成功的作文[大全6篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的成功的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成功的作文 篇1

　　歷史長(zhǎng)河中，不知有多少成功的英雄，身體并不完善。

　　——題記

　　聽(tīng)到殘疾人勵(lì)志故事的我，心中滿是不解：他們身體有殘疾，在艱難的情況下怎么可能成功?這樣想著，心中便升起了一份尊重。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，殘疾人往往容易被人冷落，每當(dāng)碰到殘疾人，說(shuō)不定有人會(huì)用同情、鄙夷的目光看著，避而遠(yuǎn)之。但是，殘疾并不代表卑微，他們同樣能有光輝的一面。

　　我有一位在瑞安的叔叔，雖然至今只在爺爺家見(jiàn)過(guò)一面，但這一面，卻讓我懂得了許多——因?yàn)檫@位叔叔有殘疾。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這位叔叔小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，得了小兒麻痹。所幸的是，傷勢(shì)并不是很嚴(yán)重，但卻落下了一生的腿瘸。正是因?yàn)樗�知道自己成功的機(jī)會(huì)比別人小了很多，因此便更加努力地去發(fā)奮讀書(shū)，從小到大，成績(jī)一直名列前茅�，F(xiàn)在，他贏得了別人的尊重，當(dāng)上了兒童醫(yī)院的院長(zhǎng)，成了當(dāng)?shù)刈钍軞g迎的兒童醫(yī)師。

　　在等他的過(guò)程中，我很興奮、焦急，卻又有些害怕，怕他用一張陰沉沉的臉來(lái)面對(duì)我們。事實(shí)證明，我的害怕完全是多余的，他是那么陽(yáng)光，甚至絲毫不為自己行動(dòng)的不便、與我們的`不同而感到尷尬�？粗�他愉快地和大人們交談著，我腦子里翻騰不平，不斷地思考，他為什么顯得這么與眾不同。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就邁著大步，向我走來(lái)，微笑著和我打招呼。我呆呆地問(wèn)了聲好，眼神中充滿著迷茫、心中充滿著疑惑：奇怪，難道他就沒(méi)感到什么不適嗎?

　　以一個(gè)旁人的角度，的確會(huì)這樣想。但在接下來(lái)和他的交談中，我越來(lái)越覺(jué)得他比正常人還要高人一等，因?yàn)樗�的言語(yǔ)中透露著智慧與親切。在似懂非懂的一問(wèn)一答中，我漸漸明白，他顯得那么與眾不同，不僅是因?yàn)樗�身體上的不同，還有他心靈上的樂(lè)觀，這樣的樂(lè)觀，讓我覺(jué)得他是那么耀眼，值得尊敬。

　　殘疾人比普通人要更難成功，因?yàn)樗麄冃枰�花比普通人十倍的精力去學(xué)習(xí)、去工作。殘疾人的成功，是我們所不能想象的。

成功的作文 篇2

　　戴一凡

　　我從小就嘗過(guò)許多“味道”。有成功、失敗、錯(cuò)誤和贊揚(yáng)……但給我印象最深的是滑板，它讓我感受到成功的甜蜜滋味。

　　當(dāng)我八歲的時(shí)候，我看見(jiàn)一些哥哥姐姐站在滑板上，像云一樣滑動(dòng)。那時(shí)，我非常羨慕他們:他們不用走路，而且速度很快。但是我還有一個(gè)問(wèn)題:兩個(gè)輪子如何保持平衡？不知何故，我父親似乎知道我的想法，給我?guī)Щ亓艘粋�(gè)滑板。這真的是“比你父親更了解你的兒子”！我既緊張又開(kāi)心。開(kāi)心的是:我現(xiàn)在可以學(xué)滑板了，但是緊張的是:如果我打破了它呢？就這樣，我懷著忐忑不安的心情和媽媽去大院子里練習(xí)滑板。

　　這不是一個(gè)好的'開(kāi)始。我一踩上滑板，就摔倒了。幸運(yùn)的是，我媽媽幫了我一把。我不能像我的兄弟姐妹一樣上去。首先，我舉著一輛車，雙腳慢慢抬起。然后我面向前方，使勁扭動(dòng)雙腳。但是滑板似乎不聽(tīng)我的話，又掉到了地上。我媽媽說(shuō)，“你應(yīng)該先學(xué)會(huì)如何站穩(wěn)！”在我母親的幫助下，我能夠逐漸穩(wěn)定住汽車。然后我媽媽幫我滑了下去。起初，我搖搖晃晃，但過(guò)了一會(huì)兒，媽媽幫我滑了下來(lái)。我媽媽認(rèn)為我找到了感覺(jué)，所以她放手了�；�板立刻扭曲了“八字舞”。我又倒在地上，不服氣地說(shuō):“再來(lái)！”就這樣，我一次又一次地站起來(lái)，一次又一次地摔倒。漸漸地，我意識(shí)到我必須掌握平衡，面朝前方，保持穩(wěn)定，不要慢。后來(lái)，我媽媽甚至不想陪我練習(xí)。她氣喘吁吁地罵了我一句:“去那里太愚蠢了。”“如果你不陪我練習(xí)，我會(huì)自己練習(xí)。誰(shuí)怕誰(shuí)？”因此，我再次踏上滑板，奇跡發(fā)生了:我實(shí)際上滑了十多米，但又摔倒了，因?yàn)樗俣炔粔蚩�。摔得太重了，我受不了。我母親由衷地說(shuō):“如果你不能，就不要練習(xí)。”好像我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我又踩上了滑板。這一次真的很奇怪:我不僅沒(méi)有摔倒，還在院子里走了兩個(gè)星期。一只耳朵聽(tīng)到了聲音，車輪發(fā)出了五顏六色的光，為我歡呼。這時(shí)，我媽媽還沒(méi)有回應(yīng)！我忍不住大喊，“我會(huì)滑冰！萬(wàn)歲！”

　　從那時(shí)起，我就能滑冰了，甚至是下坡、漂流、蹺蹺板等。我終于嘗到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。多甜蜜��！

成功的作文 篇3

　　今天，我們?nèi)��?shí)踐基地打網(wǎng)球，還比賽了，而且還得了個(gè)第一名。

　　比賽的項(xiàng)目是——托網(wǎng)球跑。比賽的規(guī)則是：托住網(wǎng)球跑到中間的網(wǎng)子上，再跑回來(lái)交給下一位，不準(zhǔn)用手給下一位遞，一定要用網(wǎng)球拍子給下一個(gè)人手上的網(wǎng)球拍子遞。但第三組的人多出來(lái)一個(gè)，所以我們第二組和第一組的第一個(gè)人跑兩回。

　　比賽開(kāi)始了。我們的教練哨子一吹，我們?nèi)齻�(gè)組的第一個(gè)人拿著網(wǎng)球開(kāi)始跑，像脫了疆的野馬一樣，飛奔著跑出去了。然后第二個(gè)跑，像出了膛的子彈一樣，快速地跑了出去。之后，第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)……馬上，就輪到我了。王禹羲把網(wǎng)球用網(wǎng)球拍遞給了我，我看到網(wǎng)球穩(wěn)當(dāng)了以后，我的能量爆發(fā)了，如同閃電一樣快速?zèng)_了出去，而且我把網(wǎng)球控制的非常得平穩(wěn)，就像把網(wǎng)球插進(jìn)網(wǎng)球拍子里一樣。最后，我們組跑得非常順利，得了個(gè)第一名。不像第一組的楊裔恬，把網(wǎng)球飛到了網(wǎng)子那邊，撿回來(lái)還費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。

　　我們把手放在了老師的'手上，然后喊：“一、二、三！”一起放了下去。我們組所有的人都感受到了成功的喜悅。

成功的作文 篇4

　　要想打開(kāi)知識(shí)的大門，就需要一把開(kāi)啟它的鑰匙，那這把鑰匙就是你堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)的過(guò)程。

　　齊白石是我的榜樣，他之所以能成為一名著名的大畫(huà)家，是因?yàn)槟苊刻靾?jiān)持不懈作畫(huà)三幅，盡管晚年也依然如此。

　　李白在年少時(shí)也發(fā)生過(guò)一個(gè)小故事，流傳下來(lái)一句道理深刻的話，那就是“只要功夫深，鐵杵磨成針”。李白通過(guò)這件事神受教育，成為了一名偉大的詩(shī)人。

　　這些都是令我敬佩的名人，我也要向他們學(xué)習(xí)持之以恒的精神。

　　在我一年級(jí)的時(shí)候，令我最煩惱的就是寫(xiě)作文，每次老師留寫(xiě)作文的時(shí)候，我都要求助老師，這也是令我的家人很煩惱，所以我的`媽媽不得不把我送到作文班，在上作文的前一天，我很害怕，我怕自己寫(xiě)不好作文，會(huì)被老師批評(píng)，忐忑不安地熬過(guò)了這個(gè)晚上，第二天還是來(lái)了，雖然我很害怕，但是媽媽一直在鼓勵(lì)我，安慰我。到了作文班后，我看到了一位溫柔的女老師，老師講完課后還在精心的為我講解，這令我不再害怕了。經(jīng)過(guò)我不斷的積累和學(xué)習(xí)，我的作文成績(jī)有了很大的提高，寫(xiě)作文也變的越來(lái)越輕松啦，老師留作文，我再也不煩惱了。我體會(huì)到了成功的喜悅！

　　“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢”這就是開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙，也是我成功的理由。

成功的作文 篇5

　　“哈哈!”聽(tīng)著那一陣歡樂(lè)的笑聲,那一刻的情景在我腦海中浮現(xiàn)：我好像魚(yú)兒一般,在水池中穿梭著；我仿佛鳥(niǎo)兒一般,在這“天空”中飛翔著……久違的笑容又出現(xiàn)在臉上。

　　記得剛開(kāi)始,我來(lái)到游泳池邊,小聲嘀咕著：“不就是游泳嗎,用手?jǐn)[一擺不就會(huì)了？”但是,到了泳池邊,那一副悠然自得的樣子瞬間消退了,一陣陣恐懼在我臉上擴(kuò)散開(kāi)去,豆大的冷汗布滿了全身,還沒(méi)有接觸游泳池中的水,身上便起了雞皮疙瘩。再一碰，冰涼刺骨，不由得后退了幾步。在媽媽的鼓勵(lì)下，我進(jìn)入了水池�！鞍�!真舒服�！痹�本的恐懼感煙消云散,取而代之的是一副不愿意離開(kāi)的樣子,“要是天天都如此,真是太舒服了�！�

　　從此，辛苦的練習(xí)開(kāi)始了。先是游泳的動(dòng)作，我十分努力，一次次練習(xí)，一次次改正錯(cuò)誤的動(dòng)作。我經(jīng)歷了一個(gè)星期，動(dòng)作要領(lǐng)爐火純青，疲憊的臉上閃過(guò)一絲笑容。接著，是吸氣,憋氣,呼氣，又經(jīng)過(guò)了一次又一次的'失敗，一次再一次的重試，終于成功了。然后，正式游泳開(kāi)始了，我狀態(tài)百出，不由得灰心了。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，他好像看透了我的心思，說(shuō)：“鐵杵磨成針——功到自然成。加油！”這句話猶如一座指路燈，指引我走向了成功。先是狗刨式，漸漸的，似魚(yú)兒，在水中游著。

　　“鐵杵磨成針——功到自然成�！边@句話深深地印在我的腦海中。成功是來(lái)之不易的，它是汗水的結(jié)晶，它是辛勤的果實(shí)，它是刻苦的花蜜，它是堅(jiān)持的成果。此刻，我的心中如同吃了蜜一樣甜，成功的感覺(jué)真好！

成功的作文 篇6

　　常言道：“一分耕耘，一分收獲�！庇械娜耸斋@了果實(shí)，有的人收獲了糧食，有的人收獲了喜悅，還有的人收獲了有趣的故事……而我，收獲了成功。

　　在我三年級(jí)的暑假，那是個(gè)烈日當(dāng)空的中午，我做完作業(yè)后正準(zhǔn)備出去玩，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，去練一練字吧。你看你的字，就好像一條條歪歪扭扭的大肥蟲(chóng)!”聽(tīng)了，我的心情一落千丈，便垂頭喪氣地回到房間里，拿出練習(xí)本練字。

　　一開(kāi)始，我只是隨便寫(xiě)了幾行字，以為很漂亮，誰(shuí)知道拿去給媽媽看，媽媽只是三個(gè)字：不及格!我又重新以最快的速度寫(xiě)了幾行交給媽媽，還是一樣的命運(yùn)：不及格!。這時(shí)，媽媽大發(fā)雷霆了，對(duì)著我吼道：“你心里只顧著玩，哪能把字寫(xiě)好呀?”我低下頭，一聲不吭。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子，嘆了一口氣，說(shuō)：“只有一心一意，才能把字寫(xiě)好。”我聽(tīng)了媽媽的話，下定決心，一定要把字寫(xiě)好。于是，我又重新回房間里練字。我想：這一次一定不再只顧玩了。我開(kāi)始一筆一畫(huà)的把字寫(xiě)到練字本上。

　　但是，不管我怎么努力，怎么認(rèn)真寫(xiě)，就是寫(xiě)不好。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，走出去問(wèn)媽媽：“媽媽，我為什么寫(xiě)幾行字也寫(xiě)不好呢?我真是沒(méi)用!”媽媽聽(tīng)了，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“不要泄氣，你一定會(huì)成功的.。記�。簩�(xiě)字要橫平豎直，還要注意結(jié)構(gòu)、間隔……最重要的還是勤奮、認(rèn)真�！甭�(tīng)了媽媽的話，我不禁感到羞愧，是呀，我整天只顧玩，又什么時(shí)候認(rèn)真過(guò)?

　　從此以后，我每天都抽時(shí)間出來(lái)練字，終于，“功夫不負(fù)有心人”。我的字寫(xiě)到了現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn) ，每個(gè)老師都說(shuō)我的字漂亮。真感謝媽媽那次對(duì)我的教誨，還讓我明白一個(gè)道理：“無(wú)論做任何事情，要想取得成功，就得付出代價(jià)�！�

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