蝴蝶的作文[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的蝴蝶的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

蝴蝶的作文 篇1

　　“真的結(jié)束了，無(wú)法挽回�！比~子低著頭，慢慢地走著。僅在幾分鐘前，她和蒂還是好朋友，可就是這幾分鐘，卻讓葉子下了和蒂絕交的決心。

　　“她曾是那么的美麗，那么的可愛、純真�？蔀槭裁催@已成為過(guò)去，難道成績(jī)真的能改變一個(gè)人？”

　　蒂曾是全校最好的大好人，這人人都知道，可唯一讓人感到遺憾的是，她的成績(jī)……哎……

　　上了五年級(jí)后，蒂的成績(jī)真可謂是突飛猛進(jìn)，讓老師都目瞪口呆�？傻倬驮谶@時(shí)候變了，她和一群不務(wù)正業(yè)的人在一起，她去歌舞廳，去蹦迪，去談戀愛……變得讓葉子措手不及，（葉子向來(lái)是乖乖女）葉子不再天天上學(xué)找蒂了，并不是葉子不愿意，而是蒂已有了‘專車’。每當(dāng)葉子看到蒂喝醉的樣子時(shí)，總是偷偷地抹眼淚。她不想讓蒂傷心，畢竟她們是好朋友，是啊，好朋友……

　　蒂似乎并不知道葉子為她哭了無(wú)數(shù)次，依舊驕傲自大，目空一切。初二了，她們依舊是同窗，但已不是好友。葉子的周圍圍滿了許多好朋友，雖然她們的成績(jī)并不是太好，可是將心比心，誰(shuí)也不愧對(duì)誰(shuí)。蒂與葉子已互不需要，她們不必再相濡以沫。可她始終不忍心，總是讓蒂無(wú)形間的'傷害著自己。葉子的朋友總是勸慰葉子離開蒂。葉子不忍心。

　　偶然間，葉子問(wèn)蒂：“好朋友是什么，是不是互相關(guān)心？”

　　“老土，現(xiàn)在的好朋友就是相互利用，能在你困難時(shí)幫你一把就是好的咯�！彪m然蒂說(shuō)得很輕巧，可她絲毫沒有注意到葉子的表情。是的葉子在啜泣，她不相信蒂竟會(huì)變成了那樣。

　　啪！一本書落在了蒂的眼前，蒂下了一跳，她驚訝地看著葉子：滿臉的憂傷與嚴(yán)肅，她紅紅的眼眸中加雜著一些未流干的淚水，蒂吃了一驚，她從未見過(guò)如此生氣而又傷心的葉子。

　　“我……我……我們絕交吧！”葉子說(shuō)著看向遠(yuǎn)處的天空，湛藍(lán)湛藍(lán)的。

　　“為什么？”蒂追問(wèn)著“我們不是相處得挺好嗎？”

　　“或許吧，我認(rèn)識(shí)的蒂已經(jīng)死了�！痹�本湛藍(lán)的天空隨著葉子的眼淚，下起了雨，越下越大……

　　葉子說(shuō)完后就離開了，僅留給了蒂最后的紀(jì)念：一個(gè)斷了翅的蝴蝶……

蝴蝶的作文 篇2

　　森林里住著一只花蝴蝶，它每天都要跟它的朋友小蜜蜂玩耍。

　　春天來(lái)了，花蝴蝶從夢(mèng)中蘇醒，看見四處一片綠色，小草發(fā)芽了，柳樹長(zhǎng)出嫩綠的葉子。這時(shí)，小蜜蜂飛來(lái)了，說(shuō)：“我們?nèi)ゲ擅郯��！被ê�蝶說(shuō)：“不，我們還是先玩了再去采蜜吧�！庇谑�，小蜜蜂說(shuō)：“好，我們先玩了再采蜜吧�！本瓦@樣，時(shí)間不停地流逝，它們就這樣度過(guò)了春天和夏天。

　　秋天 來(lái)了，小蜜蜂也很少到花蝴蝶家玩，因?yàn)樾∶鄯湟�抓緊時(shí)間收集花蜜，做好冬天 的準(zhǔn)備工作。但是花蝴蝶卻不是這樣想，反而去小蜜蜂家玩耍。

　　有一次，花蝴蝶碰見小蜜蜂，說(shuō)：“我們?nèi)ネ姘�。”小蜜蜂說(shuō)：“不，秋天 已經(jīng)到了，再不采蜜，冬天到來(lái)時(shí)，你會(huì)被餓死的。”但花蝴蝶就不聽小蜜蜂的`，自己去玩了。

　　冬天 來(lái)了，小蜜蜂舒舒服服地在家里享用蜂蜜�；ê�蝶卻很怕冷，待在家里在不出門，它往家里的四處看，根本連一點(diǎn)花粉也沒辰了，它想現(xiàn)在出去采花粉也不可能了，因?yàn)榛▋憾贾x了。況且，現(xiàn)在那么冷，出去也是會(huì)被冷死的。安現(xiàn)在才明白：“時(shí)間是寶貴的，如果你不去珍惜它，就一定會(huì)吃虧�！�

　　花蝴蝶就過(guò)上了一個(gè)難過(guò)的冬天。

蝴蝶的作文 篇3

　　每當(dāng)在公園看到翩翩起蝴蝶，我就會(huì)想起那只被請(qǐng)我在風(fēng)扇里救出的蝴蝶。那是發(fā)生在三年級(jí)暑假的一件事：當(dāng)時(shí)我正在津津有味地看電視時(shí)，一只迷了路的蝴蝶從門外飛了進(jìn)來(lái)，正好撞進(jìn)了正在轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇。當(dāng)時(shí)的風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的很猛烈，蝴蝶在風(fēng)扇里不停地?fù)渖戎�翅膀，想從猛烈轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇里逃出來(lái)了�？墒牵�因?yàn)轱L(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)使蝴蝶改變了逃出來(lái)的方向。蝴蝶在風(fēng)扇里面只能想一只無(wú)頭蒼蠅到處亂飛。那一刻，我感受到了蝴蝶那種緊迫之心，也體會(huì)到了蝴蝶可憐的心情。于是，我跑到門邊，把風(fēng)扇給關(guān)了。當(dāng)風(fēng)扇緩慢的時(shí)候，蝴蝶停在風(fēng)扇邊，似乎在喘氣，當(dāng)風(fēng)扇完全停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，蝴蝶飛了出來(lái)。我仔細(xì)一看這只蝴蝶它的翅膀是彩色的，在太陽(yáng)的照耀下，顯得閃閃發(fā)光。當(dāng)蝴蝶飛出來(lái)之后，并沒有立刻飛走，而是在屋里轉(zhuǎn)了幾圈才飛走，仿佛在感謝我。那一刻，我被深深折服了，它那種求生的`欲望行為，不正是對(duì)生命渴望的體現(xiàn)嗎？“哪怕再丑陋的生靈，它的生命也充滿著考驗(yàn)。”它勇敢地面對(duì)這。每個(gè)生命都是微小的，但每個(gè)生命又是那么偉大，它讓生命有了更絢麗的色彩。希望世界上所有的人都能熱愛生命。

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