時(shí)間的作文優(yōu)秀(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的時(shí)間的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文 篇1
那熟悉的滿溢的濃香縈于身中，卻不知為何，我潸然淚下。
仍是那樣一個(gè)青瓦小院，爬滿青藤的墻壁，院子里的歡聲笑語--那就是我的童年。自我記事起，外婆便是我身邊最親近的人。外婆身子硬朗，走路帶風(fēng)，做事從不拖泥帶水。臉上卻帶著慈愛的笑容，頭上根根分明的白發(fā)，臉上層層疊疊的皺紋，好像一波三折的經(jīng)歷，無聲地訴說著歲月的滄桑。
我與同院的伙伴們?cè)陂T前堆雪人，在雪地上打雪仗，在湖上溜冰，大人見了，免不得笑罵一句“頑皮猴”。玩到中午，家家戶戶窗檐中溢出一些香味，勾得我們這些“頑皮猴”肚子咕咕直叫。而那特別的香甜味道，我一下便聞出來了。小伙伴們一見我猴急的模樣，就知道外婆又做好吃的了，羨慕的說了幾句便放我離開。
一進(jìn)門，那撲鼻的香氣讓我垂涎三尺，我迅速拿好板凳，坐在灶臺(tái)前，看著爐灶里跳動(dòng)的火舌，火苗把廚房烘的暖洋洋的'，外婆的身影變得越發(fā)親切清晰起來。只見外婆雙手靈活的揉搓面團(tuán)，面團(tuán)在外婆手上仿佛有了自己的思想，不時(shí)變換成各種各樣的形狀，隨后拿出搟面杖搟成一個(gè)個(gè)圓圈，圓圈在空中表演了一串優(yōu)美的舞姿，一躍翻身跳入油鍋中，整個(gè)過程行云流水，沒有一絲停頓，只把我看得目瞪口呆。片刻，一盤香甜軟糯的白糖糕出爐，撒上細(xì)密的白糖，就算是大功告成了。
“吃吧，嘗嘗外婆的手藝有沒有退步�！蓖馄判χf給我筷子。香甜的糯米，炸至金黃的糕體，外層細(xì)密的白糖漿，不禁讓我食指大動(dòng)。夾起一個(gè)送入口中，香甜的味道與軟糯的口感讓人回味無窮，我含糊地說了一句“好吃”，便顧不得燙，又夾起一個(gè)放入口中。外婆笑著說：“慢點(diǎn)，小心燙�！�
自此，那份味道便一直存于心中，只可惜沒能再嘗一次那份溫暖。我被父母接走，分別之際，只記得外婆那硬朗的身影和絲絲白發(fā)，不知那味道是否已隨時(shí)間的消逝而淡去。
時(shí)隔五年再回故鄉(xiāng)，小院多了些歲月的痕跡，外婆的身影佝僂些許，我壓下眼中的酸澀，再次將頭低入碗中，幸好，時(shí)間深處的味道還未逝去。
時(shí)間的作文 篇2
今天下午第一節(jié)課后，聽班主任劉老師說：下節(jié)課改成上體育，我們?nèi)?）班和三（2）班賽跑，當(dāng)時(shí)我們一起說：“耶！”
打了上課鈴，我們趕緊站好隊(duì)，三（2）也站好隊(duì)。因男生表現(xiàn)不好，老師讓三（2）班先做操，他們做完一節(jié)后，才讓我們女生做，而男生只好站著。做完操就開始比接力賽跑。
賽跑開始了，我們排成兩隊(duì)共四隊(duì)，老師一吹哨，大排頭跑起來，當(dāng)時(shí)，我們的'表情非常緊張，我們齊聲喊：“三（4）班加油！三（4）班加油！”因有人跑得慢，后來小排頭給差不多補(bǔ)上了。有的同學(xué)摔倒了，不氣餒，在同學(xué)的鼓勵(lì)下爬起來繼續(xù)跑。最后我們班得了2、3名，三（2）班得了1、4名。雖然我們?nèi)?）班和三（2）班打了個(gè)平手，但我們盡力了，所以我們都很高興，歡呼著、跳躍著。我想：下次賽跑我們一定要加倍努力，爭(zhēng)取勝利，我相信會(huì)比好的！
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間像飛鳥，“滴答、滴答”向前跑。時(shí)間過得可真快。
早晨，我在夢(mèng)境中醒來，睜開“想罷工”的眼睛，在朦朦朧朧之中，我發(fā)現(xiàn)鬧鐘上顯示的是7∶30，啊！補(bǔ)習(xí)班遲到啦！我猛地一翻身，從床上跳到了地上，從衣柜里搜索著一套合身的衣服，在一大堆的衣服混亂之中，突然感受到下面軟綿綿的一件，猜想一定是羊毛衫，我順藤摸瓜，一拿起來，啊！真的是羊毛衫。我用最快的速度穿好衣服。來到爸爸的臥室，大叫:“爸爸快起床,你開會(huì)的時(shí)間快到了!”爸爸昏昏欲睡地說:“吵什么吵?什么,開會(huì)?啊!要遲到了!”
我直奔衛(wèi)生間，刷牙時(shí)，拿起牙刷，胡亂一刷，好了。洗臉，猶如小花貓洗臉一般，顧不得干凈，三下兩下，搞定。這時(shí)，我拿起書包，沖出大門。咦？怎么頭上感覺到濕漉漉的，一抬頭，天空中正飄著毛毛細(xì)雨，眼看時(shí)間便要到了。于是便沖著樓上吶喊：“爸爸，那把傘給！”動(dòng)作還算快，“一朵傘花”落在我的面前。我拿起雨傘跑到車站，這時(shí)，不知什么東西從我身上掉下來，蓋在腳上。我定睛一看，原來是我的毛衣，一直躲在我的背后。哎，這毛衣也真是的，早不下來，晚不下來，偏偏在我趕公車的時(shí)候掉下來。我只好把毛衣塞進(jìn)了書包，這時(shí)汽車來了，我撐著雨傘，穿過雨簾，上了車。
大家都看著我。怎么？我有什么不對(duì)？我低下頭，這才發(fā)現(xiàn)雨傘忘關(guān)了。傘上雨水正快樂的'“玩著跳傘游戲”，安全的“著陸”在周圍人的褲腳上。呵呵，不好意思。汽車緩緩的行駛在雨簾中，時(shí)間一分一秒的過去了。只有15分鐘了！我一會(huì)兒低下頭看看手表，一會(huì)兒看看窗外，已經(jīng)到哪里了。真希望汽車開快點(diǎn)�？墒遣恢裉煸趺戳�，汽車好像膠上了萬能膠，開得這么慢，真急死我了!
結(jié)果,理所當(dāng)然,遲到了,被老師批了一頓。哎，趕時(shí)間的滋味可真不好受！
時(shí)間的作文 篇4
“債”，許多人不解，我們?cè)趺纯赡軙?huì)有債呢，我們?cè)趺纯赡芮穫�，其�?shí)每個(gè)人都背了一筆債，但那筆債是可以簡(jiǎn)單就可以“還上”的那我把它分成了2個(gè)部分：1。沒有時(shí)間的債——恩情債，2，時(shí)間債。
感恩情債：是誰讓你無憂無慮快樂的度過每一天？是誰教會(huì)了你人生道理？是誰每一天陪伴在我們左右怕我們受傷害？是誰為了我們嘗盡了苦與辣？又是誰下雨了、放學(xué)了在校門口等你放學(xué)，為你撐起一把“遮風(fēng)擋雨的傘”。使你渾身干干凈凈，而你關(guān)注過“撐傘人”嗎？他們的衣服是否也與你渾身干干凈凈呢？我想，他們肯定渾身都已經(jīng)濕透了……
時(shí)間債：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間是多么寶貴，每當(dāng)人們看見日出從會(huì)說：新的一天又來了，看到日落總會(huì)說：又過去了一天，確實(shí)時(shí)間就在你不經(jīng)意間如落花流水一般，悄無聲息地走了。
潮起潮落是時(shí)間，讀書學(xué)習(xí)是時(shí)間，玩游戲丟失的是時(shí)間，做運(yùn)動(dòng)跑掉的又是時(shí)間……
時(shí)間是一種欺軟怕硬的東西，當(dāng)你懶惰時(shí)，它就會(huì)重重的壓在你身上，毫不留情的讓你成為它的奴隸，可當(dāng)你奮發(fā)努力時(shí)，它就不敢欺負(fù)你，這時(shí)，你就是時(shí)間的主人。它任你擺布，毫無怨言。
沒有時(shí)間的債是恩情債，那值得感恩的人是誰，很多人會(huì)說很多，的'確，是很多，但首先你必須感謝你的父母，因?yàn)槭撬麄冏屇阆硎艿搅巳耸篱g最美好的感情——親情。也是他們辛苦的照顧你，供你上學(xué)，也是他們起早貪黑的干活想把最好的給你。而時(shí)間呢，是我們干所有事的基本，我們要將時(shí)間這頭脫了韁的馬制服于腳下，我們要與時(shí)間賽跑，不要讓時(shí)間白白浪費(fèi)，我們要做時(shí)間的主人。正因?yàn)橛辛藭r(shí)間，我們才能干我們想要干的事，才能懷有感恩的心去感恩你身邊的人！
不背時(shí)間的“債”。
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)刻就是生命，珍惜時(shí)刻就是珍惜生命，生命對(duì)于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)刻，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。
我感嘆時(shí)刻過得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十歲的小姑娘了。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。正正因人生短暫，我們才更應(yīng)珍惜每一個(gè)完美的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。
有一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們發(fā)奮地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫，但是我卻坐在那里拿著筆為一道題一個(gè)勁地發(fā)呆。正因之前我根本就沒有復(fù)習(xí)，因此對(duì)于我而言，這道似曾相似的題越看越糊涂。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，最后在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣貌，我的心就如刀割。想想每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來，往往都是半途而廢的把時(shí)刻都浪費(fèi)掉。
此刻我明白了，人的一生很短暫，時(shí)刻也不會(huì)很多，但有的'人卻能很出色，正因他們把握了時(shí)刻。有的人荒廢光陰，時(shí)刻就會(huì)變得很漫長(zhǎng)，莎士比亞說過：“拋棄時(shí)刻的人，時(shí)刻也會(huì)拋棄他”的確，正是這個(gè)道理吧。因此我們務(wù)必珍惜我們此刻的時(shí)刻，就是在珍惜我們的生命。
時(shí)間的作文 篇6
用媽媽的話來說我是一個(gè)有拖延癥的人，什么都慢，走路慢，吃飯也慢，做作業(yè)、學(xué)習(xí)更慢！我仔細(xì)地觀察了媽媽的學(xué)習(xí)時(shí)間：每天晚上燒飯、洗碗后會(huì)閱讀報(bào)紙，做爸爸車上去上班時(shí)會(huì)聽廣播，包里備有記錄本，隨時(shí)可記。原來碎片化的學(xué)習(xí)時(shí)間可以準(zhǔn)確分配我們的生活規(guī)律，讓我們勞逸結(jié)合，合理學(xué)習(xí)。
管理好學(xué)習(xí)時(shí)間竟然如此重要。后來，我做了一個(gè)有心人，去翻閱了關(guān)于學(xué)習(xí)時(shí)間管理的資料，明白了很多道理。生理學(xué)家研究認(rèn)為，一天之內(nèi)有四個(gè)學(xué)習(xí)的高效期，如果使用得當(dāng)，可以輕松自如地掌握、消化和鞏固知識(shí)。第一個(gè)學(xué)習(xí)高效期：清晨起床后，大腦經(jīng)過一夜的休息，消除了前一天的疲勞，腦神經(jīng)處于活動(dòng)狀態(tài)，沒有新的記憶干擾。此刻無論認(rèn)還是記印象都會(huì)很清晰，學(xué)習(xí)一些難記憶但必須記憶的東西較為適宜，如外語、定律、歷史事件等。有時(shí)即使強(qiáng)記不住，大聲念上幾遍，也會(huì)有利于記憶。所以清晨是一個(gè)學(xué)習(xí)記憶高效期。第二個(gè)學(xué)習(xí)高效期：上午八點(diǎn)至十點(diǎn)是第二個(gè)學(xué)習(xí)高效期，大腦具有嚴(yán)謹(jǐn)而周密的思考能力、認(rèn)知能力和處理能力，此刻是攻克難題的大好時(shí)機(jī)，應(yīng)當(dāng)把握戰(zhàn)機(jī)，充分利用大腦興奮來攻關(guān)數(shù)學(xué)、物理等難題。第三個(gè)學(xué)習(xí)高效期是下午六點(diǎn)至八點(diǎn)，這是用腦的'最佳時(shí)刻，不少人利用這段時(shí)間來回顧、復(fù)習(xí)全天學(xué)過的東西，加深印象，分門別類，歸納整理。也是整理筆記的黃金時(shí)機(jī)。我會(huì)慢慢地把這三個(gè)時(shí)期無逢鏈接到我的學(xué)習(xí)生活中去。
古人也很會(huì)利用學(xué)習(xí)時(shí)間。歐陽修曾經(jīng)在文章里寫道：“余平生所作文章，多在三上，乃馬上，枕上，廁上也。這說明分散學(xué)，碎片學(xué)，也許會(huì)更高效。
管理好學(xué)習(xí)時(shí)間，見縫插針、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，這是我的新目標(biāo)，我相信我不再是只慢蝸牛，我一定會(huì)有一個(gè)大大的改變！
時(shí)間的作文 篇7
俗語說：“幸福的時(shí)間總是短暫的，痛苦的時(shí)間總是漫長(zhǎng)的�！�
在一個(gè)周末，我給自己安排了一個(gè)小計(jì)劃——先打游戲一小時(shí)，再寫作業(yè)一小時(shí)。玩游戲時(shí)的我可起勁了，左晃晃，右搖搖的，可我才剛打了幾盤，媽媽突然高聲喊道：“恒佐，收起手機(jī)來，時(shí)間到了！”一個(gè)小時(shí)的時(shí)間也太短了吧，我只好垂頭喪氣地收起手機(jī)，不會(huì)吧，一個(gè)小時(shí)就這樣過去了？開什么“國(guó)際”玩笑，我感覺才只玩了十分鐘呀！
開始寫作業(yè)了，我寫著寫著，想到了剛剛結(jié)束的游戲時(shí)間，又立馬覺得寫作業(yè)時(shí)間也到了，于是我跑去問媽媽，“一小時(shí)到了嗎？”還在洗衣服的媽媽看了看手機(jī)說：“沒，早著呢，到了我會(huì)叫你的�！蔽一氐椒块g，用手撐著寫，才過了一會(huì)兒，我嘆了口氣，“我等到花都謝了，一小時(shí)怎么還沒到呢？”沒辦法，我只好繼續(xù)寫作業(yè)……
唉，做不同的`事情，時(shí)間的感覺也有長(zhǎng)有短，可為什么幸福的時(shí)光總是那么短暫呀！
時(shí)間的作文 篇8
如今，在我們的生活中，有了“互聯(lián)網(wǎng)”這個(gè)東西，可以使我們的生活變得更方便、更快捷。比如說有了互聯(lián)網(wǎng)，我們不懂的概念可以得到解答；有了互聯(lián)網(wǎng)，可以了解時(shí)事新聞；有了互聯(lián)網(wǎng)，還可以使人們的通信有更多的途徑。以上的這些都是互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來的好處，可是互聯(lián)網(wǎng)真的完全成為了一個(gè)完美無瑕的作品了嗎？我認(rèn)為未必。
有了互聯(lián)網(wǎng)，人們的生活從完整的變?yōu)榱怂槠�。以前，�?duì)于空閑的時(shí)間，人們總會(huì)去公園跑跑步、聊聊天，雖然現(xiàn)在依然有人跑步，但卻變成了一種刷步數(shù)的任務(wù)，少了一份樂趣；依然有人聊天，但卻是在互聯(lián)網(wǎng)上用文字來表達(dá)自己的.看法，少了一份熱鬧。我曾經(jīng)看到過這樣的一個(gè)問題：沒有了手機(jī)這樣的電子設(shè)備，你還能快樂嗎？許多人說這個(gè)問題太夸張了，沒有了手機(jī)，我們一樣能快快樂樂�？墒俏矣X得，身處于這樣的一個(gè)信息時(shí)代，我們?cè)缫褜?duì)手機(jī)有了依賴感，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)使得手機(jī)能干許多事情，離開了手機(jī)，對(duì)于大多數(shù)人的“樂趣”就很難實(shí)現(xiàn)，手機(jī)占據(jù)了他們的每一塊碎片中的一小部分，它們加起來就是一大部分。
說到碎片，究竟什么才叫碎片化的時(shí)間的？就比如說你給自己制定的計(jì)劃是6點(diǎn)起床，7點(diǎn)吃早飯，7點(diǎn)半出門，那么有了手機(jī)你就會(huì)6點(diǎn)起床后看10分鐘手機(jī)，然后七點(diǎn)十分吃早飯時(shí)再看10分鐘手機(jī)，最后七點(diǎn)五十分出門。等到事情多起來后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的時(shí)間都被手機(jī)分成了一塊塊碎片，直到上床睡覺，你的作息表就會(huì)變得越來越晚。
那么怎樣才能讓碎片化的時(shí)間成為充實(shí)的呢？這就要看每個(gè)人對(duì)于“充實(shí)”的理解了。比如在早晨吃完早飯卻發(fā)現(xiàn)離出門還有十分鐘的時(shí)候，大多數(shù)人都會(huì)選擇用手機(jī)來消磨時(shí)間，可是為什么不用十分鐘來來聽聽英語呢？這樣不就能讓早晨變得充實(shí)了嗎？而當(dāng)每一個(gè)時(shí)碎片里的空閑時(shí)間都串起來時(shí)，不就會(huì)有大把的空閑時(shí)間了嗎？這也應(yīng)證了時(shí)間不是擠不出來，而是你不愿用力的擠。
通過以上的幾點(diǎn)對(duì)于碎片化時(shí)間的評(píng)論，我們可以看出：其實(shí)碎片化時(shí)間和互聯(lián)網(wǎng)并不是沒有利，也不是沒有弊，主要還是看我們?cè)趺慈ダ盟鼈儯贡鬃兂衫?/p>
時(shí)間的作文 篇9
名人不說暗話，郭沫若說過，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。此話果真不假。
“最后十分鐘！”傅老在講臺(tái)上催促道�！霸趺崔k，怎么辦……”此時(shí)的我連作文也還沒寫完。完了完了，涼拌炒雞蛋。我不敢相信，回頭確認(rèn)一下鐘表有沒有出問題，“嗒嗒嗒嗒……”秒針勤勤懇懇地流轉(zhuǎn)，只不過在此時(shí)此刻他加快步伐，聲音越發(fā)急促。我的手心捏了一把汗，還有五行，三行，兩行……時(shí)間拿著刀威逼著我，我?guī)缀跻罎⒃诳紙?chǎng)�？蓵r(shí)間挽弓搭箭，耳邊響起“交卷！”傅老大叫一聲，組長(zhǎng)絕情地將我的試卷收走。哦——不——我的作文還有一行沒寫，此刻的時(shí)間如同一陣龍卷風(fēng)飛逝而去，卷得我暈頭轉(zhuǎn)向。時(shí)間拼的就是速度。
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，那雨水就像羽毛一般輕盈，遲遲不肯落下。室內(nèi)的我聽著無聊的講座，一千個(gè)字，有八百多字都是我聽不懂的廢話，同樣的`話重復(fù)一遍又一遍，這樣的講座實(shí)在浪費(fèi)時(shí)間，可那鬧鐘卻一直幫著老師，對(duì)我來說就是煎熬。鬧鐘走了一圈，可我卻覺得走了一個(gè)世紀(jì)。雨，漸漸變小，變小……窗外的那朵花，好像又綻開不少，那棵樹也綠多了，窗外的萬物都在變，窗內(nèi)的時(shí)間卻走不動(dòng)，遲遲不肯離去，它那么漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)……
時(shí)間總是待人不平，它仿佛在與人作對(duì)。當(dāng)你快樂時(shí)，它便要將時(shí)間縮短，當(dāng)你難過時(shí)，它便要折磨你。
時(shí)間的作文 篇10
“不就是年、月、日、時(shí)、分、秒嘛�！倍鄶�(shù)人會(huì)立即給出這樣的答案。這答案沒錯(cuò)，它們?cè)谀撤N意義上是時(shí)間的象征。然而，時(shí)間的本質(zhì)是事物存在的一種形式，是生命的體現(xiàn)。它涵蓋宇宙太空，主宰天地萬物。北雁南歸、花開花落、草木枯榮、冬去春來，都讓我們看到了時(shí)間的存在。
時(shí)間是永恒的精靈!當(dāng)你感到無所事事時(shí)，時(shí)間會(huì)在你漫不經(jīng)心的一顰一笑中無聲無息地溜早間;當(dāng)你為世事奔波勞碌時(shí)，時(shí)間卻又逗引你徒勞地想抓住它，然后帶著嘲謁的笑容從你的指縫中逝去。時(shí)間不會(huì)因你的`挽留而停下，它只會(huì)朝一個(gè)方向流去，永不停息。
時(shí)間很寶貴。對(duì)商人來說，時(shí)間就是金錢;對(duì)手術(shù)臺(tái)上的醫(yī)生來說，時(shí)間就是生命;對(duì)有準(zhǔn)備的人來說，時(shí)間就是機(jī)遇;對(duì)馳騁在奧運(yùn)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒來說，再快0.1秒金牌就非他莫屬了;對(duì)年青的我們來說，時(shí)間就是我們的資本�？偠灾�，時(shí)間就是一切。
時(shí)間如流水，匆匆而來，又匆匆消逝。從我們的第一聲啼哭到現(xiàn)在，一轉(zhuǎn)眼，十多年就過去了;在悲悲喜喜、歡歡樂樂中，少年的夢(mèng)幻在小學(xué)校園中做完了;在一眨眼的工夫，三年難忘的初中生活也走過了……
隨著時(shí)間的飛逝，我們長(zhǎng)大了、懂事了，也撲看了解時(shí)間是由過去、現(xiàn)在和未來構(gòu)成 的。我們每人的人生道路上都有昨天、今天和明天。昨天，帶著回憶默默逝去了;今天，帶著希望悄悄降臨了;明天，又在閃爍著光輝等待著我們。昨天不復(fù)存在，明天沿未來臨，我們擁有的只是今天，它是我們生命中惟一現(xiàn)實(shí)存在的日子。所以，我們要握好今天，珍惜今天惟一的245小時(shí)，為明天而奮斗。
【時(shí)間的作文】相關(guān)文章：
時(shí)間時(shí)間作文09-07
關(guān)于時(shí)間的作文：時(shí)間的奇跡02-20
時(shí)間的感覺-關(guān)于時(shí)間的作文04-20
時(shí)間啊，時(shí)間作文10-10
關(guān)于時(shí)間的作文：流走的時(shí)間02-21
時(shí)間的作文[經(jīng)典]09-17
【精選】時(shí)間的作文11-28
(經(jīng)典)時(shí)間的作文11-13
與時(shí)間的作文01-17
時(shí)間的作文08-09