奉獻(xiàn)的作文（精華5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的奉獻(xiàn)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
在暑假，火球似的太陽(yáng)掛在天空中，他驕傲地看著那些正在太陽(yáng)底下匆忙回家的人們，他越看越得意。人們都怕我，忽然，他發(fā)現(xiàn)一些穿著橙色衣服，皮膚發(fā)黑發(fā)亮的人居然不怕他，還在若無(wú)其事的努力工作。
這些人就是環(huán)衛(wèi)工人。他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，埋頭掃地，為一個(gè)城市的干凈整潔在努力中。在炎陽(yáng)下，在雨雪中，他們都頑強(qiáng)的和這些壞天氣作斗爭(zhēng)。
一天，我們要坐凌晨四點(diǎn)的飛機(jī)去旅游，我本還在想這么早，應(yīng)該還沒(méi)有人起來(lái)工作。結(jié)果汽車(chē)一開(kāi)到門(mén)口，幾個(gè)環(huán)衛(wèi)阿姨們已經(jīng)在工作了，路上塵土飛揚(yáng)，垃圾滿(mǎn)地，她們也不說(shuō)，只管埋頭苦干地掃。我還以為那么多灰塵，她們會(huì)戴口罩，但事實(shí)證明我再一次想錯(cuò)了，她們并沒(méi)有戴。這對(duì)健康的損害很大啊！
要是沒(méi)有這些肯吃苦耐勞的人們，不知道我們的城市會(huì)變成什么樣。
有一次，我課剛上完，古城就下起了傾盆大雨。就像老天在向我們倒水一樣。媽媽的車(chē)在暴雨中行駛，車(chē)子都被豆大的雨點(diǎn)打得吱吱響，就像要散架了一樣。忽然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一名交警正在交叉路口的中央指揮，我和媽媽瞬間被感動(dòng)了，這么大的雨，居然還有交警指揮，這我不相信，但事實(shí)擺在眼前，不信也得信。
交警叔叔為我們出行的市民做出貢獻(xiàn)，自己卻要淋雨，這真的'是無(wú)私奉獻(xiàn)的人��！
像他們一樣的做貢獻(xiàn)的人多多益善，我們的紹興就會(huì)變得更好。
奉獻(xiàn)的作文 篇2
千里送鵝毛，禮輕情意重。而送去的，不僅僅是鵝毛，是情意，更是一份溫暖，一份如毛衣一樣的溫暖�！}記
又到了期末考試。這次期末考試，恰逢冬天，讓人全身都冷了起來(lái)，手指也不知凍傷了幾處�？煽荚嚠吘惯�是要考的。于是我忍著凍傷的痛，坐到了考場(chǎng)。我寫(xiě)字的手一直是顫抖著的'，直到我看到了那一篇文章。
做完了基礎(chǔ)、文言文，第一篇閱讀便是這篇文章。我暫時(shí)放下了筆，搓了搓手，讀起了這篇文章。文章中，不少美妙的情節(jié)，但又有不少悲痛的情節(jié)。這些情節(jié)，在我體內(nèi)交織著，使我的身體不斷升溫。
他讀書(shū)十分用功，可是，他沒(méi)有毛衣穿。在耐寒不住的情況下，他給妹妹寫(xiě)了一封信。不久之后，他便收到了一件毛衣——一件無(wú)袖的毛衣。
這是他收到的第一份溫暖。我的身體漸漸地暖了起來(lái)。
放假回家之后，他才知道自己的妹妹已經(jīng)不行了。他走進(jìn)病房，給妹妹剝了一個(gè)橘子，喂到妹妹的嘴里，妹妹抓住他的手，和她回味童年的趣事。
這是他收到的第二份溫暖。
看完這篇文章，我的手熱了起來(lái)，變得通紅了。我知道，這是這篇文章帶給我的，他們兄妹倆帶給我的。這像個(gè)火炬一般，現(xiàn)在，他們把這份溫暖傳遞給了我。
我深受感觸。雖然相隔甚遠(yuǎn)，且僅僅送去了一個(gè)無(wú)袖的毛衣，但是，一份溫暖與愛(ài)卻深深地藏在了這里的每一針、每一線(xiàn)。以前的我，遇到一點(diǎn)事，就會(huì)心煩意亂，甚至把我的壞情緒帶到別人身上。我傳遞的不是溫暖，而是冷漠!
帶著一絲溫暖，一絲慚愧，我做完了題目。走出考場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)我的手心依然是熱的。
這一絲溫暖，不僅傳遞給了我，還傳遞給了所有考生。我要拿著這份溫暖，繼續(xù)傳遞下去。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
時(shí)間，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，讓我不知不覺(jué)度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難忘的春秋，當(dāng)我遇到困難時(shí)，有人為我排憂(yōu)解難；當(dāng)我在為取得一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，有人在一旁勸告我，她陪我度過(guò)了美好的時(shí)光，她為我操碎了心，但我卻不知道要拿什么奉獻(xiàn)給她。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我遇到一道難題，怎么也算不出來(lái)。是她，在旁邊陪著我，為我端茶，為我查資料。我看見(jiàn)她在燈下為我細(xì)心地查資料的背影，我覺(jué)得她是我的伙伴，時(shí)時(shí)刻刻幫助我，我覺(jué)得她是我的老師，在為我解答難題。她是我的良師益友，是我生活中不可缺少的一部分。她就是我可敬可親的媽媽。
媽媽用的語(yǔ)言告訴了我深?yuàn)W的道理。
有一次，我正在因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而得意洋洋，而她，卻在一旁愁眉苦臉，我以為她不為我高興，她說(shuō)，她怕我得意忘形，不會(huì)再去刻苦讀書(shū)。一句簡(jiǎn)單的話(huà)卻讓我明白了深刻的`道理；一句簡(jiǎn)單的話(huà)，卻成為我一生最不能忘記的話(huà)，它將陪伴著我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
她，用辛勤的乳汁哺育了我這棵小樹(shù)苗；她為我付出的太多、太多，我真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)�？墒�，我卻無(wú)法報(bào)答她的恩情，我能拿什么給你，我的媽媽?zhuān)屛倚闹懈械絻?nèi)疚，就像一個(gè)陰影留在我心中，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
奉獻(xiàn)的作文 篇4
我也要做個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
花生，您默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，您雖沒(méi)有美麗的外表，卻樸實(shí)無(wú)華，不計(jì)名利 。今天，我再一次品嘗您又香又甜的果實(shí)，得到了心靈的啟示。
付老師帶來(lái)了花生給我們品嘗，這是付老師家親自種的花生�；ㄉ�，好種，并且物美價(jià)廉，花生肉還可以榨油，對(duì)我們身體、社會(huì)都有著非常大的幫助。老師讓我們猜這花生是誰(shuí)種的'，我一想便知，是老師的父親種的。老一輩的民族傳統(tǒng)品質(zhì)，是每一個(gè)人必須擁有的。手捧著外表粗糙的花生，但花生殼卻發(fā)出淡淡清香；剝開(kāi)脆脆的花生殼，鮮紅的果實(shí)發(fā)出吸引人們的光芒；再把花生放入嘴里的同時(shí)，我感受到花生又嫩又脆的鮮肉有多么美味。
您雖然被埋在泥土里，不像蘋(píng)果、柿子一樣，把果實(shí)高高的掛在枝頭，就像紅紅的燈籠掛在線(xiàn)上，追求人們的喜愛(ài)。但正是您默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了我。您生活在地底下，將自己的兒女奉獻(xiàn)給大家，你的外表雖然丑，但是您還是得到了大家的認(rèn)可。大家都喜歡您，是金子，總會(huì)發(fā)光的。我想起來(lái)一句名言“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@讓我們明白了，做人都要有花生的品質(zhì)和精神。
金老師說(shuō)的一句話(huà)刻入我心中“人，要對(duì)社會(huì)和國(guó)家有利。”我們要像花生一樣，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的作文 篇5
“奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿(mǎn)而充實(shí)”。
記得這是一次不久以前的事情了，那一次是我去買(mǎi)面包。在回來(lái)的路上看見(jiàn)了一個(gè)乞討的小女孩。她跪在底上，身前是一張紙，上面寫(xiě)著---請(qǐng)給我一口飯。我看了，知道她很多天沒(méi)有吃飯了，很餓。所以，我便從我的包里拿出來(lái)了一只面包，我又去買(mǎi)了一瓶水給她�？凑咚抢峭袒⒀实臉幼�，我興奮極了！
我現(xiàn)在才知道奉獻(xiàn)是多么地快樂(lè)！你奉獻(xiàn)給了別人美好的東西，別人得到了你的幫助，她很快樂(lè)，難道你自己不快樂(lè)嗎？不，你也很快樂(lè)！
如果你不是奉獻(xiàn)，而是取得的話(huà)，你可能會(huì)高興。那是因?yàn)槟憔褪悄莻�(gè)被奉獻(xiàn)的'人。
朋友，奉獻(xiàn)是什么，取得又是什么/
奉獻(xiàn)是一種精神，奉獻(xiàn)是一種無(wú)私。舍身忘我就是它的代名詞。而取得就是一種索取，貪婪。有時(shí)甚至?xí)C(jī)生命。
所以，奉獻(xiàn)的感覺(jué)真好！
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