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父愛的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的父愛的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
父愛的作文 篇1
“聽聽您的叮囑，我接過了自信，凝望您的目光，我看到了愛心，有老有小您手里捧著笑聲，再苦再累您臉上掛著溫馨……”每當(dāng)聽著這深情的歌聲，我就想起了你！
那年，你讓我去學(xué)會(huì)正確的寫字姿勢(shì)和擴(kuò)大字體。但我卻拒絕了，并說：“字，我已經(jīng)寫了六年了，改不過來了。”你聽了，便說：“時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要，重要的是你的態(tài)度�！甭犕昴愕脑挘冶惆胄虐胍傻厝ゾ�。
剛開始，我還挺有信心的，一直都在堅(jiān)持著練。但當(dāng)我經(jīng)歷過握筆姿勢(shì)的一次次失敗后，我便不再堅(jiān)持了，并對(duì)你說：“這太難了！我已經(jīng)盡力了�！蹦懵犃�，用略帶無奈的語(yǔ)氣說：“盡力？你這叫盡力！你只是碰到一點(diǎn)兒困難就打退堂鼓了。其實(shí)困難并不困難，它難就難在你不敢真正去碰它。只要你敢于去正確面對(duì)，堅(jiān)持不懈，你就一定能戰(zhàn)勝它！”你的一席話，讓我再次鼓起勇氣，樹立信心，我又拿起了筆，繼續(xù)練習(xí)，堅(jiān)持練習(xí)……
在這段刻苦的時(shí)光里，我所碰到的困難不單只有握筆姿勢(shì)，還有握筆的平衡感、字體大小的掌控等諸多寫字問題，除此之外，最為困難的困難就是精神的.勞累感。我在練字途中常常會(huì)出現(xiàn)身體勞累、全身無力、眼花繚亂等諸多大腦疲倦現(xiàn)象。因此，我曾想過放棄，但當(dāng)我想起你說的那些話時(shí)，我便會(huì)繼續(xù)努力，堅(jiān)持到底！
大概過了兩三個(gè)月吧，我終于學(xué)會(huì)正確的寫字姿勢(shì)和掌握如何控制字體大小。你在當(dāng)時(shí)也為我而感到高興，并對(duì)我說：“恭喜你成功了！”我聽了，便高興的笑了笑……
在以后的日子里，每當(dāng)我因遇到困難而想要逃避時(shí)，我便會(huì)想起你的那句話：“其實(shí)困難并不困難，它難就難在你不敢真正去碰它，只要你敢于去正確面對(duì)，堅(jiān)持不懈，你就一定能戰(zhàn)勝它！”而每當(dāng)我想起這句話時(shí)，我就會(huì)覺得你在身邊，為我指引道路，并引領(lǐng)我不斷向前行！
那個(gè)人，如明亮的燈塔在慢慢地引領(lǐng)著我前行。那個(gè)人，就是你——父親。
父愛的作文 篇2
父愛，不是能用一個(gè)字，一句話所能代表的，我非常清楚的記得那時(shí)我才七歲，體弱多病的我常給父母帶來悲傷。
有一次，我抽風(fēng)了，口吐白沫，父親見狀，趕緊將我背起趕往醫(yī)院，我伏在父親背上，總感覺有一種強(qiáng)大的父愛在為我遮擋風(fēng)雪，這寒冬臘月的天氣，使父親凍得打寒顫，因?yàn)楦赣H背我出家門時(shí)，光給我穿的厚厚的，而他卻焦急的沒穿大衣，就背我跑了出來，父親背著我焦急的等車，由于我是個(gè)病人，司機(jī)叔叔不肯停車，父親等車凍得都在踏著地，我不知道父親從哪里來的力量，竟跪在了馬路中央。
終于，一位好心的司機(jī)叔叔把我拉到醫(yī)院，我的病情轉(zhuǎn)危為安，我哭著問父親：您什么要跪下？父親說：膝下有黃金，可為了我女兒，我寧可不要這黃金。我哭的更傷心。是呀，父愛無言，父親為我們付出的太多太多。而他卻無一句埋怨，只是希望自己的`兒女平安無事，他也就知足了，我為這無言的父愛而感到無比的自豪和驕傲。
父愛的作文 篇3
有一個(gè)人，他用那雙堅(jiān)實(shí)有力的手臂將呱呱墜地的我抱起；有一個(gè)人，他用那寬闊的肩膀?yàn)槲抑鹨粋�(gè)溫暖的家；有一個(gè)人，他那算不上偉岸的身軀卻能讓我安心的去依靠……那個(gè)人就是父親。從小到大，我從未對(duì)父親表達(dá)過對(duì)他的`愛，父親也一樣。因?yàn)楦赣H是個(gè)不善言談的人，所以他也從不把對(duì)我的愛掛在嘴邊。但盡管如此，透過他的眼神，他的習(xí)慣，在他不經(jīng)意的言語(yǔ)和動(dòng)作，我都能感受到那份深埋在他心底部卻從未表。
爸爸是一個(gè)關(guān)心孩子的父親，所以我有難題就經(jīng)常去問爸爸，爸爸總是幫我解決心中的難題，有一次，老師布置家作，就是讓同學(xué)們回去寫一篇作文，題目叫“我家的星期天”我覺得很簡(jiǎn)單，一小時(shí)就完成了，我把作業(yè)交給老師，不一會(huì)兒，老師把作文本給了我，說我寫作文偏題了，讓我拿著作業(yè)本回去修改，我失望地拿著作業(yè)本回家了，回到家，我給爸爸看了我的作文，爸爸看完了就說：“別恢心，從哪跌倒的就從哪里站起來�！卑职诌@么鼓勵(lì)我，我信心十足，肯定能把作文寫好的，爸爸先給我講我錯(cuò)在哪里，然后讓我用一張草稿重新寫一遍，把錯(cuò)的地方徹底地修改一下，最后把修改的作文再寫到作文本里。上學(xué)時(shí)，我把作文給老師看，老師說我進(jìn)步很快，我樂得笑了，可是你們還不知道吧，這一切都是我爸爸的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，不然我也不會(huì)進(jìn)步那么快。
人生猶如一幅油畫，因?yàn)橛心�，才變得五彩斑斕；人生猶如一首歌曲，因?yàn)橛心抛兊脨偠鷦?dòng)聽；人生猶如一片花叢，因?yàn)橛心�，才變得沁人心脾……父親，人生的道路上，因?yàn)橛心抛屛覍?duì)一切都充滿幻想，充滿希望……
父愛的作文 篇4
在我的印象中，我和爸爸的談話簡(jiǎn)直可用屈指可數(shù)來形容了。
一天，我和媽媽出去散步，正好看見有一個(gè)小女孩挽著他爸爸的胳膊，有說有笑的走著。媽媽突然對(duì)我說：“我從來沒看見你和你爸爸這么親密過。”我笑了笑。：你爸爸出外幾天你也不會(huì)想吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里仔細(xì)的搜索著爸爸對(duì)我的好。
小時(shí)候，在一個(gè)寒冷的冬天，路面上全是冰，我總是會(huì)摔在地上，即便穿著厚厚的棉襖，但還是很疼。于是，爸爸把一個(gè)板凳倒過來放在地上，凳腿上拴一根尼龍繩，小小的我坐在凳子里，心中裝滿了大大的甜蜜。
漸漸的，我從一個(gè)懵懂無知的女孩變到一個(gè)有思想有主見的少女。我和爸爸之間更沒有更多的話了。
記得有一次，我不想上學(xué)了。爸爸并沒有責(zé)備我，只是給我講了很多道理。哦，長(zhǎng)這么大，這大概是爸爸第一次和我談心了。我清楚的記得，爸爸對(duì)我說：“人不經(jīng)過挫折，怎么可能會(huì)變的'更強(qiáng)呢？就想剛學(xué)走路的小孩，如果他們摔一跤，父母就把他們寵著，不讓走路，那么他們還會(huì)成長(zhǎng)么？”聽了爸爸的話，心中有很大的感觸，但我仍不聽勸，還是跑出去玩了。晚上10點(diǎn)多，我才回家。爸爸還是什么也沒說，只是讓我好好想想。
是啊，如果一直不肯面對(duì)挫折，那么永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
此后，當(dāng)我把獎(jiǎng)狀拿回家時(shí)，爸爸只是輕描淡寫的問問我，并告誡我：“不能驕傲！”每次，我都是歡天喜地地滿環(huán)期望的把獎(jiǎng)狀給爸爸看，但每次我都會(huì)失望。但媽媽告訴我，爸爸很高興。我聽后，心中一陣快樂。
哦。爸爸的愛是如此的深沉，深沉的讓我感覺不到。這就是“父愛如山”吧！
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