幸福的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的幸福的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幸福的作文 篇1
總覺(jué)得自己的生活太過(guò)單調(diào)沉悶,被鱗次櫛比的大廈冰冷地包圍著,站在鐵皮箱式的公交車(chē)?yán),按照?jì)劃里的路線來(lái)來(lái)往往,任身邊流動(dòng)的人群將我擠來(lái)擠去?傁胫幸惶,可以沖破這一層包圍,尋找我心目中期待著的幸福生活。
正如平凡的人群中的一個(gè)小我一樣,曾有一位詩(shī)人抱著對(duì)春天的渴望,竹杖芒鞋,在一個(gè)天際才剛剛泛白的清晨,關(guān)上茅草小屋的籬笆柵欄,踏雪尋春去了。
門(mén)前的梅花傲立在厚厚的積雪上,曲曲折折的枝椏伸張開(kāi)來(lái),在突起的關(guān)節(jié)部位,鼓起了一個(gè)個(gè)小小的花苞,新生的花苞仿佛沉淀著一種淺綠,有一層冰雪覆蓋在上面,像是壓在了某種隨時(shí)都會(huì)噴薄欲出的勁道。
詩(shī)人外出已有好幾天,芒鞋踏破云嶺頭,仍是一無(wú)所獲。歸來(lái)后,門(mén)前所植的梅花林中,有點(diǎn)點(diǎn)嫣紅點(diǎn)綴其間,清香四溢,詩(shī)人驚異于眼前的情景,在一片暗香浮動(dòng)中,詩(shī)人嘴角微微上勾,拈花一笑,感嘆于自己竟不知原來(lái)苦苦尋覓的春天離他竟是這般的近。春意黯然,緊緊地包圍著詩(shī)人,他將花放在鼻下,深深地嗅起來(lái)。
詩(shī)人的故事給予我們很大的啟發(fā),我們又何嘗不是這樣,在自己的故事里,才尋找著自己的春天。
無(wú)數(shù)次,我曾想象自己站在無(wú)限的高處眺望,想要眺望出這座城市,眼光繞過(guò)一棟棟拔地而起的鋼筋水泥,沖破這一層包圍,在那里搜索著我一直苦苦尋覓著的幸福生活。然而芒鞋踏破云嶺頭,歸來(lái)笑拈梅花嗅。我是否應(yīng)該放低眼光,看一看自己的身邊,到底盛放著怎樣的梅花呢?
路邊紫色的`醡漿草花開(kāi)了。有黃色的小粉蝶在其間悠悠的逛著,晃著,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林射下一片片光束,給小粉蝶灑下了一層金粉,我所向往的田園生活也不過(guò)如此吧,或者說(shuō)欣賞這樣一幅隨處可見(jiàn)的畫(huà)卷就是一種安慰,可以緩解人一天的疲勞,這大概就是我所向往的幸福生活。一天的緊張忙碌過(guò)后可以放松自己的心情,這樣的生活并在這座城市外,時(shí)時(shí)刻刻子在我們身邊啊!
盡日尋春不見(jiàn)春,春在枝頭已十分。上帝不是一個(gè)吝嗇的老人,我們尋覓的就在我們身邊啊!
幸福的作文 篇2
雖然我的家住在農(nóng)村,然而我卻在鄭州上學(xué)。因此,我的寒假生活是在農(nóng)村度過(guò)的,除了重溫兒時(shí)的感覺(jué)之外,又有了新的感受,這些新的感受、經(jīng)歷組成了一組組有意義的片段。
后院的下午
幾乎寒假中的每天下午都是這樣,我和我的弟弟在后院的板凳上學(xué)習(xí)。雖然是冬天,但在明媚陽(yáng)光的`照耀下,我的后背卻是暖暖的,幾株槐樹(shù)靜靜地佇立著,紋絲不動(dòng),而橫豎的枝杈卻錯(cuò)亂的伸向四周。院子里靜極了,除了翻紙的沙沙聲外,仿佛只有幾只麻雀啄食墻上玉米的聲音,而這聲音清脆有力,而周?chē)澎o了。幾只鴨子在院子里的大陽(yáng)光下,只用一只腳掌站著,嘴巴都伸進(jìn)雪白的羽毛中,時(shí)而睜大了眼睛好奇的看著我們,時(shí)而閉上眼睛休憩,一副悠然的樣子?墒,有時(shí)弟弟瑯瑯的讀書(shū)聲驚醒了它們,也驚起了正在啄食的麻雀,它們很快的隱匿于院外的楊樹(shù)叢中。時(shí)間如流水般消逝,繼而太陽(yáng)紅透了,漸漸地消隱了。
除夕之夜
除夕的夜空繁星點(diǎn)點(diǎn),與遠(yuǎn)處的煙花輝映。今晚由媽媽掌廚,她的廚藝很好,午夜飯很是豐盛,很多都是我和弟弟的最?lèi)?ài)。爸爸還特意買(mǎi)了葡萄酒,不為別的,只為全家人熱鬧、高興。晚飯后,弟弟像往常一樣給奶奶拿出了她愛(ài)吃的花生和瓜子。這讓奶奶笑得合不攏嘴。奶奶用滿是帶繭的手打開(kāi)了電視。邊吃邊看春晚,而我們則圍著小桌打牌,沒(méi)有輸贏,只有笑聲。夜深了,夜也更涼了,奶奶悄悄的給我披上了棉襖,抬起頭,看看年幼的弟弟,也不知什么時(shí)候披上了棉襖。我們都到各自的房間睡覺(jué)了,而奶奶卻和星星一起等待新年到來(lái)的鐘聲。
幸福的作文 篇3
幸福是什么?幸福就是讀一本書(shū)。
我發(fā)現(xiàn)了幸福在書(shū)里。每當(dāng)讀到好玩的片段時(shí),我會(huì)哈哈大笑;每當(dāng)讀到傷感的片段時(shí),我也會(huì)悄悄落淚。一段段文字,記錄的是甜甜的快樂(lè),暖暖的感動(dòng)。書(shū)中主人翁那每一個(gè)細(xì)小的行為都吸引了我,觸動(dòng)了我,我感到無(wú)比的幸福。在讀書(shū)時(shí),世界變得安靜極了,我仿佛就是書(shū)中的小主人翁,過(guò)著快樂(lè)的'生活。偶爾被人打擾了,我的幸福就溜走了。每當(dāng)讀完一個(gè)故事,我都會(huì)把里面的好詞好句抄在一個(gè)采蜜本上。一天天地過(guò)去了,偶爾去翻翻小本子,一頁(yè)頁(yè),一行行都是好詞好句,我感到幸福,自豪!在書(shū)中幸福無(wú)處不在。媽媽每次買(mǎi)書(shū)回來(lái),我都會(huì)興奮地跳起來(lái),因?yàn)槲抑牢业男腋?lái)臨了。
幸福是什么?幸福是讀一本好書(shū),去享受那暖暖的、甜甜的滋味……
幸福的作文 篇4
一個(gè)薄霧飄散的清晨我踏著寂靜的鄉(xiāng)間小路回家,剛到學(xué)校背后,籠罩在晨霧里的家鄉(xiāng)并若隱若現(xiàn)。不一會(huì)兒,天空中冉冉升起的大火球?yàn)⑾铝说谝豢|金色光。周?chē)囊磺卸寂狭私鸺,房頂上的太?yáng)能熱水器像一個(gè)個(gè)百寶箱,周?chē)稚狭似卟实墓饷ⅰ,F(xiàn)了!一排排整齊的琉璃瓦開(kāi)始展現(xiàn)她艷麗的服飾,縮放她甜美幸福的笑容,呵!家鄉(xiāng)真美。我多么希望自己是一個(gè)畫(huà)家,能把這晨色、晨情細(xì)細(xì)地繪畫(huà)出來(lái)。潺潺的流水聲把我領(lǐng)到了河邊,河水真清,我用手輕輕捧起她,灑在臉上,柔柔的、軟軟的、滑滑的`。
啊!好舒服,讓我情不自禁地掬了兩捧喝進(jìn)了嘴里,是那么的甜,又是那么的醇,似瑤池瓊漿般?蓯(ài)的魚(yú)兒正迎著朝陽(yáng)成群結(jié)隊(duì)地在小河里嘻戲、玩耍,在五彩三石斑斕的世界里,她們正享受著幸福的生活。一陣輕風(fēng)嗉嗉地滑過(guò)禾苗,小苗兒唱起了歡快的歌,甜美的歌聲拽著我的目光朝河邊走去。綠海!一片綠世界,細(xì)看是那么的青翠嬌嫩,難怪,只有這樣清純的河水才能孕育出這樣嫩綠的莊稼。我的思緒飄著,七八前的家鄉(xiāng)和現(xiàn)在無(wú)以倫比,小河水混濁發(fā)臭,河邊是成堆的垃圾,路人見(jiàn)了都會(huì)說(shuō):“臟,臭!
小伙伴們都不愿意來(lái)河邊玩,河里很難看到小動(dòng)物,加之農(nóng)民們亂砍亂伐,開(kāi)荒,原來(lái)布滿松樹(shù)的山漸漸枯黃、衰老、死去。大雨過(guò)后便是洪水,莊稼被沖,房屋被毀,農(nóng)民的莊稼是栽得多而收得少,吃不飽飯,穿不暖衣也是常事。20xx年,華寧縣政府由縣派下一批村支書(shū),分配到各個(gè)村委會(huì)。我們的新支書(shū)上任后把被開(kāi)墾的荒山收回集體,并承包到農(nóng)戶,用政府補(bǔ)貼農(nóng)民出力的形式栽種油樹(shù)。幾年過(guò)去了,大山又煥發(fā)生機(jī)。你聽(tīng),她喘息聲,伴著修剪桉工人的號(hào)子響遍鄉(xiāng)間的每一個(gè)落。我聽(tīng)著這豐收的氣息聲,裹著溫暖的陽(yáng)光走回了我幸福家。
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