軍訓(xùn)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的軍訓(xùn)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
軍訓(xùn)的作文 篇1
經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，我們都長進(jìn)了不少呢，可還是有些不合教官的意，同時也受了不少的`懲罰……
看，我們又在受罰了�！岸际直ь^，蹲下�！苯坦賴�(yán)聲厲色“啊，不要啊�！彼呀�(jīng)沒有了往日的風(fēng)度，大家都害怕極了只好按照命令執(zhí)行了起來。“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二、四、六、七、八�！蔽覀円魂嚢l(fā)呆，不會吧難不成我們真是要走鴨子步回去？自從第一天領(lǐng)教到了十大刑法之首——鴨子步后大家都不敢造次。但立馬我就否決了這個想法，原來他是叫我們接下去唱后面的鴨子叫呢！直到教官說了第三遍，我們才回過神來散亂的唱著：“咕嘎咕嘎。”
原來不過是虛驚一場。
軍訓(xùn)的作文 篇2
九月的艷陽天，火熱熱的太陽炙烤著大地，地面蒸起一團(tuán)團(tuán)熱氣，和著干燥的秋風(fēng)，無情地?fù)湎蛭覀�。就是在這樣的九月，我們開始了維持五天的軍訓(xùn)生活，這也是我們大學(xué)生活伊始的第一堂必修課。 那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個莘莘學(xué)子當(dāng)中。口令變了，隊形也變了，這就是軍訓(xùn)，一次有組織性的.活動。
軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動。兒時的軍訓(xùn)，純粹是游戲；少年時的軍訓(xùn)，僅不過是一種鍛煉；大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同，性質(zhì)也得以升華。同一個九月，可是此時，卻是不一樣的心情，我們已經(jīng)堅強(qiáng)的長大，我們學(xué)會了頑強(qiáng)，學(xué)會了吃苦，學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了律己，被曬得黝黑的面龐上，綻放的是豐收后喜悅而甜美的笑容!
就在這十五天的大學(xué)軍訓(xùn)中，讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺到它的內(nèi)涵。
軍訓(xùn)的作文 篇3
今天，是我們第二天軍訓(xùn)的日子。早上起來，我們穿好鞋子準(zhǔn)備晨練，晨練好了就去洗漱的地方，晨練好、洗漱好、早飯吃好就開始我今天期待已久的訓(xùn)練了！
8點(diǎn)，我們進(jìn)行了升旗儀式，8點(diǎn)15分進(jìn)行了我們班的隊列訓(xùn)練。我們以前的隊列并不是很整齊，可是一被教官訓(xùn)練過效果就明顯了許多。接下來是翻越障礙的項(xiàng)目，我們聽指揮員講解的時候可認(rèn)真了，我們成功翻越了所有障礙。
到了晚上，我們吃完了晚飯就準(zhǔn)備下一節(jié)課———戰(zhàn)地救護(hù)。指導(dǎo)員給我們講解了頭部的`救護(hù)方法就讓一位受傷的同學(xué)和一位包扎的同學(xué)到臺上表演。然后是手心救護(hù)，表演救護(hù)的同學(xué)說手心包扎很難。最后是手臂骨折包扎的解說，我們班上場的是朱雨皙和趙佳毅，朱雨皙包扎的很快，1分鐘就包扎好了�？墒俏覀兌紴樗龘�(dān)心，因?yàn)榻庹f員說過手臂要到扎緊�？墒钱�(dāng)我們看見趙佳毅的痛苦表情，就知道朱雨皙包扎的很緊。大家猜猜看結(jié)果是什么？當(dāng)然是我們班優(yōu)勝啦！
在我寫日記的時候，我還在回想3位包扎同學(xué)的精彩表現(xiàn)。
有一天結(jié)束了，時間過得可真快呀！想想自己今天的表現(xiàn)，我還是覺得自己有做得不夠的地方，我會努力改正，讓自己走得更好、更優(yōu)秀！
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