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熟悉得人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的熟悉得人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
熟悉得人作文1
提起熟悉的人有很多很多，但是我最熟悉的人是我的鄰居張爺爺。
張爺爺看上去六十多歲的樣子，瘦小的身材，總是穿著一件普普通通的藍(lán)色上衣，頭發(fā)花白，黑里透紅的臉上有許多道深深的`皺紋，慈眉笑眼，看上去是那么和藹可親。在他那高高的鼻梁上架著一副黑色邊框的老花鏡。他整天都是樂(lè)呵呵的。張爺爺是一個(gè)很熱心的人。
有一次，六樓的王奶奶趕集買(mǎi)了兩大筐土豆。賣(mài)土豆的人只把土豆送到樓下就走了，家里沒(méi)人，她一個(gè)人怎么能搬上樓呢？
這時(shí)，熱心的張爺爺出現(xiàn)了，他抱起一筐土豆就往樓上搬。別看他瘦小走路也不利索，可抱起土豆來(lái)一點(diǎn)也不含糊。他漲紅著臉，豆大的汗珠從他的臉上滾落下來(lái)。王奶奶說(shuō)：“老張，歇一歇再搬吧！^v^“沒(méi)事兒�！睆垹敔敾卮鹬匀毁M(fèi)勁的一步一步邁上臺(tái)階。搬完兩筐土豆后，王奶奶再三感謝還請(qǐng)張爺爺進(jìn)屋喝口水。“沒(méi)事兒，別客氣，都是鄰里鄰居的，以后有什么事盡管說(shuō)�！本瓦@樣，張爺爺水也沒(méi)喝，汗也沒(méi)擦就走了。
這就是我熟悉的人一一張爺爺，一個(gè)熱心腸的人。
熟悉得人作文2
她有一雙葡萄般的大眼睛，一雙靈巧的手，最主要的是她有一個(gè)“超能”的嘴巴，她就是我們班的學(xué)霸——黃明玘。
自從看了《延禧攻略》這部劇之后，我就非常佩服魏瓔珞的那個(gè)嘴巴。沒(méi)想到再和我們班的黃明玘一比，簡(jiǎn)直就是一模一樣。
三年級(jí)之后，我就非常了解她了，她一直和我都是當(dāng)語(yǔ)文課代表，每次送作業(yè)她都會(huì)和我聊聊她的心事，特別是有人說(shuō)她的時(shí)候，她都會(huì)有依有據(jù)地反駁回去，讓對(duì)方啞口無(wú)言，百口莫辯。有些是她跟我說(shuō)的，有些是我親眼所見(jiàn)的。
我非常清楚地記得，有一次，她的同桌丟了一支她最喜歡的筆，而黃明玘正在用一支和她同桌丟了的那支圖案一樣的筆，她的同桌拍了她一下，黃明玘喊了一句：“干嘛！“她的同桌更加生氣了：“你不知道你在干嘛嗎？”
黃明玘用嫌棄的眼神瞪了她一眼，摸了摸鼻子繼續(xù)寫(xiě)她的作業(yè)，而她的同桌伸手把黃明玘的筆搶回來(lái)，罵了她一句：“你憑什么拿我的.筆，經(jīng)過(guò)我同意了嗎，這支筆你想借都借不到！“
黃明玘發(fā)怒了，她搶回那支筆，重重地拍了一下桌子：“你有什么證據(jù)說(shuō)明這是你的筆，��？你以為全世界圖案好看的筆每種就一支啊！你要找就找，我的筆跟你那支沒(méi)有半毛關(guān)系的，走開(kāi)！”
她的同桌“呵呵了兩句就走了，我在一旁看得津津有味，原來(lái)一個(gè)學(xué)霸還有一個(gè)這樣的嘴巴！哎！這性子，這個(gè)班里我是最熟悉黃明玘的，從來(lái)就沒(méi)被欺負(fù)過(guò)。
熟悉得人作文3
我有個(gè)好朋友，叫陳諾言。長(zhǎng)得白白凈凈的，齊耳的短發(fā)。最引人注目的是眼睛下有一條線(xiàn)。
她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，也很好學(xué)。
她常常中午來(lái)我家喊我，有時(shí)我還在吃飯，我就搬來(lái)一大堆玩具：“這是大熊貓、這是芭比娃娃、這是小鴨子、這是小白兔、這是布娃娃······”我一一介紹著�？伤炊紱](méi)看一眼，就是走到我跟前問(wèn)我：“你的書(shū)柜在哪兒？”“在········那邊。”我支支吾吾地說(shuō)（因?yàn)槟菚r(shí)，我正在吃飯）。于是，她就拿了幾本書(shū)做在沙發(fā)上如饑似渴地讀了起來(lái)。等我吃完飯叫她去上學(xué)時(shí)，才放下書(shū)本。
她不但好學(xué)，而且助人為樂(lè)。
記得有一次，天想小孩子的臉，說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，這時(shí)便是烏云滾滾、電閃雷鳴。粗大的雨點(diǎn)，侵斜而下，打在教室的`玻璃窗上叭叭直響，我透過(guò)玻璃窗想外望去，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨落在地上，濺起一朵朵水花。雨水沿著房檐流下來(lái)，開(kāi)始像斷了線(xiàn)的珠子，漸漸地連成了一條線(xiàn)。雨書(shū)首先變成噠噠噠、隨后變成沙沙沙、最后變成嘩嘩嘩。
放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們有的披著雨衣，有的打著雨傘陸陸續(xù)續(xù)走了。只有我站在教室門(mén)前，我緊貼著門(mén)框，望著同學(xué)們遠(yuǎn)去的身影，多盼望雨快停啊！這時(shí)，陳諾言邊撐開(kāi)雨傘，邊說(shuō)。我們倆緊靠在一起，一邊走，一邊說(shuō)著悄悄話(huà)········這件事雖然過(guò)去了一年了，但我至今難以忘懷。
我想應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，同學(xué)們，你們呢？
熟悉得人作文4
我的同學(xué)，小林。一雙圓溜溜的大眼睛，還有一張大嘴——這也許是她吃飯快的一個(gè)原因之一。短短的頭發(fā)上夾著兩個(gè)粉紅色的發(fā)夾，加上蘋(píng)果一樣紅潤(rùn)的臉，好不可愛(ài)！
小林最大的特點(diǎn)就是吃飯?zhí)貏e快。有一天，我在小林家吃午飯。擺好了椅子端上了菜，開(kāi)吃啦！小林端起碗抓起筷子，一邊用手去夾菜，一邊那張打的嘴里還吃著飯，眼睛里面還發(fā)出一種享受的.光芒。嘴里的飯才剛咽下，筷子又自動(dòng)把菜扔進(jìn)嘴。她的嘴就像一個(gè)大機(jī)器，筷子在不停地往里面添上原料。一眨眼的功夫，一大碗飯就在不知不覺(jué)中消失了。再一看小林，嘴里的飯好不容易咽了下去，又放下筷子，拿起勺子喝起湯來(lái)，那湯還在冒著濃濃的熱氣，她也不管三七二十一（可能她的舌頭已經(jīng)麻木了）幾乎毫無(wú)感覺(jué)地喝完湯，說(shuō)了一聲“我吃完了�！彪x開(kāi)飯桌回房間去了。我被嚇得目瞪口呆，趕緊往嘴里扒飯。抬頭一看鐘，天哪！小林吃飯只用了三分鐘！
還有一天的中午，我和小林一起回家，說(shuō)好了一起吃完午飯去上學(xué)。同樣是5樓，我回到家剛端起飯碗，就聽(tīng)見(jiàn)“丁零”的聲音，原來(lái)小林都已經(jīng)吃完了！
小林吃飯的速度飛快，真不知道她到底知不知道家里的飯菜是什么味道的！
熟悉得人作文5
要說(shuō)我最熟悉的人，非我妹妹莫屬了。在我眼中妹妹就是個(gè)靈活的小猴子，看到什么好東西，跑的就像風(fēng)一樣快。她有一雙烏黑烏黑的大眼睛，像兩顆漂亮的寶石，她一看你，你就被她映在眼睛里啦！她的臉總是紅撲撲的，誰(shuí)看了都想捏上兩下。
你可別被妹妹具有欺騙性的外表給蒙騙了，她就是一個(gè)不折不扣的女漢子，我給她取了一個(gè)外號(hào)“李大膽”。記得有一次，媽媽帶著我們?nèi)g樂(lè)谷玩，妹妹一進(jìn)去就變成了瘋狂的猴子啦！這里看看那里看看，好像什么都想玩。
突然，她被一陣陣尖叫聲吸引住了，看著過(guò)山車(chē)眼睛直放光，非拉著我陪她玩過(guò)山車(chē)。一坐上過(guò)山車(chē)她像得獎(jiǎng)了似的，興奮得不得了。嘴里不住地念叨：“快點(diǎn)快點(diǎn)！”而我呢？心早就狂跳不止了，真后悔陪她上來(lái)玩呀！
不一會(huì)兒，過(guò)山車(chē)開(kāi)動(dòng)了，把我們帶到很高很高的地方。天哪！過(guò)山車(chē)沖下去了，我嚇得心都快從嘴里跳出來(lái)了。突然我耳邊傳來(lái)妹妹的尖叫聲和歡笑聲：“�。『煤猛嫜�！”我扭頭一看，妹妹的眼睛都快笑沒(méi)了。還一邊笑一邊張開(kāi)手揮舞，嚇得我又是一身冷汗。終于，過(guò)山車(chē)到站了。沒(méi)想到妹妹剛一下車(chē)就拉著我嚷著還要來(lái)一次，我連忙邁著我早已發(fā)軟的腿拉著她往外走，我的`心臟可沒(méi)有她的強(qiáng)大，再也經(jīng)受不起驚嚇了。
這就是我那大膽的妹妹，想和她玩，就一定要保護(hù)好你的心臟喲！
熟悉得人作文6
他癡呆地笑，他不時(shí)地笑，他雖然有點(diǎn)暴力，但還是經(jīng)常傻呆呆地笑。
說(shuō)起他的呆，可是大有來(lái)頭。
有一次上籃球課，老師在教過(guò)人動(dòng)作，他因?yàn)榇舳┑羯险n的重點(diǎn)。
那時(shí)，他看著天空莫名其妙地笑，我們以為有什么“大事件”，都連忙圍上去看，原來(lái)只是飛過(guò)了一架飛機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，幾乎所有人都學(xué)會(huì)了國(guó)人工作，他仍然站在那兒仰望天空。實(shí)戰(zhàn)時(shí)，他只能臨時(shí)抱佛腳，模仿別人的動(dòng)作，但一不小心模仿了別人的錯(cuò)誤動(dòng)作。比如，有時(shí)繞著三分線(xiàn)跑，又有時(shí)往老師懷里撞。
因?yàn)樗偸敲悦院腵，所以他就像無(wú)頭蒼蠅一樣，到處亂撞，到處碰壁，那次籃球課比賽開(kāi)始后，發(fā)球權(quán)到了他手上，他嘗試沖進(jìn)敵方籃板下，似乎勝券在握，臉上掛著自信的笑容，牙齒露了出來(lái)，就像一只兔子，真是憨得可愛(ài)。但他沖得太快了，出界了，還險(xiǎn)些撞上籃球架。
看到到嘴的鴨子飛了，我方隊(duì)友都要化作一灘水，我感嘆道：“他呀，就會(huì)使蠻勁。真是呆得揪心。”比賽還在繼續(xù)，現(xiàn)在是4：4。在我方主力進(jìn)攻的時(shí)候，球要出界了。我力挽狂瀾，連忙把球打了回去才免了這次出界，我的隊(duì)友才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣�？墒撬职亚驇Щ厝ィ媸浅墒虏蛔�。糟糕的是，發(fā)球權(quán)到了對(duì)方手上。因?yàn)閿撤缴砀邏褐屏宋覀�，所以他們很快就打敗了我們，所以他們很快就打敗了我們，“真是不怕神一樣的�?duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友”。
這位“呆哥”就是我的好朋友。他呆得那么認(rèn)真、呆得那樣賣(mài)力，希望他不要那么呆了。么呆了。
熟悉得人作文7
一雙烏溜溜的大眼睛，一頭柔順的長(zhǎng)發(fā)，櫻桃小嘴一點(diǎn)點(diǎn)……別，千萬(wàn)別被這些迷惑了，她是我們班的女漢子，男生心中的“女魔頭”，我的好朋友王昕怡。
我們可是從幼兒園就在一起了呢，我也見(jiàn)證了這個(gè)女漢子的成長(zhǎng)史。別看她不胖，力氣可不小，經(jīng)常背著我跑來(lái)跑去；別看她斯文清秀，可不好惹，如果哪個(gè)男生欺負(fù)我們，她可是第一時(shí)間站出來(lái)替我們出氣；別看她年紀(jì)小，學(xué)校很多班級(jí)的同學(xué)都認(rèn)識(shí)她，名氣大著呢。
她是我們學(xué)校輪滑隊(duì)的干將。每到假期她就出去集訓(xùn)，經(jīng)常能在賽場(chǎng)上看到她颯爽的.英姿；她是我們班的文藝委員，琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不能，寫(xiě)得一手好字，習(xí)作也經(jīng)常在各個(gè)刊物上發(fā)表；她也是我的保護(hù)神，無(wú)論大事小事，她都會(huì)貼心照顧我。
她的膽子特別大。記得有一次，我們出去秋游，路上有一只碩大的毛毛蟲(chóng)擋住去路，女生們頓時(shí)花容失色，男生們也不敢靠近。只見(jiàn)王昕怡擼起袖子沖到前面，抬起腳，重重踩了下去。雖然接下來(lái)的場(chǎng)面不可描述，但從此以后，全班都敬她“女漢子”。
別看她平時(shí)大大咧咧，天不怕地不怕，心里也有塊柔軟的小草地。每當(dāng)她看到流浪貓，流浪狗，都會(huì)拿出食物喂它們，還經(jīng)常參加公益活動(dòng)，幫助了許多需要幫助的人。
這就是我最熟悉的人，我的好朋友——王昕怡。
熟悉得人作文8
表弟長(zhǎng)得挺可愛(ài)，一張鵝蛋臉上掛著兩條月兒似的眉毛，一雙又黑又亮的大眼睛，一張紅通通的小嘴，別看他長(zhǎng)得可愛(ài)乖巧，卻是“名不虛傳”的調(diào)皮鬼。
有一回，表弟來(lái)我家玩，突然看到我的課桌上有一支綠色的玻璃圓珠筆，這支圓珠筆可漂亮了，筆蓋上印著朵朵鮮花，筆尾上又有一只翩翩起舞的`蝴蝶。表弟目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，我以為他只是看看也沒(méi)去管他，沒(méi)想到表弟卻悄悄地把這支筆拿過(guò)去，躲在墻角玩了起來(lái)，把圓珠筆放在頭上，玩*衡力游戲。那支筆左搖搖，右晃晃，在那一霎之間，玻璃制的圓珠筆掉下來(lái)，“砰”清脆的一聲，那只筆碎了。表弟大驚失色，灰溜溜地逃跑了，然后，他又裝著若無(wú)其事的樣子走到大廳，看到我東找找西翻翻，就知道我肯定在找那支圓珠筆。我哪兒也找不到，就失聲痛哭，因?yàn)檫@支圓珠筆是我最喜歡的。表弟非但沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤，還走到我桌子面前，拿走了一個(gè)紅色的橡皮擦，不巧的是我一回頭剛好看到了，就明白這一切都是表弟干的，于是我就用憤怒的眼神盯著他，大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)淼馨盐业臇|西弄丟了，還搶我橡皮！”
“沒(méi)有，沒(méi)有！”表弟把橡皮隨手一扔，帶著哭腔狡辯道。
媽媽立刻跑過(guò)來(lái)解決了這個(gè)問(wèn)題，這件事終于結(jié)束了。你說(shuō)我的表弟是不是很調(diào)皮？這件事現(xiàn)在我還記憶猶新，讓我非常難忘。
熟悉得人作文9
每個(gè)人都有自己熟悉的人，我也不例外。我最熟悉的人是我的姐姐。
她有一頭瀟灑的短發(fā)，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副紫色的眼鏡，還有一張櫻桃般的小嘴。
她最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有一次，我拿著作業(yè)去他家玩。等我玩夠了就進(jìn)屋去寫(xiě)作業(yè)了，那時(shí)他的.作業(yè)早就寫(xiě)完了，她便坐在我的一旁仔細(xì)地看書(shū)。我一道題一道題的做了起來(lái)，一會(huì)兒，我被一道題難住了，正在我“山窮水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，我姐姐就說(shuō)：“妹妹，怎么了？遇到難題了？我看我能幫你解決嗎？”“嗯，好！”我聽(tīng)到這句話(huà)像是找到了救星一樣，“喏，就是這道題�！蔽医憬憧戳丝�，也皺起了眉頭。便拿過(guò)我的數(shù)學(xué)書(shū)找到了相關(guān)的例題，看了一會(huì)兒，臉上露出了微笑，便對(duì)我說(shuō)：“妹妹，你先找到這一題比較關(guān)鍵的句子�！蔽艺f(shuō)：我找到了，在這里……”姐姐說(shuō)：“嗯……現(xiàn)在會(huì)了嗎？”我搖搖頭。這時(shí)，她的一位好朋友來(lái)找姐姐玩，那位同學(xué)說(shuō)：“走，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬�！”我姐姐說(shuō)：“王鑫，你等會(huì)兒，我教會(huì)了我妹妹這道題，好嗎？”王鑫說(shuō)：“好吧，我等你一會(huì)兒�！苯憬銓�(duì)我說(shuō)：“妹妹，你看這……”“會(huì)了嗎？”“嗯，我會(huì)了。”等我說(shuō)完，姐姐就去和王鑫玩去了。
哦！對(duì)了，跟大家說(shuō)了這么多了，還不知道我姐姐叫什么呢吧！我姐姐叫李淑婷。
怎么樣？我姐姐是一位樂(lè)于助人的女生吧？
熟悉得人作文10
今天我要給大家介紹一位在我生命中最重要的人。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張小巧的嘴巴。穿著紫色的'T恤，上面寫(xiě)著“AININ”字母，一條黑白相間的褲子，上面也有同樣的字母，穿著一雙黃色的拖鞋。她是誰(shuí)呢？他她就是我的媽媽。
媽媽很勤勞。每天早上早早地起了床，洗衣、拖地、擦拭桌椅，然后給我們做早餐。我們一起床，就能吃到美味可口的早點(diǎn)。我們吃完后，媽媽就收拾碗筷，拿去洗凈。日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽一直都是這樣為我們這個(gè)家辛苦地勞作。
媽媽不僅勤勞，還很有耐心。有一次，補(bǔ)習(xí)班的老師讓我們考一次模擬考試，我只考了51分，回到家后，我不敢告訴媽媽?zhuān)记跋牒�，最終還是鼓起勇氣告訴了媽媽。媽媽并沒(méi)有生氣，只是溫和的對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，只要你努力學(xué)習(xí)，找出自己學(xué)習(xí)上的短板，是一定能考好的�！闭f(shuō)完，媽媽就給我講錯(cuò)題是怎么錯(cuò)的，直到我聽(tīng)懂了為止。
我的媽媽不僅很勤勞、耐心，更是一個(gè)慈愛(ài)的人。我的涼鞋臟了的時(shí)候，媽媽都會(huì)給我洗得干干凈凈，還會(huì)幫我把涼鞋曬干。我遇到困難時(shí)，她都會(huì)幫助我。有時(shí)候還送我上下學(xué)，在上學(xué)的路上給我唱歌。聽(tīng)著媽媽的歌聲，聞著鮮花的芬芳，看著隨風(fēng)起舞蝴蝶，一會(huì)兒就到了學(xué)校。到了學(xué)校門(mén)口，媽媽再三叮囑我要好好學(xué)習(xí)，多喝水，別受傷……聽(tīng)著媽媽的再三叮囑，我從心呼喊著：媽媽謝謝您！請(qǐng)別為我擔(dān)心，我一定會(huì)成為您驕傲的孩子的！
熟悉得人作文11
說(shuō)起熟悉的人，那當(dāng)然是和我每天朝夕相處的妹妹嘍！
我的妹妹是個(gè)調(diào)皮又帶點(diǎn)么么噠的人！她有著一個(gè)男孩子的外表：頭發(fā)短短的，眼睛又大又圓。不僅如此，她還有只一顆智慧的小腦袋。
我的'妹妹十分喜歡玩游戲，她可不想其他孩子那樣亂玩，她只要看你玩一遍，她就會(huì)了，有時(shí)夸了她她還會(huì)不好意思。
我的妹妹她不僅是游戲高手，她還是賣(mài)萌高手！
我每回給她拍照，她都要嘟嘟嘴，跳起來(lái)，閉一只眼，有時(shí)拍的不好看，她都會(huì)“生氣“，然后就讓我們重拍。我生氣的時(shí)候，她會(huì)來(lái)安慰我，如果安慰沒(méi)有效果，她就會(huì)開(kāi)始賣(mài)萌，扮鬼臉來(lái)逗我開(kāi)心，這是總會(huì)惹的我哈哈大笑，她看到我笑了，就也會(huì)跟著我一起笑。
她不僅會(huì)賣(mài)萌，還會(huì)撒嬌，她撒起嬌來(lái)，會(huì)”打“的你措手不及。
有一回，應(yīng)為她感冒了，所以媽媽不讓她吃零食，但媽媽一離開(kāi)，她就偷偷地去拿零食吃，這可被我發(fā)現(xiàn)了，她一看，便向我發(fā)起了撒嬌大法第一招：嘟嘴求我，她開(kāi)始只是說(shuō)我是好姐姐之類(lèi)的話(huà)，可到后來(lái)，她開(kāi)始了猛攻，一會(huì)兒給我拿吃的，一會(huì)兒給我講故事。最終她的第一招失敗了，很快，她便開(kāi)始了第二招：哭，她剛開(kāi)始只是微微的哭，可她見(jiàn)我不搭理她，她便大哭起來(lái)，沒(méi)辦法，在她的軟磨硬泡下，我只好給她吃一點(diǎn)點(diǎn)。
她有一個(gè)很不好的壞習(xí)慣，那就是生氣的時(shí)候用力的摔門(mén)，然后就躲在房間里，有時(shí)在房間里哭，有時(shí)在房間里搞破壞，所以姐姐希望你能改掉這個(gè)壞習(xí)慣！
我喜歡我那可愛(ài)又喜歡賣(mài)萌的妹妹！
熟悉得人作文12
我有一個(gè)十分要好的朋友，她大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃似的.小嘴，可愛(ài)極了。
她有很多優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)好，樂(lè)于助人，愛(ài)看書(shū)。我卻是一個(gè)普通的小學(xué)生，可是她跟我的關(guān)系卻十分好，我們都把自己的小秘密告訴對(duì)方，有不開(kāi)心的事就互相傾訴。
有一次，放學(xué)后，我和她一起回家，我們走進(jìn)一家商店，想買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品。剛進(jìn)店里，我就看到了一支好看的筆，我很想買(mǎi)，可是卻沒(méi)有帶錢(qián)。這時(shí)，我的好朋友走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我今日帶錢(qián)了，花我的錢(qián)吧�！蔽衣�(tīng)了說(shuō)：“那怎樣好意思呢�！彼f(shuō)：“我們倆是好朋友，好朋友就是應(yīng)當(dāng)互相幫忙，你說(shuō)是不是呀！”我聽(tīng)了之后，想感激她，可怎樣也說(shuō)不出來(lái)“多謝”兩個(gè)字。
她很喜歡看書(shū)，一見(jiàn)到書(shū)就拿起來(lái)看，吃飯的時(shí)候也看。有一次，教師讓我們出來(lái)排隊(duì)說(shuō)上體育課，我們都出來(lái)了，可她卻在教室里認(rèn)真地看書(shū)。我回到教室里說(shuō)：“去上體育課吧，別在教室里看書(shū)了，出去活動(dòng)活動(dòng)。”她說(shuō)：“我不想去上體育課了，我想在教室里看一會(huì)兒書(shū)，你去吧！”我聽(tīng)了之后只好自己去。
這就是我的好朋友，也是我熟悉的一個(gè)人。我之所以對(duì)她很了解，是因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选Ｅ笥阎g不就應(yīng)當(dāng)相互幫忙，相互信任嗎？
熟悉得人作文13
我最熟悉的人有好多，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……今天就來(lái)介紹其中一個(gè)我最熟悉的人，就是我班同學(xué)張宇航。我們幼兒園就一個(gè)班，小學(xué)又分到一個(gè)班。下面由我來(lái)介紹一下張宇航吧！
他長(zhǎng)著大大明亮的眼鏡，烏黑的頭發(fā)，身子不高，但顯得很壯實(shí)。他這個(gè)人，又溫柔又厲害。當(dāng)年還是我們班的第一名呢！
張宇航很有學(xué)問(wèn)，在二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，英語(yǔ)期中考試，他竟然考了第一名，那時(shí)把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都嚇住了。英語(yǔ)大王比賽，他竟然又得了第一名，老師還給了他獎(jiǎng)品。這使他對(duì)英語(yǔ)更加感興趣了。
還有，每到英語(yǔ)課時(shí)，他都會(huì)提前20分鐘拿出英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)、英語(yǔ)pk卷和英語(yǔ)書(shū)。快上課時(shí)，張宇航竟然已經(jīng)把英語(yǔ)大卷讀了8遍，我驚呆了。
英語(yǔ)老師看見(jiàn)張宇航這么喜歡英語(yǔ)，老師就讓張宇航教我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)英語(yǔ)，有一個(gè)人被張宇航教了不到十分鐘，那個(gè)人就記住了好多單詞。天下真有這么神奇的'事？看來(lái)我報(bào)了一年、兩年的英語(yǔ)練習(xí)班也追不上他了�？晌倚睦镞�是在想，他為什么這么厲害？
一天英語(yǔ)課上，老師看張宇航的英語(yǔ)這么厲害，就想考考他，所以英語(yǔ)老師決定要跟張宇航比試一下。
比賽還不到半分鐘，英語(yǔ)老師就獲勝了。張宇航這才知道自己的英語(yǔ)學(xué)問(wèn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如英語(yǔ)老師。所以決定每天晚上加時(shí)讀英語(yǔ)。可是英語(yǔ)老師說(shuō)，光讀是不可以的，還要每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)英語(yǔ)。
這就是我又熟悉又厲害的張宇航，你最熟悉的人又是誰(shuí)呢？
熟悉得人作文14
我最熟悉的人是我的媽媽。她有一頭烏黑的卷發(fā)，眉毛短短的，像彎彎的月亮，眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的黑眼睛，高高的鼻梁上架著一副大大的眼鏡，鼻子下面有一張櫻桃小嘴，講起話(huà)來(lái)很有趣。媽媽最大的希望就是我有一個(gè)健健康康的`身體。
記得有一次，天忽冷忽熱，我們班有很多同學(xué)生了病。我沒(méi)有好好洗手，也生了病。當(dāng)天晚上，我感到頭很暈，想起來(lái)，可就是起不來(lái)，這時(shí)我真想讓媽媽陪我。于是我叫了兩聲：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 焙芸�，媽媽�?lái)了，媽媽輕輕地摸了摸我的額頭，“呀！好燙！”于是媽媽立刻緊張起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“哪兒不舒服？”我說(shuō)：“我的頭暈�！眿寢層謫�(wèn)：“嗓子疼不疼？”我說(shuō)：“不疼�！眿寢尪藖�(lái)一杯水說(shuō)：“起來(lái)喝一些水吧�！�
我說(shuō)：“我的頭暈，起不來(lái)�！庇谑牵瑡寢屨襾�(lái)一根吸管，讓我躺著喝水。喝完水，媽媽急忙打開(kāi)藥箱，找到了一些退燒藥，媽媽把藥和好，用吸管讓我喝。我喝完后，媽媽拿來(lái)一盆水和一條毛巾，把毛巾放在水里擰一擰，再拿出來(lái)擰干，疊好，放在我的頭上，媽媽問(wèn)我：“好一點(diǎn)了嗎？”我說(shuō)：“好一點(diǎn)了�！眿寢尣煌５亟o我喝水，給我換毛巾，希望我快點(diǎn)好起來(lái)。不一會(huì)兒，我睡著了。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)媽媽一直坐在我的床邊，我仔細(xì)看看，媽媽的眼里布滿(mǎn)了血絲，但媽媽沒(méi)有說(shuō)累，帶著我去醫(yī)院了。
我喜歡我的媽媽。我長(zhǎng)大以后也要像媽媽一樣照顧媽媽。
熟悉得人作文15
說(shuō)起我最熟悉的人，那當(dāng)然是媽媽了。
媽媽沒(méi)有光澤的臉上長(zhǎng)著一雙不太水靈的眼睛，不過(guò)，還是很敏銳的，我作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)的題，她一眼就能看出來(lái)。她那一頭烏黑的秀發(fā)也沒(méi)有了以往的風(fēng)采，魚(yú)尾紋爬上了她的眼角，這是為我操心而有的，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很?chē)?yán)，為此，我對(duì)媽媽非常不滿(mǎn)意……不過(guò)，去年發(fā)生的一件事讓我改變了我對(duì)媽媽的不滿(mǎn)意的看法。
那時(shí)去年深冬的一個(gè)晚上，我忽然肚子疼，開(kāi)始我沒(méi)太在意，可后來(lái)疼的要命，我爬下床，咬著牙，用肚子頂著床板，媽媽被我這屋的響聲吵醒了，下床一看，不禁大叫一聲，連忙跑到床邊問(wèn)我怎么樣？還能挺住嗎？我搖搖頭，媽媽連忙幫我穿上毛衣、棉襖，急匆匆的.背著我向大道走去。爸爸不在家，當(dāng)時(shí)又是深夜，道上連出租車(chē)也打不著，媽媽瘦弱的身軀背著沉重的我（我的體重是六十二市斤）在厚厚的雪地里深一腳淺一腳的走著，當(dāng)時(shí)，下著鵝毛般的大雪，刮著刺骨的寒風(fēng)，可媽媽的臉上卻滴著豆大的汗珠。到了醫(yī)院，媽呀，兒科在四樓呢！還碰巧電梯壞了，媽媽只好背著我上樓。在靜靜的樓道里，媽媽大口大口的喘著粗氣，我忍痛說(shuō)：“媽媽?zhuān)盐曳畔聛?lái)吧！”媽媽搖了搖頭。我連媽媽“撲通，撲通”的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)，我還想再說(shuō)些什么，可喉嚨卻象被什么堵住了……
這就是我熟悉的媽媽?zhuān)粋�(gè)對(duì)我既嚴(yán)厲又關(guān)心的媽媽。
熟悉得人作文16
我身邊有許多熟悉的人，但是我最想寫(xiě)的是我的媽媽。她是一位打著燈籠也找不到的好媽媽?zhuān)质俏倚哪恐械目�。在別人眼里媽媽只是一位普通的人，而在我眼里媽媽是最偉大的人。
媽媽今年36歲了，是一名小學(xué)教師。她有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛里充滿(mǎn)了智慧和執(zhí)著。她長(zhǎng)著一頭“黑木耳”似的.頭發(fā)。
媽媽很愛(ài)我。有一次，我生病了。在我生病的那幾天，是誰(shuí)一直照顧我？是媽媽?zhuān)∈钦l(shuí)一直陪伴我？是媽媽?zhuān)?/p>
那天晚上，我發(fā)高燒了，頭昏目眩，渾身發(fā)冷。媽媽急得就像熱鍋上的螞蟻，一會(huì)兒給我喂藥，一會(huì)兒給我喝水，一會(huì)兒用濕毛巾給我擦背，實(shí)在不行，就給我沖澡。慢慢地我感覺(jué)舒服多了。媽媽一直緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，但她一下子仿佛瘦了好幾圈！這時(shí)我想對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
媽媽不僅愛(ài)我，對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得也緊。她每天起早貪黑地上班，接送我上學(xué)，做家務(wù)，晚上還要給我檢查作業(yè)。記得有一次，我作業(yè)很多，直到晚上11：00才寫(xiě)完。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她一直陪伴著我。當(dāng)我躺在被窩時(shí)，她卻在那兒認(rèn)真地檢查作業(yè)。我看到這一幕不由自主地流下了眼淚。
這就是我的媽媽?zhuān)∥倚哪恐械目＃‰m然媽媽很普通，但她給予我的卻是無(wú)私的母愛(ài)。
點(diǎn)評(píng)：智慧與美麗兼具，執(zhí)著與認(rèn)真并重的媽媽是女兒心目中的楷模，也是所有媽媽的楷模，還是老師們的榜樣。剛上三年級(jí)的學(xué)生能寫(xiě)出如此情真意切的好作文，太難得了！有怎樣的媽媽?zhuān)陀性鯓拥呐畠�。謝謝心雨的媽媽?zhuān)?/p>
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