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我擁有，我快樂作文錦集（15篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我擁有，我快樂作文，歡迎閱讀與收藏。
我擁有，我快樂作文1
在生活中，有很多種不同的擁有，有的人認為擁有財富就擁有了一切、擁有了快樂；有的人認為擁有了權(quán)力就擁有了一切、擁有了快樂。而我認為擁有了父母對我的愛，擁有親情才擁有了快樂。
愛像一道彩虹照亮了我的生命，讓我的生命綻放光芒；愛像一盞明亮的燈照亮了我前進的道路，讓我對未來充滿了渴望。當我考試失敗時，父母對我的安慰，對我的關(guān)愛是我最大的快樂。
記得有一次，臨近考試的.我做了大量的復(fù)習，一本又一本的學習資料不斷地“以舊換新”，考試的前一天晚上我也沒有閑著，但是，當我自信滿滿地走進考場，垂頭喪氣的領(lǐng)完考卷時，誰知道我當時的心情是多么沉重，我失考了，當我走完了一段很長的路回到家時，卻沒想到的是父母不但沒有責備我，反而對我又是鼓勵又是安慰，這時的我是最快樂的。
快樂的人每天都有快樂尾隨著他，每當我勞累了一天回到家后，父母為我端來的一杯水也讓我快樂；每當夜晚，父母為了陪我而放棄與朋友的聚會讓我覺得快樂，父母對我的愛伴隨著我成長的腳步，融合在我五彩的人生中！
擁有親情它會陪件你走過每一段美好的經(jīng)歷。
只要擁有，哪怕點滴，用心珍惜，人生常樂，一段難忘的經(jīng)歷，一種獨特的體驗，一方自由的空間，乃至一本好書，甚至一縷陽光……都會讓我們獲得快樂，讓我們?yōu)閾碛卸湎Ф鞓钒桑?/p>
我擁有，我快樂作文2
本班趣事多多，聽俺一一道來。
遲到的小A
同學們剛忙著交上了地理作業(yè)，晨讀的鈴聲便響了。這時，地理老師登上了講臺，布置完背誦作業(yè)，就繞著教室巡視。突然，教室門開了一下，遲到的小A閃了進來，他低著頭，冒冒失失、慌慌張張地想溜到座位上去。沒想到，剛走幾步，就差點兒跟地理老師撞了個滿懷。小Ａ愣住了，在一些同學的笑聲中，忙向老師解釋：“老師，我的自行車……”地理老師笑瞇瞇地接話：“我知道，我知道，一定是你的自行車在半路又出了故障。你的自行車可真對不起你，經(jīng)常讓你作難�！�
小A頓時“紅光滿面”，耷拉下腦袋，扭著半個身子立在那兒�！耙邮芙逃枺虏粸槔�。”地理老師口氣里多了幾分嚴肅，“快回去吧！”
小A松了一口氣，偷偷向同學們扮了個鬼臉，匆匆就座。老師又走過來，提示小A：“快交你的地理作業(yè)吧。”“好�！毙忙打開書包，找了一通，而后茫然抬頭解釋，“老師，我……我把地理作業(yè)忘在家里了。下午，我一定拿來。”地理老師悠悠然評點道：“小A的地理作業(yè)和自行車是一樣的角色，太不給主人爭氣了。”同學們哄堂大笑。小A一摸后腦勺，自言自語發(fā)誓：“非爭口氣不可！地理課上再回答問題，本人一定要出出彩兒！”
這里歌聲飛揚
課間，難得輕松的課間，本班歌手們一展歌喉，各顯身手。
自稱“騰格爾第二”的小明來了一段《我的.天堂》。他攥起右手當話筒，立在講臺上瞇著眼睛，搖頭晃腦，長吼短叫，同學們都捂起耳朵大嚷：“難聽，難聽！下臺，下臺！”小明倒很大度，一抱拳：“謝謝大家，請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下。請大家耐著性子再繼續(xù)欣賞我的歌聲。當然，我比騰格爾也強不了多少，湊合著聽吧。誰把我這個歌聲錄了磁帶去賣錢，我就告他侵權(quán)！”而后繼續(xù)大唱。
小丁只好扯著嗓子勸阻：“求求你別唱了，我享受不了，調(diào)都跟到操場上去了。”于是，又引起一陣哄笑。
這時，小A、小B、小C、小D的乖乖虎組合唱起了《阿里郎》。別說，還真有點味道，頗得我們女同胞的好評。小H又唱了段《盛夏的果實》，唱著大家“淚流滿面”。你方唱罷，我方登場。“高級模仿秀”小E又模仿解小東高唱曲，直唱得幾位男同胞要翩翩起舞。之后，小M又來了一曲《同桌的你》。唱著唱著，忽看到班主任闖了進來，忙戛然斂聲。同學們笑了一通，又要在上課鈴聲之后，聆聽恩師諄諄教誨了。
你還想聽我們班其他的新聞故事呀，只能等下回分解了。
我擁有，我快樂作文3
朋友們，不要再抱怨生活中的不盡人意了，閉上你的眼睛，在大腦里仔細搜索，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)：“噢！原來自己擁有的這么多！”
我曾聽過這樣的一個故事，一個落魄頹唐的年輕人在經(jīng)歷了失敗的打擊后，對生活失去了信心。他認為自己一無所有，于是找到了一位智慧的老人。老人問他：“我用100萬來買你的雙手好么？”“當然不行！”年輕人急忙反駁�！澳俏矣�500萬來買你的雙腿好么？”老人繼續(xù)問�！安�！”年輕人還是堅定地回答。老人笑了，說“你看，你已經(jīng)擁有這么多了�！�
這個故事讓我很是感動，我仔細想一想，原來我所擁有的，也遠遠不只只有想象中的那么少。
我可以感受父親如山一般的父愛，在遭受挫折時，總有一雙溫暖而厚實的大手可以將我從泥濘中拉出來。我也可以體驗涓涓細流一般的母愛，在受傷時媽媽送來的那一杯暖茶，總可以給我破碎的`心一絲溫暖的慰籍。
我想，我所擁有的這些，一定會比孤兒或是單親家庭的孩子要多得多。我有什么理由不快樂呢？
我可以坐在寬敞明亮的教室里，享受學習帶給我的樂趣。我的思緒可以在老師的帶領(lǐng)下在宇宙中暢游，我可以忘情的在知識的海洋里吮吸養(yǎng)料，在書桌上傾聽筆與紙所摩擦發(fā)出的沙沙的聲音。我也可以在實驗室里探求生命的奇跡，更可以在田徑場上自由的奔跑。
我想，我所擁有的這些，一定會比貧困山區(qū)里渴望知識而上不了學的孩子要擁有的多得多。我有什么理由不快樂呢？
我可以用眼睛看清楚這個美麗的世界，可以用耳朵傾聽美妙的樂聲，可以用鼻子聞到沁人心脾的氣味，可以用嘴巴品嘗美味的食物。我也可以自由自在的在藍天下奔跑，或是用靈巧的雙手編制出各種各樣的小作品。
我想，我所擁有的這些，一定會比殘疾人或是忍受病痛折磨的人要多得多。我有什么理由不快樂呢？
我可以在節(jié)假日，在艷陽天下和朋友爬上山頂，享受大汗淋漓的快感。我可以坐在電視機前尋找感興趣的節(jié)目。我也可以和知心朋友講些悄悄話，向老師傾訴成長的煩惱。我更可以享受朋友們對我真摯的友情。
我想，我所擁有的這些，一定比缺少朋友或是生活枯燥的人要多得多。我有什么理由不快樂呢？
朋友們，不要再抱怨生活中的不盡人意了，閉上你的眼睛，在大腦里仔細搜索，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)：“噢！原來自己擁有的這么多！所以我是世界上最快樂的人。”
我擁有，我快樂作文4
我們從小到大，經(jīng)歷過許多事，可能，有我們都最值得珍惜與回憶的事，就像感受親人的祝福與疼愛一樣。
如同乍暖還寒的春天萬物復(fù)蘇；如同熾熱難熬的夏天綠草如茵；如同黃葉迎風飄動，同悄然而至的寒雪。長遠悠久的`思緒，使我能回憶成長中的那些事。
在漫漫的人生旅途中，我淋著雨，迎著風，在爸爸媽媽的呵護下，從剛出生，走到了現(xiàn)在。在我剛出生的那一刻，我就擁有了一樣極為重要的東西——生命。在我第一次的生日中，雖然我什么也不知道，但我第一次擁有了最為真摯的——祝福；時常依賴父母，又開始覺得一切都會是那們的簡單，于是，從那一刻起，我就擁有了——依賴；考試考差了，受批評了，受委屈了，挨打了……這些都叫我明白了，成長過程中，還有一個是我永遠擁有的，會議直并我前行的——挫折。
生活，它讓我們奮斗，一起努力。我們也都一直擁有過夢想。我們都擁有過快樂，擁有過辛酸，失敗，成功與痛苦，也是這些使我們更加努力學習，在點點滴滴中積累了自己。
也許，會有許許多多的曾經(jīng)和我值得珍惜過去而現(xiàn)在擁有的。我們每一個人不能只擁有快樂，而從此忽略它——挫折。因為是挫折，有了它，我才能更好得成長；因為有了它，我才會堅強，會去迎接，去奮斗。我牢記：珍惜你所擁有的，你才會活得多姿多彩。
我擁有，我快樂作文5
我有一個好朋友，她每天早晨陪我去上學，每天放學伴隨我回家，她像是慈母，在我失落時溫柔地鼓勵我再接再厲，她像是嚴師，在我貪玩時警醒我抓緊時間。她，就是陽光。
清晨的第一縷陽光從天空灑下，我拉開窗簾，朝著陽光微笑。當暖暖的陽光照在身上，我有一種被幸�；\罩著的感覺。陽光溫柔地撫摸我的臉，悄悄在我耳邊呢喃，提醒我今天上課要專心聽講。我遵照陽光的提醒，上課不敢分心。陽光也會時時倚在窗前看，有誰給課堂搗亂。
每天的中午時一天中陽光最繁盛的時候。陽光照進教室，落在課桌上、地板上。同學們都三三兩兩地玩游戲，說笑打鬧，好不熱鬧！我從不參與他們，我會拿出老師布置下來的作業(yè)，抓緊時間做作業(yè)，比起別的同學聽音樂、玩游戲，我的午休，很有意義。
夕陽西下了，我們也該放學了。同學們?nèi)齼蓛傻淖咴谝黄�，閑談了起來。有的笑得前仰后合，有的津津樂道，還有的聚精會神的聽著。路過校門口的“全家”，看見里面有同學在朝我招手，剛想進去，突然想到陽光不是提醒過我不能浪費時間嗎？我笑著和那個同學打了招呼，沒有進去。
回到家，陽光弱了許多，但他任然督促我的學習。我把今天學習的知識拿出來復(fù)習，做作業(yè)就如行云流水。
不一會兒，遠離夕陽的天空漸漸暗了下來，變成了深藍色，而夕陽邊的'天空，依然散發(fā)出耀眼的光芒。好似一位畫家把顏色從淡藍到深藍，慢慢加深了。夕陽躲在高樓之中，好似羞愧的小女孩。吃好晚飯，可我不能放松，背背課文，做些習題，看一會兒書……時間可不能浪費。
一切都完成了，我滿意地去睡覺了。明天來迎接我的，還會是今天的陽光嗎？不，時間不會等人，一旦錯過，就再也不能找回。
其實，每個人都擁有一個叫做“陽光”的朋友，她就在我們身邊，只是，你發(fā)現(xiàn)她了嗎？只要發(fā)現(xiàn)，就能擁有，我擁有，我快樂。
我擁有，我快樂作文6
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”周華健的一曲《朋友》唱遍天南地北，久而不衰，因為它包含著世間最珍貴的情誼，包含著人們最深沉的愛的真諦，它就是——友誼。
有人會問，朋友是什么？
我說：
朋友，猶如雨后初晴時的陽光，為你尋求光明的希望。
朋友，猶如茫茫大海上的指向標，引領(lǐng)你抵達成功的彼岸。
朋友，猶如天堂里神圣的天使，給你帶來快樂與幸福。
曾幾何時，落紅曾對流水訴說我的愁腸，明月曾對秋山訴說我的夢幻，大地曾對高山訴說我的思念。面對失敗一次又一次襲來：考試的失利，父母的責罵，親人的離去……我仿佛跌進了深谷，只有失落將我包圍，也許人生真的像哲人說的那樣坎坷，生命的浪花會時常沖擊著我前進的步伐，可怕的挫折會時常擊碎我努力的意志。可我并沒有因此倒下，因為是朋友為我筑起了一道又一道的防護墻，讓我堅守那個支離破碎的家園。
或許，朋友的存在就是為了拯救那些意志消沉的人們，那一句句深情的`鼓勵，一次次善意的開導，一個個友愛的眼神，使有消沉的心漸漸開朗……快樂的大門再次向我敞開。記憶之中，一片片樹葉悄然落于掌心，使我內(nèi)心泛起陣陣漣漪……
朋友說，要用羽翼抵擋現(xiàn)實的不幸，即使我們終將墜落，即使我們在天真的國度里終將化作春泥，但那將成為我們永恒的美好記憶。要知道：我們在走自己的路。
我一直不明白快樂到底是什么，現(xiàn)在，我終于明白：快樂就是朋友的關(guān)心與關(guān)愛，快樂就是朋友的幫助與問候，快樂就是朋友的鼓勵與祝福。
一花凋零，荒蕪不了整個春天。
一星隕落，暗淡不了整片星空。
人生之旅漫漫。也許歲月流逝，花落無痕，未來渺茫無期，但花開有聲，永遠陪伴你度過人生的便是朋友。
如今你我同在考場，你要加油，我的世界會因為有了你而快樂——朋友！
【滿分理由】
這是一篇結(jié)構(gòu)靈動、文采斐然的散文。一開篇就以三個非常優(yōu)美工整的排比句作題記，很有沖擊力。緊接著表達自己對理解；快樂就是朋友的關(guān)心與關(guān)愛，快樂就是朋友的幫助與問候，快樂就是朋友的鼓勵與祝福。擁有了朋友，就擁有了已然樂，最后水到渠成地點明題旨。作者思緒飛揚，句子非常優(yōu)美，語言干脆利落，絕不拖泥帶水，很值得咀嚼品味。
我擁有，我快樂作文7
天空，因為擁有白云而快樂；湖水，因為擁有魚兒而快樂；月亮，因為擁有星星而快樂。我，因為擁有你們而快樂。擁有你，讓我在這個黃昏，不再孤單。黃昏時分，幾絲淡淡的斜陽在邊際徘徊，鳥兒也匆匆地飛過。我推著車，周圍的一切都感到陌生，似乎所有的一切都不在重要，腦海中唯一只記得回家的路。一下，兩下，我費力地蹬著車。耳邊全是呼呼的風聲，回家的路似乎變得那么遙不可及。陪伴我的，只有天邊唯一的淡淡的斜陽。我流著汗，也顧不得擦，任風去吹干。一抬頭，不遠處，有一個熟悉又模糊的背影，我有了動力，不顧一切地往前騎，是媽媽……在風中，媽媽的背影似乎弱不禁風，但還是堅強地挺立，我知道，她一定是等了很久，為我——她唯一的女兒。媽媽騎車，我靠在她的背上，心里有了依靠。那時，我覺得有媽媽真好，擁有媽媽，真快樂，真幸福。擁有你，讓我在這個午后，不再疲憊，陽光失去了昔日的`溫柔，換成了炎熱的模樣。
操場上，每個人都揮散著汗水，為了明天的榮譽，誰都沒有理由停下。一陣哨聲，短暫的一分鐘，我們只有在沒有蔭庇的操場上喘幾口氣。“給你！”原來是小萌。她用碩大的眼睛望著我，一副心疼的樣子，“喝口水吧！”她用冰涼的紙巾為我擦拭著汗水。驕陽，無情地噴射著，好像大地都燃燒著火焰。我握著那瓶冰鎮(zhèn)的礦泉水，心里有一種說不出的感動……我看著她，不由的微笑，在這個驕陽的午后。有一陣哨聲響起。我把水遞給她，“怎么了？”她疑惑著。我擁抱了她一下，她笑了，笑得那么甜。此刻，我才明白，擁有一個知我懂我的朋友，真好。小萌的目光一直緊隨著我，我的心，沒有原因的幸福著。
或許，擁有朋友，比什么都快樂，是你們，讓云兒不再孤單，讓藍天不再寂寞；是你們，讓魚兒不再迷茫，讓湖水不再沉寂；是你們，讓星星不再流淚，讓月亮不再憂郁；是你們，讓我不再難過，讓我不再覺得沒有依靠，只因為擁有你們，我才會如此快樂。就這樣，這樣簡單，簡單的擁有，簡單的快樂。打開塵封的門窗，讓陽光雨露灑遍每個角落，走向生命的原野，讓風兒熨平前額。
我擁有，我快樂。
我擁有，我快樂作文8
在我10歲生日的時候，父母給了我一個隆重的、并且還是我很喜歡、期待已久的禮物——自行車，這可是捷安特，名牌的！它一身銀白，可以折疊，價格998元的它不但結(jié)實耐用，坐墊也很軟，把手也十分順手，腳踏板也很靈活，于是，我就收下了這個“龐然大物”。
剛開始騎還沒怎么適應(yīng)，沒過幾天，就已經(jīng)能“揮灑自如”了，每次奉命去買東西，我使勁地把它扛下樓，吹著口哨，騎著它去買東西去了。到了周末，我就可以痛痛快快地“爽”一回了，但是，要用我的`力氣把這“龐然大物”搬到樓下，那是很困難的，但是我非常喜歡騎車，一次次揮汗如雨、氣喘吁吁地把它扛下樓，然后我就像一只快樂的小鳥，飛快的上車，“嗖”的一聲就沒影了。到了五臺山體育館，那就是我的天地了，我想怎么騎就怎么騎，有時竟撒開雙手歡呼，但后果可想而知，不是人仰馬翻就是四腳朝天，但自行車經(jīng)過一次次“整容”后，照就能騎。
到了現(xiàn)在，我的車技已經(jīng)非常過硬了，有一次，我到了五臺山，車輪剛一落地，我就飛身上車，加快速度猛沖，頓時，我像一顆出膛的炮彈，呼呼的風聲從我耳邊穿過，就連一些騎車的小青年都被我甩在了身后，可好景不長，我突然看見前面有一個大坑，不得了了！剎車已經(jīng)來不及了，只有一條路可走，就是飛過去？！于是我加足馬力，使出全身的力氣，把前輪一提，后輪一抬，竟然給我飛過去了……總之，我騎在車上，就把在學校里的一切煩惱都扔到了腦后，我忘記了作業(yè)，忘記了考試，感到無比的快樂。
這兩年來，自行車給我?guī)砹藷o比的快樂，謝謝父母給了我這份“愛”。我擁有，我快樂。
我擁有，我快樂作文9
花兒擁有小草，才得以展現(xiàn)它的美貌；河水擁有魚兒，才得以展現(xiàn)出它的清澈；藍天擁有白云，才得以展現(xiàn)出它的寬廣……而我擁有的是一份濃濃的、無法用言語表達的親情。
她在我的生活中扮演著兩個角色——和藹可親的姑媽和認真嚴厲的老師。
“課上別走神”
她是一位對學生要求嚴格的老師，我們作業(yè)本上出現(xiàn)的錯誤，她都會在課間找同學一個一個地講解直到我們都弄懂為止。
在她的課上也必須認真聽講。有次上她的英語課時我一不小心走神了，她就點到了我的名字，讓我站起來講解某個單詞的用法。我慢慢吞吞地站了起來，就感覺有一股熱流沖上了我的腦袋，臉像發(fā)燒一樣燙。事后，她找我談話說：“上我的英語課還走神，就別說語文、數(shù)學和其它學科啦。課上別走神！上課時認真聽講是最重要的學習態(tài)度的，不然怎么搞好學習呢？”
我知道，姑媽這是為我好！
“放學了早點回家”
星期二英語晚自習后，我和同學結(jié)伴乘車回家。
上了公交車后，我看到了窗外有個我熟悉的身影——那正是我的姑媽！她仿佛在往我乘坐的'那輛公交車上眺望著什么。最后，她的視線鎖定在我的身上，目光與我碰個正著。只見她的嘴角微微上揚，那深邃的眼睛好像在告訴我：“早點回家，不要在回家的路上逗留太長時間�！�
我明白，姑媽是為我好。
“多吃菜，長身體呢”
在生活中，脫離了老師身份的她，又是別有一番情景了。她很喜歡烹飪，平時閑暇時就會苦練廚藝。
春節(jié)期間，我同父母一同來到姑媽家做客，一進門，撲鼻而來的便是飯菜的清香。聞香的客人們知道飯做好了，便紛紛圍坐在餐桌旁。我們兩眼放著金光，好似被這一盤盤菜肴的香味所吸引。姑爹說了句：“可以開飯啦！”客人們便紛紛伸出了筷子，不知是誰說了句“嗯，這菜味道真不錯！”果然，付出總會有回報，只見姑媽望著這滿桌子的菜，露出了欣慰的笑容。然后姑媽對我說道：“小睿，多吃菜，你正在長身體呢�！边呎f邊拿起筷子往我碗里夾菜，滿滿當當一大碗。
這就是我的姑媽！更難忘您在吃早餐時為我遞上的一杯熱稀飯，還有早已為我買好了資料書和作業(yè)本，課上我時常感受到坐在教室后面改作業(yè)的您關(guān)愛的目光……
我也為擁有這樣一位好姑媽、好老師感到慶幸。謝謝您！我會好好努力，不負您的期望！
我擁有，我快樂作文10
如果一滴水代表一個美好的愿望，那朋友我送你一片大海；如果一片樹葉能代表我對你最美好的祝福，那朋友我送你一片樹林；如果一個字能代表我對你真誠的心，那朋友我送你一本書；如果一朵云能代表我們永遠的友誼，那朋友我送你一片藍天；那我和你就做一只無憂無慮自由飛翔的小鳥。
意大利的薄伽丘曾說過——友誼真是一樣最神圣的東西，不僅值得特別推崇，而值得永遠贊揚。
朋友，是你在困難時，與你共度難關(guān)；朋友，是你在憂傷時，與你分擔；朋友是你在快樂時，與你分享讓你變的更幸福、快樂。所以有句話就說“患難見真情，烈火見真金”。
有的人朋友數(shù)不勝數(shù)，有的人卻孤獨無寂，連一個朋友也沒有。大家一定會覺的好奇怪，老師？家長？不是嗎？其實朋友并不是，與你一起鬧或你犯了錯幫你隱瞞，真正的朋友是與你共同進步，共同學習的人，所以你算一算，真心朋友到底有幾個？
“在家靠父母，出門靠朋友”，的確，有一種花叫有情之花，是你和朋友共同澆灌的'，這枝花會永遠伴隨你成長，也許它并不美麗，奪麗絢人。但它所蘊含的東西是什么也買不到的，替換不了的。
的確，有了朋友就不會孤單，我想說是友誼成就了我們快樂的成長。
是的，在朋友沒出現(xiàn)時，我們還是一口枯井。
是的，在朋友沒照亮我們心靈時，我們還是一株孤獨的小樹。
是的，在朋友沒與我們分享時，我們還是覺得缺少很多。
但朋友，我像大海里的一葉孤舟，是你，用友誼之手伸向我，天使揮著翅膀為我們引導，我們有著深厚的友誼，小鳥為我們歌唱，我們在歡樂中成長。
……
我擁有，我快樂作文11
有一種愛，給我們感動和力量，讓我們?nèi)缙仆林窆S健康成長；有一種幸福，無論春夏秋冬，寒霜風雪，都令我倍感溫馨。擁有父愛，我快樂。
“嗚嗚…”摩托車發(fā)動了，在這寒冷的早晨，因為我的貪睡，爸爸扔棄這那輛摩托送我上學。
冷風呼嘯著從耳邊吹過，無孔不入的刺激著我每一寸皮膚，然后獰笑著向后跑去。我下意識地往爸爸身上靠，頓時一股暖流迎面而來。爸爸似是看透了我的心思，向后坐了坐，關(guān)切地問我：“冷吧�！蔽覜]有回答，只是靠得更近了，感受著父愛的溫度。
風越來越大，我仿佛看到爸爸在與寒風搏斗，仿佛看到他用體內(nèi)氤氳的那絲熱氣把空氣溫暖，仿佛看到他的臉色發(fā)白，仿佛看到……盡管我無法看見，但我感受到了爸爸不畏嚴寒的表情，想象到了爸爸咬緊牙關(guān)的面容。哪一刻，我很快樂，擁有不在乎多少，就如同“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈”一般，在乎的是它的內(nèi)涵與呵護。
風呼呼地灌進爸爸的衣領(lǐng)、袖口，可爸爸卻似乎一點事也沒有。我無法忘記那天爸爸的`溫度，更無法忘記那厚重如山、細膩似水的父愛呀！
日復(fù)一日的受涼，讓爸爸的身體越來越差，每當我聽到那咳嗽聲時，我的內(nèi)心總是感動與內(nèi)疚交織，我總是很滿足，很快樂。最欣賞那樣一個詞：“知足常樂”確實，只要擁有，不在乎多少，在乎感知，在乎呵護。更何況我擁有的是無法計量的父愛呢！
被讓世俗蒙蔽了雙眼，擦亮眼睛，眼前的世界是完美的。讓我們?yōu)閾碛卸鞓钒桑?/p>
我擁有，我快樂作文12
人的一生總會擁有太多，名利、財富、成功…而我，卻擁有了它？？失敗。還記得9歲那一年，我人生中第一個轉(zhuǎn)折點。那時的我也許還小，不懂得忍受。一向以英語為驕傲的我，去參加了全國小學生英語比賽。在考試前，我復(fù)習了兩個月，整整兩個月。比賽的時刻來到了，我胸有成竹的去參加比賽了�？纪暝嚦隽丝紙觯疫�對等候在門外的媽媽與老師說：“你們放心，我肯定能拿第一名！”媽媽和老師聽了我的話都欣慰地笑了。
轉(zhuǎn)眼間，查詢分數(shù)的時候到了。我拿起獲獎名單，興高采烈地尋找起我的名字。咦？第一名怎么不是我？看下去，第二名，第三名，連鼓勵獎也沒有我。我驚呆了，名單從我手中滑落。老師慌了，趕緊勸我說：“不要緊，下次再考�！笨蓙聿患傲耍铱蘖�，哭著跑了出去。不知不覺，來到了公圓。透過淚水，那匹木馬吸引了我。我走過去，慢慢地摸著它的頭，注視著它，把事情都告訴了它。它那明亮的`雙眼，似乎在告訴我，跌倒了，要笑著站起來。不能因為一點點的挫折而倒下。
那一刻，我覺悟了，我明白了，我也擁有了。我覺悟，過去的事情不能重來；我明白，失敗了要學會堅強；而我卻擁有了，世界上那筆最寶貴的人生財富，失敗。
此時此刻抬起頭，望著那蔚藍天空，我不禁感嘆道：“感謝上蒼，讓我擁有了失��！”
我擁有，我快樂作文13
蹣跚學步時，擁有父母的關(guān)愛；牙牙學語時，擁有至親的期盼；當我終于獨自上路，我的身后站滿了一群真正愛我、欣賞我、幫助我、鼓勵我的人。我擁有，所以我快樂。
來到大自然里，傾聽樹葉與樹葉之間的摩擦聲；輕聞大自然獨有的芬芳；欣賞那鮮艷美麗的花、青翠蔥綠的草、高大挺拔的樹、清澈委婉的小溪、活潑靈動的蟲鳥疲憊了便舒舒服服地躺在柔軟的草地上，望著天空中偶爾路過的白云；干渴了便步入小溪，捧一口清泉順喉而下，燥熱頓時消除。我擁有，所以我快樂。
一個閑適的午后，抿一口清茶，將慵懶的身體舒展開來，拿起久為讀完的書，一頁一頁翻過，品味一個一個或凄涼或抒情或激昂的小句，仿佛做了一個一個令人回味無比的美夢。我擁有，所以我快樂。 參加一場華麗而盛大的婚禮，看著新郎，新娘在音樂響起時挽起手相視而笑的嘴角，步履堅定，親朋的掌聲，好友的歡呼，父母的熱淚盈眶，鮮花，香檳，感受著幸福溢滿了整個禮堂。我擁有，所以我快樂。
走在擁擠忙碌的街道上，行人匆匆，停下腳步攙扶一位發(fā)髻斑白的'老人，聽他或她說一句真誠的謝謝，不需任何的矯揉造作，回已一個燦爛的微笑。我擁有，所以我快樂。
我們來到這個世界上，父母給予我們生命，讓我們能聆聽，能輕聞，能欣賞，能品味，這是一筆多么巨大的財富�。≡谶@之后，我們擁有了關(guān)愛，幫助，鼓勵，分享，知識，友情等等。是對生活熱忱的快樂，是對自然欣賞的快樂，是對享受幸福的快樂，是對胸懷博愛的快樂。
我慶幸，我來到這個世上，我慶幸，我擁有了一切； 我擁有，所以我快樂。
我擁有，我快樂作文14
童年是一個人美好的回憶吧。那里有歡笑，有淚水，有喜有悲，讓人想起的那幼稚的時光總會在嘴角浮現(xiàn)一抹燦爛的笑容。我為自己擁有一個美好的的童年而感到快樂。
現(xiàn)在誰都在懷念那個蟬鳴聒噪的夏天吧，因為留下了遺憾，但是我感覺我從來不曾遺憾過，所以不敢以后的經(jīng)歷有多么的坎坷，想起那些時光里擁有的，總會讓我不管遇見什么都會依舊快樂。說起來，就想到了那群人，他們給我的童年裝飾了色彩，用濃彩重抹在我原本只有黑白灰的世界里創(chuàng)造生機勃勃。說起他們，總會想到其中的他們。
小時候，膽子特別小，就因為膽子小經(jīng)常會被別人欺負，但是每當我被欺負的時候，總會有一個小小瘦瘦的身影擋在我的前方，她是我的班長，非常小的一個女孩子。每次不管怎樣，她好像什么都沒想，沖到那些人前面就一段“教育”，她的脾氣非常的好，人長得也好看，小巧玲瓏的，會好多才藝學習還好，那時候她應(yīng)該是女神級別的人物了吧。我特別的喜歡她，不應(yīng)該說喜歡，應(yīng)該是仰慕，我希望跟她能夠站在同一個平面上，于是那時的她就是我的奮斗目標，她就像光吧，我一直在追她……
還有我的同桌，從很小我們就認識，一個長得水靈靈的女孩子，一雙大眼睛，看上去像澄澈的湖水，不過呢在我的心里始終還是比班長遜色一些。在班里最喜歡和她在一起玩，因為跟班長的話總是感覺會有一些距離的，我同桌這人吧長得斯斯文文的，在我面前就跟個活寶似的`，全身充滿幽默細胞。和她在一起我會有放松的感覺，我們的話題總是會在一起，她也能夠在學習與生活中教會我、幫助我好多。我們好像從沒有因為小事拌過嘴，反而在我倆總是能夠有說有笑。就是這樣兩個女孩子在我的童年里督促著、陪伴著我向前，向更遠的地方走去，就是這樣兩個女孩子用自己的行動，感染、溫暖著我的童年。正是她們身上的品質(zhì)，引領(lǐng)我，讓我在初中這個新的交際圈里不曾怯懦。同樣在這里我也能夠交到那些對我來說有著特殊意義的朋友。
我懷念過去，同樣也慶幸著現(xiàn)在的生活。因為我曾經(jīng)擁有過那樣的美好，所以我不遺憾，什么好像都會遲到，但美好總會如期而至。我們的童年總是走在野花爛漫的小路上，我們的少年總是走在燈光昏暗的小巷里，慢慢走向更加光明的地方。我擁有這樣的童年，我是幸運的，同樣我也快樂著！
我擁有，我快樂作文15
有這樣一句網(wǎng)絡(luò)流行語：“幸福是什么？幸福就是奧特曼打小怪獸�！蹦敲�，快樂又是什么？每個人對快樂的理解都不同，對于一個嬰兒，看到新奇的世界，有了父母的微笑，撫摸，就是快樂！對于一個剛剛面試成功的職員，快樂就是他接到第一筆薪水時的心情！然而，對于我，快樂卻很簡單，因為我擁有，所以我快樂！
我擁有親情、友情，所以我快樂。當我面對困難時，我的家人、朋友都會毫不猶豫的挺身而出，幫助我，有了他們的鼓勵和幫助，我就可以敞開心扉，健康快樂地生活，學習，我擁有，所以我快樂！
我擁有挫折，所以我快樂。挫折中應(yīng)該是快樂的，因為“風雨過后終會現(xiàn)彩虹�！比松倌辏什粩�，人生就像是一場旅行，有美麗的風景，也有挫折。而正因為這些挫折，才讓我們的生活更加多姿多彩，讓我們更加感受到快樂，我擁有逆境，所以我才會有戰(zhàn)勝困難后感受到的快樂。
我擁有積極向上的`生活態(tài)度，所以我快樂�！百浫嗣倒�，手有余香�！蔽�?guī)椭鷦e人，快樂了自己。我每天努力學習，奉獻我的微薄之力，因為我擁有這些，所以我快樂地生活著！
快樂其實很簡單，打開你的心扉，接納身邊的人和事，慢慢地你會發(fā)現(xiàn)其實我們擁有很多，正因為我們擁有，所以才快樂。讓我們一起感受快樂，傳遞快樂，快樂的生活在社會這個大家庭吧！
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