實(shí)用的記憶的作文4篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的記憶的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶的作文 篇1
“班長(zhǎng)……”數(shù)學(xué)老師突然停頓了，他拿著試卷，眉頭緊鎖，似乎看到了什么，讓他沉痛。不想說(shuō)卻還是說(shuō)了：“班長(zhǎng)，八十八分……”班里一下子安靜了，同學(xué)們?nèi)冀┳×耍瑐�(gè)個(gè)呆若木雞。班長(zhǎng)也驚呆了，變得面紅耳赤。她慢慢地站起來(lái)，離開(kāi)座位，走到老師面前。她不敢看老師，一聲不出地將試卷拿在手上，回到座位。
班里突然傳來(lái)一陣騷動(dòng)：“哇，班長(zhǎng)居然只考了八十八，以前都是一百分的！”“怎么可能？班長(zhǎng)都只考了八十八，那我們豈不都七十幾分？”“好可怕，這次試卷好難，感覺(jué)我要涼涼了�！�
“副班長(zhǎng)……八十……”
“課代表……八十六……”
……
隨著老師邊念分?jǐn)?shù)邊發(fā)試卷，同學(xué)們的心都懸了起來(lái)，好像下一個(gè)七十幾分的試卷就是自己的。要是沒(méi)考好，那就糗大了。我也十分緊張，回憶著考試時(shí)有沒(méi)有認(rèn)真答題，可我做的時(shí)候一帆風(fēng)順，并無(wú)難題，題目簡(jiǎn)單到連我這個(gè)學(xué)渣都感覺(jué)可以迎刃而解，班里應(yīng)該個(gè)個(gè)都是滿分呀，可那些分?jǐn)?shù)卻意想不到地差。難道題目陷阱重重，我們中了計(jì)還不知曉？
“小李子……”老師又一次停頓，我不禁背后發(fā)涼，腿都有點(diǎn)軟了，老師猶豫地報(bào)出分?jǐn)?shù)，“九十八分……”
老師最后一句話徹底打亂了我的思緒，我感覺(jué)自己的耳朵出了問(wèn)題。
同學(xué)們又議論起來(lái)：“小李子考了九十八？怎么回事，太陽(yáng)從西邊升起了？”“何止是西邊，從可樂(lè)瓶里升起來(lái)了！”“她平時(shí)都是倒數(shù)，怎么今天比咱們都高？”“她周?chē)?同學(xué)都是八十幾分，不是抄襲！”
“小李子考試時(shí)坐在我面前的第一排，這是她自己努力而來(lái)的真實(shí)成績(jī)�！崩蠋熚⑿χf(shuō)。
在我領(lǐng)試卷時(shí)，同學(xué)們都不約而同地為我鼓起掌來(lái)，這是全班同學(xué)第一次為我鼓掌。窗外的太陽(yáng)穿透云朵，為云朵鍍上一圈金邊，光芒灑在草坪上，柏樹(shù)上落下零零散散的影子，鳥(niǎo)兒飛過(guò)，撲扇著翅膀，似乎為我鼓掌。以前，我也是踩著這條走道去接老師手上的試卷，回來(lái)卻帶著失望與傷心。終于，在我的努力下，我來(lái)了個(gè)“咸魚(yú)翻身”，來(lái)了個(gè)“登高望遠(yuǎn)”，來(lái)了個(gè)“鶴立雞群”。耶！李詩(shī)語(yǔ)，你就是最棒的！
同學(xué)們鼓掌的聲音一直在我耳邊，直到現(xiàn)在我還久久不忘，他們讓我知道，只要努力，學(xué)渣也會(huì)迎來(lái)掌聲。
記憶的作文 篇2
金屬也有“記憶力”，看了題目你可能感到奇怪。
有的冶金學(xué)家研究出了一種具有奇妙形狀的有“記憶”特性的合金，并把它做成了宇宙飛船的月面天線。飛船發(fā)射前，把龐大的天線折疊起來(lái)裝在飛船里，但是你得“告訴”它在什么狀況下張開(kāi)。到了月球上以后，它就準(zhǔn)確無(wú)誤地把天線張開(kāi)，順利完成任務(wù)。
這是怎么一回事呢？原來(lái)這種合金有這么一種獨(dú)特的性能：當(dāng)你在較高的溫度下把它加工成半球形的月面天線，它就牢牢“記”住這是它的“前身”；待它冷卻到較低的溫度，你又把它加工變形，即折疊起來(lái)，它又牢牢“記”住這是它的“現(xiàn)狀”。飛船在月球登陸以后，天線在太陽(yáng)光的照射下達(dá)到一定溫度時(shí)，便自動(dòng)張開(kāi)恢復(fù)“前身”的形狀。
這種合金就在“前身”和“現(xiàn)狀”兩個(gè)固定點(diǎn)之間活動(dòng)。任你反復(fù)加熱和變冷，它都牢牢“記”住自己在不同狀況下應(yīng)有的.形狀。具有這種形狀反復(fù)“記憶”效應(yīng)的合金，稱(chēng)為“形狀記憶合金”。
記憶合金之所以具有“記憶”能力，是因?yàn)樗哂幸环N內(nèi)部結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變的功能。這同我們通常所熟悉的彈簧，在外力的作用下被壓縮或伸長(zhǎng)，當(dāng)外力去除后它能恢復(fù)原狀的性質(zhì)不同。記憶合金恢復(fù)原形的外界條件是溫度而不是力。使記憶合金內(nèi)部結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變的溫度并不是很高，只需加熱到幾十度就可以了。
現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)金屬鈦和鎳、鈦和鈮、鎳和鋁、銅和鋅等二十多種合金，都具有這種形狀“記憶”特性。目前發(fā)展得較快的是含鈦45%～5 0%、含鎳5 0%～5 5%的鈦鎳合金。
記憶合金誕生以后，不但在航天技術(shù)中得到應(yīng)用，而且受到各方面的重視。在現(xiàn)代化的火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警器上，記憶合金大顯身手，當(dāng)周?chē)h(huán)境溫度臨近著火點(diǎn)時(shí)，它就伸出“雙手”觸動(dòng)開(kāi)關(guān)發(fā)出警報(bào)；如果把它做成水管閥門(mén)，它還能自動(dòng)打開(kāi)。記憶合金還用在自動(dòng)化設(shè)備的聯(lián)鎖系統(tǒng)和去聯(lián)鎖系統(tǒng)上、跟蹤設(shè)備和熱控制傳動(dòng)設(shè)備上，以及利用廢熱轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能的能源技術(shù)上。
記憶合金具有這種特征，再加上它有很好的抗腐蝕性能，所以在醫(yī)學(xué)方面也獲得廣泛應(yīng)用，例如用于醫(yī)療手術(shù)中做骨骼人工夾板、架子等，當(dāng)它固定在骨骼上，你需要局部拉力或夾緊力時(shí)，只要稍微加熱就可達(dá)到目的；冷卻以后拉力很快又可消除。在矯形技術(shù)中，已把這種金屬作為一種很好的矯正手段，如用作脊椎矯正等。
記憶的作文 篇3
一秒，一分，一個(gè)小時(shí)，一天……時(shí)間飛速流逝著，我也長(zhǎng)大了。除了我自己變得越來(lái)越成熟了之外，周邊的環(huán)境也在不斷地變化著。但有些專(zhuān)屬于童年的記憶是永遠(yuǎn)也不會(huì)褪色的，現(xiàn)在想起來(lái)，還是那么熟悉……
從我的村莊到姥太爺?shù)拇迩f隔著一條河，小時(shí)候每次去姥太爺那兒，都得渡船。外婆帶我走到河邊，扯開(kāi)她的大嗓門(mén)對(duì)著河對(duì)岸一喊：“過(guò)——河——嘍——！”河對(duì)岸一間破舊的小木屋里便馬上走出來(lái)一位上了年紀(jì)的老太太，撐著她那同樣破舊的小船，笑嘻嘻地迎接著客人。我到現(xiàn)在還清楚地記得，那條船上有一塊由幾塊木頭拼接而成的船板，我們就站在那上面。剛一站上去，木板就晃動(dòng)了幾下，嚇得我都不敢站了，還以為船板要散了呢。而每當(dāng)這時(shí)，那位慈祥的老太太就會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，別怕，這船板穩(wěn)著呢�！边@時(shí)，我才會(huì)放下心。到了河對(duì)岸，外婆會(huì)從褲兜里掏出兩三枚一角的硬幣，樂(lè)呵呵地遞給老太太，老太太也高高興興地收下。上了岸，我們便開(kāi)始了行程。當(dāng)時(shí)走的全是土路，跺一跺腳，還會(huì)“塵土飛揚(yáng)”，嗆得人直咳嗽。如果剛剛下過(guò)雨，那就更倒霉了，走不了多久，鞋子上便會(huì)沾滿爛泥，“車(chē)騎人”的現(xiàn)象也不時(shí)出現(xiàn)。盡管這樣，我還是很喜歡這條路，因?yàn)槁愤呌懈鞣N各樣好看的小野花，摘下一朵聞聞，香氣直鉆到心里去了。還有一種可以當(dāng)口哨吹的植物，吹起來(lái)可響了，可好聽(tīng)了。
然而，這樣的畫(huà)面注定只能成為回憶，那樣的日子是一去不復(fù)返的。
現(xiàn)在，聽(tīng)說(shuō)擺渡的老太太要交什么管理費(fèi)導(dǎo)致折本，干脆就不干了�？傊朐俣纱^(guò)河是永遠(yuǎn)不可能的了�，F(xiàn)在要上姥太爺那兒玩，得預(yù)約一輛“機(jī)動(dòng)車(chē)”，因?yàn)檫@輛車(chē)非常忙，不預(yù)約的話想去也去不了。這輛機(jī)動(dòng)車(chē)走的是平坦的馬路，走的是外圈，雖然比原先的路長(zhǎng)了很多，但因?yàn)樗俣瓤�，因此時(shí)間上也差不了多少。坐上這輛車(chē)，雖然有解悶的`零食，但心里還是感到缺少了點(diǎn)什么。到了目的地，外婆遞給司機(jī)一張?jiān)缫褱?zhǔn)備好的10元的票子。幾年過(guò)去，路費(fèi)也翻了幾十番。
我多么懷念，以前那渡船的日子，那走幽幽土路的時(shí)光，只可惜時(shí)代的步伐前進(jìn)得太快，把那段歲月，把我的童年永遠(yuǎn)留給了昨天。
記憶的作文 篇4
對(duì)于早已拆遷的老房子，我已經(jīng)沒(méi)有了太多的回憶，也只是零星散落著一個(gè)個(gè)畫(huà)面�？晌椅í�(dú)不能忘記的，則是那園子里的山茶花。
童年的大部分時(shí)光都是城市里度過(guò)的，只有在偶爾長(zhǎng)一點(diǎn)的寒暑假，才會(huì)回到家鄉(xiāng)——去看看我已年過(guò)八十的曾祖母。
在我三歲的時(shí)候，曾祖母獨(dú)寵我一人。那時(shí)的她雖然已經(jīng)到了八十歲，依舊只是腿腳不便而已。她時(shí)常坐在園中的山茶花樹(shù)旁曬太陽(yáng)。倘若我回來(lái)，我便像一只小兔子，仿佛看到了胡蘿卜，興奮地投入曾祖母的懷抱。她則會(huì)抱起我，輕輕地放在她的腿上。我那時(shí)十分天真，我指著天上的白云問(wèn)她：“曾祖母，天上的`白云是什么味道呀？”她則會(huì)親昵地拍拍我的腦袋：“我不知道，我也沒(méi)吃過(guò)�！薄澳堑任议L(zhǎng)大了，把它摘下來(lái)給你吃！”這時(shí)，曾祖母并不回答，只是會(huì)從枝頭摘下一朵山茶花，戴在我的頭上。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。比我小的弟弟妹妹一個(gè)接一個(gè)地出世�？稍婺赣质萑趿耍耐壬显僖膊蛔肆�。那樣天真的話時(shí)常也有，可山茶花卻再也沒(méi)有出現(xiàn)在孩子的頭上。當(dāng)我又一次回去時(shí)，我已經(jīng)上小學(xué)了，再也不會(huì)像兒時(shí)一樣直撲曾祖母的懷抱。我已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)自搬來(lái)一把椅子，坐在曾祖母的身邊。我與曾祖母在一起談心：“學(xué)習(xí)忙了�！薄班�。”“你怎么不坐在我腿上？”“我不小了�！薄笆前�，你長(zhǎng)大了，我卻老了……”每每說(shuō)起這句話，曾祖母的臉上仿佛浮顯起了一絲若隱若現(xiàn)的微笑，好似年輕了幾歲一般。懷念著從前，眼里有著一絲的溫暖與失望。而這時(shí)，她總是會(huì)望著樹(shù)上開(kāi)得正烈的山茶花，摘下一朵，用蒼老的手別在我的發(fā)間。
時(shí)間又繼續(xù)向后推進(jìn)，我回去的時(shí)間越來(lái)越少，與曾祖母交談的時(shí)間也越來(lái)越少。
終于有一天，我又回到了家鄉(xiāng)，可山茶花樹(shù)旁卻再也沒(méi)有一個(gè)坐著的老人。我走進(jìn)屋里，看到的是曾祖母在相框里永恒的微笑……霎時(shí)間，淚灑落在山茶花上，為原本鮮艷的山茶花又增添了一份嬌媚……。自那以后，再也沒(méi)人為我的頭上戴上一朵山茶花，再也沒(méi)有了若隱若現(xiàn)的那一絲微笑。
曾祖母雖然永恒地離開(kāi)了我的世界，但我會(huì)在我的心間別上一朵山茶花，帶著我與曾祖母的記憶，走向未來(lái)，為后面的生活，增添一份亮麗的紅色。
回憶，一朵開(kāi)放在人生中永恒的山茶花！
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