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實用的愛心的作文9篇[精選]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的愛心的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
![實用的愛心的作文9篇[精選]](https://p.9136.com/00/l/lm251.jpg)
愛心的作文 篇1
小粉熊咪咪有很多愛心卡。咪咪想在這些愛心卡上寫上幫助它的動物的名字，并記上以后要報答這些動物。 咪咪剛決定做這件事不久，困難就來了。一天，咪咪摘完果子正要回家時，因為山坡比較陡，它就滑了一跤，雖然沒怎么傷到自己，但是咪咪籃子里的果子全都滾下了山谷 。咪咪一想：完了，這下又得再去摘一次果子了。小松鼠看到了，就馬上集合同伴們，一起去幫咪咪摘果子。咪咪在忙得滿頭大汗時，發(fā)現(xiàn)小松鼠們都在幫它，心里非常感動。于是，咪咪的第一張愛心卡上寫上了小松鼠們的名字。 后來，咪咪的愛心卡片上又記上了好多名字。咪咪要造一個新的小木屋，但咪咪找不到足夠的木頭，小象給它送來了不少木頭；咪咪要在小木屋旁邊種上小樹苗，小狗和小貓來幫它種小樹苗；咪咪的`衣服被大風(fēng)吹吹走了，小鳥和同伴一起去幫咪咪找了回來；咪咪生病了，山羊阿姨去咪咪家照顧它，包括做飯、洗衣服及整理物品等。幫助過咪咪的人有很多很多，還不止這些呢！ 對于這些幫助過它的人，咪咪非常感動。它有一個計劃書，是這樣寫的：報答計劃書 執(zhí)行人：咪咪在所有幫助過自己的動物有困難時，要伸出援手（有能力的事）。 簽名：咪咪 某年某月某日 咪咪可不是說說而已，它真的去做了。小象在圖書館里，因為沒有雨傘，所以回不了家，咪咪就把雨傘借給了小象；小狗的衣服被大雨打濕了，咪咪幫小狗洗了衣服；小鳥的窩漏了，咪咪又幫小鳥補(bǔ)了窩；咪咪還摘了一些蔬菜和水果送給山羊阿姨吃…… 經(jīng)過這些事，咪咪感到，別人幫助了你，你又去報答別人，這樣互相幫助就是世界上最快樂的事。
愛心的作文 篇2
我獻(xiàn)出了一份愛心
此刻有很多人因重病而死亡，例如白血病、貧血癥、失血過多的人……自從我們國家進(jìn)行了捐血活動，好多患有重病的人都保住了自己的性命。
記得那是一個中午，我和媽媽在街上買菜�？匆妷沁呌幸惠v車子，上方寫著11個大字：您的血液將挽救一條生命！我突然問媽媽：“媽媽，那是什么車啊，怎樣一個一個人在排隊？”媽媽回答說：“那是獻(xiàn)血車，在排隊的人都是要去獻(xiàn)血的.。”我坎鎧的說道：“哦，原來如此！”
正好，一位叔叔正在獻(xiàn)血，上去他有點恐懼。當(dāng)獻(xiàn)到100毫升的時候，他吃力地說：“我好累啊，前面怎樣這么多人，我這是在哪兒？”
忽然，我心里有了個主意，“媽媽，我也要去獻(xiàn)血�！蔽矣赂业恼f道。媽媽吃了一驚說道：“傻孩子，你獻(xiàn)什么呀！你沒看見剛才的那位叔叔差點要暈倒了！”我說：“媽媽，你看見那11個大字�。耗难簩⑼炀纫粭l生命！”媽媽聽了，只能答應(yīng)我。
輪到我的時候，我的手在不停地顫抖。過了一會兒，我覺得有點頭暈，就睡著了……
我長大以后還會去獻(xiàn)血，幫忙一些需要幫忙的人。人人獻(xiàn)出一點愛，世界就會更完美。
愛心的作文 篇3
愛的力量是無比大的，愛的色彩是無比美的，她可使心中有愛的人幸福，奉獻(xiàn)出愛的人快樂，得到愛的人歡笑；她可使朋友關(guān)系融洽，家庭生活美滿，社會安定和諧。
一根小小的木樁，可救活一個溺水的人；一條薄薄的毯子，可溫暖一個凍僵的人；一句關(guān)懷的問候，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。讓我們一起來奉獻(xiàn)自己的愛心，一人是人，二人為從，三人成眾，構(gòu)建和諧社會需要的正是這種眾志成城。
“一方有難，八方支援”，歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，只要我們每個人都奉獻(xiàn)出愛心，這個社會就會變得更加溫暖，更加富有人情味。
我校一個初一女孩患上了再生障礙性貧血病，為了挽救她年輕的生命，老實厚道的農(nóng)民父母帶著她四處輾轉(zhuǎn)求醫(yī)。在醫(yī)生的悉心治療下，在她蒼白的臉上我們又看到了久違的笑容。幾個月來，家人已花去了十多萬元的醫(yī)藥費用，家里的積蓄早已經(jīng)用光，該找的親戚朋友也已經(jīng)借遍了，可她的病還需要長期治療，若要接受骨髓移植，還差80多萬元的治療費。可有誰能忍心讓這個本該在教室里認(rèn)真聽課，本該在操場上蹦蹦跳跳，本該和同學(xué)們在一起笑談人生、計劃著美好的未來的年輕的生命過早地離開，有誰能忍心不為她的生命撐起愛的風(fēng)帆？因此，我校舉辦了一場簡單而富有意義的募捐活動。在募捐現(xiàn)場，各位師生紛紛奉獻(xiàn)出自己的愛心，都企盼她能夠快點好起來，與同學(xué)們一同歡樂，一同學(xué)習(xí)，一同成長。
前段日子，曾有一些漁民在刮風(fēng)期間為了捕魚而冒險出海。不料，海浪洶涌澎湃，如千條巨蟒掙扎著，盤旋著。一個巨浪咆哮而來，將漁船打翻，使?jié)O船和漁民瞬間消失在大海里。當(dāng)漁民家屬們聽到這個噩耗后，無法承受，整日以淚洗面，對生活喪失了信心�？h政府有關(guān)部門為了點燃這些漁民家屬們對生活的信心，立即組織開展了“獻(xiàn)愛心，送溫暖”的募捐活動。不論是大人還是小孩都紛紛慷慨解囊，把顆顆帶著愛心的錢送到這些漁民家屬們的`手中，使他們感受到了社會和政府這個大家庭的溫暖。
“送人玫瑰，手有余香”，讓我們用愛心來幫助那些需要幫助的人吧！“眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流”，這感人至深的愛，這不可阻擋的力量，正是我們構(gòu)建和諧社會所需要的。
“只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間”我想只要我們每個人都積極地投入到構(gòu)建和諧社會的行動中來，付出我們的愛心和辛勤的工作，那我們的社會必將成為廣大民眾生活富裕、安居樂業(yè)、平安幸福的和諧社會。
關(guān)心、寬恕和體諒都是愛心，讓我們一起把愛心奉獻(xiàn)出去，在社會上傳遞，使社會處處有溫暖，處處有溫情，處處都和諧。
愛心的作文 篇4
在元旦的前夕，我們天長小學(xué)大隊部發(fā)動各個中隊向山區(qū)貧困兒童捐款，大家都愿意向山區(qū)人民獻(xiàn)出自己的一份愛心。
一放學(xué)回家我立即打開了我的小豬儲蓄罐，向里一瞧，嘿！里頭正是我平時積攢下來的積蓄。一時間我竟有一點猶豫了，要不要拿出來呢？自己可只有這一點積蓄啊！真是拿不定主意�？梢幌氲缴絽^(qū)人名艱苦的生活時，一股強(qiáng)大的力量促使我拿出了積蓄，放進(jìn)書包后拍了又拍，生怕它會丟……
第二天，我來到學(xué)校，小心地拿出我的積蓄，交給了老師。融入了大家的愛心中。向紙袋里一瞧，嗬！里頭裝著許多許多的硬幣�？�！尤竟然拿著98.5元錢走上講臺，一身不吭地放下錢轉(zhuǎn)身就走……這鼓鼓的紙袋，是大家的愛心凝結(jié)而成的。這是災(zāi)區(qū)人民的一線希望。
我們中隊的同學(xué)們?nèi)巳硕加幸活w愛心。那37顆愛心巨大力量使困難的人們生活重新變得充實、幸福、快樂！希望大家都向困難人民獻(xiàn)出自己的`一份愛，使他們的生活更美好。
“只要人人能獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間……”不知怎么的，這一天我的腦海中總回蕩著《愛的奉獻(xiàn)》……
愛心的作文 篇5
今天，我和哥哥和姨媽一起去兒童公園玩。
來到公園的門口，我們看見有許多人圍著一邊好像看什么。我們好奇地走過去看看，只看見有一位叔叔坐在地上用紙折花。我再靠近一點看，原來這位叔叔的雙腳是斷了，只剩下一雙手。有人給他一塊錢，他就折一朵花送給這個人�？戳艘粫䞍�，我們就進(jìn)去公園里玩了。我和姨媽一起玩打球、滑滑梯。只有哥哥坐在旁邊的椅子上發(fā)呆，我就走過去問他說：“哥哥，你怎么不玩啦？”哥哥沒有回答。我想了一下就明白哥哥發(fā)呆的原因，我就忍不住跑去姨媽那里去說：“姨媽，可以給我5塊錢嗎？我想給那位叔叔�！�
哥哥看見我拿著5塊錢，就和我一起跑到門口給那位叔叔，叔叔接過錢就說：“謝謝你，小朋友�！闭f完就把剛折好的'花遞給了哥哥，哥哥說：“謝謝你！”哥哥這么有同情心，我也要向哥哥學(xué)習(xí)。
愛心的作文 篇6
“媽!我?guī)湍茨_!”一位衣著樸素、面容憔悴的婦女從屋里端出一盆裝滿熱水的洗腳盆。這位婦女為了支撐起照顧腿腳不太方便的婆婆和一個年幼孩子的重?fù)?dān)，從早忙到晚，日漸消瘦，臉也日漸憔悴。她把洗腳盆放在風(fēng)燭殘年、兩鬢斑白的婆婆腳下，幫婆婆挽起褲腳，有卷起自己的袖子，用毛巾輕輕地擦洗著婆婆的腳，揉按著腳底下的穴位。婆婆幫媳婦擦去頭上的汗說：“忙了一天，歇一會吧!”“不累。媽燙燙腳對您身體有好處�！眱合毙χf。頓時，一股愛意從婆婆的腳跟涌上心頭。她愜意地閉上雙眼，享受這這份甜，這份美，這份人世間最感人的情——孝心。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了幸福的'笑容……
媽媽給奶奶洗腳的這一幕碰巧感動了躲在門后的小雨，他好像知道了什么，便跑進(jìn)了屋里……
當(dāng)媽媽給奶奶洗完腳，正要回屋里看小雨時，竟發(fā)現(xiàn)房間里空無一人�！皨寢�，洗腳!”一聲充滿稚氣的聲音從媽媽背后傳出來。媽媽轉(zhuǎn)過身一看，小雨正小心翼翼地端著熱水，而衣服已被濺出來的水花弄濕了，他的臉上溢滿了天真的笑容：“媽媽，坐下我給您洗腳�！倍际校环N莫名的感動涌上媽媽的心坎，她的臉上露出欣慰的笑容。小雨學(xué)著媽媽的樣子，用毛巾幫媽媽擦腳，揉按學(xué)位：“媽媽，舒服吧!我以后天天給您洗腳�！眿寢屛⑿χc點頭，那甜蜜的笑容，活像一朵盛開的玫瑰……
夜深了，微弱的燈光照著小雨燦爛的笑容，也照著一份不滅的愛心……
其實，愛心就是我們每個人手中的火炬，只要我們?nèi)紵鹗种械幕鹁�，把熱情傳遞給每一個 ，把愛心傳遞給未來，我相信，明天的世界定會充滿愛。
愛心的作文 篇7
今天，萬里無云，天氣晴朗。我們“塘西童娃藝術(shù)團(tuán)”和市里“青少年藝術(shù)活動中心”來到溫州市兒童福利院進(jìn)行“歡慶國慶”的愛心活動。
首先，是我們表演的節(jié)目金蛇狂舞。隨著老師的'手勢，我敲起了鼓：“咚咚咚七咚七咚咚......”我們演奏到最后一段時，意外發(fā)生了：本該是我與笛子雙重奏的，可不知是怎么了，笛子竟忘了吹奏，我一嚇，沒有敲，霎時，大家都停止演奏了，還是老師臨危不亂，讓我們從來一次。
“時間如同白駒過隙......”這句話真是含義深刻，一眨眼，我們的愛心活動就已經(jīng)表演完畢了。哦，我還有一件大事沒做呢!我捧著幾個玩具，笑瞇瞇的送給了三個小朋友，看著小朋友拿到玩具時開心的笑容，聽著小朋友滿足的交談，我暗下決心;要多獻(xiàn)愛心，多參加此類有意義的愛心活動!
愛心的作文 篇8
在這個世界上，你可知道：有多少人過著忍饑挨餓的生活;有多少孩子因生活困窘而失去能上學(xué)的機(jī)會;有多少人甚至連家都沒有，過著乞討的生活……或許你知道，可是當(dāng)你遇到這些情況時，為此做過些什么嗎?
世界是如此美好的，每天都能看見新生的太陽，每天都是希望，但同時，世界也存在著殘酷的現(xiàn)實。
周末外出時，我走在熱鬧繁華的大街上，人們紛紛忙碌著，為生活奔波著。一切都是這么美好，但這美好的一切卻有著這樣的殘缺——在不遠(yuǎn)處，一個衣衫襤褸的人坐在墻角，他是一個殘疾人，沒有手，他失去了勞動的能力，只能孤零零地坐在那兒，目光呆滯地望著他前面的`一個破爛的碗。路人看見他，也只是視而不見，繞著走。
突然，有個初中模樣的男生走到乞丐面前，他染了頭發(fā)，嘴里叼著一根煙，衣冠不整地站在乞丐面前，一把將煙扔到乞丐的碗里，還不忘諷刺地說一句：“死乞丐，又丑又臟!”然后大搖大擺地離開了。站在不遠(yuǎn)處的我恰巧看到這一幕，不禁感慨：現(xiàn)在的人品德修養(yǎng)居然會這么惡劣，風(fēng)氣如此之壞。
我掏了掏口袋，拿出口袋里僅剩的一點零錢，準(zhǔn)備放到乞丐碗里，但有人先我一步，一位衣著樸素的婦人給了乞丐一些吃的的錢，起初我還以為這位婦人認(rèn)識這個乞丐，可結(jié)果卻是乞丐用嘶啞的聲音對婦女說：“謝謝你，好心人�！眿D女微笑一下便離開了。婦女離開后我走到乞丐面前，把緊握著地錢放在碗里，乞丐用同樣嘶啞的聲音說：“謝謝你，好心人�！蔽覜]有說話，對他微微笑，于是轉(zhuǎn)身離開……
還記得，讀小學(xué)時，有一次老師告訴我們要捐款給地震的人們時，有些同學(xué)無奈地說：“唉……我的零花錢還不夠花，哪有閑錢捐啊?”聽著他們這樣說，我頓時覺得現(xiàn)在的人們的同情心去哪兒了?愛心哪去了?捐錢那天到了，大家一個一個輪流把錢拿上講臺，只見大家捐的都是一元一元的，最多的也就五元，我知道他們不是沒有錢，而是把剩下的錢買零食、買玩具。輪到我的時候，我把我一直存著的零花錢全部拿出來，雖然不多，但也存了不少，同學(xué)們都驚訝的看著我，下課后，有幾個同學(xué)對我說：“你傻啊，捐這么多，你捐一元錢也沒人說你啊!”我蔑視地看著他們，說：“我只是把零花錢花在了正確的地方，而不是買零食亂花�！彼麄兂聊鼗氐阶簧稀�
這個世界，如此美麗，也有如此殘缺，而在殘缺的同時，人們的善心在彌補(bǔ)這些殘缺�；蛟S，一個人的力量是薄弱的，但大家的力量是強(qiáng)大的，只要我們有一顆誠懇的愛心，付出自己的愛心，付出自己的善心，盡自己所能幫助那些需要幫助的人，這個世界將更加美好，讓我們的愛心為世界增添更多美麗，用我們的行動讓世界充滿愛。
愛心的作文 篇9
三月輕盈的腳步，在優(yōu)柔的細(xì)雨中穿行。樹梢綠了，草地漸茵，雷鋒三月，我們又開始獻(xiàn)愛心了。
這是周六，殘陽冠頂。清晨的光芒如這殘陽一般溫和，我們初一兩個班的同學(xué)來到博華特殊學(xué)校。在這里，我學(xué)會了許多。
我們見到了不少了特殊兒童，我們的到來，他們并沒有投過渴望關(guān)懷的眼神，而只是微笑地注視著我們，甚至表演節(jié)目讓，我們欣賞。他們笑的那么天真，充滿了童稚。
他們是那么的堅強(qiáng)，那么的樂觀。面對困難與黑暗不低頭，不喪氣，而是積極進(jìn)取，勇于開拓。他們中，每一個都如同正午的太陽，充滿著朝氣蓬勃，沒有一個精神萎縮，也沒有一個自暴自棄。面對生活，他們充滿了希望：面對未來，他們向往著光明：面對世界，他們有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣！我看著他們，仿佛每一滴鮮紅的血液都充滿了堅如磐石的力量，仿佛看到了勇往直前的決心，看到了越挫越勇的精神！
他們給我們帶來灑水歌，每位小朋友手上都舉著兩紙灑水棒，他們歡快的揮霍著，稚嫩的臉頰上綻放著不一樣的燦爛笑容。這些簡單的動作，他們練習(xí)起來比較辛苦。
最令人深省的是節(jié)目中的一個非常普遍的游戲——搶凳子。比拼的人在比賽中陸續(xù)淘汰，而這個孩子的出局卻讓老師不得不說上兩句。
原來，這是個耳朵聽不見的同學(xué)，他完全依靠別人的反應(yīng)來判斷事物，搶凳子的過程也是如此，這才導(dǎo)致了淘汰。
我心里不由得感到心酸，我想，我們沒有理由用異樣的`眼光去看待他們。的確，他們都是特殊兒童，但在他們的身上，卻有著一些人從未有的精神品質(zhì)——堅強(qiáng)勇敢，樂觀善良，對生活充滿自信。這不是每個人都有的，而他們卻做到了。
我們更沒有理由嘲笑他們。雖然上帝無情的剝奪了他們的某些生活能力，但是，這恰使他們更會照料自己的生活，跟他們相比，我們的堅強(qiáng)是望塵莫及的。
在這里，我們收獲了許多。對比他們，我們應(yīng)該盡自己的所能去幫助。而更多的我認(rèn)為是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的不服輸，學(xué)習(xí)他們的不氣餒，學(xué)習(xí)他們向前進(jìn)！
三月輕風(fēng)拂，送去了我們的祝福。
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