹可親地問(wèn)我，我心動(dòng)了：他這么慈祥肯定不是壞人啦，再說(shuō)這么熱的天，誰(shuí)想走啊，天下掉餡餅，誰(shuí)不想要��！不管了，走！這不，我就上了車(chē)。一路上，我沉默無(wú)語(yǔ)，只指了指家在哪里，也沒(méi)有問(wèn)他叫什么名字。
我很遺憾，從那以后，我再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)那位陌生人，也不知道他的名字。在此我向那位陌生人表示深的感謝！
感謝的作文 篇7
尊敬的韓老師：
您好！
首先感謝你能夠指出我文章中的一些錯(cuò)誤，這讓我很感動(dòng)。因?yàn)槟軌蛟诎倜χ羞@么用心地閱讀著、關(guān)注著我的文章，能夠這么精準(zhǔn)地指出我的錯(cuò)誤所在，這讓我對(duì)您多了一份敬佩和感恩。感謝您對(duì)我的輔導(dǎo)和幫助，我相信您的關(guān)注將會(huì)是對(duì)我最大的幫助。會(huì)時(shí)刻提醒著我寫(xiě)文章的時(shí)候一定要嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn)，措辭一定要嚴(yán)格一點(diǎn)。畢竟我們要帶著敬畏的心靈來(lái)認(rèn)真對(duì)待文字，寫(xiě)好我們的每一句話，寫(xiě)出我們的真實(shí)情感，精心推敲文章中的每一個(gè)詞，每一個(gè)字，才是我們對(duì)文字的最大敬畏和負(fù)責(zé)。
自從20xx年注冊(cè)博客以來(lái)，我一直都非常努力地閱讀著，寫(xiě)作著。但是畢竟自己是一名數(shù)學(xué)老師，對(duì)一些遣詞造句之類的研究不是很深刻，很透徹。所以寫(xiě)文章的時(shí)候，有時(shí)候就感覺(jué)像說(shuō)出自己的心理話一樣，想到哪里就寫(xiě)到哪里，有點(diǎn)隨意。但是寫(xiě)完之后，我一直也都是非常認(rèn)真的修改的。認(rèn)真地一句一句去審閱，糾正著其中的一些錯(cuò)別字，也糾正一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
在這里我也要感謝一些博友，在博客里如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字，就會(huì)看到認(rèn)真的博友在下面留言給我指出來(lái)，因?yàn)樾Ｓ嵧ɡ锏牧粞院桶l(fā)小紙條都非常方便，所以大家交流的機(jī)會(huì)更多�？吹讲┯蚜粞�，我就會(huì)再次重審自己的文章，然后糾正其中的一些小錯(cuò)誤，小毛病，下次再寫(xiě)文章的時(shí)候，就會(huì)非常注意這些小細(xì)節(jié)。
記得自己剛剛在我們教育局網(wǎng)站發(fā)文章的時(shí)候，也曾經(jīng)收到過(guò)李峰主任給我發(fā)的小紙條。他幫我糾正過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，的確我的那篇文章簡(jiǎn)直就是一逗到底。從那以后我再寫(xiě)文章的時(shí)候，就非常注意逗號(hào)和句號(hào)的區(qū)別。為此我還專門(mén)請(qǐng)教了我們學(xué)校里的語(yǔ)文老師，讓她們教會(huì)我一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用方法。
我們學(xué)校里的校園文章編輯馮老師說(shuō)：“語(yǔ)文老師對(duì)一些字詞和標(biāo)點(diǎn)的用法往往都非常注意，大多數(shù)都符合規(guī)范，但是其他科老師在這方面就有點(diǎn)欠缺了，要想走好寫(xiě)作這條路，還需要好好閱讀一些經(jīng)典的大家之作來(lái)提高自己的文字修養(yǎng)�！边@段話對(duì)我的啟發(fā)很大。因?yàn)樗屛以诿悦Ｖ姓业搅伺Φ腵方向。從那時(shí)候起，我收斂了自己的信馬由韁，揮揮灑灑。變得讀書(shū)非常認(rèn)真仔細(xì)，寫(xiě)作也開(kāi)始有主次，有層次了一些。對(duì)自己的要求更嚴(yán)格了一些。
我非常感謝這些老師和博友對(duì)我的幫助，讓我在寫(xiě)作的道路上不那么孤單。寫(xiě)作就像爬山，雖然很累，但是有這么多志同道合的人一路同行，感覺(jué)自己真的就像一個(gè)累并快樂(lè)著的瘋子一樣，深陷其中，不能自拔。
每次見(jiàn)到您都感到很親切，但是性格內(nèi)向的我，不善于交流。每次在會(huì)場(chǎng)見(jiàn)到您總會(huì)被大家簇?fù)碇�，彼此握手親切交流。我也想和您多一些溝通和交流，但是我不敢主動(dòng)往前，總是默默地站在一邊，關(guān)注著您和大家熱烈交流的場(chǎng)面。
您的文章我每次都非常認(rèn)真地拜讀，看到很多老師都被韓老師您揪住過(guò)小辮子。每次我看文字診所的時(shí)候，都是很忐忑的�？赐曛笠灿幸环N竊喜，一種如釋重負(fù)之感�？偸亲晕野参空f(shuō)：“幸好我的文章沒(méi)有被韓老師揪住小辮子”。因?yàn)槲覍?xiě)文章都是非常小心謹(jǐn)慎的，寫(xiě)完之后我都會(huì)非常認(rèn)真修改之后才發(fā)上網(wǎng)的。所以我總是慶幸自己還沒(méi)有被老師揪住。沒(méi)想到前段時(shí)間寫(xiě)的文章還是被心細(xì)如發(fā)的您看出了錯(cuò)誤之處，看來(lái)您在我們網(wǎng)站上閱讀每位老師的文章都是非常認(rèn)真仔細(xì)的，都是通過(guò)縝密的推敲之后才指出大家的一些錯(cuò)誤的。我們看到的這些錯(cuò)誤，都是您經(jīng)過(guò)深思熟慮之后才給大家指出來(lái)的。能夠這么精確地指出大家的錯(cuò)誤，我相信這也一定浪費(fèi)了您很多精力和時(shí)間。在這里讓我深深為您鞠躬，點(diǎn)贊！謝謝您，韓老師！我保證下次寫(xiě)文章的時(shí)候一定要再認(rèn)真一些，也希望您能夠繼續(xù)關(guān)注我的文章，指出我的一些錯(cuò)誤和毛病，讓我能夠更好地看到自己的缺點(diǎn)和不足，然后能夠有的放矢地去改正自己，提升自己。
再次讓我對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，韓老師，您辛苦啦！
祝您：身體健康
感謝的作文 篇8
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@是我與山區(qū)同學(xué)交流的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)習(xí)到的，他們自尊自愛(ài)、自立自強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的精神，更是我的最大收獲……
就在我第一次走進(jìn)選道小學(xué)的教室時(shí)，我驚訝地張大了嘴巴，破舊的桌椅，放不平坐不穩(wěn)；墻上一大片黑色顏料刷的四方形就是黑板；那泥草不清、掛了雨漬的墻，貼著他們自豪的獎(jiǎng)狀……獎(jiǎng)狀下是一群一年級(jí)的小學(xué)生在朗朗讀書(shū)，他們?cè)诤涞慕淌依飵е弊庸^巾，雖然很冷、雖然沒(méi)有老師監(jiān)督，但他們?nèi)匀皇悄敲凑J(rèn)真、那么專注……那個(gè)畫(huà)面讓我感動(dòng)和慚愧，它深深地刻在了我的腦海里時(shí)刻鼓勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，珍惜所擁有的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)。
“嘿！到你上場(chǎng)了！”媽媽悄悄碰碰我，我突然醒悟過(guò)來(lái)，座談會(huì)進(jìn)行到我和小伙伴們交流的時(shí)間了！大家都爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，他們問(wèn)：“北京跟這里有什么不同？”“你們學(xué)校是不是高樓大廈？”“你們操場(chǎng)是什么樣的？”“你們黑板是什么樣的？”“你們學(xué)校有多少臺(tái)電腦？”“你們學(xué)生能用電腦么？”……當(dāng)知道北京什么都比他們好以后，他們有些不服氣了，開(kāi)始難為我 “面粉是怎么來(lái)的？”見(jiàn)我回答不上來(lái)，他們就得意地教我……后來(lái)有人問(wèn)“你會(huì)游泳么？”“會(huì)幾種泳姿？”我一邊掰著手指頭一邊說(shuō)：“蛙泳、仰泳、蝶泳、自由泳，還有狗刨！”我的回答頓時(shí)引起一片笑聲，“表演一個(gè)！”有人叫道，馬上有人跟著起哄“歡迎歡迎！熱烈歡迎！”竟然喊起了口號(hào)！這時(shí)我本已放松的心情又緊張了起來(lái)，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去躲起來(lái)，但我還是故作鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)示范一下？”虧了有一位大哥哥勇敢地站出來(lái)，只見(jiàn)他趴在凳子上手腳并用來(lái)回?fù)]舞，逗得大家哈哈大笑，終于替我解了圍……后來(lái)有個(gè)姐姐很認(rèn)真地問(wèn)我：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟是什么意思？”我當(dāng)時(shí)回答“還沒(méi)學(xué)過(guò)�！逼鋵�(shí)我知道她的意思是：無(wú)論你是城市還是農(nóng)村，都需要付出努力和勤奮才能獲得成功……座談會(huì)最后在歡笑聲中結(jié)束了，但他們不卑不亢、有禮有節(jié)，用行動(dòng)詮釋了自尊、自信和自強(qiáng)，我深深地體會(huì)到他們骨子里的剛強(qiáng)，讓人不敢小覷。我想雖然目前我在城市生活，但如果現(xiàn)在我不努力，山區(qū)的小伙伴們努力，終有一天他們會(huì)超過(guò)我們，那時(shí)他們會(huì)來(lái)到城市么？那時(shí)我去哪里呢？
第二天清晨，天還沒(méi)亮，我們就已經(jīng)出門(mén)踏上了去茍凱麗同學(xué)家拜訪的路，按照以往這個(gè)時(shí)刻她應(yīng)該已經(jīng)坐在教室里上早自習(xí)了。這是個(gè)晴天，天黑得伸手不見(jiàn)五指，一點(diǎn)點(diǎn)月光根本照不到路面，我拿著手電筒，深一腳淺一腳地走出了村子，走了大概十分鐘，終于上了柏油馬路，冷冷的風(fēng)吹得臉蛋火辣辣的疼，拿著手電的'手已經(jīng)快凍僵了，天邊出現(xiàn)了一條淡淡的白光，不知是因?yàn)楦咴目諝庀”∵�是因?yàn)樽约禾哿�，總之我開(kāi)始?xì)獯跤蹼y以邁步了……同行的老師告訴我，茍凱麗的家到學(xué)校大概要走30分鐘，而這只是選道的小學(xué)生中的中等路程，有些同學(xué)要翻一座高山才能到學(xué)校呢！
我們繼續(xù)往前走，天漸漸地亮了，我們也來(lái)到了進(jìn)山的路口，開(kāi)始在崎嶇不平的土路上艱難行進(jìn)，一會(huì)兒被夾在溝里，一會(huì)兒躍上了羊腸小道，沿著山邊的小路盤(pán)旋，不知不覺(jué)就翻過(guò)了一座小山，過(guò)了一個(gè)深陷下去的三岔路口，上了一個(gè)土坡，一座樹(shù)林中的小村子映入眼簾，這時(shí)天已經(jīng)大亮了，裊裊的炊煙從煙囪中緩緩升向藍(lán)天，我身上也感覺(jué)熱乎乎的，經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)的路程終于到了茍凱麗的家，他們每天早上都要這么早的起來(lái)上學(xué)，多么辛苦；而且他們還要走這么難走的山路，所以更加辛苦……我對(duì)山區(qū)小伙伴已經(jīng)佩服得五體投地了！他們?cè)谶@樣艱苦的環(huán)境中依然快樂(lè)、自信，每天走那么遠(yuǎn)的路去上學(xué)依然那么熱愛(ài)學(xué)習(xí)，他們對(duì)知識(shí)的渴求讓一切困難都顯得蒼白無(wú)力，他們堅(jiān)韌不拔的精神激勵(lì)著我要努力，激發(fā)我也要做些什么。
回到北京以后，我?guī)退麄冊(cè)诒本┡囵B(yǎng)農(nóng)作物和中藥、制作標(biāo)本，積極開(kāi)展“同攜手 共成長(zhǎng)”活動(dòng)等，在活動(dòng)的10個(gè)月中每當(dāng)我遇到困難或煩惱，我都會(huì)想到山區(qū)的小伙伴，他們渴望學(xué)習(xí)和自強(qiáng)不息的精神給了我堅(jiān)持做下去的勇氣，在老師和同學(xué)們的幫助下，終于在10月10日成功舉辦了“選道小學(xué)生態(tài)展”，并從多條渠道為山區(qū)捐書(shū)超過(guò)1500本！
我要感謝山區(qū)的小伙伴，是他們給了我真摯的友誼，給了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我知道“只要心中有一雙騰飛的翅膀，就會(huì)享有翱翔藍(lán)天的快樂(lè)。
感謝的作文 篇9
我，親愛(ài)的老師!在我的眼里，就像一位辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵;老師，就像一條小船，載著我們駛向知識(shí)的彼岸;老師，就像一盞路燈，我們指引前進(jìn)的方向;老師，就像一個(gè)指南針，引導(dǎo)我們走向成功的道路……而我親愛(ài)的郭老師就是這樣的老師。
我們班的郭老師，身材高大，讓你有一種想要依靠在她身上的感覺(jué)，一雙黑亮的眼睛總是閃爍著智慧的光芒，而這雙智慧的眼睛也會(huì)有嚴(yán)厲的時(shí)候，在課堂上，任何同學(xué)有小動(dòng)作，都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)，就連我們班的搗蛋鬼也不敢猖狂。
有一次，我們正在上課，突然，在講課的郭老師停了下來(lái)，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛掃視著我們，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)也不敢講一句話，只見(jiàn)老師緩步走過(guò)去，來(lái)到了一位同學(xué)的面前，那位同學(xué)做賊心虛， 把抽屜里在上課時(shí)用紙折的“爪子”，全都拿了出來(lái)， 郭老師二話不說(shuō)，把那些“爪子”統(tǒng)統(tǒng)丟進(jìn)了垃圾桶。從此以后，在語(yǔ)文課上，再也沒(méi)有人敢做小動(dòng)作了。
還有一些人作業(yè)經(jīng)常不認(rèn)真完成， 字寫(xiě)得歪歪扭扭， “龍飛鳳舞”，就像蛇一樣，郭老師都會(huì)懲罰。 她常說(shuō)：“字就像你的第二張臉，別人看到你的字就知道你大概是怎樣的人，所以能寫(xiě)得一手好字就等于你有了一張漂亮的臉�！蔽覀兊牧�(xí)作如果沒(méi)有達(dá)到老師的基本要求，她都要我們退回去重新好好地寫(xiě)。這一些嚴(yán)格的要求讓大家“叫苦不迭”，但是就是在郭老師的.嚴(yán)格監(jiān)督之下，我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣慢慢往好的方向培養(yǎng)，字寫(xiě)得越來(lái)越整齊，成績(jī)也上去了，這都是老師用心良苦的結(jié)果啊!
但郭老師不僅有嚴(yán)厲的一面，她還有和藹可親的一面。在課下，郭老師就會(huì)變成一個(gè)和我們一樣的“小孩子”，和我們打成一片，開(kāi)玩笑，不再是師生，更像是親密無(wú)間的好朋友。
在我眼里，郭老師還是愛(ài)崗敬業(yè)的工作者。每次我一進(jìn)老師辦公室，看見(jiàn)郭老師不是認(rèn)真?zhèn)湔n，就是批改作業(yè)。只見(jiàn)那堆積如山的作業(yè)本，就像是在老師身上一塊又一塊的石頭。一疊又一疊的作業(yè)，仿佛就像是一個(gè)無(wú)底洞!有時(shí)候改完了作業(yè)，郭老師片刻也休息不了，就要開(kāi)始做PPT，那許許多多生動(dòng)有趣的圖片、一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單干練、通俗易懂的文字……都是郭老師花了不少時(shí)間找來(lái)的，刪減的，她就是為了能讓我們更好地在一節(jié)課時(shí)間里更全面具體地了解與掌握課文的內(nèi)容。啊!我，親愛(ài)的老師!
是啊!春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，只有破舊的講臺(tái);沒(méi)有漂亮的道具，只有一支支粉筆;沒(méi)有大筆的錢(qián)財(cái)，只有敬業(yè)的精神……老師，您是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。是您將我們帶入知識(shí)的殿堂，領(lǐng)略知識(shí)的芳香;在我們迷失方向的時(shí)候，是您幫我們找到了方向;在我們受到挫折的時(shí)候， 是您幫我們樹(shù)立起信心;在我們被勝利沖昏頭腦的時(shí)候，是您在一旁苦口婆心的告誡;在我們沮喪的時(shí)候，是您讓我們鼓起勇氣，走向勝利與輝煌……我們成長(zhǎng)的路上離不開(kāi)您的孜孜教誨，因?yàn)槟覀儾艥u明事理，分明是非。我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滋潤(rùn)著您的心血，也是因?yàn)槟覀円院笕松穆凡艜?huì)更精彩。我，親愛(ài)的老師!您辛苦啦!
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